UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMTICAS FSICAS Y

QUIMICAS

CARRERA DE INGENIERA CIVIL

Asignatura:

SOCIOLOGA

Tema principal:

DISCRIMNACIN: RACISMO Y ETNIA

Estudiante:

MARCILLO PIHUAVE FRANK CRISTHOFER

Docente:

NADYA JALIL VELEZ

Paralelo:
U

CONCLUCIONES:

RECOMENDACIONES:

La discriminacin est presente en diversas

formas ya sea por ser de diferente religin,
diferente idioma, diferente orientacin
sexual y origen nacional. Pero la ms
frecuente es de burlase y discriminar a
personas de diferentes tipos de cultura, tipo
de piel, dejando pasar la mayora de las
veces sin que alguien ponga un alto debido
a ellas, estos se ha visto y se seguir
pasando conforme pase el tiempo si no se
influye la idea de que todos somos iguales
desde una temprana edad y que todos
tenemos las misma capacidades sin
importar nuestro gnero.

Para que se resuelva en gran medida el

problema de discriminacin se debera
implementar cursos de adaptacin,
como por ejemplo, dar charlas nios ya
que los infantes captan ideas y eso es lo
que los formaran en el transcurso a
medida que van creciendo dando haci
otra idea diferente y de aceptacin a
personas de diferentes tipos de culturas,
de razas, idioma...etc.

El racismo es un problema que antes y

ahora en nuestros das est presente en
nuestra sociedad y seguir presente en un
lapso de tiempo ms ya que una gran parte
de la poblacin es de descendencia
afroamericano este problema aparece
incluso en pases ms desarrollados del
primer mundo es un problema que surgi
desde la antigedad y es por esos que esas
ideas han pasado de generacin en
generacin
Tambin cabe mencionar de que mientras
no se respete los derechos de las personas,
seguir habiendo racismo y burlas por lo
que muchas personas se vern afectadas.

Tambin otra medida es el de mesclar a

los nios en las escuelas con diferentes
tipos de color de piel, con algn
problema o defecto y crear una
convivencia desde que somos infantes
para concienciar a todos los nios de
que todos somos iguales y que no tiene
que tener miedo a lo desconocido.
La ms importante es de que todos
juntos trabajemos para extender y
aumentar las condiciones de justicia,
libertad e igualdad de todos los seres
humanos y haci disminuir la
discriminacin y el rechaz social.

DISCRIMINACIN: RACISMO Y
ETNIA
La diversidad tnica hace referencia a la
cantidad de pueblos, nacionalidades o grupos
tnicos que viven en una determinada regin o
pas, lgicamente cada uno de ellos tiene
implcitos sus tradiciones y cultura; adems se
debe considerar que la diversidad cultural abarca
tambin la riqueza de costumbres, lenguas,
tradiciones, comidas, etc., de cada uno de los
pueblos de un pas. La consideracin y
entendimiento de estos alcances constituye el
complemento para comprender y conservar la
diversidad biolgica (Instituto Nacional de
Patrimonio Cultural 2008).

Todo pas tiene una historia, que comprende

tradiciones, culturas, leyendas, que son el
legado sobre el cual se ha construido su
presente y futuro. Por esta razn mientras ms
riqueza cultural-tradicional exista en un pueblo,
son ms slidas sus bases para su desarrollo e
identidad. Lamentablemente esta riqueza ha
sido poco entendida, subvalorada e incluso
desvalorizada por la poblacin.
Actualmente el Ecuador ha definido actividades
importantes para recuperar y conservar toda la
riqueza cultural del pas. En esta intensin se ha
impulsado el fortalecimiento del Instituto
Nacional de Patrimonio Cultural (INPC), que
tiene personera jurdica desde 1978, adscrito a
la Casa de la Cultura del Ecuador, a travs del
decreto ejecutivo 2600, publicado en el registro
oficial No. 618 del 29 de junio de 1978
(Ministerio Coordinador de Patrimonio Natural
y Cultural. 2008)

El concepto de raza se relaciona ms

seguramente con la historia europea de pensar
sobre la diferencia, en lugar de ser un concepto
que describa una realidad objetiva
independiente del contexto social. Ver a las
razas como construcciones sociales a partir de
algn hecho biolgico neutro de variacin
fenotpica es afirmar que podemos reconocer
una categorizacin racial independiente de la
historia, y desarrollar un estudio de la raza
sobre bases objetivas. De hecho, slo ciertas
variaciones fenotpicas constituyen categoras
raciales, y las que cuentan han surgido a travs
de la historia. Es decir, que el estudio de la raza
es parte de esa historia, no algo externo, y as,
lo que debe contar como dicho estudio no debe
circunscribirse a alguna definicin objetiva
sobre la variacin fenotpica, sino que puede
cambiar con el tiempo y, en ltima instancia,
est indefinido.