Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PORTOFOLIUL DIRIGINTELUI
NR.
CRT.
I.
ARIA CURRICULAR/
DISCIPLINA
Limb i comunicare
V
2013/14
9
Limba latin
II.
Matematic
Biologie
Om i societate
Educaie civic
Cultur civic
Istorie
Geografie
Religie
Arte
Educaie plastic
Educaie muzical
V.
VI.
Tehnologii
IV.
Abiliti practice
Educaie tehnologic
VII.
Consiliere i orientare
VIII.
Discipline opionale
1
1
24
CLASA/NR.ORE
VI
VII
OBSERVAII
VIII
CLASA a V-a,
2015/2016
NR.
ORA
CRT.
1.
2.
3.
4.
5.
ANUL COLAR
LUNI
MARI
MIERCURI
JOI
VINERI
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
12-13
2.
3.
4.
5.
6.
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
LUNI
MARI
MIERCURI
JOI
VINERI
12-13
2.
13-14
3.
14-15
4.
15-16
5.
16-17
6.
17-18
LUNI
MARI
MIERCURI
JOI
VINERI
LUNI
MARI
MIERCURI
12-13
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
JOI
VINERI
TABEL NOMINAL
CU ELEVII CLASEI a-V-a INSCRISI
IN ANUL SCOLAR 2015/2016
NR.
CRT.
NUMELE SI PRENUMELE
ELEVULUI
DATA SI LOCUL
NASTERII
NUMELE
MAMEI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
NUMELE
TATLUI
C.N.P.
OBS.
TABEL NOMINAL
CU ELEVII CLASEI a-VI-a INSCRISI
IN ANUL SCOLAR 2016/2017
NR.
CRT.
NUMELE SI PRENUMELE
ELEVULUI
DATA SI LOCUL
NASTERII
NUMELE
MAMEI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
NUMELE
TATLUI
C.N.P.
OBS.
TABEL NOMINAL
CU ELEVII CLASEI a-VII-a INSCRISI
IN ANUL SCOLAR 2017/2018
NR.
CRT.
NUMELE SI PRENUMELE
ELEVULUI
DATA SI LOCUL
NASTERII
NUMELE
MAMEI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
NUMELE
TATLUI
C.N.P.
OBS.
TABEL NOMINAL
CU ELEVII CLASEI a-VIII-a A INSCRISI
IN ANUL SCOLAR 2018/2019
NR.
CRT.
NUMELE SI PRENUMELE
ELEVULUI
DATA SI LOCUL
NASTERII
NUMELE
MAMEI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
NUMELE
TATLUI
C.N.P.
OBS.
CONSILIUL CLASEI
NR.
CRT.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
CLASA
DISCIPLINA
Limba romn
Limba englez
Limba francez
Limba latin
Matematica
Fizica
Chimia
Biologia
Cultura civic
Istoria
Geografia
Religia
Ed.plastic
Ed.muzical
Ed.fizic
Ed.tehnologic
Consiliere i orientare
Op.(...............................)
Op.(...............................)
Repr.com. de prini
Repr.com de elevi
NUMELE I PRENUMELE
a VI-a
a VII-a
a V-a
2015/2016
a VIII-a
RESPONSABILITI
1.
eful clasei
2.
Lociitor
3.
Responsabil cu disciplina
4.
Responsabil cu curenia
5.
Responsabil cu frecvena
6.
Casier
NUMELE I PRENUMELE
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a V-a
2015/2016
Clasa a VIII-a
RESPONSABILITI
1.
Preedinte
2.
Casier
3.
Membru
NUMELE I PRENUMELE
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a V-a
2015-2016
Clasa a VIII-a
TABEL NOMINAL
Numele i
prenumele
elevului
Ed.tehnologic
Religie
Latina
Cultura civic
Ed.plastic
Ed. muzical
Biologia
Chimia
Fizica
Matematica
Geografia
Istoria
Engleza
Franceza
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
Nr.crt
Manualul
i starea lui
Romana
1.
- - - -
- - - -
2.
- - - -
- - - -
3.
- - - -
- - - -
4.
- - - -
- - - -
5.
- - - -
- - - -
6.
- - - -
- - - -
7.
- - - -
- - - -
8.
- - - -
- - - -
9.
- - - -
- - - -
1o.
- - - -
- - - -
11.
- - - -
- - - -
12.
- - - -
- - - -
13.
- - - -
- - - -
14.
- - - -
- - - -
15.
- - - -
- - - -
16.
- - - -
- - - -
17.
- - - -
- - - -
18.
- - - -
- - - -
19.
- - - -
- - - -
20.
- - - -
- - - -
21.
- - - -
- - - -
22.
- - - -
- - - -
23.
- - - -
- - - -
24.
- - - -
- - - -
25.
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
26.
27.
TOTAL
-
TABEL NOMINAL
Numele i
prenumele
elevului
Ed.tehnologic
Religie
Latina
Cultura civic
Ed.plastic
Ed. muzical
Biologia
Chimia
Fizica
Matematica
Geografia
Istoria
Engleza
Franceza
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
Nr.crt
Manualul
i starea lui
Romana
1.
- -
- - - -
2.
- -
- - - -
3.
- -
- - - -
4.
- -
- - - -
5.
- -
- - - -
6.
- -
- - - -
7.
- -
- - - -
8.
- -
- - - -
9.
- -
- - - -
1o.
- -
- - - -
11.
- -
- - - -
12.
- -
- - - -
13.
- -
- - - -
14.
- -
- - - -
15.
- -
- - - -
16.
- -
- - - -
17.
- -
- - - -
18.
- -
- - - -
19.
- -
- - - -
20.
- -
- - - -
21.
- -
- - - -
22.
- -
- - - -
23.
- -
- - - -
24.
- -
- - - -
25.
- -
- - - -
- -
- - - -
26.
27.
TOTAL
-
10
TABEL NOMINAL
Numele i
prenumele
elevului
Ed.tehnologic
Religie
Latina
Cultura civic
Ed.plastic
Ed. muzical
Biologia
Chimia
Fizica
Matematica
Geografia
Istoria
Engleza
Franceza
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
Nr.crt
Manualul
i starea lui
Romana
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1o.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
- -
TOTAL
-
TABEL NOMINAL
Numele i
prenumele
elevului
Ed.tehnologic
Religie
Latina
Cultura civic
Ed.plastic
Ed. muzical
Biologia
Chimia
Fizica
Matematica
Geografia
Istoria
Engleza
Franceza
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
primit
predat
Nr.crt
Manualul
i starea lui
Romana
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1o.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
TOTAL
-
12
SITUAIA LA NVTUR
Clasa a VII-a
coalrSituaia
generalMedia
..................
coalrSituaia
purtareMedia
generalMedia
coalrSituaia
purtareMedia
generalMedia
Clasa a VIII-a
..................
purtareMedia
Clasa a VI-a
...................
coalrSituaia
purtareMedia
NUMELE I
PRENUMELE
Clasa a V-a
...................
generalMedia
N
R.
C
RT
.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Not: La situaia colar se va preciza: I, II, III premiile I, II, III; M - meniune; P promovat; C corigent; R repetent; A
abandon colar
13
SITUAIA ABSENELOR
NR.
CRT.
NUMELE I
PRENUMELE
ELEVULUI
Clasa a V-a
Sem. I
T
M N
Clasa a VI-a
Sem. II
T
M N
Sem. I
T
Clasa a VII-a
Sem. II
M N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
26.
27.
14
M N
Sem. I
T
M N
Clasa a VIII-a
Sem. II
T
M N
Sem. I
T
M N
Sem. II
T
M N
NUMELE I PRENUMELE
ACTIVITATEA
(CONCURSUL) LA CARE A
OBINUT REZULTATE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
15
PERFORMANA
AN COLAR
(CLASA)
NUMELE I
PRENUMELE ELEVULUI
CLAS
A
PREMIUL
ACORDAT/DISTINCIA
PRILEJUL ACORDRII
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Not: Se vor consemna premiile primite de elevii clasei la diferite concursuri, olimpiade, ntreceri sportive etc.
16
NUMELE I
PRENUMELE
Clasa a V-a
........................
A
M
I
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a VIII-a
......................
........................
.........................
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Simboluri:
A activ, autoritar, angajat, abil, antrenant
M moderat, mediator, modest, maleabil, meticulos
I inactiv, indiferent, izolat, iresponsabil, individualist
17
NUMELE I
PRENUMELE
N CE CONST PROBLEMA
DATA
CONSEMNRII
MSURI LUATE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Not: Se vor consemna situaii legate de: eecul colar, starea de sntate, integrare dificil, situaie material precar,
comportament deviant etc.
18
NUMELE I
PRENUMELE
SANCIUNEA
MSURI LUATE
DATA
OBS.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Not: Se vor consemna sanciunile primite de elevii clasei din partea consiliului profesoral sau a consiliului de administraie.
19
NR.
CRT.
INDICATORI
V
.............
din care:
biei
fete
din care:
biei
fete
plecai n alt jude
3.
Micarea
elevilor
plecai n jude
venii din alt jude
venii din jude
4.
Nr.elevi promovai
5,00 - 6,99
5.
Promovai pe
medii
7,00 - 8,99
9.00 - 10
1 obiect
2 obiecte
6.
Corigeni
3 obiecte
4 obiecte
mai mult de 4 obiecte
7.
8.
Necolarizai
9.
Repeteni
10.
Elevi eliminai
(exmatriculai)
pentru absene
11.
Note sczute
la purtare
7.00 - 9,99
n iunie
n septembrie
sub 7
20
CLASA
VI
VII
............. .............
OBSERVAII
VIII
.............
TEMA
DATA
INDICATORI DE EVALUARE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
21
OBSERVAII
TEMA
DATA
INDICATORI DE EVALUARE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
22
OBSERVAII
TEMA
DATA
INDICATORI DE EVALUARE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
23
OBSERVAII
TEMA
DATA
INDICATORI DE EVALUARE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
OBSERVAII
NUMELE
OPIONALULUI/
ARIA
CURRICULAR
NUMELE I
PRENUMELE
PROFESORULUI
PROPUNTOR
1.
3.
4.
a V-a
2.
5.
6.
1.
3.
4.
a VI-a
2.
5.
6.
1.
3.
4.
a VII-a
2.
5.
6.
1.
3.
4.
a VIII-a
2.
5.
6.
25
OPIUNILE
PRINILOR
PRININR. TOTAL
CLASA
NR. CRT.
OFERTA COLII
APROBATENR.OPIONALE
(CDS)
DIN CARE:
(nr.prini care
au optat pentru
fiecare ofert)
DECIZIA
COLII
OBS.
NUMELE I
PRENUMELE
OPIUNEA
ELEVULUI
OPIUNEA
PRINILOR
RECOMANDAREA
DIRIGINTELUI
CONTRAINDICAII
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Not: La contraindicaii se vor consemna situaii legate de: aptitudini intelectuale, medicale, materiale, sociale etc.
26
OBS.
AN ALI Z A S W O T
CLASA a V-a, AN OLAR ......................
PUNCTE TARI
PUNCTE SLABE
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
OPORTUNITI
AMENINRI
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
27
AN ALI Z A S W O T
CLASA a VI-a, AN OLAR ..........................
PUNCTE TARI
PUNCTE SLABE
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
OPORTUNITI
AMENINRI
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
28
AN ALI Z A S W O T
CLASA a VII-a, AN OLAR ..........................
PUNCTE TARI
PUNCTE SLABE
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
OPORTUNITI
AMENINRI
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
29
AN ALI Z A S W O T
CLASA a VIII-a, AN OLAR .........................
PUNCTE TARI
PUNCTE SLABE
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
OPORTUNITI
AMENINRI
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
...................................................................................
................................................................................
30
NR.
CRT.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
CLASA
TEMA (obiectiv, scop)
31
DATA
OBSERVAII
TEMA
DATA
32
OBSERVAII
TEMA
DATA
33
OBSERVAII
TEMA
DATA
34
OBSERVAII
TEMA
DATA
35
OBSERVAII
38
s anune profesorul-diriginte sau orice cadru didactic despre orice abatere realizat
de un coleg sau alt persoan i care ar putea aduce daune de orice fel colii sau
procesului instructiv-educativ;
s aib un comportament civilizat n afara colii, s promoveze interesele i prestigiul
colii cu fiecare ocazie.
III. DURATA ACORDULUI:
Prezentul acord se ncheie pe durata colarizrii elevului n unitatea colar.
IV. ALTE CLAUZE:
orice nenelegere dintre pri se poate soluiona pe cale amiabil, n cadrul Consiliului
clasei sau al Consiliului profesoral al colii;
prile semnatare neleg c nerespectarea angajamentelor proprii, poate genera schimbri
de atitudine ale celorlalte pri;
nerespectarea angajamentelor asumate de coal duce la monitorizarea colii de ctre ISJ i
aplicarea sanciunilor legale corespunztoare dac se dovedete nerespectarea lor;
personalul unitii de nvmnt rspunde disciplinar, conform art.116 din Legea
Nr.128/1997 Statutul personalului didactic, modificat i completat, pentru nclcarea
obligaiilor ce le revin potrivit acestui contract, a contractului individal de munc, a
Regulamentului de funcionare i organizare a nvmntului preuniversitar i pentru
nclcarea normelor de comportare care duneaz interesului nvmntului i prestigiului
colii;
nerespectarea, de ctre printe sau susintorul legal, a obligaiei privind asigurarea
frecvenei elevului la coal constituie contravenie pentru nvmntul obligatoriu i se
sancioneaz cu amend ntre 50-200 RON, n conformitate cu articolul 180 aliniat 2 din
Legea nvmntului nr. 84/1995;
nerespectarea de ctre elev, a prevederilor prezentului contract, atrage dup sine supunerea
abaterilor svrite de acesta discuiei n Consliliul elevilor, Consiliul clasei i Consiliul
profesoral al colii, urmat de aplicarea sanciunilor disciplinare prevzute de
Regulamentul de funcionare i organizare a nvmntului preuniversitar;
prezentul contract nceteaz de drept n urmtoarele situaii:
o printele semnatar decade din drepturile printeti, urmnd a se ncheia n acest
caz un nou contract cu cellalt printe sau reprezentantul legal al copilului;
o decesul printelui semnatar;
o transferul elevului la alt unitate colar;
o abandonul colar al elevului;
o ncetarea activitii unitii de nvmnt;
o alte cazuri prevzute de lege.
ncheiat azi, ...................................., n trei exemplare, n original pentru fiecare parte.
Unitatea colar,
Director,
Diriginte,
Beneficiar indirect,
Printe/repr.legal,
39
Beneficiar direct,
Elev,
A C T I V I T I L E SP E C I F I C E
FUNCIEI DE DIRIGINTE
(extras din Ordinul MECI 5132/10.09.2009)
Cap.1 DISPOZIII GENERALE
Art.1. (1) Coordonarea activitilor clasei de elevi se realizeaz de ctre un diriginte, numit de directorul
unitii de nvmnt, dintre cadrele didactice de predare i de instruire practic, care predau la clasa
respectiv.
(2) Directorul unitii de nvmnt numete diriginii, respectnd principiul continuitii i al performanei,
dup consultarea cu efii catedrelor/ai comisiilor metodice, cu eful comisiei diriginilor/coordonatorul
pentru proiecte i programe educative colare i extracolare.
Art.2. (1) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic nvestit de director cu aceast
responsabilitate.
(2) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia postului cadrului didactic de
predare i de instruire practic nvestit cu aceast responsabilitate.
(3) Pentru activitile educative, dirigintele se afl n subordinea direct a directorului sau a directorului
adjunct care rspunde de activitatea educativ colar i extracolar din unitatea de nvmnt.
Cap.2 CONINUTUL ACTIVITILOR SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE
Art.3. (1) Dirigintele desfoar activiti de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru
elevii clasei pe care o coordoneaz.
(2) Activitile cuprind teme stabilite de ctre diriginte pe baza programelor colare pentru aria curricular
Consiliere i orientare n vigoare i n concordan cu specificul vrstei i cu interesele/solicitrile elevilor.
Totodat, activitile cuprind i teme privind educaia rutier, educaia i pregtirea antiinfracional a
elevilor, protecia civil, educaia antiseismic, antidrog, educaia mpotriva traficului de persoane etc., n
conformitate cu prevederile actelor normative i ale strategiilor naionale, precum i n baza parteneriatelor
stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii n colaborare cu alte ministere, instituii i organizaii.
(3) Dirigintele desfoar i activiti educative extracolare, activiti pe care le stabilete dup consultarea
elevilor i n concordan cu specificul vrstei i nevoilor identificate pentru colectivul respectiv de elevi.
40
(4) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele realizeaz
activiti de suport educaional i consiliere pentru prini.
Art.4. Dirigintele are urmtoarele atribuii:
(1) organizeaz i coordoneaz:
a) activitatea colectivului de elevi;
b) activitatea consiliului clasei;
c) edinele cu prinii, semestrial i ori de cte ori este cazul;
d) aciuni de orientar colar i profesional pentru elevii clasei;
e) activiti educative i de consiliere;
f) activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia;
(2) monitorizeaz:
a) situaia la nvtur a elevilor;
b) frecvena elevilor;
c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare;
d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;
e) participarea elevilor la programe i proiecte, precum i implicarea acestora n activiti de
voluntariat;
f) nivelul de satisfacie a elevilor i a prinilor acestora n legtur cu calitatea actului instructiveducativ;
(3) colaboreaz:
a) cu profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare,
pentru informare privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor situaii specifice activitilor
colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;
b) cu consilierul colar, n activiti de consiliere i orientare a elevilor clasei;
c) cu conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru iniierea
unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare la
ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale, pentru soluionarea
unor probleme/situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de elevi;
d) cu prinii i comitetul de prini al clasei pentru toate aspectele care vizeaz activitatea elevilor i
evenimentele importante n care acetia sunt implicai i cu ali parteneri implicai n activitatea
educativ colar i extracolar;
e) cu compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de studii ale
elevilor clasei;
f) cu persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea bazei de date, n
vederea completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii clasei;
(4) informeaz:
41
43
VIZITE LA DOMICILIU
Numele elevului .....................Domiciliul Data ........
Obiectivele vizitei la domiciliu:
1. ................................
2. ................................
3. ................................
Desfurarea discuiilor cu familia:
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
Concluzii: ...........................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...................
44
Un..............................................................................................................................................................................
minut de reflecie:
mmmmmmmm
SCOALA ..................................................
nva
s conduci corabia i vei ti mnui vnturile.
...................................................................
Nr.............. din ..........................................
Ctre,
Printe ................................
Prin prezenta v aducem la cunotin situaia colar a fiului (fiicei) dumneavoastr .
............................
nscris() n clasa la unitatea noastr.
n urma ncheierii situaiei colare n anul colar ..........................., fiul (fiica) dvs a fost
declarat() corigent() la urmtoarele obiecte: ......................................................................................
.................................................................................................................................................................
Nota obinut la purtare a fost: ..
V comunicm mai jos perioada de desfurare a examenelor de corigen:
1. Disciplina:.............................................................. Data: ....................................;
2. Disciplina:.............................................................. Data: ....................................;
Prezena la examenele de corigen este obligatorie.
Director,
Diriginte,
SCOALA ..................................................
...................................................................
Ctre,
Printe .
Prin prezenta v aducem la cunotin c n data de ..........................................., ora ................
va avea loc edina cu prinii pe clas (coal).
Ordinea de zi va fi urmtoarea:
1.
................................................................................................................................
..........;
2. ..........................................................................................................................................;
3. ..........................................................................................................................................;
Director,
Diriginte,
45
FIA DE ASISTEN
LA ORELE DE CONSILIERE I ORIENTARE
I. DATE GENERALE:
Data
Clasa
Ora
Numele i prenumele cadrului didactic (diriginte)
Specialitatea
Vechimea n nvmnt
Gradul didactic
Tema
Participani (elevi)
Ali participani
Observator(director, responsabil comisia diriginilor)
Documentare .........
Strategiile utilizate
46
povestirea
studiul de caz
studiul de caz
Brainstorming
dialogul
analiza
expunerea
caracterizarea
ancheta
chestionarul
exerciiul
problematizarea
jocul de rol
alte metode:
......
...........
...............
Dac s-au anunat bibliografia, recomandri pentru strngerea datelor etc ..........
Relaii interpersonale
Modul de interaciune:
diriginte-elevi ........
elevi-elevi ......
48
1.
2.
3.
CRITERIUL DE
APRECIERE
CALIFICATIV
INDICATOR
FB
formularea obiectivelor
selectarea i nlnuirea coninutului
alegerea metodelor, materialelor i mijloacelor
integrarea corespunztoare a acestora n lecie
echilibrarea activitilor
anticiparea dificultilor
captarea ateniei
Scenariul
enunarea clar a obiectivelor
leciei/activitii
prezentarea sarcinilor elevilor
conducerea leciei/activitii
asigurarea feed-back-ului
evaluarea activitii
asigurarea reteniei i a transferului
asigurarea relaiei afectivitate efect
educaional
Caliti personale inuta general i vestimentar
vocea
i profesionale
abilitatea de a antrena elevii n lecie
priceperea de a conduce lecia
atitudinea fa de elevi
tact pedagogic
Proiectarea
leciei/activitii
NS
IV. CONCLUZII:
.....
.............
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
IV. RECOMANDRILE OBSERVATORULUI:
.....................................................................................................................................................
.............................................................................
.
.................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........
.........................................................................................................................
49
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
50
2. COMPONENTA MANAGERIAL
3. COMPONENTA OPERAIONAL
4. COMPONENTA EXTRACURRICULAR
activiti deosebite susinute n cadrul grupului (clasei) la nivel local sau regional;
mape tematice, calendar foto, prezentri ppt;
portofoliile elevilor;
premii i distincii obinute de elevii clasei la diferite concursuri (copii);
programul anual (semestrial) al activitilor extracolare ale clasei;
51
Un minut de reflecie:
mmmmmmmm
Fia
psihopegagogic a elevului
...................................................................
.
52
Un minut de reflecie:
mmmmmmmm
A nva
nseamn a lua din spinarea dasclului ceea ce trebuie s duci singur.
DEZVOLTARE
PSIHIC
...................................................................
TRSTURI DE
PERSONALITATE
53
STILUL
DE MUNC
TRSTURI
DE CARACTER
ORIENTARE
COLAR I
PROFESIONAL
Notai n ambele cerculee marginale + sau dup cum atitudinea respectiv corespunde sau nu elevului
respectiv.
54
n
mintea
copilului
rul curge
i ndrt.
CUPRINS
Indemn ..........................................................................................................................................................1
Valori i atitudini..............................................................................................................................................2
Structura anului colar....................................................................................................................................3
Schema orar a claselor V-VIII.......................................................................................................................4
Orarul claselor V-VIII......................................................................................................................................5
Tabel nominal cu elevii nscrii n clasa a V-a................................................................................................6
Tabel nominal cu elevii nscrii n clasa a VI-a..............................................................................................7
Tabel nominal cu elevii nscrii n clasa a VII-a............................................................................................8
Tabel nominal cu elevii nscrii n clasa a VIII-a...........................................................................................9
Consiliul clasei................................................................................................................................................10
Comitetul de elevi al clasei.............................................................................................................................10
Comitetul de prini al clasei.........................................................................................................................10
Tabel nominal cu situaia manualelor primite/predate n clasa a V-a.......................................................11
Tabel nominal cu situaia manualelor primite/predate n clasa a VI-a.....................................................12
Tabel nominal cu situaia manualelor primite/predate n clasa a VII-a....................................................13
Tabel nominal cu situaia manualelor primite/predate n clasa a VIII-a..................................................14
Situaia la nvtur......................................................................................................................................15
Situaia absenelor..........................................................................................................................................16
Elevi cu rezultate deosebite n activitatea colar i extracolar.............................................................17
Premii acordate elevilor.................................................................................................................................18
Participarea elevilor la viaa colectivului.....................................................................................................19
Situaia elevilor problem..............................................................................................................................20
Evidena sanciunilor date elevilor...............................................................................................................21
Situaia statistic a claselor V-VIII (nvtur i micarea elevilor)........................................................22
Programul activitilor extracolare al clasei a V-a....................................................................................23
Programul activitilor extracolare al clasei a VI-a...................................................................................24
Programul activitilor extracolare al clasei a VII-a.................................................................................25
Programul activitilor extracolare al clasei a VIII-a...............................................................................26
Curriculum la decizia colii (CDS)...............................................................................................................27
Orientarea colar i profesional (OSP).....................................................................................................28
Analiza SWOT clasa a V-a.............................................................................................................................29
Analiza SWOT clasa a VI-a...........................................................................................................................30
Analiza SWOT clasa a VII-a.........................................................................................................................31
Analiza SWOT clasa a VIII-a........................................................................................................................32
Planificarea edinelor cu prinii.................................................................................................................33
Tematica orelor de consiliere a prinilor (clasa a V-a)..............................................................................34
Tematica orelor de consiliere a prinilor (clasa a VI-a).............................................................................35
Tematica orelor de consiliere a prinilor (clasa a VII-a)...........................................................................36
Tematica orelor de consiliere a prinilor (clasa a VIII-a).........................................................................37
Anexe: Acord de parteneriat pentru educaie..............................................................................................38
Anexe: Activiti specifice funciei de diriginte...........................................................................................42
Anexe: Vizite la domiciliu..............................................................................................................................46
Anexe: Comunicarea cu consiliul clasei........................................................................................................46
Anexe: ntiinare examenul de corigen....................................................................................................47
Anexe: Invitaie edina cu prinii...............................................................................................................47
Anexe: Fia de asisten la orele de consiliere i orientare.........................................................................48
Anexe: Structura mapei dirigintelui.............................................................................................................51
Anexe: Fia psihopedagogic a elevului........................................................................................................52
Anexe: Fotografie luntric...........................................................................................................................56
55