Asignatura:

Cdigo:
Intensidad horaria:

Metodologa de la Investigacin
BA122
3 horas semanales

Presentacin:
El conocimiento se construye en la relacin que un individuo establece con los
fenmenos, situaciones y objetos que integran la realidad; este proceso requiere de
mtodos y exige sistematizacin, como la va que le posibilita a este encuentro con
la naturaleza perceptible, adquirir condiciones formales de verdad. Desde esta
perspectiva, se estructura el programa de Metodologa de la Investigacin, en tanto
que en su desarrollo se evidencian los diversos procedimientos que permiten al
estudiante correlacionar su mundo inmediato cotidiano- con el universo creado por
el conocimiento cientfico. Se parte del estudio de los parmetros de anlisis,
valoracin, observacin y sistematizacin de objetos de estudio, que son mbitos
de preocupacin de campos disciplinares particulares.
La universidad Tecnolgica, preocupada por los avances de la ciencia y la
tecnologa, busca capacitar a sus estudiantes mediante competencias para poder
asimilar el acumulado de saber de la humanidad heredado de la Era Moderna, de tal
manera que pueda ser convertido en bien social de mltiples aplicaciones. Esta
propuesta de trabajo requiere apropiarse de la capacidad para asombrarse,
descubrir, observar y conocer todo cuanto rodea; en beneficio de proyectos de
investigacin individuales y grupales que involucren a los estudiantes con la ciencia,
y al mismo tiempo le vayan permitiendo estructurar un conocimiento ms amplio,
alimentado por experiencias diversas y mtodos que acerquen cada vez ms su
objeto de investigacin a una realidad prctica.
Metas
-Reconocimiento de la relacin entre el sujeto investigador y los problemas de
investigacin.
Indicador
Redaccin de los objetivos de investigacin
-Reconocimiento del papel de la cultura en la formulacin de los problemas de
investigacin
Indicador
Discusin crtica del marco terico del anteproyecto de investigacin.
-Acceso a los mtodos investigativos, el lxico y los significados de la investigacin
cientfica
Indicador
Planteamiento de un problema de investigacin
-Desarrollo de pensamiento analtico y apropiacin de herramientas de la lgica
inductiva y deductiva.
Indicador
Representacin funcional, en trminos de variables, del problema de investigacin.

Ejes temticos
1. El estado e la investigacin cientfica, sus principales problemas y tendencias.
2. Diferencias entre ciencia, tcnica e innovacin
3. Los mtodos de investigacin cientfica y su contrastacin con otras formas
de investigacin
4. El significado de las variables numricas
5. El anteproyecto de investigacin y su realizacin.
Competencias
A travs del presente curso se desarrollarn competencias de orden cognitivo como
la competencia ideolgica, la analtica, y competencias de orden comunicativo como
la argumentativa, la textual y la pragmtica, y finalmente competencias
colaborativas para el trabajo en grupo.
Metodologa
La tendencia pedaggica utilizada en el presente curso es el enfoque cognitivoconstructivista en su tendencia de enseanza-aprendizaje significativo de
contenidos cientficos, la resolucin de problemas y desarrollo de pensamiento
inductivo, que incluye pasos como
.Formacin de conceptos
.Estrategia de interpretacin de datos
.Aplicacin de principios
.Operacin de principios
Instrumentos didcticos
- Explicacin en clase magistral de los aspectos tericos de los contenidos de
la asignatura.
Exposiciones orales. Lecturas analticas. Informes de lectura.
- Elaboracin de mapas conceptuales
Talleres en clase. Participacin en sesiones conjuntas.
- Elaboracin y sustentacin de una propuesta de investigacin.
- Acompaamiento permanente a los estudiantes en el proceso de
consolidacin de la propuesta de investigacin.
- Consulta a personas expertas de la universidad sobre el tema especfico de
investigacin
Evaluacin
En este curso funcionar la heteroevaluacin, pero siempre sern tenidos en cuenta
los criterios y necesidades explcitas de los estudiantes, con respecto a los criterios
de evaluacin.
Criterios de evaluacin
Participacin en los procesos de aprendizaje
Asimilacin de los contenidos de la asignatura
Puntualidad en la entrega de los trabajos
Actitud investigativa

Primer Parcial: 30%

Segundo Parcial: Participacin en sesiones conjuntas, talleres, informes de lectura.
Presentacin de avance del anteproyecto de investigacin, 30%.
Presentacin del reporte final y sustentacin de la propuesta de investigacin, 40%.
Bibliografa
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INSTITUTO
COLOMBIANO
DE
NORMAS
TCNICAS
Y
CERTIFICACIN.
Documentacin. Presentacin de trabajos de grado y otros trabajos de
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________. Documentacin. Numeracin de Divisiones y Subdivisiones en
Documentos Escritos. (Segunda Actualizacin) Bogot: ICONTEC, 2001. 4 p. (NTC
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________. Documentacin. Citas y Notas a Pi de Pgina. Segunda Actualizacin
Bogot: ICONTEC, sd. 7 p. (NTC 1487)
________. Documentacin. Referencias bibliogrficas para libros, folletos e
informes. (Segunda Actualizacin) Bogot: ICONTEC, sd. 15 p. (NTC 1160)
________. Documentacin. Referencias Bibliogrficas para Publicaciones Seriadas.
(Segunda Actualizacin) Bogot: ICONTEC, sd. 20 p. (NTC 1308)
________. Documentacin. Referencias Bibliogrficas para Normas. (Segunda
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