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PARA
TODOS
Realizao:
Mara Gabrilli
Um guia
rpido de
incluso social
nas cidades
brasileiras
ACESSO
PARA
TODOS
Um guia
rpido de
incluso social
nas cidades
brasileiras
Realizao:
Mara Gabrilli
Autores:
Alex Full
Ningum
igual a ningum.
Todo o ser
humano
um estranho
mpar.
Carlos Drummond de Andrade
ndice
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1. Palavra da organizadora
Acessibilidade: um conceito que se expande
2. Introduo
4. As reas da incluso
Sade
Habilitao e reabilitao
Educao
Trabalho
Arte, Cultura
Esporte
Proteo Social
Mobilidade urbana
Caladas e mobilirio urbano
Transporte
Comunicao acesso informao
Habitao
5. Promoo da acessibilidade
Por que promover acessibilidade?
6. Acessibilidade e incluso:
o melhor fiscal o cidado!
7. Incluso e democracia:
aplique voc tambm
8. Referncia bibliogrfica
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Palavra da Organizadora
Mara Gabrilli
2. Introduo
Os direitos das pessoas com deficincia j vinham sendo discutidos
em carter internacional h mais de 25 anos. A pedra fundamental
fora lanada na Itlia, mas somente dcadas depois, em 2001, o tema
ganhou unidade internacional. Essa efervescncia culmina na criao
de um Comit Especial da Organizao das Naes Unidas (ONU), em
2002, com a misso de organizar uma Conveno sobre o assunto. O
resultado desse trabalho apresentado no ano de 2006, quando as
pessoas com deficincia ganham a sua maior batalha: acordada e
publicada a primeira Conveno que garante os seus direitos. Mas o
texto vai alm: probe especificamente a discriminao em todas as
reas da vida.
Aps cinco anos de negociaes entre 192 pases, entre eles o Brasil, a ONU finalizou o primeiro tratado para proteger os direitos das
pessoas com deficincia no mundo. Somando 50 artigos, a Conveno
foi ratificada pelo Brasil em 9 de julho de 2008, pelo Decreto Legislativo 186. A partir de ento, a carta tem peso de norma constitucional
para todos os brasileiros.
No dia 25 de agosto de 2006, dia que chegava ao fim os trabalhos
da Conveno, o ento presidente da Assemblia Geral da ONU, Jan
Eliasson, declarou que esta a primeira Conveno com essa magnitude deste sculo e a mensagem que queremos transmitir a de que
todos devem ter uma vida com dignidade e que todos os seres humanos so iguais. Hoje, o Brasil tambm trabalha para assegurar esses
princpios.
Dois anos antes da publicao da Conveno de 2006, o Brasil j
avanava para a igualdade entre seus cidados com a assinatura do
Decreto Federal 5296/04. Por esta legislao, as condies de acessibilidade tornaram-se obrigatrias em todo o territrio nacional, passando a contar prazos para sua execuo. Se as adequaes no forem
cumpridas, os responsveis sero multados.
Para entender um pouco mais sobre os direitos das pessoas com
deficincia, garantindo a acessibilidade, e compreender a importncia
da sua aplicao que elaboramos este manual. Leia-o, aceite (assimile) suas sugestes, implemente o Desenho Universal, a educao inclusiva, planeje o transporte adaptado, repense suas caladas, adeque as
atividades esportivas de modo que possam ser praticadas por todos,
garanta sade e reabilitao, crie redes de proteo social adequadas.
D a sua contribuio para o Brasil ser mais inclusivo. Transforme
a sua em uma cidade para todos. Faa parte desta gesto democrtica.
A Conveno da ONU pode ser encontrada no stio da internet www.maragabrilli.
com.br, bem como a ntegra do Decreto Federal 5296 de 2004.
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4. As reas da incluso
A aplicao dos artigos da Conveno dos Direitos das Pessoas com
Deficincia requer um esforo em praticamente todas as reas sociais.
Analisando com ateno, lgico que para praticar a incluso deve-se
atentar a tudo. Afinal, no possvel executar aes isoladas pensando atender ao todo. Uma pessoa com deficincia, por exemplo, precisa
de sade para sair de casa. E, saindo, o que ela tem a seu favor? Caladas adequadas? Transporte adaptado? Salas de aula inclusivas? Prticas esportivas das quais possa participar? Cinema, teatro, bibliotecas? Tem emprego? Pode comprar uma roupa que lhe sirva? E entrar
na loja, ela consegue? Uma pessoa surda pode pedir informao em
qualquer lugar? Temos intrpretes de libras que possam atend-la?
Um cego pode atravessar uma rua com autonomia e segurana, sem a
ajuda de ningum?
Essas questes expem um pouco da problemtica da incluso. Refletir sobre elas j um comeo. Incluir essas reflexes nas gestes
municipais o avano que necessitamos hoje.
A incluso social das pessoas com deficincia ser uma ao eficaz
se ela constar da agenda positiva de cada cidade. Crie uma pauta de
incluso para a sua gesto democrtica.
Abaixo, discorremos um pouco sobre essas reas de incluso.
Sade
Gozar de boa sade fundamental para qualquer pessoa. Para
quem tem uma deficincia ou j passou dos 65 anos isso no poderia
ser diferente.
E o que significa gozar de boa sade? Para a Organizao Mundial
de Sade (OMS) um estado de completo bem-estar fsico, mental e
social, no apenas a ausncia de doenas.
Para tratarmos desse tema, primeiro preciso deixar claro que
deficincia no sinnimo de doena. Muitas doenas podem vir a
causar deficincias, especialmente as degenerativas, assim como so
potenciais causadores os acidentes de trabalho e de trnsito. claro
que pessoas com deficincia ficam doentes, como todo mundo, e que,
em alguns casos, so situaes mais complexas. Mas bom frisar que
deficincia no doena e que uma causa no leva, necessariamente
outra.
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Habilitao e reabilitao
O Desembargador Ricardo Tadeu Marques da Fonseca define bem
os conceitos de habilitao e reabilitao no artigo A ONU e seu conceito revolucionrio de pessoa com deficincia: Habilitao o processo de preparao de uma pessoa com deficincia, que inclui educao, fisioterapia, treinamento profissional e tcnico para utilizao
de prteses, rteses, linguagens especiais etc, de modo a lhe garantir
o ingresso na vida social, porque trata de pessoa que nasceu com deficincia ou se tornou com deficincia na primeira infncia. A reabilitao, no seu turno, dar-se- nos mesmos moldes, mas ser aplicada
s pessoas que se tornarem com deficincia ao longo da vida e que
necessitem voltar ao convvio social e profissional. Este, alis, o direito precpuo dos trabalhadores que sofrem acidente no trabalho ou
doenas incapacitantes.
Os profissionais que passam pelo processo de habilitao ou reabilitao recebem um certificado que os permite ingressar novamente
no mercado profissional por meio da cota estabelecida pela Lei Federal
n 8.213/91, conhecida como Lei de Cotas, que estipula uma porcentagem de pessoas com deficincia (e reabilitados) para empresas com
mais de 100 funcionrios.
A reabilitao/habilitao deve ser realizada por uma equipe multiprofissional especializada em medicina, servio social, psicologia, sociologia, fisioterapia, terapia ocupacional e outras afins ao processo. O INSS
prev a celebrao de convnio com rgos do poder pblico e instituies para a realizao desse trabalho (ver Regulamento de Previdncia
Social). Portanto, caso no exista esse servio em sua cidade possvel
buscar parceria com o INSS para oferecer esse atendimento populao.
Acesse o regulamento da Previdncia Social comentada (organizao do SENAC e Previdncia Social) no sitio www.maragabrilli.com.
br/livros.
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Educao
Entre todas as polticas pblicas, a que tem potencial maior de
criar oportunidades, combater a pobreza e a marginalidade a Educao, que direito de todos. Conviver com a diversidade humana
desde a mais tenra infncia uma oportunidade que a Educao oferece a crianas com e sem deficincia. Afinal, a escola o primeiro
local de convivncia de uma pessoa, onde ela poder se desenvolver e
aprender, inclusive no que diz respeito s questes humanas. Cabe aos
educadores estimular a capacidade de cada criana em aceitar, ouvir,
prestar ateno e, principalmente, de respeitar quem diferente.
A Constituio Brasileira e a Lei de Acessibilidade j garantem o
acesso das pessoas com deficincia s classes comuns da rede regular de ensino: Todos os estabelecimentos de ensino de qualquer nvel, etapa ou modalidade, pblicos ou privados, devem proporcionar
condies de acesso e utilizao de todos os seus ambientes salas
de aula, bibliotecas, auditrios, ginsios, laboratrios, reas de lazer e
sanitrios para alunos com deficincia (Decreto Federal 5296/04).
Alm do acesso fsico, a Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB)
e o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) garantem os servios
de apoio especializado, inseridos na escola regular, para atender as
necessidades educacionais especficas dos alunos com deficincia: a
chamada educao especial.
Para que tudo isso se concretize no se pode deixar o professor
sozinho nem desamparado. responsabilidade da Secretaria de Educao de cada municpio oferecer suporte pedaggico e os materiais
adaptados para cada tipo de deficincia.
Para ajudar nesta misso - que no tem nada de impossvel - a Secretaria de Educao Especial do Ministrio da Educao (MEC) oferece programas de formao continuada de professores, recursos para
implantao de salas de recursos multifuncionais e disponibiliza em
seu website (www.mec.gov.br) diversas publicaes para as escolas
construrem sistemas educacionais inclusivos com informaes sobre
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Trabalho
So muitos os desafios para incluir as pessoas com deficincia no
mercado de trabalho. Formao insuficiente, transporte inadequado,
arquitetura urbana inacessvel e, ainda, ou talvez em primeiro lugar a
barreira de atitude: o preconceito.
Apesar disso, no h dvidas de que a entrada das pessoas com
deficincia no trabalho s traz benefcios para a sociedade. Um cidado produtivo, ao contrrio de um beneficirio vitalcio de polticas
assistencialistas, ajuda o pas a crescer e se desenvolver. No mais, o
convvio com as diferenas cria indivduos mais flexveis e preparados
para enfrentar as adversidades da vida.
Embora os benefcios sejam certos, essa cultura da excluso no
preparou o mercado profissional, cada dia mais competitivo, a entender que investir na diversidade agregar valor a uma empresa. A Lei
de Cotas (Lei n 8.213/91) revolucionou o mercado de trabalho para
os profissionais com deficincia. A cada dia que passa h mais pessoas
com deficincia saindo de casa para trabalhar. Esse resultado muito
positivo, mas ainda h uma srie de ressalvas.
A incluso no uma via de mo nica. Ela precisa de esforo de
ambos os lados. Da pessoa com deficincia que, muitas vezes, abre
mo de um benefcio seguro e certo para voltar ao mercado de trabalho (com todas as suas inseguranas) e do empregador, que precisa
adaptar sua empresa e sua equipe para receber esses profissionais.
Para o empregador, preciso ficar claro que a colocao profissional de uma pessoa com algum tipo de deficincia precisa ser em igualdade de condies. Ou seja, tambm de maneira competitiva, participando das oportunidades de ascenso e fazendo parte do plano de
carreira existente para os demais colaboradores.
A capacitao desses profissionais, mesmo que diferenciada, deve
ser pensada como um investimento e no como uma despesa. Assim
como a aquisio de tecnologia assistiva para o trabalho.
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Cultura, arte
Ferramentas como a arte e a cultura tm se mostrado muito eficazes na incluso da pessoa com deficincia na sociedade. Isto significa que quando permitimos o acesso a estas pessoas em atividades
culturais e artsticas estamos despertando nelas, e em seu entorno,
algo que inerente ao homem em sua essncia: a sensibilidade. A arte
pode derrubar no apenas as barreiras de acesso que as pessoas com
deficincia encontram no seu dia-a-dia, mas pode mudar a forma como
a sociedade encara o assunto. Pense que no h melhor maneira de
romper preconceitos do que atravs de uma cano, uma dana ou um
simples movimento.
muito importante que a sua cidade promova eventos culturais e
artsticos onde o acesso pessoa com deficincia seja amplo. Esta acessibilidade deve ser garantida tanto pela mobilidade fsica - por meio de
rampas e piso ttil nos espaos - quanto pelas atividades propostas ao
pblico, como peras, peas de teatro e filmes com audiodescrio uma tecnologia assistiva que traduz imagens em palavras, permitindo
que uma pessoa cega possa entender, por meio de uma descrio, o que
acontece em um filme, por exemplo -, alm da formao de oficinas de
capacitao que atendam pessoas com deficincias motoras e intelectuais.
Um exemplo de espao cultural comum a todos nos municpios so
as bibliotecas. Esses locais podem tambm se tornar uma fonte de cultura para pessoas com deficincia a partir de medidas simples como a
insero de rampas de acesso para cadeirantes, intrpretes de libras
para orientar pessoas com deficincia auditiva e ttulos em verso
braile e udio para pessoas cegas ou com deficincia visual, bem como
guias-intrpretes para surdocegos.
J foram desenvolvidos programas, inclusive, gratuitos, para que
cegos tenham acesso a programas de computadores. Da surge uma
ferramenta valiosssima para ampliar o acesso das pessoas com deficincia ao espao cultural e social: a internet. A instalao de softwares
que transformam texto em voz em lan houses e telecentros da sua
cidade pode ser uma soluo barata e eficaz.
Outro fator de extrema importncia para o assunto o investimento no potencial criativo de uma pessoa com deficincia. No s como
consumidor cultural, mas tambm como produtor. Investir no talento de artistas com deficincia e promover o trabalho destes muito
importante. A formao de grupos de teatros para atores com deficincia, oficinas artesanais, aulas de canto e dana podem promover a
incluso social e descobrir talentos que esto na capacidade de cada
um independendo se tiver alguma deficincia ou no.
ACESSO Um guia rpido de incluso social nas cidades brasileiras
PARA
TODOS
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E sempre bom lembrar que quando falamos de incluso da pessoa com deficincia atravs da arte e cultura estamos tambm nos
referindo deficincia intelectual, que muitas vezes confundida
com doena. Pessoas com deficincia intelectual podem desenvolver
vrias competncias atravs de atividades culturais que exploram a
sua conscincia e viso de mundo. Uma oficina de arte pode despertar
potencialidades e externar o que um deficiente intelectual no expressa de maneira tradicional, por exemplo, pela sua escrita ou fala. Portanto, nunca exclua estas pessoas de atividades culturais promovidas
no seu municpio. mito achar que a deficincia intelectual impede a
socializao. por meio da convivncia com outras pessoas e da manifestao de suas idias e maneira de viver que a pessoa com deficincia intelectual ir se desenvolver cada vez mais.
Invista na acessibilidade dos espaos culturais de sua cidade. Verifique as condies arquitetnicas dos museus, dos cinemas, teatros,
reas para shows e eventos do seu municpio. No se esquea de investir em ferramentas que facilitem o acesso a estes servios, como prever visitas monitoradas em museus e outros equipamentos de cultura,
bem como dispor de rplicas tteis de arte. Lembre-se que pessoas
com deficincia tambm gostam de ler, ouvir msicas, assistir filmes,
ir a exposies... Faa o possvel para que a arte e a cultura sejam
transformadoras no lugar onde voc vive.
Para saber mais:
Projeto Arte Inclui - Programa da Prefeitura de So Paulo que
tem por objetivo incluir pessoas com deficincia e mobilidade reduzida no cenrio cultural da cidade, consumindo ou produzindo cultura.
Acesse o stio www.prefeitura.sp.gov.br/pessoacomdeficiencia
Programa Ler para Crer - Projeto indito da vereadora Mara Gabrilli que visa dar acesso a pessoas com deficincia visual e auditiva ao
acervo pblico de ttulos/ contedos fsicos e digitais em formato braile
e udio-livro. Acesse o stio www.vereadoramaragabrilli.com.br
DOSVOX - Sistema operacional gratuito desenvolvido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro destinado a pessoas cegas e com
deficincia visual. Disponvel gratuitamente no stio http://intervox.
nce.ufrj.br/dosvox/
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Esporte
O esporte, alm de ser uma fonte de sade, um poderoso meio
de socializao. Da a sua importncia para a formao de qualquer
pessoa, tendo ela ou no uma deficincia. Atravs de prticas esportivas conseguimos aproximar pessoas e mostrar que deficincia no
sinnimo de incapacidade. Podemos dizer que de todas as ferramentas
inclusivas, o esporte o responsvel por abrir as portas para a superao.
Incentivar pessoas com deficincia a praticar atividades esportivas na sua cidade to importante quanto investir na sade. Muitas
pessoas com deficincia encontram no esporte mais do que uma forma
de reabilitao, mas uma profisso. Elas exploram suas potencialidades e limites, adquirem mais fora muscular, velocidade, melhoram a
coordenao motora, resgatam a confiana, autonomia e a auto-estima.
Administrar uma cidade inclusiva oferecer oportunidades a todos. Por isso, de suma importncia que ao promover campeonatos e
torneios esportivos em seu municpio, voc inclua jogos onde pessoas
com deficincia possam tambm participar. Invista nas modalidades
do paradesporto, afinal, temos inmeros atletas com deficincia surgindo em muitas cidades do Brasil.
E no se esquea que mais importante do que investir em adaptaes dos espaos esportivos divulgar essas aes. uma maneira
de incentivar o atleta com deficincia e chamar a ateno de outras
pessoas para o assunto.
Promova datas para que esse tipo de atividade seja contemplada,
como por exemplo, uma Virada Paradesportiva ou uma Semana de Jogos
Inclusivos. Invista tambm na capacitao e aperfeioamento de profissionais da rea e fomente discusses sobre o assunto. Afinal, o esporte
uma ferramenta de incluso que acaba ajudando em outros setores. No
momento em que a pessoa comea a praticar um esporte, as barreiras
se transformam, tanto as fsicas quanto as de atitude. A partir disso, a
corrida pela incluso social das pessoas com deficincia fica mais rpida.
Para saber mais:
Inclui Sampa: projeto da Prefeitura de So Paulo, em parceria
com a Secretaria de Esportes, Lazer e Recreao, que promove a integrao social e o interesse pelo paradesporto, atravs da realizao
de Jogos Paradesportivos. Acesse o stio www.prefeitura.sp.gov.br/
pessoacomdeficiencia
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Proteo Social
O princpio de qualquer sociedade inclusiva est na igualdade de
oportunidades. Investir no crescimento pessoal e social de uma pessoa com deficincia dar acesso a ela a servios bsicos como alimentao, vesturio e moradia adequados. Isso significa que, em momento
algum, a deficincia pode se tornar um impedimento para que estas
pessoas desfrutem de um padro de vida digno. muito importante
assegurar igual acesso aos servios de gua limpa, reduo de pobreza, programas habitacionais pblicos, alm de benefcios sociais e aposentadoria.
Assim como todos, as pessoas com deficincia precisam estar ligadas rede de assistncia social. Se preciso, designe um rgo para pensar e gerir exclusivamente a forma como fazer essa incluso. Informe-se sobre os direitos que uma pessoa com deficincia possui, como, por
exemplo, um aconselhamento adequado e uma ajuda financeira no
caso de gastos relacionados deficincia. No mais, claro que prever
acessibilidade nos equipamentos sociais necessrio. Principalmente
se sua cidade contar com albergues.
Verifique as condies sociais em que as pessoas com deficincia da
sua cidade esto. Pense em polticas pblicas que sejam dirigidas exclusivamente a este pblico e procure montar parcerias entre outras
instituies para que estes direitos sejam sanados de maneira efetiva.
Lembre-se que igualdade de direitos igualdade de acessos.
Para saber mais:
Benefcio de Prestao Continuada de Assistncia Social (BPC):
um direito garantido pela Constituio Federal de 1988 e consiste no
Mobilidade Urbana
Quem viaja para os Estados Unidos, Japo, Canad ou Inglaterra
fica impressionado com a quantidade de pessoas com deficincia que
v pelas ruas. Nestes pases, a porcentagem de pessoas com deficincia em relao populao de apenas 5%. Aqui, no Brasil, essa parcela soma quase 15%. Uma diferena, sem dvida, muito significativa.
Mas qual o motivo para que se encontrem tantas pessoas com deficincia em um simples caminhar por l e quase ningum por aqui?
Uma explicao seria que naquelas cidades no existem barreiras que
ainda impedem os brasileiros com deficincia e mobilidade reduzida
de circularem livremente, com segurana e autonomia, pelas nossas
cidades. Essas barreiras arquitetnicas - que so aquelas ligadas ao
meio fsico - impedem que uma pessoa em cadeira de rodas, por exemplo, entre em um prdio, em uma loja ou que, simplesmente, passeie
pelas caladas. Se uma cidade no oferece acessos simplificados e possveis, como uma pessoa com deficincia pode rodar em sua cadeira?
Por isso, dizemos que quem deficiente a cidade e no as pessoas.
Quando uma administrao formula e articula as polticas de transporte e circulao de modo a proporcionar o acesso amplo s pessoas
com deficincia aos espaos urbanos, a cidade se torna um lugar melhor para toda a populao, que ganha em qualidade de vida.
Para saber mais:
Pesquise o livro: acessibilidade nos municpios - Como aplicar o
Decreto 5296/04. Produzido pelo CEPAM - Fundao Prefeito Faria
Lima - Centro de Estudos e Pesquisas de Administrao Municipal.
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Transporte
O transporte pblico acessvel fundamental na promoo da mobilidade urbana. A acessibilidade deve ser prevista nos nibus, metr
e trens, assim como em terminais de embarque e desembarque de passageiros. O Decreto Federal 5296/04 determina que TODO o sistema
de transporte brasileiro deve estar acessvel at dezembro de 2014.
Por isso, no h tempo a perder para renovar a frota com veculos que
atendas as normas de acessibilidade.
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tio www.planalto.gov.br/ccivil/_ato2004-2006/2004/decreto/d5296.
html
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Para outras informaes, acesse tambm - www.maragabrilli.com.br
Habitao
Falar em habitao resvalar no processo de urbanizao de uma
sociedade, de um pas. No Brasil, poderamos comear apontando a
problemtica da urbanizao que nasceu nos xodos populacionais
das reas rurais rumo s cidades (estas, que cresceram desordenadamente, margem da real necessidade dos seus cidados tenham eles
alguma deficincia ou no) e concluir sua jornada na desigualdade social e na diviso da renda entre os brasileiros.
Com base nesse histrico, a questo habitacional brasileira complexa em todos os sentidos. Ainda mais quando tratamos de pessoas
com deficincia e seus familiares. Pense que uma pessoa, dependendo
da deficincia que tem, pode precisar de mais um familiar para assistila em ocasies do dia a dia. Dessa forma, so duas pessoas que deixam
de contribuir com a renda, tornando mais difcil a situao econmica
do ncleo familiar. Por mais que a Lei de Cotas venha colocando no
mercado as pessoas com deficincia, de uma forma geral, esse quadro
ainda persiste em muitas situaes e em muitos lugares no Brasil.
Ou seja, uma famlia que tenha uma pessoa com deficincia, principalmente fsica, precisa de adaptaes nos ambientes da casa para
que ela possa circular com segurana e autonomia. O banheiro, os c-
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5. Promoo da acessibilidade
Por que promover acessibilidade?
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6. Acessibilidade e incluso:
o melhor fiscal o cidado!
Comeando com uma pergunta bsica: quem responsvel por fiscalizar a acessibilidade?
A resposta pode parecer bvia, mas a mais simples de todas: o
cidado.
E a ferramenta fundamental para que haja resultados ainda mais
trivial: a comunicao.
Se, de um lado, houver uma clara conscincia de que os espaos
de uma cidade devem atender e receber a todos de maneira digna,
qualquer um que notar alguma coisa fora do lugar vai poder incidir
sobre aquilo, buscar sua soluo. O ciclo se fecha de maneira efetiva
se, do outro lado, existir a comunicao. Claro que esta tambm deve
ser pensada de maneira a contribuir com a resoluo dos problemas, e
no complicar ainda mais o caminho.
Quando o cidado tem acesso ao agente pblico, ele pode se tornar
seu melhor aliado para detectar problemas dos mais diversos assuntos. ele quem mora na rua, quem passa pelo buraco, que v a rampa
destruda ou que v um lindo vaso de plantas surgir de um dia para
outro na calada, obstruindo o passeio. Se ele estiver sintonizado e
ciente de seus direitos, a operao mais simples fazer a denncia. E
estamos falando de qualquer cidado, no apenas daqueles com deficincia.
Ao perceber isso, todos os lados ganham: o muncipe, que tem seu
problema resolvido; e a prefeitura, que torna melhor a cidade ao ouvir
a reclamao e cumprir sua obrigao. Isso s funciona se os acessos
s autoridades no forem dificultados: quanto mais curto for o caminho, mais eficiente se torna a gesto. De que maneira se faz isso, cada
cidade certamente j tem seus mtodos. Mesmo assim, seguem alguns
bons exemplos: fornecer publicamente o e-mail dos secretrios, dar
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7. Incluso e democracia:
aplique voc tambm
Acontece muito: determinado municpio dispe para os cidados o
servio de coleta seletiva do lixo, mas os prprios rgos no fazem a
separao do lixo que geram. Ser que d certo fazer assim? Sempre
ouvimos que devemos fazer nossa lio de casa. No diferente para
a acessibilidade.
Se uma cidade quer ser inclusiva, alm de fiscalizar a acessibilidade das ruas e dos estabelecimentos, reformar caladas, cobrar que os
muncipes cumpram suas obrigaes, deve tambm e principalmente comear a mudana dentro de sua prpria estrutura. H alguns
motivos bem simples para isso, o primeiro deles dar o exemplo: no
adianta cobrar o muncipe se o funcionamento do ente pblico no
segue aquela norma. Segundo, para melhor receber e lidar com todo
cidado: a prefeitura que no tem rampas, uma porta ampla, um piso
podottil, atendentes que conheam a Lngua Brasileira de Sinais (Libras) etc vai excluir pelo menos 15% dos habitantes, que a estimativa do IBGE para pessoas com deficincia entre a populao brasileira.
Estamos tambm falando das reas de educao as escolas devem
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Referncia bibliogrfica
CARDOSO, Priscila; NAMO, Danilo (org). A incluso social da pessoa com deficincia no Brasil - como multiplicar este Direito / Coordenao Instituto. So Paulo: Instituto Paradigma, 2008.
GABRILLI, Mara. Manual de Convivncia - pessoas com deficincia
ou mobilidade reduzida. So Paulo, 2007.
GABRILLI, Mara (org). Desenho Universal - um conceito para todos. So Paulo, 2008.
Referncia Eletrnica
cei.edunet.sp.gov.br
intervox.nce.ufrj.br/dosvox
www.acessobrasil.org.br/libras
www.braillevirtual.fe.usp.br
www.cepam.sp.gov.br
www.img.org.br
www.governoeletronico.gov.br/acoes-e-projetos/e-MAG
www.maragabrilli.com.br
www.mds.gov.br
www.mec.gov.br
www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br
www.prefeitura.sp.gov.br/pessoacomdeficiencia
www.reabilitahc.usp.br
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