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1.
JUSTIFICACIN.
2.
OBJETIVOS GENERAL
3.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
Caracterizar
estudiada.
4.
METODOLOGA.
MTODO.
Tipo de estudio: cuasi experimental ya que tendr un antes y un despus adems
el objetivo primordial conocer los efectos de un programa educativo en el nivel de
conocimientos sobre la hipertensin y del riesgo cardiovascular en los pacientes
hipertensos de la ESE Hospital San Pablo de Tarso. Es cuasi experimental ya que
los sujetos que participan en el programa no se seleccionan al azar sino que se
toman en cuenta criterios de inclusin.
Poblacin: La poblacin universo de estudio se constituir por todos los pacientes
con diagnstico de HTA
Criterio de exclusin
No satisfacer algunos de los criterios de inclusin, independientemente de las
razones.
UNIDAD DE OBSERVACIN Y ANLISIS
Diseo muestra: la poblacin ser citada a la seccin educativa y aquellos que
quieran ingresar a la capacitacin teniendo en cuenta los criterios de inclusin.
Tamao de Muestra: todos los pacientes que deseen participar en el estudio y
cumplan con los criterios de inclusin.
de
Dependiente
Definicin
Conceptual
Definici Categora
n
Operativa
Edad
Cuantitativa
Tiempo
Aos
Aos
Cumplido cumplidos
trascurrido
desde
el
nacimiento
Sexo
Cualitativa
Identificacin Genero
de gnero en
una sociedad
Objetivo 1
1 masculino
2 femenino
Educcin cualitativa
1.Primaria
Conjunto de ltimo
los cursos que curso que
2.secundaria
un estudiante aprob
sigue durante
3.Superior
su vida.
4. Postgrado
5. ninguno
Antecede cualitativa
ntes
Dependiente
Objetivo 2 Uso
de cualitativa
medicame
ntos
Dependiente
dependiente
Consideraciones ticas.
Para esta investigacin se tuvo en cuenta, la Resolucin nmero 8430 de 1993
(octubre 4), Por la cual se establecen las normas cientficas, tcnicas y
administrativas para la investigacin en salud.
De la investigacin en seres humanos.
CAPITULO 1.
DE LOS ASPECTOS ETICOS DE LA INVESTIGACION EN SERES HUMANOS.
ARTICULO 5. En toda investigacin en la que el ser humano sea sujeto de estudio,
CONSENTIMIENTO INFORMADO.
Con un saludo cordial me dirijo a usted, yo Vctor Javier Vanegas Arango
estudiante de tecnologa de regencia de farmacia, de la Facultad de Ciencias
Farmacuticas y Alimentarias de la Universidad de Antioquia, para solicitarle la
participacin de forma voluntaria en mi proyecto de grado EVALUACIN DE UN
PROGRAMA DE EDUCACION DESDE EL SERVICIO FARMACUTICO A
PACIENTES CON ENFERMEDAD Y RIESGO CARDIOVASCULAR DE LA E.S.E
HOSPITAL SAN PABLO DE TARSO.
Cordialmente le solicito de forma voluntaria, la participacin en el desarrollo de una
jornada educativa y la aplicacin de una encuesta para saber Cul es el efecto de
un programa educativo en el nivel de conocimiento de los pacientes con riesgo
cardiovascular, sus estilos de vida saludable y la adherencia a su tratamiento de
la E.S.E hospital san pablo de tarso? , los mismos datos sern confidenciales y
utilizados en el desarrollo de este trabajo de grados. Es importante recalcar que la
participacin en mi investigacin, no compromete ningn riesgo y contrariamente a
esto los resultados de la investigacin sern de mucha utilidad en la poblacin, pues
permitir conocer la realidad del nivel de conocimiento, la adherencia y cules son
los estilos de vida saludables para el mejoramiento de la hipertensin arterial.
El tiempo estimado en el desarrollo ser aproximadamente de hora y media hora
Firmo este consentimiento de manera consciente, informada y voluntaria, sin
Haber sido presionado (a) para hacerlo o haber recibido alguna otra influencia
Indebida.
ATT
---------------------------------------Lugar y fecha
Mayo
Junio
julio
8,11,18,25
2,9 y 16
ACTIVIDAD
Realizacin
estructuracin
programa educativo
y Del 1 al 23
del
Aplicacin
trabajo de
grados
programa
educativo hta
Los resultados esperados son Cumplir satisfactoriamente con lo planificado, que las
personas se interesen y acudan a la charla educativa, espero que los pacientes se
sientan a gusto y aprendan sobre su enfermedad y que aprendan a cmo manejar
su medicamentos en casa.
Adems ser un precedente para el hospital ya que all se hace control, se invitan
a tener una vida saludable y se hacen actividades de deporte y recreacin se espera
que articulen estas actividades dando charlas y seguir con el proceso de educcin
EDADES
19
16
13
38
14
12
40
20
18
18
15
15
11
50
55
61
19
10
64
67
70
72
76
78
82
86
SEXO
40%
SEXO FEMENINO
SEXO MASCULINO
60%
EPS
9%
6%
8%
42%
35%
ALIANZA
CAFESALUD
MEDICO PREVENTIVA
VINCULADOS
NUEVA EPS
ZONA
48%
URBANA
52%
RURAL
OTRAS ENFERMEDADES
OBESIDAD
5%
COLESTEROL
40%
DIABETES
55%
antecedentes
NO
8%
SI
92%
SI
NO
TIEMPO DE DIAGNOSTICO
12%
1 A 10
35%
23%
11 A 20
21 A 30
31 A 40
30%
CONOCIMIENTO HTA
SI
NO
180
200
130
150
100
70
50
20
0
ANTES
DESPUES
BUENO
40%
42%
ACEPTABLE
REGULAR
18%
ADHERENCIA AL TRATAMIENTO
ES ADHERENCIA
34%
NO ES ADHERENTE
66%
CONOCIMIENTO DEL
MEDICAMENTO
185
165
35
15
BUENO
MALO
CONCLUSIONES.
Con el programa educativo se evidencia que las personas son receptivas y acuden
a jornadas que tiene que ver en cuanto su salud, es por ello que se logra satisfacer
con los objetivos planteados, y de esta manera comprobar que el efecto de un
programa educativo es aceptado por los pacientes adems se evidencia que la ESE,
debe procurar educar a los pacientes, pues estos son muy olvidadizos y necesitan
que les estemos recordando todo lo concerniente a su salud.
ANEXOS.
Cuestionario sobre el nivel de conocimiento en relacin a la hipertensin
arterial
Edad: _____
Sexo: Masculino _____
Femenino _____
Eps:
Nivel educativo: Primaria
Zona: Urbana
secundaria
Superior
Rural
Postgrado
Peso
talla
1. HIPERTENSIN
2. ESTILO DE VIDA.
FOTOS.
6 .BIBLIOGRAFA.