UNIDAD EDUCATIVA

CARDENAL GONZLEZ ZUMRRAGA

TERCER AO DE BACHILLERATO
GENERAL UNIFICADO

Valoracin de la ausencia de lobos (Canis lupus) en un

ecosistema de tundra como el Parque Yellowstone en
E.E.U.U., en 1930 y la reintroduccin de la especie en 1995.

Chuquin Chafuelan Lenin Wladimir

Tutor

Barre Zurita Adrin Matheo

Autor

2015-2016

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Excelencia acadmica

DEDICATORIA
Este trabajo dedico en primer lugar a Dios, quien me ha permitido llegar hasta este punto,
por proveer lo necesario para seguir adelante da a da y lograr mis objetivos.
A mi madre por amor incondicional, por su apoyo en todo momento, sus consejos, sus
valores, por la motivacin constante que me ha permitido ser una persona de bien. A mi
padre por su amor, por los ejemplos de perseverancia y constancia, por el valor mostrado
para salir adelante a pesar de las derrotas, errores y dificultades.
A mi hermano que me motiva a ser un ejemplo de esfuerzo constante, para cumplir con el
propsito que Dios tenga para mi vida.
A mis maestros, y al personal de la Institucin, por su gran dedicacin y esfuerzo por
transmitir sus conocimientos e impulsar paso a paso mi aprendizaje, por su gran apoyo y
motivacin para la culminacin de mis estudios secundarios.

Matheo Barre

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Excelencia acadmica

AGRADECIMIENTO
Agradezco a Dios por darme la salud, la sabidura necesaria y poseer de todo lo necesario
para completar toda mi meta estudiantil.
Agradezco a mis padres porque ellos estuvieron en cada momento de mi vida estudiantil,
brindndome el apoyo y las herramientas necesarias para llegar a donde estoy ahora. A mi
hermano por sacarme muchas sonrisas, por ayudarme cuando lo necesitaba y ser mi mejor
amigo.
Tambin quiero agradecer a mis amigos: Jos, Vctor, Andrea y Mateo, por su amistad y
compaerismo, nunca olvidare los buenos momentos vividos.
Quiero agradecer a todos mis maestros ya que ellos me ensearon valorar los estudios y a
superarme cada da, en busca de xitos personales y profesionales.

Matheo Barre

II

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NDICE
ANTECEDENTES..................................................................................................................................... 5

I.

1.

Resumen ................................................................................................................................... 5

2.

Abstract ..................................................................................................................................... 6

3.

Introduccin .............................................................................................................................. 7

4.

Objetivos ................................................................................................................................... 8

5.

Justificacin ............................................................................................................................... 9
CAPITULO PRIMERO- IMPORTANCIA DE LOS LOBOS EN UN ECOSISTEMA .................................. 10

1.1

DEFINICION DE LOBO .......................................................................................................... 10

1.1.1
1.1.1.1

Definicin de vertebrado......................................................................................... 11

1.1.2

Definicin de carnvoro ............................................................................................... 11

1.1.3

Definicin de manada ................................................................................................. 11

1.1.4

Lobos en la Mitologa .................................................................................................. 12

1.1.5

Lobos en la Herldica .................................................................................................. 12

1.2

DEFINICION DE ECOSISTEMA .............................................................................................. 13

1.2.1

Factores Biticos ......................................................................................................... 13

1.2.2

Factores Abiticos ....................................................................................................... 13

1.2.3

Relacin entre factores biticos y su entorno abitico ............................................... 13

1.3

IMPORTANCIA DE LAS ESPECIES EN UN ECOSISTEMA ......................................................... 14

1.3.1
1.3.1.1
1.4

Si las abejas desaparecieran el ser humano solo vivira cuatro aos ms ................ 15
Definicin de polinizacin ....................................................................................... 16

IMPORTANCIA DE LOS LOBOS EN UN ECOSISTEMA ............................................................ 16

1.4.1
II.

Definicin de mamfero ............................................................................................... 10

Las Especies Clave ....................................................................................................... 17

CAPITULO SEGUNDO PARQUE YELLOWSTONE......................................................................... 18

2.1

Definicin de Parque ........................................................................................................... 18

2.2

El Parque Nacional Yellowstone .......................................................................................... 18

2.2.1

Animales en Peligro de Extincin ................................................................................ 19

2.3

HISTORIA DEL PARQUE NACIONAL YELLOWSTONE ............................................................. 19

2.4

Geografa del Parque Nacional Yellowstone ....................................................................... 20

2.4.1

Clima del Parque Nacional Yellowstone ...................................................................... 20

2.4.2

Hidrografa del Parque Nacional Yellowstone ............................................................. 21

2.5

Ecosistema del Parque Nacional Yellowstone ..................................................................... 21

III

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2.5.1

Flora del Parque Nacional Yellowstone ....................................................................... 22

2.5.2

Fauna del Parque Nacional Yellowstone .................................................................... 22

III.
CAPITULO TERCERO DESAPARICION DE LOS LOBOS EN EL PARQUE YELLOWSTONE EN 1930
Y SU REINTODUCCION EN 1995 .......................................................................................................... 23
3.1

Importancia del Cuidado del Medio ambiente .................................................................... 23

3.1.1

Definicin de Naturaleza ............................................................................................. 23

3.1.1.1

Relacin entre la Naturaleza y el Ser Humano ........................................................ 24

3.1.1.2

Fenmenos Naturales ............................................................................................. 24

3.2

Relacin de los lobos con el ser humano ............................................................................ 25

3.3

La caza de lobos .................................................................................................................. 25

3.3.1

Caza por amenaza ....................................................................................................... 25

3.3.2

Caza Deportiva ............................................................................................................ 26

3.4

Ausencia de los lobos durante 70 aos ............................................................................... 26

3.5

Reintroduccin de los lobos En Yellowstone en 1995 ......................................................... 27

IV.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................................................. 29

4.1

CONCLUSIONES ................................................................................................................... 29

4.2

RECOMENDACIONES ........................................................................................................... 29

V.

BIBLIOGRAFA.............................................................................................................................. 30

VI.

ANEXOS ................................................................................................................................... 32

6.1

LOBOS ................................................................................................................................. 32

6.2

LA NATURALEZA .................................................................................................................. 32

6.3

CAZA DE LOBOS ................................................................................................................... 32

6.4

LOBOS EN LA MITOLOGIA ................................................................................................... 33

6.5

PARQUE YELLOWSTONE ...................................................................................................... 33

6.6

GEOGRAFIA, CLIMA, HIDROGRAFIA..................................................................................... 33

6.7

LOBOS DE YELLOWSTONE ................................................................................................... 34

IV

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ANTECEDENTES
1. Resumen
La presente investigacin se realiz considerando que para mantener un equilibrio en la
cadena trfica se debe considerar la importancia de la existencia y permanencia de cada una
de las especies de la Tierra.
El hombre como especie dominante debe concientizar sobre el cuidado de todas las especies
que conviven en el planeta y mantener un balance que ayude a la coexistencia armnica entre
las especies en el ecosistema. Esta concientizacin debe ser inmediata, pues caso contrario
sera demasiado tarde.
Se presenta un estudio real de la extincin de la especie Canis lupus, que en principio el
hombre provoc su extincin con una incontrolable cacera. Dando como resultado el total
desequilibrio del bioma, al punto de provocar la sequa de los ros, desertificacin en los
valles y aumento de la poblacin de ciervos quienes arrasaron con toda la flora de la zona.
En conclusin la desaparicin de cualquier especie, aunque sea considerada muy pequea y
poco importante influye en el desequilibrio del ecosistema. Y es de absoluta responsabilidad
del hombre concientizar y realizar las correcciones necesarias para contribuir con la
regeneracin del planeta
.

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2. Abstract
This research was conducted considering that to maintain a balance in the life cycle should
consider the importance of the existence and permanence of each of the species on Earth.
The man as the dominant species should be made aware about the care of all the species that
live on the planet and maintain a balance that helps the harmonious coexistence among
species in the ecosystem. This awareness must be immediate, because otherwise it would be
very late.

A real study of the extinction of the species Canis lupus, which initially caused their
extinction man with an uncontrollable hunting occurs. Resulting in the total imbalance of the
biomes, to the point of causing rivers drought, desertification in the valleys and increase the
deer population who washed away all the flora in the area.

In conclusion the disappearance of any species, although it is considered very small and
unimportant influences the balance of the ecosystem. And it is the absolute responsibility of
man awareness and make the necessary corrections to contribute to the regeneration of the
planet.

Review By: __________________

Name: Alexandra Tapia
C.I. 100174308

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3. Introduccin
La naturaleza cuando no est intervenida por la civilizacin humana, cuenta con un equilibrio
que raya en la perfeccin. La cascada o cadena trfica se regula de tal manera, que la
biodiversidad est resguarda por cada uno de los actores que la componen.
Cuando una especie se extingue o modifico, impacta no slo en sus depredadores y
depredados, sino tambin en la geografa del ecosistema.

La investigacin de este trabajo se busca valorar la importancia de las especies en un

ecosistema especfico, y determinar cmo afecta la desaparicin de una especie en un
perfecto equilibrio natural. Las relaciones de los seres humanos con respecto al entorno
natural que lo rodea, las alteraciones que el hombre ha causado a lo largo de los aos y el
papel que desempea en esa compleja cadena de relaciones intraespecificas.

Toda especie en el planeta tiene un papel protagnico para mantener el equilibrio, la

intervencin del hombre ha alterado dicho concepto.

Einstein dijo Si las abejas desaparecieran al hombre le quedaran cuatro aos de vida, es
una hiptesis que va a la par de la investigacin, dando una idea ms clara de cmo se
relacionan las especies con el ecosistema y con el hombre directamente.

Este trabajo investigativo se ha enfocado en la importancia y consecuencias que tiene la

ausencia de lobos en el ecosistema del Parque Nacional Yellowstone en Estados Unidos, en
el ao de 1930 y la reintroduccin de dicha especie en 1995.

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4. Objetivos

Determinar la importancia que tienen los lobos en un ecosistema cerrado mediante

una investigacin bibliogrfica para entender mejor las relaciones que tiene las
especies con el entorno que los rodea.

Investigar el ecosistema del parque Yellowstone y determinar los factores biticos y

abiticos que se relacionan con las especies del lugar, por medio de un trabajo
investigativo para conocer cmo influye el entorno con las especies clave de
Yellowstone.

Identificar las alteraciones efectuadas en el ecosistema de Yellowstone tras la

desaparicin de los lobos en 1930 y su reintroduccin en 1995 por medio de una
bsqueda bibliogrfica, para reconocer los cambios que se dieron por la alteracin del
equilibrio de la cadena trfica y cmo afecta a un determinado ecosistema.

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5. Justificacin
El presente trabajo, tiene como finalidad realizar una investigacin sobre las relaciones entre
las diferentes especies animales que existen en el mundo y como se relacionan con el hombre.
La seleccin de este tema viene a la par de la bsqueda del significado de una inquietante
frase de Einstein: Si las abejas desaparecieran, el ser humano solo tendra cuatro aos de
vida. Ahora se busca resolver la incgnita de Cmo es posible que al desaparecer una
especie tan pequea como las abejas, provocara la extincin del ser humano?

Investigar las consecuencias de la desaparicin de una especie como el lobo de Yellowstone.

Determinar el desequilibrio que en la naturaleza causara la extincin de dicha especie y
cmo afectara directa o indirectamente al entorno y al ser humano.

La relacin de las especies clave con la naturaleza. Los efectos positivos o negativos
generados por la intervencin del hombre en un determinado ecosistema.

Esta investigacin tiene el propsito de fomentar por medio del conocimiento una conciencia
y valoracin de los seres vivos del entorno, que viven con el ser humano y no para l. Vivir
en un mundo que evolucione en una intrarelacin armnica evitando la extincin de cualquier
especie y es consecuente desequilibrio.

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I.

CAPITULO PRIMERO- IMPORTANCIA DE LOS LOBOS EN UN

ECOSISTEMA
1.1 DEFINICION DE LOBO

Sillero Zubiri (2009, pgs. 352-447) : define lobo o Canis lupus, como mamfero del orden de
los carnvoros que se halla en gran cantidad en los ecosistemas principalmente fros. Estos
mamferos se movilizan en manadas y son parientes directos de los perros.

El lobo es un generalista capaz de vivir en hbitats muy variados. Adems de la

disponibilidad de alimento, una caracterstica esencial del hbitat del lobo es la tolerancia por
parte del hombre, que suele ser mayor en los lugares donde los daos al ganado son escasos.
Se encuentran en las zonas de media montaa, con escasa poblacin humana, abundancia de
animales silvestres y pocos conflictos con el ganado. Atacan con frecuencia a los zorros y, en
ecosistemas naturales, a veces limitan las especies silvestres.

1.1.1

Definicin de mamfero

Eleanor Lawrence (2003, pg. 379) : define a los mamferos como animales vertebrados de
sangre caliente que se clasifican en dos grandes grupos: los vivparos por un lado y los
ornitorrincos y los equidnas por el otro.

Los mamferos son animales vertebrados, al igual que los anfibios, los reptiles, las aves y los
peces. A simple vista se diferencian de estos otros animales al tener los mamferos pelos en la
superficie del cuerpo. En la mayora de las especies de mamferos, no en todas, las hembras
poseen mamas por las que sale la leche con que alimentan a sus cras.

10

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1.1.1.1 Definicin de vertebrado

Vicens Vives (1999, pg. 73) : define como vertebrado a todo animal que posee vertebras y
un esqueleto definido que cuenta de crneo y un sistema nervioso central.
Los animales vertebrados han tenido la capacidad de adaptarse a distintos medios. Algunos
han evolucionado en el mar y despus pasaron al medio terrestre.

Por lo general, el cuerpo de los vertebrados puede dividirse en tres regiones: cabeza, tronco.
En el tronco, sobresalen las extremidades, que son pares en todos los vertebrados.

1.1.2

Definicin de carnvoro

Mata Jimnez, Alfonso (2005, pg. 106) : define carnvoro como a los animales que se
alimentan de los herbvoros o productores. Los cuales ocupan en la pirmide de biomasa un
nivel alto de degradacin energtica.

Normalmente, los animales consumen esa carne a travs de la prctica de la depredacin que
consiste en que el animal depredador cace a su presa que ser la que le provee esa carne con
la cual alimentarse. Otra manera es a travs de la carroa, aunque, en este caso el animal se
alimenta de carne de animales ya muertos, es decir, el animal no mata, no caza a otro para
alimentarse.

1.1.3

Definicin de manada

Grupo de animales, especialmente grandes como herbvoros o carnvoros, que se alimentan

y se desplazan en grupo (Lawrence, 2003, pg. 379)

11

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1.1.4

Lobos en la Mitologa

Los lobos han tenido una gran influencia en la mitologa por su estimada agresividad hacia
los humanos. Si bien, en ciertas ocasiones, sta ha sido alabada, tambin ha sido criticada con
bastante severidad.

Segn la mitologa Griega, Lican es convertido en lobo tras intentar alimentar al

dios Zeus con la carne de su propio hijo.

En la mitologa romana, Rmulo y Remo fueron amamantados por la loba Luperca cuando el
rey Amulio los persegua para matarlos. En la mitologa Nrdica, el lobo Fenrir es hijo
de Loki y Angrboda y tiene un papel importante en Ragnark al raspar con su hocico
la tierra y el cielo. Por otra parte, Skll persigue a la diosa Sol todos los das mientras
que Hati persigue al dios Mni todas las noches.

Tambin existe un lobo llamado Amarok en la mitologa Inuit y es conocida la imagen

del hombre lobo o lobo hechizado. (Mader, 2008)

1.1.5

Lobos en la Herldica

A principios de la expansin del cristianismo era habitual ver lobos en los escudos de
familias nobles. En herldica se habla de "lobo cebado" cuando lleva una presa en la boca
mientras que, el "lobo escorchado", es aquel que se representa desollado. (Mader, 2008)

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1.2 DEFINICION DE ECOSISTEMA

El termino ecosistema se refiere al conjunto de factores biticos y abiticos que coexisten en
una determinada rea. El termino es generalizado y agrupa a todos los organismos vivos as
como la materia inerte o inanimada que puede servir sino es multifuncional, lo que quiere
decir que abarca mltiples interacciones de carcter, bioqumico, fisiolgico, etolgico, etc.
entre sus diferentes componentes (Arguedas, 2004, pg. 11)

1.2.1

Factores Biticos

Bitico hace referencia a aquello que resulta caracterstico de los organismos vivientes o que
mantiene un vnculo con ellos. Puede tambin ser aquello que pertenece o se asocia a la biota,
un concepto que permite nombrar a la fauna y la flora de un cierto territorio.
(Lawrence, 2003, pg. 85)

1.2.2

Factores Abiticos

Stephen R. Gliessman (2002) : dice que los factores abiticos son componentes fsicos y
qumicos carentes de vida, los cuales residen en el medio ambiente como el suelo, la luz y la
temperatura, todos estos compuestos estructurales bsicos en un ecosistema cualquiera.

1.2.3

Relacin entre factores biticos y su entorno abitico

Rperardo Paramo (2012) en su blog redacta que la naturaleza ofrece algunos elementos para
que los seres biticos cumplan su ciclo vital; los denominados factores abiticos como el
agua, el aire, el suelo, la luz y el calor del Sol.

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Si alguno de estos se alterara o llegara a faltar, se afectara todo entorno y a los seres
que habitan en l.
Todo cuando nace, crece, se reproduce y muere es un ser vivo o ser bitico. Los animales
y las plantas son seres vivos, a diferencia de una piedra o una mesa, que no tienen vida
porque son objetos inertes o seres abiticos.

Los seres vivos necesitan de los factores abiticos para cumplir con su ciclo vital. El aire para
respirar, la luz y el calor del sol para mantener la temperatura, y el agua para saciar la sed.
Por lo tanto se deduce que tanto los factores biticos como los abiticos dependen entre s
para mantener el equilibrio natural establecido y as tener una correlacin estable.

1.3 IMPORTANCIA DE LAS ESPECIES EN UN ECOSISTEMA

Nickol Moyano en su presentacin (2015) : manifiesta que los organismos vivos de la tierra
son importantes ya que contribuyen al bienestar humano y ecolgico en una gran variedad de
formas.

En primer lugar, los humanos dependen de los bienes y productos de la naturaleza, vitales
para la subsistencia, incluyendo comida, medicina, productos industriales, recursos genticos
para la propagacin de cultivos y servicios naturales de control de plagas.

Los organismos que viven, crecen, se reproducen e interactan dentro de los ecosistemas
ayudan a medir local y regionalmente flujos de energa y materiales mediante la cadena
alimenticia, animales que se alimentan de plantas o algas, los depredadores y
consecuentemente los descomponedores. Los flujos de material orgnico influyen mucho en

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el reciclaje de carbono, nitrgeno, fosforo, oxigeno, carbono y otros elementos, ya sean

organismos vivos, el aire, el agua, y el suelo.

Todo animal en el ecosistema en el que habita tiene su funcin primordial, pero existen
diversos rangos de importancia, uno de los animales ms significativos para que exista un
completo equilibrio en la biosfera es la abeja. Albert Einstein realizo una teora redactando
que Si las abejas desaparecieran el ser humano solo vivira cuatro aos ms.
La pregunta ahora es Cmo un organismo tan relativamente pequeo puede tener una gran
importancia para la cadena trfica?

1.3.1

Si las abejas desaparecieran el ser humano solo vivira cuatro

aos ms

La pgina web Ecologistas en accin (2012) : indica que la desaparicin de las abejas sera un
grave desequilibrio natural ya que estudios revelan que las abejas se encargan del 80% de la
reproduccin vegetal en todo el mundo. Por medio de la polinizacin las abejas logran
transportar el polen de la planta macho hacia la planta hembra para poder seguir con la
reproduccin de las plantas.
Una abeja a lo largo de su vida poliniza 25 000 plantas lo cual ayuda a prevenir la extincin
de cualquier especie de planta y as poder preservar un ecosistema.

Con respecto a la teora de Einstein los seres humanos desapareceran en cuatro aos despus
de la extincin de las abejas por los siguiente: sin abejas no existe polinizacin lo que ayuda a
un ecosistema a mantener su flora, al no existir plantas todos los animales herbvoros no
tendran su alimento por lo cual su extincin tambin sera prxima, los animales carnvoros
quienes depredan a los herbvoros no poseeran su alimento por lo que consecuentemente se

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extinguiran. El ser humano al ser el consumidor principal de los materiales del ecosistema, al
estos desaparecer el ser humano no tendra oportunidades ya que depende mucho de su
entorno, el ser humano se extinguiran conjuntamente con el planeta poco apoco dejando a la
Tierra como un planeta desierto.

La teora de Albert Einstein resulta ser una advertencia que da a la humanidad para tomar
conciencia y dejar de sobreexplotar los recursos naturales, no solo a las abejas sino priorizar
la supervivencia de cada una de las especies ya sea de flora o fauna.
Las abejas son una especie pequea pero muy importante en el desarrollo de muchas otras
especies, dndoles un lugar donde vivir y ayudando a la produccin del alimento para
especies consumidoras.

1.3.1.1 Definicin de polinizacin

Transporte de granos de polen desde los sacos polnicos de las anteras hasta el micrpilo de
los vulos en Gimnospermas y hasta el estigma en las Angiospermas (Ferrucci, 2000)

1.4 IMPORTANCIA DE LOS LOBOS EN UN ECOSISTEMA

Los lobos, se los conocen como smbolos de la naturaleza, son considerados como una
especie clave en un ecosistema. Una especie clave es aquella que ejerce un efecto
desproporcionado sobre un medio ambiente en relacin con su abundancia. En su ausencia la
cadena trfica de ese ecosistema colapsara al no poder sostenerse. (Rodriguez, 2009)

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1.4.1

Las Especies Clave

R.T. Paine (2002, pgs. 962-964) : define a las especies clave, como organismos esenciales
en un ecosistema que producen un efecto desproporcionado sobre el medio ambiente en
relacin con su abundancia. Tales especies afectan a muchas otras y ayudan a determinar los
tipos y nmeros de otras especies en el entorno.

Un organismo clave juega un papel importante en su ecosistema. Un ecosistema puede

experimentar un cambio drstico si desaparece una especie clave, incluso aunque esta sea una
muy pequea.

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II.

CAPITULO SEGUNDO PARQUE YELLOWSTONE

2.1 Definicin de Parque

Del francs parc, parque es un terreno que est destinado a rboles, jardines y prados para la
recreacin o el descanso. Suelen incluir reas para la prctica deportiva, bancos para sentarse,
bebederos, juegos infantiles y otras comodidades. (Vicens Vives, 1999)

2.2 El Parque Nacional Yellowstone

El parque nacional de Yellowstone creado por el congreso de los Estados Unidos, es un
parque nacional ubicado en los Estados Unidos, principalmente en el estado de Wyoming,
aunque se extienda por Montada e Idaho. Yellowstone, ampliamente considerado como el
parque nacional ms antiguo del mundo, es famoso por su diversa fauna y fenmenos
geotrmicos.

El parque nacional Yellowstone se extiende en un rea de 8.983 km2, comprendiendo lagos,

caones, ros y cadenas montaosas. El lago Yellowstone es el ms grande lago de montaa
de Norteamrica y en la mitad de este se encuentra la Caldera Yellowstone.

Cientos de especie de mamferos, aves, peces y reptiles han sido documentados, incluyendo
muchos que han sido catalogados como animales en peligro de extincin. Los bastos bosques
y pastizales tambin incluyen especies nicas de plantas. El parque Yellowstone es el lugar
ms extenso en mega fauna ms famosa en Estados Unidos continental.
Los osos grizzli, los lobos, bisontes, ciervos y alces son los animales ms representativos de
la zona. (Robert O. Fournier, 1994)

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2.2.1

Animales en Peligro de Extincin

David Rodrguez (2009) : describe que los seres humanos se han encargado de hacer el
suficiente dao como para poner en peligro inminente a muchas especies de animales en
todas partes del mundo, por no mencionar aquellas que ya se han extinguido, producto de la
destruccin de sus hbitats y el desequilibrio de las cadenas alimenticias ocasionando por la
interaccin equivocada del hombre quien mediante la caza, la tala o la contaminacin han
alterado significativamente la posibilidad de vida para muchas especies animales que intentan
sobrevivir en medio de este drama del que todos los seres humanos son responsables. Por lo
cual tambin deben ser responsables de hacer algo por su proteccin.

2.3 HISTORIA DEL PARQUE NACIONAL YELLOWSTONE

Robert O. Fournier (1994) : En su libro redacta los principios del parque Yellowstone. Los
inicios del parque datan de 1880 cuando Nothern Pacific Railroad construy una estacin en
Livingston conectada a la entrada del parque. La ocupacin del parque aumento rpidamente
a 5000 visitantes en 1883.

En 1908, un segundo ferrocarril, que funciono hasta los aos 60s, permiti acceder a West
Yellowstone. En 1881, Albert Bierstadt pinto las cataratas del rio Yellowstone. El presidente
Arthur Chester visit el parque en 1883.

Al principio del siglo XX, Estados Unidos construy una carretera de 235 km con forma de 8
km permitiendo conectar los puntos ms interesantes del parque. El presidente Theodore
Roosevelt visito Yellowstone en 1903.

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Entre 1933 y 1941, el cuerpo civil de conservacin construyo los centros de informacin
turstica, el camping y la mayora de las actuales carreteras.

2.4 Geografa del Parque Nacional Yellowstone

Aubrey L. Haines (1974) : escribe que el parque Yellowstone situado al noroeste de USA est
ubicado sobre una meseta, a una altitud de 2.400 m sobre el nivel del mar. Las altitudes del
parque estn entre los 3.462m del pico Eagle y los 1.610m del arroyo Reese. La regin est
rodeada por montaas rocosas, altas cumbres alcanzan los 4000 m de altitud.

La gigantesca Caldera de Yellowstone se encuentra en el centro del parque y est casi

enteramente cubierta por restos volcnicos, por lo que su relieve es difcilmente observable.

2.4.1

Clima del Parque Nacional Yellowstone

El clima que reina en Yellowstone es de montaa. Las temperaturas y las precipitaciones

varan sensiblemente en funcin de la altitud y el momento del da. Los inviernos llegan a los
-5C. Durante esta temporada nicamente la entrada cerca de Garnier est abierta para el
ingreso al pblico.

La primavera y el otoo se caracterizan por temperaturas incluidas de entre 0C y 20C de

da y -5C a -20C en noche. Los veranos son clidos con una temperatura de 25C. a 30C.
(Aubrey L. Haines, 1974)

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2.4.2

Hidrografa del Parque Nacional Yellowstone

La divisoria continental de las Amricas, lnea de divisin de las aguas que vierten al ocano
Pacfico y las que lo hacen al Atlntico, cruza Yellowstone formando una diagonal en la parte
suroeste del parque.

El parque cuenta con 290 saltos de agua de ms de 4,5 m de altura que tienen agua durante
todo el ao. Las cadas ms altas son las de Lower Falls que caen desde 94 m.
Las Upper Falls se precipitan desde una altura de 33 metros.
Una buena parte del lago Yellowstone se encuentra dentro de la caldera. Situado a 2357 m de
altitud, este lago, con 354 km de superficie, es el mayor lago de montaa de Norteamrica.
(Aubrey L. Haines, 1974)

2.5 Ecosistema del Parque Nacional Yellowstone

Robert O. Fournier (1994) : explica en su libro que el ecosistema de Yellowstone constituye
la mayor extensin virgen de USA. El 80% de la extensin de Yellowstone est cubierto por
bosques. El resto del parque compone zonas de humedales tales como: lagos, estanques y
ros, tambin tiene un porcentaje de prados. Los ambientes naturales son diferentes de un
sector a otro y dependen de varios factores: la altitud, la exposicin, las vertientes, etc.
El parque Yellowstone tiene varios cientos de especies de plantas. Es el hogar de varias
especies en peligro de extincin como: guila calva, linces, osos grizzli, grulla de Amrica.

La fauna es rica en varias especies animales con alrededor de 60 especies de mamferos, 311
de aves, 18 de peces, 6 de reptiles, y 4 de anfibios.

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2.5.1

Flora del Parque Nacional Yellowstone

Aubrey L. Haines (1974) : con respecto a la fauna escribe que el parque cuenta con alrededor
de 1700 especies endmicas de rboles, plantas y lquenes, a las cuales se aaden 170
especies introducidas.

Existen por otra parte decenas de especies de plantas con flor. La mayora nace entre mayo y
septiembre. La Yellowstone Sand Verbena, es una planta muy escasa con alrededor de 8000
especmenes que crecen a las orillas del Lago Yellowstone.

2.5.2

Fauna del Parque Nacional Yellowstone

Aubrey L. Haines (1974) : describe la fauna de Yellowstone como numerosa en especies de

mamferos, entre las ms conocidas se encuentra el lobo gris, el lince, el oso grizzli. Otros
grandes mamferos del parque son el bisonte, el oso negro, el puma, el alce, el ciervo, la cabra
de montaas rocosas, etc.

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III.

CAPITULO TERCERO DESAPARICION DE LOS LOBOS EN EL

PARQUE YELLOWSTONE EN 1930 Y SU REINTODUCCION EN
1995
3.1 Importancia del Cuidado del Medio ambiente

El medio ambiente es el espacio en el cual el ser humano interacta con la naturaleza en

mayor o menor grado.

El medio ambiente es todo aquello que nos rodea y aunque en la mayora de los casos esta
nocin se relaciona con la naturaleza, tambin podramos decir que en cierto sentido el medio
ambiente puede ser el espacio creado artificialmente por el ser humano, como lo es la ciudad
o un gran centro urbano.

La importancia del medio ambiente, es hoy en da innegable considerando sobretodo el abuso

y desgaste que el ser humano genera de manera cada vez ms notoria sobre los complejos
fenmenos naturales, provocando alteraciones al medio ambiente que afectan no solo al ser
humano sino tambin a todo ser vivo. (Importancia, 2002)

3.1.1

Definicin de Naturaleza

Mata Jimenez (2005, pg. 424) : conceptualiza la naturaleza, como el conjunto de fenmenos
que forman parte del universo fsico y a todo lo vinculado a los organismos vivientes.

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3.1.1.1 Relacin entre la Naturaleza y el Ser Humano

Desde el principio el ser humano ha estado acostumbrado a admirar a diario las maravillas de
las plantas y flores, le gusta interactuar con los animales domsticos y saber cmo cuidarlos,
alimentarlos y protegerlos. En muchos casos, se encarian con ellos como si fueran parte de
su familia. Tambin se maravillan con aquellos animales que son salvajes y que se desplazan
elegantemente por el entorno o en lugares alejados buscando su alimento.

A ellos es posible observar en lugares especialmente acondicionados para eso como los
zoolgicos o los parques botnicos y es menester de los humanos lograr mantener, conservar
y cuidar esos lugares y sus habitantes como corresponde. (Importancia , 2015).

3.1.1.2 Fenmenos Naturales

El Blog importancia.org (2016) : define a los fenmenos naturales como consecuencias del
movimiento de energa que existe en el planeta y todo lo que lo rodea.
Los fenmenos naturales se pueden clasificar en 4 grupos

Los relacionados con el agua: maremotos, tsunamis

Los geofsicos: terremotos, avalanchas

Los meteorolgicos: tornados, ciclones, nevadas, huracanes

Los biolgicos: marea roja, migraciones.

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3.2 Relacin de los lobos con el ser humano

Miguel Pou (2005) : describe la relacin lobo-hombre con respeto en algunas partes y odio en
otras. Los lobos han sido criados como animales domsticos y de trabajo. Flix Rodrguez
tuvo varias manadas de lobos, de los que fue su lder. Lo que da a notar que los lobos pueden
ser educados y guiados por los seres humanos pero se debe tener en cuenta que los lobos al
ser animales cazadores deben tener un gran entrenamiento para controlar sus instintos
salvajes.

Los lobos salvajes son tmidos por naturaleza y evitan contacto con las personas, su reaccin
depende mucho de las experiencias que hayan tenido con humanos ms que un
comportamiento natal propio.

3.3 La caza de lobos

Sillero Zubiri (2009) : en su investigacin manifiesta que los lobos son cazados por deporte,
por su piel, para proteger el ganado y en algunos casos para proteger otras personas.
Histricamente la caza de lobos era enorme, era una operacin que requera mucho capital y
mano de obra requiriendo miles de redes, carros y cobertizos para almacenar sus pieles y
secarles.

3.3.1

Caza por amenaza

La amenaza para el ganado, as como para la las personas, son motivo para su cazera.
Algunas culturas, cazaban lobos por rito. Por lo general son difcil de cazar debido a su
naturaleza evasiva y sus agudos sentidos, siendo tan difciles como el puma, aunque no se
defiendan tan agresivamente (Zubiri, 2009)

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3.3.2

Caza Deportiva

La caza deportiva se realiza por lo general a finales de otoo y a principios de invierno,

cuando sus pieles son de primera calidad, debido a que la nieve pesada hace su rastro mucho
ms fcil de seguir. Ocasionalmente se caz como alimento siendo su gusto parecido al pollo.
Mientras que originalmente se aprobaba en muchos pases la caza del lobo, actualmente en
algunos de ellos hay una gran polmica al respecto. Los opositores lo ven como cruel,
innecesario y basado en ideas falsas, mientras los defensores argumentan que es vital para la
conservacin del ganado. (Zubiri, 2009)

3.4 Ausencia de los lobos durante 70 aos

El blog de Discovery (2007) : explica que cuando se extingue una especie, su hbitat natural
se pierde. Se considera que al preservar la especie del lobo, perdura el equilibrio que el
ecosistema necesita para funcionar naturalmente, y el balance de las cadenas alimenticias.
Adems de demostrar el valor cultural de uno de los animales autctonos de la fauna, juegan
un papel importante para la salud y la productividad de las comunidades naturales.

Si se rompe una cadena trfica se rompe el balance del ecosistema y esta especie es parte del
ecosistema, por lo tanto, se atenta contra la vida.

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3.5 Reintroduccin de los lobos En Yellowstone en 1995

Los ciervos al no tener predador, tenan ms territorio por lo cual las zonas verdes, bosque y
orillas se quedaron sin vegetacin.

Cuando los lobos llegaron se evidenciaron grandes consecuencias, comenz a reducirse el

nmero de ciervos, haciendo que estos cambiaran su comportamiento.
Los ciervos evitaban determinadas zonas especialmente en las que eran presas fciles tales
como explanadas, valles y gargantas, haciendo que estas zonas se regeneraran
inmediatamente.

En algunas zonas, la altura de los rboles se quintuplic en solo 6 aos. Partes desnudas de
los valles se convirtieron rpidamente en bosques de lamos y sauces. Al regenerarse los
rboles los pjaros se mudaron al parque, el nmero de pjaros cantores y aves migratorias
increment.

El nmero de castores creci, ya que posean mucho ms alimento. Castores como lobos son
ingenieros del ecosistema. Los castores crearon nichos para que vivan otras especies. Las
presas que construan en los ros, servan de hbitats para nutrias, ratas de ro, patos, peces,
reptiles y anfibios.

Los lobos acabaron con los coyotes, y como resultado el nmero de conejos y ratones
aument, lo que se tradujo en ms guilas, comadrejas, zorros, mofetas.
Las aves como cuervos y guilas calvas bajaban a alimentarse de la carroa que los lobos
dejaban.

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Los osos se alimentaban de la carroa, y su poblacin creci, tambin en parte debido a que
haba ms moras creciendo en los regenerados arbustos. Los osos reforzaron el impacto de
los lobos acabando con algunas cras de ciervos.

Pero el cambio ms significativo que realizaron los lobos, fue que cambiaron el
comportamiento de los ros. Los ros comenzaron serpenteaban menos. Existi menos
erosin, los canales se estrecharon, se formaron ms lagunas, crecieron los tramos de rpidos.
Todo esto fue bueno para los hbitats salvajes. Los ros cambiaron en respuesta de los lobos,
gracias a la regeneracin de los bosques, los cuales estabilizaban la tierra que antes se
derrumbaba. Los ros retomaron su curso original.

Al conducir a los ciervos fuera de ciertas zonas, y que se recuper la vegetacin en las laderas
de los valles, logr que el suelo se erosionara menos, lo cual estabilizo el ecosistema del
parque Yellowstone.

As, un pequeo nmero de lobos de aproximadamente 30 especmenes, no solo logr

transformar el ecosistema de Yellowstone, tambin transform el nivel geogrfico fsico el
parque. La restauracin del equilibrio en la cadena trfica de la zona del Parque nacional
Yellowstone, Permiti que todo regresara a la normalidad. (Man, 2007)

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IV.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.1 CONCLUSIONES
1. En conclusin la conservacin de las especies en un ecosistema debe prioritaria para
todos los seres humanos quienes saben lo que est sucediendo en el planeta por causa
de nuestra sobreexplotacin al planeta
2. El lobo como especia clave en un ecosistema ayuda mucho al mantenimiento de un
determinado ecosistema. Los lobos no solo regeneraron el parque de Yellowstone,
sino tambin ayudaron a que la fauna y flora se prolifere, lo que hizo que la geografa
del lugar cambiare a tal punto de hacer que el rio retome su curso. Haciendo as que el
equilibrio natural se retome y mantenga.
3. El ser humano al relacionarse directamente con el ecosistema, ha causado efectos
positivos y negativos, se han determinado los efectos y las relaciones que tiene el
hombre con la naturaleza y como este puede ayudar a mantener el equilibrio en la
cadena trfica.

4.2 RECOMENDACIONES
1. Realizar investigaciones continuas sobre el papel que desempean otras especies en el
ciclo vital.
2. Buscar e identificar especies en peligro de extincin ecuatorianas, e investigar las
causas y consecuencias de su extincin.
3. Buscar ms informacin bibliogrfica, o realizar entrevistas a expertos en el tema de
la conservacin de las especies da cada uno de los ecosistemas en el planeta,
especficamente en el Ecuador, ya que tiene una enorme biodiversidad la cual
ayudara a entender mejor las relaciones intraespecificas y el equilibrio natural.

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V.

BIBLIOGRAFA

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Costa Rica.
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Edicions.

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VI.

ANEXOS

6.1 LOBOS

Lobo rtico

Lobo Gris

6.2 LA NATURALEZA

Lago

Bosque

6.3 CAZA DE LOBOS

L
Lobo atacado por perros de
caza

Lobo muerto por la caza

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6.4 LOBOS EN LA MITOLOGIA

Leyenda de Rmulo y Remo.

Fenrir, lobo mitolgico nrdico

6.5 PARQUE YELLOWSTONE

Zona erosionada de Yellowstone

Valle de Yellowstone

6.6 GEOGRAFIA, CLIMA, HIDROGRAFIA

Diferentes Climas de Yellowstone

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6.7 LOBOS DE YELLOWSTONE

Lobo Gris de Yellowstone

Manada de Lobos

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