SESIN DE TUTORA

PROGRAMA
: TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA
INSTITUC. EDUCATIVA
:
N 88025 RAMN CASTILLA
TEMA
:
LA IMPORTANCIA DE REVISAR
NUESTROS ERRORES
REA DE TUTORA
:
Acadmica
RELACIN CON REA CURRICULAR
:
PFRH
OBJETIVO
: Que lo estudiantes reflexionen en torno a los errores
que

cometen cuando estudian y en el

futuro intenten no volver a fallar.

GRADO Y SECCIN
15/05/2015
TUTOR
MOMENT
O

3 B
:

NIVEL: Secundaria

FECHA:

Luis Alfredo Mendoza Colonia

TIEMP
O

DESCRIPCION

El tutor inicia la sesin preguntando a sus estudiantes

PRESENTA
CIN

DESARROL
LO

CIERRE

DESPUES DE
LA HORA DE
TUTORA

Que errores cometemos comnmente

cuando estudiamos

MATERIAL
ES
pizarra
tizas
voz

10

Los estudiantes reflexionan individualmente

El tutor pide a los estudiantes que apuntes en trozos pequeos de

papel cada uno de los errores que han cometido ltimamente por
ejemplo :
-No fijarse metas de estudio
-Dejar las tareas para ltimo minuto
-Estudiar mientras ve tv.
-No tener un horario de estudios
A continuacin los estudiantes deben poner los trozos de papel
sobre la carpeta luego de reflexionar sobre ellos, deben recogerlos
uno a uno mientras piensan como corregirlos.
Seguidamente se realiza una plenaria en la que los estudiantes
intercambian informacin en relacin a los errores que cometen
El tutor explica que todas las personas cometen errores y se
equivocan pero lo importante es tratar de subsanarlos, reflexionar
en entorno a que sali mal que se puede hacer para no repetir el
error en qu condiciones suceden los percances, en el mbito
acadmico los errores se evidencian generalmente en un bajo
rendimiento es por eso que se deben tomar las precauciones
necesarias para que no se repitan.
Comentar con los estudiantes que sientan que les resulta difcil de
subsanar sus errores o que sientan que deben comunicarse con el
tutor para conversar sobre el tema.

INFORME DE LA SESIN
A.- Se cumpli con el logro del objetivo.
B.- Mostraron inters en el tema
C.- Participaron todos.
D.- Se aclararon sus dudas
E.- Se requiere reprogramar el tema
COMENTARIOS :

Trozos de
papel
Lapiceros
tijeras

30

voz
cuaderno
lapicero

SI

NO

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Coishco 15 de Mayo del 2015

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V B DIRECTOR
TUTOR

SESIN DE TUTORA
PROGRAMA
: TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA
INSTITUC. EDUCATIVA
:
N 88025 Ramn Castilla
TEMA
:
QU LE PASA AL HERMANO DE PEDRO
REA DE TUTORA
:
SALUD CORPORAL Y MENTAL
RELACIN CON REA CURRICULAR
: CTA
OBJETIVO
: Que los y las estudiantes conozcan los efectos del
consumo de

marihuana en el organismo .

.
GRADO Y SECCIN
FECHA: 28/04/2015
TUTOR
MOMENTO

PRESENTACI
N

DESARROLL
O

CIERRE

DESPUES DE LA
HORA DE
TUTORA

3 C
:

NIVEL: Secundaria
Jimena Cueva Reyna

DESCRIPCION

TIEMP
O

Desarrollamos la dinmica El rey pide, que consiste en ir

solicitando hacer diversas cosas, a la vez que se dice: El rey pide
que y nuestros estudiantes deben realizarlas. Al final les pedimos
que se dividan en grupos.
Una vez formados los grupos, preguntamos: Han escuchado hablar
sobre la marihuana? Qu saben de ella? Creen que sea peligrosa
para la salud? Registramos las respuestas y comentamos que vamos
a conocer un poco ms sobre la marihuana. Para ello, entregamos a
cada grupo la primera parte de la historia: El hermano de Pedro, y
la leemos en voz alta.
Los efectos inmediatos del consumo de marihuana son: mareo,
torpeza al caminar y risa sin razn alguna, ojos rojos e irritados,
dificultades para recordar y aumento de apetito. Al desaparecer los
efectos, despus de algunas horas, las personas pueden sentir
mucho sueo y mostrarse irritables.
Reforzamos la reflexin sobre los efectos y consecuencias de
consumir marihuana. Indicamos las consecuencias en la salud fsica,
el comportamiento, las relaciones con las dems personas y
capacidad para el estudio.

MATERIALES
pizarra
tizas
voz

10

30

historias de
papel

voz
cuaderno
lapicero

En el Aula los estudiantes pueden elaborar trpticos o afiches

relacionados a las consecuencias del consumo de marihuana o sobre
algunas seales de alerta del consumo.
INFORME DE LA SESIN
SI

NO

A.- Se cumpli con el logro del objetivo.

B.- Mostraron inters en el tema
C.- Participaron todos.
D.- Se aclararon sus dudas
E.- Se requiere reprogramar el tema
COMENTARIOS :
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Coishco 24 de Abril de 2015

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V B DIRECTOR
TUTORA

I parte Pedro se encuentra con Javier a la hora de recreo y le cuenta: Mi hermano

mayor me trata muy mal, antes me llevaba a jugar ftbol, me ayudaba en mis tareas
pero ahora ya no quiere jugar conmigo, duerme mucho, a veces anda como
mareado, huele raro, tiene los ojos rojos y come a cada rato. Ahora sale mucho en
las noches y me grita por cualquier cosa. Javier le comenta a Pedro: Creo que yo
s lo que le est pasando a tu hermano, pues he ledo un libro de la biblioteca que
explica eso.

II parte En la biblioteca, Pedro lee sorprendido lo que dice el libro: La marihuana

es la droga ilegal. Acta sobre el sistema nervioso central perturbando su normal
funcionamiento. Marihuana es el nombre de la planta cannabis sativa, cuyas hojas y
flores secas son procesadas, picadas y enrolladas en forma de cigarrillos. La
marihuana es ms daina que el tabaco, porque tiene ms alquitrn, monxido de
carbono y qumicos que producen cncer.