Universidad Autonoma de Tlaxcala

Ciencias de la Educacin
Educacin a Distancia.

Los modelos de educacin a distancia estn apegados en el progreso de los

medios tecnolgicos, pero en las circunstancias y necesidades requieren modelos
de enseanza flexibles capaces de renovar y transmitir esos conocimientos y
tcnicas de dar respuesta a la sociedad. Segn legan apunta caractersticas de la
educacin a distancia formal o convencional de las cuales dice que esta debe
estar separadas fsicamente el profesor y el alumno, todo esto es organizado por
un institucin educativa y se utiliza los medios tecnolgicos para relacionar el
profesor y el alumno para que adems transmita el contenido adems de ofrecer
medios de comunicacin de dos vas que permitan dialogar al maestro y su
discpulo o planear encuentros ocasionales para su orientacin. Esto perteneca a
la educacin por correspondencia. Si entendemos que un modelo institucional es
el conjunto de sistemas de medios, recursos y disposiciones legales que ponen las
instituciones pblicas y podemos entender los distintos modelos de la educacin
distancia, como el:
Modelo de enseanza pblica abierta
Que surgi despus de la 2guerramundial, con maestros especialistas con
dedicacin de tiempo completo adems de que maneja una mayor matricula de
estudiantes y su oferta acadmica a mltiples niveles
Modelo de Agrupamiento
Segn Margaret Gamn existe actualmente un nuevo modelo experimentado, que
por su importancia desde el punto de vista del uso de medios telemticos y
tecnolgicos diversos, ha convulsionado profundamente el sistema educativo del
mencionado pas, haciendo que surja un sentimiento innovador y de empresa en
las escuelas rurales de educacin secundaria bajo la frmula de asociaciones
colaboradoras o agrupamientos.
Modelo Multimedia La particularidad fundamental de este modelo es que mediante
una integracin de tecnologas dentro de una infraestructura comn, permitir al

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proveedor acceder, crear y ofrecer servicios educativos multimedia en una

gran variedad de formatos y modelos. Segn T. Bates

Modelo de Instituciones Privadas de Educacin a Distancia

El modelo de educacin a distancia privada tiene sus comienzos en el siglo XIX y
actualmente existen numerosos ejemplos en cada uno de los estados de la Unin
Europea. Este modelo es ms fuerte en Espaa, Los Pases Bajos, Alemania y El
Reino Unido. En 1997 este modelo representaba el 39% del mercado de
formacin a distancia.
Modelo de Educacin a Distancia Universitaria Se trata de los sistemas de EaD y
FaD que ponen en marcha las instituciones universitarias para dar respuesta en
este mbito a las necesidades de formacin en los ciclos de graduacin
universitaria, as como de postgrado y de extensin educativa.
Otros modelos de EaD Modelos introducidos en el anlisis del Proyecto VOCTADE
Uno de los intentos ms importantes y actualizados de estudio e investigacin
sobre la Educacin a Distancia es el llamado Proyecto Voctade: vocational training
at a distance in the European Union, se sita dentro de las actividades de la Fern
Universitat de Hagen (Alemania), y da una visin crtica (y desde luego reflexiva y
actualizada) sobre la situacin de la Educacin a Distancia en Europa. Sus
conclusiones discrepan en algunos puntos de las emitidas oficialmente por los
estudios de la Comisin Europea segn algunas reflexiones que apuntan sus
autores que son Helmut Fritsch, Desmond Keegan y Benedetto Vertecchi,
autoridades de prestigio reconocido dentro del campo de la investigacin en
Educacin a Distancia.