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Unidade Curricular: GESTAO SOCIAL E AMBIENTAL

Orientaes para o desenvolvimento da Aplicao Prtica 1 (AP1)


Esta atividade tem como objetivo proporcionar ao estudante a aplicao
prtica dos conceitos tericos apreendidos ao longo dos estudos das unidades
01 04, no contexto da profisso escolhida.
Para a sua elaborao, considere:
1) As regras da ABNT;
2) As diretrizes apresentadas por cada docente;
3) O prazo final para a sua entrega no AVA, na ferramenta indicada pelo
docente;
4) As rubricas avaliativas que orientam a construo da atividade bem
como a sua avaliao;
5) Valor mximo: 10 pontos (Peso: 04).
Lembre-se: a sua Sala Virtual aqui! Aproveite este espao para trocar
ideias, sanar dvidas e construir o seu aprendizado junto com seus colegas de
turma e docente!
#PratiqueSeuFuturo
Boa Sorte!

Objetivo da AP1:
Conhecer meios para captao de recursos, possibilitando a criao de
condies financeiras favorveis a projetos inovadores e socialmente
responsveis com as necessidades do contexto em que estamos inseridos (a).

Ncleo de Educao a Distncia

A preocupao com o meio ambiente, embora bastante discutida nas


ltimas dcadas, ainda apresenta um longo caminho a ser percorrido.
Os casos recentes de acidentes ambientais, no Brasil e no mundo,
conforme vimos em relao ao desastre ambiental que destruiu a
cidade de Mariana (ver atividade desenvolvida na AP1), por exemplo,
so a prova disso.
Outro desafio, alm de pensar formas eficazes de minimizar acidentes
ambientais, criar uma conscincia em torno da elaborao de
estratgias sustentveis, com o intuito de mudar a forma de lidar
cotidianamente com a problemtica ambiental.
Neste sentido, a atividade sugerida na AP2 a construo de uma
proposta que demonstre, de forma clara e objetiva, o passo a passo
para transformar nossas atitudes cotidianas em atitudes sustentveis,
do ponto de vista da preservao ambiental.
A partir da leitura das unidades de aprendizagem, crie uma proposta
com o passo a passo para tornar a sua casa sustentvel. Para ajudar na
organizao da proposta, siga os itens a, b, c, d.
a)

Elabore um diagnstico sobre como os moradores de sua casa


lidam com a gua (se h desperdcio no uso da gua), descarte
de lixo (se h a preocupao com coleta seletiva, se h separao
entre os tipos de lixo para a coleta etc.), luz (se h uso consciente de
energia eltrica, se h uso de lmpadas econmicas com selos de
qualidade) e escolha dos produtos que so consumidos (se h
preocupao com a procedncia dos produtos, do ponto de vista do
tipo de produo empregada);

b)

Elabore uma planilha com os gastos em relao aos itens


acima (valores, em mdia, gastos com gua e luz);

c) Liste as medidas que podem ser tomadas com o intuito de


realizar as mudanas em direo ao tratamento responsvel
e sustentvel;
d)

Deixe claro os benefcios (econmicos, sociais e ambientais)


a serem adquiridos depois que as medidas listadas no item c
forem devidamente assimiladas pelos integrantes da casa
(aps observar a forma que feito o descarte de lixo e a escolha dos

Ncleo de Educao a Distncia

produtos consumidos, liste as medidas que podem


tornar as aes cotidianas mais responsveis e sustentveis)

Boa atividade !

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