Ma.

Fernanda Romero Robles

Gil
PSICOLOGA
Grupo: T-201
Fecha: 24-Agosto-2016

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS

DE LA SALUD

AREAS DE LAPSICOLOGA

Psicologa del desarrollo: Estudia el desarrollo mental y psiclogo del nio se

especializa en el lactante e infante. Se ocupan de cuestiones como las siguientes: si el
nio nace con una personalidad y un temperamento propio, como adquieren los lactantes
el apego a sus padres y cuidadores, la edad en que aparecen las diferencias sexuales y
que modifican la conducta, cul es la importancia y cules los cambios en el significado
de la amistad durante la niez. Los psiclogos del adolescente se especializan
precisamente en el periodo de la adolescencia y en la manera en que la pubertad, los
cambios de relaciones con los compaeros y con los padres, as como la bsqueda de la
identidad personal. Los psiclogos del ciclo vital se concentran en los aos adultos y en
las formas en que el individuo se adapta a la pareja y a paternidad o maternidad, a la
edad madura, a la jubilacin y, finalmente, a la muerte.
Psicologa fisiolgica: Es el estudio de los elementos, estructuras y procesos biolgicos
y fisiolgicos relacionados con la vida psquica y la conducta, tanto normal como
patolgica. La psicologa fisiolgica tiene un carcter multidisciplinar pues precisa de los
conocimientos de muchas ciencias, principalmente psicologa, biologa, qumica y
medicina. Los sistemas biolgicos ms estudiados por su relacin con la mente y el
comportamiento son el sistema nervioso (de modo destacado el cerebro) y el hormonal.
Emplea dos lneas de investigacin:
1) A travs del estudio de los procesos nerviosos que intervienen en la transformacin
de los estmulos fsico-sensoriales, en un dato de la conciencia.
2) Mediante el anlisis de las influencia que las modificaciones biolgicas producen en
determinadas manifestaciones psicolgica.
Psicologa experimental: Se llama psicologa experimental a la psicologa que utiliza la
observacin y la experimentacin para extraer las leyes de los procesos mentales y de la
conducta. En la medida en que el uso del mtodo experimental garantiza una prctica
cientfica, la parte ms cientfica de la psicologa se identifica precisamente con la
psicologa experimental. La psicologa experimental se ha desarrollado fundamentalmente
en el seno de tres enfoques o paradigmas: el mentalista en la psicologa de Wundt, el
conductista (que lleg a considerar a la psicologa como una parte de la ciencia natural), y
el cognitivo. Los temas ms tratados y en los que ms xito tiene esta disciplina se
refieren a la dimensin cognoscitiva del psiquismo (sensacin, percepcin, atencin,
memoria, pensamiento, lenguaje) y al aprendizaje.
Psicologa de la personalidad: Los psiclogos de la personalidad estudian las
diferencias entre los individuos en rasgos como ansiedad, sociabilidad, autoestima,
necesidad de logro y agresividad. Tratan de averiguar por qu algunos somos optimistas y
otros pesimistas y por qu algunos somos comunicativos y otros ms reservados.
Estudian, adems, si se dan diferencias constantes entre el hombre y la mujer en
caractersticas como amabilidad, ansiedad y escrupulosidad.
Sus reas de estudio se focalizan especialmente en:

La construccin de un cuadro coherente de una persona y sus procesos

psicolgicos ms importantes.

La investigacin de diferencias individuales entre los sujetos, esto es, cmo puede
diferir una persona de la otra.

La investigacin de la naturaleza humana, esto es, cmo el comportamiento de

todas las personas es similar.

Psicologa clnica y consejera: La psicologa clnica es una rama de la psicologa que

se encarga de la investigacin de todos los factores, evaluacin, diagnstico, tratamiento
y prevencin que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que
puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano. La psicologa clnica
tiene algunas orientaciones tericas primarias: terapia de la conducta, terapia cognitiva,
psicoanaltica o psicodinmica, psicologa humanista y terapia Familiar Sistmica.
Prcticas centrales de esta disciplina son el diagnstico de los trastornos psicolgicos y la
psicoterapia, as como tambin la investigacin, enseanza, consulta, testimonio forense
y desarrollo de programas y administracin.
Psicologa social: Es el estudio cientfico de cmo los pensamientos, sentimientos y
comportamientos de las personas son influidos por la presencia real, imaginada o implcita
de otras personas. Junto con la psicologa clnica, la educativa y la organizacional, la
psicologa social es una de las cuatro grandes ramas de la psicologa, Actualmente es una
de las especialidades de estudio, focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia de
esta en el individuo ya que lo humano y lo social estn estrechamente relacionados y se
complementan mutuamente.
Segn la definicin anterior, cientfico refiere al mtodo emprico de investigacin. Los
trminos pensamientos, sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables
psicolgicas que se pueden medir en un ser humano. La afirmacin de que otras
personas pueden ser imaginadas o implcitas sugiere que, de manera indefectible,
estamos influenciados socialmente, incluso cuando:

a) no hay otros individuos presentes ,como cuando vemos la televisin

b) seguimos normas culturales internalizadas.

La Psicologa Social es definida tambin como la ciencia que estudia los fenmenos
sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia.
Psicologa industrial y organizacional:
La psicologa industrial y organizacional es una disciplina cientfica social cuyo objeto de
estudio es el comportamiento humano en el mbito de las organizaciones empresariales y
sociales. Por psicologa industrial y organizacional debe comprenderse la aplicacin de
los conocimientos y prcticas psicolgicas al terreno organizacional para entender

cientficamente el comportamiento del hombre que trabaja, as como para utilizar el

potencial humano con mayor eficiencia y eficacia en armona con una filosofa de
promocin humana. La psicologa industrial y organizacional pretende, al encontrar
respuestas a los numerosos y complicados problemas generados en el ambiente laboral,
activar el potencial de realizacin del factor humano, propiciar el bienestar y satisfaccin
de los trabajadores, as como contribuir al desarrollo de las organizaciones.
Kathleen Stassen Berger (2011) Psicologa del Desarrollo Infancia y Adolescencia. Mc.Panamericana. 9 ed.
J. Francisco(2007) Psicologa Social y emocional. McGraw
Morris, Charles G.; Maisto, Albert A.,(2001), Psicologa, Edit. Prentice Hall, Mxico, pp. 1-37