Universidad Nacional Experimental

Francisco de Miranda
rea: Ciencias de la Educacin
Departamento de Informtica y Tecnologa Educativa
Eje: Informtica y Tecnologa Educativa

Plan de actividades didcticas

Facilitador(es)
Nombre y apellido
Marbelyz Garban
Wolfgmary Molina
Yenifer Borges

e-mail
Marbelyz.garban@gmail.com
Molinawolfgmary@gmail.com
Yenifer.arcaya.01@gmail.co

Institucin a la que pertenece

UNEFM
UNEFM
UNEFM

Informacin general
Ttulo del taller:

El buen uso de la ortografa en las redes

Fecha del plan: 15 / 09
sociales mediante la Canaima educativa
/2016
Nivel educativo al que est Extracurricular
dirigido:
Objetivo(s) de aprendizaje: Incentivar a los padres para mejorar el uso de la ortografa de sus
hijos en las redes sociales utilizando la Canaima educatica.
Duracin de la sesin:
2 horas
Conocimientos previos
Conocimientos de un computador
requeridos por parte de los
Habilidades tales como leer y escribir
participantes:
Conocimiento de la Canaima educativa.
Recursos digitales y
Video vean, blog en la web (video, diapositivas, material didctico
equipos necesarios:
digitalizado, revista, actividades evaluativas).
Nmero mximo de
participantes:
Contenido
Conceptual
Procedimental
Actitudinal

Proyecto Canaima
Concepto y reglas de la
ortografa.
La ortografa en las redes
sociales.
Recomendaciones sobre el
buen uso de la ortografa en
las redes sociales.

Conocer los objetivos del

proyecto Canaima.
Interactuar con un video
didctico sobre el mal uso de la
ortografa en las redes sociales.
Identificar el concepto y cules
son las reglas ortogrficas por
medio de una presentacin.
Evaluar el aprendizaje obtenido
en los participantes a travs de
una actividad didctica sobre
ortografa.

Disponibilidad
de
los participantes a
la hora de realizar
el taller.
Disposicin
para
realizar
las
actividades
didcticas.
Receptividad
por
parte
de
los
participantes.
Motivar
a
los
padres en la ayuda
del desarrollo de
habilidades
ortogrficas en sus
hijos utilizando la
Canaima educativa.
Mejorar
la
ortografa utilizada
en
las
redes

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Eje Informtica y Tecnologa Educativa del DITE UNEFM (2014)

sociales por los

nios con la ayuda
de
la
Canaima
educativa
y
la
integracin de los
padres
en
el
proceso
de
comunicacin
de
sus hijos.
Responsabilidad
por parte de las
facilitadoras y los
participantes.

Descripcin de actividades
Momento
instruccional
Inicio

Desarrollo

Cierre

Actividades a realizar por el (la)

Actividades a realizar por
Evaluacin / Valoracin
facilitador (a)
los participantes
o puntuacin
Por medio del blog creado en Los
participantes Observacin
la web se dar inicio a las
expresaran ideas sobre
actividades a realizar durante
el video visto durante
el taller de aprendizaje,
el inicio del taller.
donde se comenzara con un
video
para
activar
la
interaccin
entre
las
facilitadoras
y
los
participantes sobre el uso de
la ortografa en las redes
sociales
Durante este momento se les Expresar
ideas
y Observacin
proyectara a los participantes
opiniones sobre el
del taller una presentacin
material presentado.
con el tema abordado, sobre
la ortografa usada en las
redes
sociales
y
su
significado.
Para finalizar, las docentes Los
participantes Actividad practica
encargadas en el taller
debern responder a
dirigirn
una
actividad
cada
actividad
evaluativa
de
ortografa
presentada por las
donde
los
participantes
evaluadoras con el
debern indicar cul es el
objetivo de conocer su
uso indicado para cada
nivel de aprendizaje en
actividad que se les presenta.
cuanto al significado de
algunas palabras y su
correcta escritura.

Otros aspectos importantes de la sesin:

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Eje Informtica y Tecnologa Educativa del DITE UNEFM (2014)

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Evidencias de la ejecucin
Fecha: /
/
Lugar:
Se incluyen: Lista de asistencia, Fotografas, ubicacin de archivos de audio, video u otros
multimedia, etc.

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Eje Informtica y Tecnologa Educativa del DITE UNEFM (2014)