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MINEDUDREC - UGEL - VENTANILLA I.E. Nº 5077 « JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN » CÓDIGO

MINEDUDREC - UGEL - VENTANILLA I.E. Nº 5077 « JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN » CÓDIGO MODULAR : 0659664 TELÉFONO : 7883370

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- UGEL - VENTANILLA I.E. Nº 5077 « JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN » CÓDIGO MODULAR :
CARRIÓN » CÓDIGO MODULAR : 0659664 TELÉFONO : 7883370 “INTEGRANDO LAS ACTIVIDADES DE LAS LAPTOP XO

“INTEGRANDO LAS ACTIVIDADES DE LAS LAPTOP XO A NUESTRA LABOR EDUCATIVA”

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 5077 “JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN”

1.2.

UGEL

: VENTANILLA

:

1.3.

LUGAR

: VILLA LOS REYES

1.4.

DIRECTORA

: LIC. MARÍA JESÚS TIRADO SÁNCHEZ

1.6.

NIVEL

PRIMARIA Y SECUNDARIA

1.7.

AULAS

: 39

1.8.

RESPONSABLE DEL AIP

: ANGEL JESUS LINGAN LLANOS

II. FUNDAMENTACION

El programa “Una laptop por niño” es un programa ejecutado por el MINEDU a través de

su Dirección General de las Tecnologías Educativas DIGETE. Este programa brinda una

herramienta pedagógica que permitirá que los niños puedan crear, organizar actividades

personales y grupales.

Así mismo como crear, acceder y procesar información escrita, hablada, numérica y grafica con

fotos y videos. Además que busca repotenciar y modernizar el rol del docente, y que estén

debidamente capacitados en las TICS y así logren en sus estudiantes los aprendizajes que exige el

DCN.

III.

OBJETIVOS

III.

OBJETIVO GENERAL

1. Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico: apropiación, integración

curricular, estrategias metodológicas y producción de material educativo, para mejorar la

calidad de su enseñanza aprendizaje.

2. Desarrollar en los estudiantes las capacidades consideradas en el DCN a través de la

aplicación pedagógica de las computadoras portátiles XO

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III. OBJETIVOS ESPECIFICOS

: 0659664 TELÉFONO : 7883370 III. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Apropiación y manejo de las actividades que

1. Apropiación y manejo de las actividades que comprende la laptop XO por parte de los

docentes de aula.

2. Lograr la integración curricular de las actividades de las Laptop en las sesiones de

aprendizaje.

3. Proponer estrategias metodológicas que apunten asertivamente al logro del desarrollo de

las capacidades seleccionadas.

4. Estudiantes y docentes con capacidad de producir material educativo aplicando las

actividades de las Laptop XO.

IV. TEMPORALIZACIÓN:

Fecha de inicio: Marzo de 2015

Fecha de término: Diciembre de 2015

Propuesta de programación: 04 talleres anuales, con una duración de 2 días el primer taller

y 5 días los siguientes talleres.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

   

RESPON

 

CRONOGRAMA

 

ACTIVIDADES

                       

SABLE

N

D

M

A

M

J

J

A

S

O

N

D

01

Elaboración y presentación del Proyecto de Capacitación a la Dirección

Docente

x

                     

AIP/CRT

02

Coordinación con los docentes de la Institución.

Docente

                       

AIP/CRT

x

x

x

x

x

03

Elaboración de ayudas y materiales para la capacitación.

Docente

   

x

x

x

x

 

x

       

AIP/CRT

04

Ejecución del Taller Nº 01

Docente

   

x

                 

AIP/CRT

05

Ejecución del Taller Nº 02

Docente

       

x

             

AIP/CRT

06

Ejecución del Taller Nº 03

Docente

           

x

         

AIP/CRT

07

Ejecución del Taller Nº 04

Docente

               

x

     

AIP/CRT

08

Entrega de certificados.

Docente

                   

x

 

AIP/CRT

09

Presentación de informes.

Docente

                 

x

 

x

AIP/CRT

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VI. PLAN DE CAPACITACIÓN:

: 0659664 TELÉFONO : 7883370 VI. PLAN DE CAPACITACIÓN: 6.1. Horario: El taller se desarrollará de

6.1. Horario: El taller se desarrollará de lunes a viernes en el siguiente horario:

Turno mañana de 9:00 a 12:00 pm

Turno tarde de 2:00 a 5:00 pm.

TALLER

 

FECHA

FECHA

01

“Orientaciones pedagógicas para el uso de los

09

y 13 de marzo

 

recursos TIC en el trabajo pedagógico”

 

02

“Integración de la Robótica Educativa en la

04

al 08 de mayo

Programación Curricular”

 

Del 03 al 07 de agosto del 2015

03

“Uso del internet y actividades de la laptop XO

08

al 12 de junio

en el trabajo educativo”

 

04

“Aplicación de recursos tecnológicos”

17

al 21 de agosto

VII. METAS DE ATENCIÓN:

Ambiente de capacitación

01

Docentes de apoyo de la UGEL

01

Docente responsable del AIP - CRT

01

Docentes capacitados.

56

Talleres

04

7.1. Beneficiarios:

Directos: Docentes de la I.E. Nº 5077 JOSE FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

Indirectos: Estudiantes del Nivel Primaria y Secundaria de la I.E. Nº 5077 JOSE

FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

7.2. Estrategias metodológicas:

Teórico Práctica, desarrollando habilidades de investigación, trabajo en equipo y

producción de materiales, dando mayor énfasis a la parte práctica.

El taller de capacitación se atenderá mediante el desarrollo de Módulos, cada uno de ellos

de acuerdo a lo planificado.

Los módulos serán desarrollados 75% práctica y 25% teórica.

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CARRIÓN » CÓDIGO MODULAR : 0659664 TELÉFONO : 7883370  Se otorgarán certificados por 120 horas

Se otorgarán certificados por 120 horas pedagógicas, considerando la asistencia al 100% del evento así como la producción de los participantes, los cuales serán consideradas un factor decisivo para la certificación.

7.3. Temática de la capacitación:

TALLER

FECHA

ACTIVIDADES

HORAS

01

“Orientaciones pedagógicas para el uso de los recursos TIC en el trabajo pedagógico”

09

al

13

Difusión del Plan Anual de Trabajo y del Reglamento Interno Integrado del AIP y CRT

 

de marzo

10 horas

Formación del Comité Tecnológico de Apoyo

Integración de los recursos TIC en la unidad y sesión de aprendizaje

Principales actividades de las XO (Tam Tam Mini, Pintar, Grabar, Rompecabezas, Tangram, Escribir, Hablar con Sara)

02

“Integración de la Robótica Educativa en la Programación Curricular”.

04

al

08

Robótica Educativa We Do

 

de mayo

Inventario del Kit de robótica

40

horas

Máquinas simples

 

Software WeDo (entorno gráfico y comandos)

Modelos robóticos (El perrito alegre, la

 

tortuga, el pelícano, el esquiador, entre otros) Diversificación curricular

Unidades y proyectos de aprendizaje

Sesiones de aprendizaje: “Caimán hambriento”, “Pájaros bailarines”, etc.

Taxonomía de Bloom

03

“Uso del internet y actividades de la laptop XO en el trabajo educativo”

08

al 12

Portal Perú Educa:

40

horas

de junio

Uso de los recursos del Portal Perú Educa

 

Actividades de XO:

Wikipedia

Navegar

 

Scratch

Memorizar

Tortugarte

Organizador

WEB 2.0

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CARRIÓN » CÓDIGO MODULAR : 0659664 TELÉFONO : 7883370        Blog educativo  
     

Blog educativo

   

Búsqueda avanzada de información a través de Google y Mozila Firefox

Programas y páginas web para descargar videos de YouTube.

04

“Aplicación de

17 al 21 de agosto

Procesador de textos (Word):

 

recursos

Herramientas de digitación

 

40 horas

tecnológicos ”

 

Microsoft Office Power Point 2007

Creación de una presentación en diapositivas

Animación

 

Insertar imágenes animadas

Hipervínculos

Java clic:

Pantalla de información

 

Asociación simple y compleja

Actividad de identificación

Puzzle simple y doble

Completar texto

Sopa de letras

Crucigrama

Cmap Tools

Mapas conceptuales.

 

7.4.

ACTIVIDADES PARA APOYAR A LOS TALLERES DE LA CAPACITACIÓN.

 

PARA EL CONCURSO DE LAS EDUTIC. (CALLAO VENTANILLA - 2015)

DÍA

ACTIVIDADES

 

ESTRATEGIAS

PRODUCTO

01

RECONOCIMIENTO DE LA LAPTOP

Reconocen la interfaz gráfica de la Laptop XO

Captura de pantalla por actividad.

GRABAR

Reconocen la actividad GRABAR: foto, video, sonido

Captura de pantalla Selección de capacidades Sesión de aprendizaje

 

Crean un dibujo libre.

PINTAR

Suben una foto tomada anteriormente.

 
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CARRIÓN » CÓDIGO MODULAR : 0659664 TELÉFONO : 7883370     Elaboran un mapa conceptual.  
   

Elaboran un mapa conceptual.

 

02

PORTAL

Muestra el contenido del Portal.

Selección de capacidades Sesión de aprendizaje. Archivos.

PERÚEDUCA

CREACI ÓN DE VIDEO CON MOVIE MAKE PARA S.A.

Muestra y elaboración de una sesion de aprendizaje

03

ANIMACIONES CON SCRATCH

Crear sus propias animaciones con sus propias imágenes.

Selección de capacidades Sesión de aprendizaje.

04

BUSQUEDA DE LA ORGANIZACION DE LA INFORMACION

Usar la búsqueda de la informacion a través del navegador para los organizadores gráficos

Selección de capacidades Sesión de aprendizaje.

05

ROBOTICA

Conocimiento del sofwar y elaboración y creacion de los pájaros bailarines entre otros

Sesión de aprendizaje.

EDUCATIVA

06

 

Crean un texto.

Selección de capacidades

ESCRIBIR

Insertan imágenes y fotos

Guardan producciones en formato RTF

Sesión de aprendizaje. Archivos.

 

Conocen la importancia del diario.

DIARIO

Copian en el USB los archivos de las actividades elaboradas.

 

Desmontar el USB

07

RED MALLA - VECINDARIO

Uso de la Red malla en el trabajo colaborativo.

Selección de capacidades

Comparten archivos por el Vecindario

Sesión de aprendizaje Archivo

NAVEGAR

Reconocen y exploran en los iconos de navegación.

Ingresan al bloque de libros

 

CHARLAR

Analizan la poesía leída.

08

HABLAR

Traducen términos

Selección de capacidades

 

Reconocen los íconos y sus funciones

WIKIPEDIA

Investiga los contenidos de la actividad y los relaciona con las capacidades del DCN.

Sesión de aprendizaje

09

 

Exploran los ejemplos de la actividad

 

TORGUGARTE

Crean materiales educativos teniendo en cuenta las capacidades por áreas

Selección de capacidades

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CARRIÓN » CÓDIGO MODULAR : 0659664 TELÉFONO : 7883370     identificadas en el DCN. Sesión
   

identificadas en el DCN.

Sesión de aprendizaje

 

Reconocen el uso de las herramientas de la

CALCULADORA

calculadora.

10

RELOJ,

Investigan las funciones de las actividades,

Selección de capacidades

CRONÓMETRO,

las relacionan con capacidades del DCN.

MEDIR, REGLA

 

Utilidad pedagógica y lo relaciona con

Sesión de aprendizaje

SUDOKU

capacidades del DCN.

TAM TAM MINI TAM TAM JAM

Realizan combinaciones para componer

melodías musicales.

11

 

Elaboran juegos de memoria para el área

 

MEMORIZAR

seleccionada.

Selección de capacidades

ROMPECABEZAS

Crean rompecabezas de acuerdo a las

SLIDER

capacidades seleccionadas.

Proyecto de aprendizaje

 

Investigan el uso de la actividad y la

LABERINTO

relacionan con capacidades del DCN

BALANZA

Reconocen las funciones de la balanza.

12

 

Exploran los proyectos que contiene la

Selección de capacidades

actividad.

Sesión de aprendizaje

ETOYS

Crean proyectos

Elaboran un mapa conceptual.

13

PALABRAS

Exploración y orientación de la actividad.

Selección de capacidades

4 EN LÍNEA

Exploran la función de la actividad.

Proyecto de aprendizaje

TAMGRAM

Exploran las funciones

V. CRONOGRAMA

DE CAPACITACIÓN:

INICIO

: MARZO

TERMINO

: OCTUBRE

HORARIO

: 9:00 a 12:00 pm

VI. METAS DE ATENCION ESTUDIANTES:

PRIMARIA

04 secciones de 1er grado

04 secciones de 2do grado

05 secciones de 3er grado

y 2:00 a 5:00 am

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04 secciones de 4to grado

04 secciones de 5to grado

05 secciones de 6to grado

TOTAL 26 secciones

SECUNDARIA:

04 secciones de de 1er grado

03 secciones de 2do grado

02 secciones de 3er grado

02 secciones de 4to grado

02 secciones de 5to grado

TOTAL 13 secciones

VII. METAS DE OCUPACIÓN:

DOCENTES : 45

VIII. RECURSOS

VII. METAS DE OCUPACIÓN: DOCENTES : 45 VIII. RECURSOS A. HUMANOS  Personal directivo, administrativo y

A.

HUMANOS

Personal directivo, administrativo y docente.

Docente Responsable de AIP/CRT.

Docentes de Apoyo de la UGEL Ventanilla

02 Docentes Líderes en el manejo de la Laptop XO

34 docentes de aula Primaria y Secundaria

B.

INFORMÁTICOS Y BIBLIOGRÁFICOS:

Fuentes de información proporcionadas en los talleres de capacitación

organizados por la DIGETE.

Portal Perú Educa.

C.

MATERIALES

01 laboratorio de cómputo y/o Centro de Recursos:

19 computadoras

30 laptops XO

01 pizarra ecrams

01 proyector

11 kits de robótica

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CARRIÓN » CÓDIGO MODULAR : 0659664 TELÉFONO : 7883370  Implementos para docentes participantes:  Material

Implementos para docentes participantes:

Material digital con contenidos del taller.

Direcciones electrónicas de páginas educativas, Portal Perú Educa y Plataforma Moodle, entre otras.

D. FINANCIEROS:

La capacitación será gratuita, sólo cancelarán el costo del certificado.

VIII. EVALUACIÓN

El Proyecto será supervisado y apoyado por el Comité Tecnológico.

Al finalizar los Talleres de Capacitación se elaborará el informe documentado acerca del

desarrollo de los mismos, el cual será remitido a la superioridad de acuerdo a los

dispositivos vigentes para que se emitan los certificados correspondientes.

Evaluación permanente (participación, Colaboración y trabajo)

Cada participante debe presentar sus productos trabajados en el día, aplicando los

conocimientos adquiridos.

VENTANILLA, NOVIEMBRE DEL 2014

…………………………………………………… ANGEL JESUS LINGAN LLANOS DOCENTE DEL AIP / CRT