UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

TINGO MARA
Av. Universitaria Km.2 Telf. (062)562341 561009 anexo 219237 Fax.(062)561156
________________________________________________________________

SILABO
I.

DATOS GENERALES
1.1 ASIGNATURA
1.2 CDIGO
1.3 CICLO
1.4 CRDITOS
1.5 SEMESTRE ACADMICO
1.6 DURACIN
1.7 HORA SEMANAL
1.8 REQUISITOS
1.9 ESCUELA PROFESIONAL
1.10 DOCENTE

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

COMPUTACIN
FT03
III
0
2016-II
17 Semanas
4 Horas Prcticas
NINGUNO
FORESTALES
Ing. Leyber Panduro Alvarado

II. SUMILLA.
El curso es de naturaleza obligatoria y formativa. Es de carcter prctico,
donde se dar a conocer los conceptos bsicos de la computadora,
hardware y software, y el manejo de algunos programas de aplicacin.
El presente curso tratar aspectos tales como: La computacin. Hardware y
Software. Manejo de combinacin de correspondencia. Principales
comandos y funciones de Excel. Introduccin a la programacin.
Programacin utilizando el lenguaje de programacin Borland C++.
III. COMPETENCIA
CG1. Realiza clculos, presentacin de trabajos tcnicos e informes relativos a la
carrera; conoce y aplica la programacin.

3.1. COMPETENCIAS ESPECIFICAS:

COE1. Utiliza el Microsoft Office para mejorar el proceso y la calidad de Su
aprendizaje.
COE2. Utiliza el Borland C++ para la automatizacin.
COE3. Utiliza el AutoCad para el diseo de planos.

3.2. CAPACIDADES:
CA1. Conocen los sistemas operativos (windows, linux, unix, etc). Utilizan el
Microsoft Word.
CA2. Conocen y utilizan el Microsoft Excel.
CA3. Conocen y utilizan el lenguaje de programacin Borland C++.
CA4. Conocen y utilizan el AutoCad.

3.3. ACTITUDES:
A.1. Demuestra responsabilidad cuando trabaja individualmente y en equipo.
A.2. Es tolerante frente a los distintos comportamientos de los dems, distintos al
suyo.
A.3. Opina permanentemente argumentando sus ideas.

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
LA COMPUTADORA-PROCESADOR DE TEXTO
SEM.

SEM3

SEM4

SEM5

PROG.
SESIONES

06/09/16

13/09/16

ESTRATEGIA
DIDCTICA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

S1.
Definicin
de
una
computadora,
componentes.
Hardware y Software.
S2. Introduccin a procesador
de
textos,
manejo
de
combinacin
de
correspondencias.
S3. ndices, ecuaciones.

P1. Participa en la evaluacin de sus

conocimientos y capacidades iniciales,
as como en la de sus colegas de clase.
P2. Discuten sobre la combinacin de
correspondencias, desarrollan prctica.

Exposicin dialogada.
Autoevaluacin.

P1. Realizan trabajos sobre ndices y

ecuaciones.
P2. Desarrollan ejercicios con plantillas y
formularios.
P1. Participan en la creacin de macros.

Resolucin de
Prcticas.
Resolucin de
Prcticas.
Exposicin dialogada.
Lluvia de ideas

S4. Creacin de plantillas y

formularios.
S5. Macros.

20/09/16

NRO.HORAS

HORAS DE
CONTACTO

2
2

Resolucin de
Prcticas.

S6. Primer Examen Parcial.

P2. Desarrollan ejercicios.
Contenido Actitudinales:
A.1. Demuestra responsabilidad cuando trabaja individualmente y en equipo.
A.2. Es tolerante frente a los distintos comportamientos de los dems, distintos al suyo.
A.3. Opina permanentemente argumentando sus ideas.

UNIDAD II
PROCESAMIENTO DE HOJAS DE CLCULO
SEM.

PROG.
SESIONES

CONTENIDOS CONCEPTUALES

S7. Ingreso de datos, frmulas

SEM6

27/09/16
S8. Funciones en Excel

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

P1. Participa en la evaluacin de sus

conocimientos
y
capacidades
iniciales, as como en la de sus
colegas de clase.
P2. Discuten sobre las funciones,

ESTRATEGIA DIDCTICA

NRO.HORAS

HORAS DE
CONTACTO

Exposicin dialogada.
Autoevaluacin.

Exposicin dialogada.

S9. Funciones matemticas,

lgicas, estadstica, caracteres.
SEM7

04/10/16
S10. Bsqueda de datos.
S11. Grficos.

SEM8

SEM9

SEM10

11/10/16

18/10/16

25/10/16

S12. EXAMEN
CURSO
S13.
Tablas
dinmicos
S14. Macros

DE

MEDIO

grficos

S15. Segundo Examen Parcial

desarrollan prctica.
P1.
Realizan
trabajos
sobre
funciones
matemticas,
lgicas,
estadsticas y caracteres
P2. Desarrollan ejercicios con
bsqueda de datos.
P1. Participan en la creacin de
grficos.
P2. Desarrollan ejercicios.

Resolucin de ejercicios.

P1. Realizan trabajos con tablas y

grficos dinmicos.
P2. Discuten sobre las macros en
Excel.
P1. Desarrollan ejercicios.

Exposicin dialogada.
Resolucin de ejercicios
Exposicin dialogada.
Resolucin de ejercicios

Exposicin dialogada.
Resolucin de ejercicios.

Resolucin de ejercicios.

Resolucin de ejercicios.

NRO.HORAS

HORAS DE
CONTACTO

Contenido Actitudinales:
A.1. Demuestra responsabilidad cuando trabaja individualmente y en equipo.
A.2. Es tolerante frente a los distintos comportamientos de los dems, distintos al suyo.
A.3. Opina permanentemente argumentando sus ideas.

UNIDAD III
LENGUAJE DE PROGRAMACIN-DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA
SEM.

SEM10

SEM11

SEM12

PROG.
SESIONES

25/10/16

01/11/16

08/11/16

CONTENIDOS CONCEPTUALES

S16.
Introduccin,
objetivo.

entorno,

S17. Tipos de lenguaje de

programacin, declaracin de
variables.
S18. Estructuras de control
secuencial. Ejercicios.
S19. Estructura de control
condicional- Ejercicios.
S20. Estructura de control

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

ESTRATEGIA DIDCTICA

P2. Participa en la evaluacin de sus

conocimientos
y
capacidades
iniciales, as como en la de sus
colegas de clase
P1. Discuten sobre los tipos de
lenguajes de programacin.

Exposicin dialogada.
Lluvia de ideas.
Autoevaluacin.

P2. Realizan talleres, resolucin de

ejercicios prcticos.
P1. Realizan talleres, resolucin de
ejercicios prcticos.
P2. Realizan talleres, resolucin de

Exposicin dialogada.
Lluvia de ideas.
Autoevaluacin.
Exposicin dialogada.
Talleres.
Exposicin dialogada.
Talleres.
Exposicin dialogada.

SEM13

15/11/16

SEM14

22/11/16

SEM15

29/11/16

condicional Mltiple- Ejercicios.

S21. Tercer Examen Parcial
S22. Estructura de control
Repetitivo FOR- Ejercicios.
S23. Estructura de control
Repetitivo WHILE, DO WHILEEjercicios.
S23. Cuarto Examen Parcial
S27.
Interface:
Comandos,
Men.
S28. Lnea, Punto y Polgono.
S29. Elaboracin de planos.

SEM16

SEM17

06/12/16

13/12/16

S30. Elaboracin
isomtricas y 3D.
S31. Ejercicios.

de

figuras

ejercicios prcticos.
P1. Desarrollan ejercicios.
P2. Realizan talleres, resolucin de
ejercicios prcticos.
P1. Realizan talleres, resolucin de
ejercicios prcticos.
P2. Desarrollan ejercicios.
P1. Participa en la evaluacin de sus
conocimientos y capacidades.
P2. Discuten sobre los comandos de
AutoCAD.
P1. Participan en la elaboracin de
planos.
P2. Realizan trabajos con figuras
geomtricas y en 3D.
P1. Realizan talleres, resolucin de
ejercicios prcticos.
P2. Desarrollan ejercicios.

S30. EXAMEN FINAL

Contenido Actitudinales:
A.1. Demuestra responsabilidad cuando trabaja individualmente y en equipo.
A.2. Es tolerante frente a los distintos comportamientos de los dems, distintos al suyo.
A.3. Opina permanentemente argumentando sus ideas.

Talleres.
2

Exposicin dialogada.
Talleres.

Exposicin dialogada.
Talleres.

Exposicin dialogada.
Autoevaluacin.
Exposicin dialogada.
Autoevaluacin.
Exposicin dialogada.
Autoevaluacin.
Exposicin dialogada.
Autoevaluacin.
Talleres.

V. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS
Para el desarrollo del curso, se seguir un enfoque por competencias basado
en el paradigma del aprendizaje, en el cual los estudiantes participan
activamente en la adquisicin y generacin de conocimientos. El docente ser
el tutor o facilitador del aprendizaje.
Como parte de las estrategias didcticas, se considerar un caso real
aplicativo durante toda la asignatura, en la cual el estudiante ir poniendo en
prctica los contenidos conceptuales desarrollados.
As mismo se utilizar prcticas dirigidas a fin de afianzar aspectos concretos
relacionados con la computacin.
VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Equipos: Proyector Multimedia, Equipo de sonido para PC, 1 laptop para el
docente.
Materiales: Manual instructivo, textos de lectura seleccionados, Video
tutoriales grabados en clase.
Medios electrnicos: Uso de correo electrnico institucional, Aula Virtual
UNAS.
VII. EVALUACION.
Se considera la siguiente evaluacin:
pc1, pc2, pc3, pc4 Prcticas calificadas
PPC= (pc1+pc2+pc3+pc4)/4
PPC= promedio de prcticas.

10%

T1, T2, T3 trabajos encargados.

PT= (T1+T2+T3)/3
PT=promedio de trabajos.

10%

p1, p2, p3, p4 Exmenes parciales.

PP= (p1+p2+p3+p4)/4
PP= promedio de parciales.

25%

EM= Examen de medio curso

25%

EF=Examen final

30%

PF=(0.10*PPC)+(0.10*PT)+(0.25*PP)+(0.25*EM)+(0.30*EF).
PF>=10.5

VIII.

BIBLIOGRAFIA.
-

El libro de Windows Craig Andrews Microsoft Press Aplique

Manual de Microsoft Office 2013
MEDIACTIVE. El gran libro de AUTOCAD 2014. Editorial: Marcombo,
S.A. Madrid. 2014.
Fundamentos de Programacin. Libro de problemas, Luis Joyanes
Aguilar. Luis Rodrguez Buena. Matilde Fernndez Azuela 1996. Mc.
GRAWHLL.
Algoritmo y su codificacin en C++, Liza Biblioteca UNAS 2001.