SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO SEED

DIRETORIA DE POLTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS - DPPE

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE

PARAN
GOVERNO DO ESTADO

FORMULRIO DE PLANEJAMENTO E ACOMPANHAMENTO DA IMPLEMENTAO DO PROJETO DE INTERVENO PEDAGGICA NA

ESCOLA

I. DADOS DE IDENTIFICAO DO PROFESSOR PDE

NRE: Unio da Vitria
MUNICPIO: Porto Vitria
PROFESSOR PDE: Alcione Aparecida Azeredo da Cruz
REA/DISCIPLINA: Lngua Portuguesa
II. DADOS DE IDENTIFICAO DO PROJETO
1. TTULO DO PROJETO: Nada a mais nada a menos: o miniconto como estratgia de leitura e procedimento de produo textual.
2. PBLICO ALVO: Ensino Mdio
3. ESCOLA DE IMPLEMENTAO: Colgio Estadual Casimiro de Abreu
4. RESUMO DO PROJETO:
Este projeto de interveno pedaggica na escola busca usar o miniconto como estratgia para estimular a leitura significativa e produo textual
para os alunos do Ensino Mdio do Colgio Estadual Casimiro de Abreu de Porto Vitria. Atualmente a internet vem invadindo e seduzindo os
jovens como uma ferramenta importante para ser utilizada no apenas no processo de comunicao, mas como rico e variado material de leitura
interativa, cabendo a escola se aproveitar disso para oferecer leituras de qualidade e diversidade de textos interessantes e breves para que
absorvam a ateno do aluno/leitor. Portanto faz-se necessrio introduzir os alunos no universo mgico da literatura, de forma criativa e prazerosa,
para que, no futuro, eles possam alar voos maiores. Acredita-se que o gnero miniconto, por ser extremamente contemporneo e fiel ao culto da
velocidade, venha a ser um instrumento nas aulas de leitura em que o professor possa desenvolver a imaginao e ampliar o horizonte dos jovens
leitores, trabalhando pouco e produzindo muito, num tempo marcado pelo efmero, no qual a flexibilidade e a fluidez aparecem como tentativas de
acompanhar essa velocidade. Levando em conta que a fala, a leitura e a escrita devero sempre ser trabalhadas juntas, j que uma atividade
possibilita a outra e vice-versa, os alunos tero oportunidade de ouvir, ler, apreciar, comentar, pesquisar e produzir minicontos com o intuito de
despertar o interesse e participao, relacionando e construindo sentidos segundo suas vivncias.

4. REGISTRO DAS AES PREVISTAS:

N

PERODO/
DATA

Fevereiro 2 h/aula
Oficina 1

CARGA
HORRI
A

2 h/aula
2 h/aula

Fevereiro 4 h/aula
Oficina 1

Fevereiro 4 h/aula
Oficina 1

Maro

Maro

* Envolver os alunos com leitura de contos

seguida de discusses e intervenes para que
leiam por prazer.
* Apresentar o miniconto como gnero literrio
procedendo anlise para apropriao das
caractersticas do gnero.
* Sugerir possibilidades de desdobramento do
enredo j que o pouco muito, relacionando com
outras linguagens (introduzindo para a produo).

2 h/aula

* Pesquisar outras fontes (contos e minicontos) e

Oficina 2

# Apresentar o projeto para a equipe pedaggica.

# Organizar o material das oficinas 1 e 2.
* Apresentar aos alunos como os contos foram
inseridos no nosso dia a dia.

2 h/aula

Oficina 2

AO

as possibilidades de leitura (livros, blogs).

Maro

2 h/aula

Oficina 3

2 h/aula
4 h/aula

# Organizar o material das oficinas 3 e 4.

# Planejar atividades com o professor de Arte.
* Estimular a arte de contar histrias atravs do
contar e recontar usando algumas tcnicas de
expresso corporal.

Observaes e rubrica da
Equipe Pedaggica

Observaes/orientaes e rubrica
do Professor Orientador

Abril
Oficina 3

4 h/aula

* Elaborar uma coletnea de contos.

4 h/aula

* Escolher os textos e confeccionar as capas.

4 h/aula

Digitao,

organizao

impresso

da

coletnea.

Abril

4 h/aula

Oficina 4

* Produzir minicontos utilizando diversos materiais

- fotos - imagens - (vdeo - movie maker).
* Modelar personagens e produzir vdeo a partir

Abril

4 h/aula

da leitura de um texto.

4 h/aula

* Produzir minicontos utilizando diversos temas a

Oficina 4

10

Maio

partir da anlise de outros textos.

4 h/aula

Oficina 4

11

Maio

(modelos) - poesias - minicontos.

2 h/aula

* Produzir vdeos utilizando os textos dos alunos.

4 h/aula

* Organizar um minilivro com as produes dos

alunos (seleo dos textos).
# Digitar os textos, escolher o nome do livro e
encaminhar para impresso.
* Pintar os textos em camisetas.
* Confeccionar os chaveiros (digitao dos textos,
impresso e montagem) para a atividade de
interveno.

2 h/aula
Oficina 4

2 h/aula
4 h/aula

12

13

* Produzir minicontos utilizando diversos textos

Maio

2 h/aula

# Organizar material das oficinas 5 e 6.

Oficina 5

4 h/aula

* Criar o blog da turma para divulgao dos textos.

4 h/aula

# Postar materiais no blog.

4 h/aula

* Divulgar o trabalho promovendo momentos de

Junho
Oficina 6

integrao literatura/escola.

14

Junho

2 h/aula

* Divulgar o trabalho promovendo momentos de

integrao literatura/famlia/comunidade.

Oficina 6

1 h/aula

# Colocar os cartazes com os textos.

1 h/aula

# Convidar a populao para que participe das

atividades.

15

Junho
Oficina 6

4 h/aula

* ltimas intervenes utilizando todo o material

produzido ao longo das oficinas.

* Atividades desenvolvidas com os alunos

# Atividades de planejamento do professor

5. REGISTRO DA EXECUO DAS AES (Acompanhar a numerao definida no item 4)

Ao 1:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa/consideraes:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 2:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa/consideraes:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 3:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa/consideraes:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 4:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 5:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 6:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 7:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 8:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 9:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:

________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 10:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 11:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 12:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 13:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 14:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Ao 15:
( X ) Realizada
( ) Realizada Parcialmente
( ) No Realizada
Justificativa:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Justificativa/consideraes:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________
Assinatura do Professor PDE
Anexo I da Orientao n 008/2013 - PDE

___________________________________________________
Assinatura do Professor Orientador