DIANA LAURA SALCIDO CASTRO

Innovacin para los negocios

CREATIVIDAD Y CEREBRO: BASES NEUROLOGICAS DE LA

CREATIVIDAD
La creatividad es una capacidad por lo que estructura la personalidad
que puede ser desarrollada, y tienen diferentes caractersticas; todos los
individuos somos creativos y con la experiencia y conocimiento se construye
soluciones tanto individual como social.

El proceso creativo involucra la integracin de diversas funciones mentales.

Existen diversas teoras sobre las investigaciones de la creatividad. Alguna
como:

El cerebro triuno: la integracin de funciones cerebrales en el cerebro humano,

donde se establece que existen tres estructuras diferentes que conforman el
cerebro humano: sistema reptil que trata de la vida instintiva y comportamiento;
sistema lmbico sobre procesos emocionales y efectivos y el sistema
neocortical en el que se ubica la capacidad intelectual.

Antes que el lenguaje fue la creatividad: una explicacin filogentica de la

creatividad, el cerebro de los primates lograron tener un cerebro ms
desarrollado con dos hemisferios y sus funciones son ms complejas y se
refleja de diversas maneras, como en su capacidad para aprender y desarrollar
diversas actividades.

La creatividad y el neocrtex: neurobiologa de la creatividad. Aunque se han

realizado diversas investigaciones la neurobiologa sobre la creatividad es muy
incipiente y estas teoras deben ser exploradas en condiciones experimentales.
Las teoras propuestas por Arieti:
-Con el desarrollo de un gran nmero de neuronas en el curso de la evolucin,
surge la posibilidad de grandes actividades mentales, ente ellas la creatividad.
Todas estas actividades superiores pueden incluirse en el proceso simblico

-La velocidad de los procesos, las dimensiones de las molculas que participan
en la sinopsis y lo impredecible de las respuestas sinpticas o de los caminos
seguidos por el impulso nervioso son compatibles con los elementos de
novedad e impredecibilidad que son indispensables en la creatividad.

DIANA LAURA SALCIDO CASTRO

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El proceso creativo requiere de condiciones emocionales de forma tal que se

pueden lograr productos creativos, por ello es que siempre que se estudia la
creatividad. Algunas caractersticas emocionales relacionadas con la
creatividad.
-La tolerancia, el no asustarse ante lo nuevo y mostrarse tranquilo ante
situaciones diferentes, adaptndose a las nuevas exigencias
-La espontaneidad y la iniciativa (decisin)
-Tendencia a la exploracin, al pasar de la idea a la accin.
-La confianza y seguridad en s mismo, el auto concepto firme.
-La valoracin de los procesos y producciones
-La constancia y disciplina, la perseverancia y persistencia
- La motivacin e inters, la curiosidad y entusiasmo
-La concentracin y esfuerzo para sobrepasar obstculos
-La independencia (autonoma, conciencia de s mismo y de que se puede
trabajar por si solo)

Los cuatro cuadrantes cerebrales y la creatividad

El esquema nuclear del Modelo del cerebro total de Herrmann describe la
existencia de 4 cuadrantes y estos son estilos de pensamientos A, B, C y D.
Las caractersticas del cuadrante A son el lbulo superior izquierdo y se
especializa en un proceso lgico, cuantitativo, analticos, critico, fctico.
El cuadrante B el lbulo inferior izquierdo y se caracteriza por un estilo de
pensamiento secuencial, controlado, conservador, organizado, planificado y
controlado, estructural, detallista, crtico, matemtico y basado en hechos
concretos.

En el cuadrante C el lbulo inferior derecho, se caracteriza por un estilo

de pensamiento emocional, sensorial, musical, humanstico, expresivo,
interpersonal, simblico y espiritual.
Cuadrante D es el lbulo superior derecho y se destaca por su estilo de
pensamiento conceptual, sinttico, visual, integrador, holstico, global,
creativo, artstico, espacial y metafrico.