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UNIT

0 Premiers contacts
OBJECTIFS
Prendre contact.
Connatre l'alphabet et peler.
Dcouvrir des noms de villes franaises.
Connatre les jours de la semaine.
Compter.
Utiliser des expressions en franais pour se
faire comprendre en classe.
Commencer utiliser le portfolio.

1 coutez. Dans quelle langue sont ces phrases ?

franais

espagnol

anglais

portugais

italien

1)
2)
3)
4)
5)
6)

2 Salutations. coutez comment on dit.

Bonjour madame, vous allez bien ?

Salut Thomas,
a va ?

Super !
Et toi, Isa ?

Trs bien, merci,

et vous ?
Oui, a va !

Bonsoir, a va ?
Oui, a va mais je
suis fatigue !
Ah bon, alors
bonne nuit !

10 //// DIX

Vous allez / a va...

:-) bien, trs bien...
:- comme ci comme a, moyen
:-( mal

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3 coutez l'alphabet.

4 Pour peler. coutez l'enregistrement.

Votre nom et votre prnom, s'il vous plat.

Matuzewski Natacha.
Vous pouvez rpter, s'il vous plat ?
Matuzewski Natacha.
Votre nom, comment a s'crit ?
Matuzewski, M-A-T-U-Z-E-W-S-K-I.
Ah oui ! Merci.
POUR PELER
JEAN-MARC :
J-E-A-N trait d'union M-A-R-C
: e accent aigu
: e accent grave
: e accent circonflexe

SOPHIE BERNARD EDITIONS CARTES D'ART

5 coutez et notez les lettres que vous

ANNE :
A-2N-E
: e trma
: c cdille
l' : l apostrophe

entendez. Dites le nom des villes

qui apparaissent.

6 Par groupes de 2, tour de rle, vous pelez le nom et le prnom d'une personnalit francophone, votre

voisin(e) crit sous la dicte et trouve de qui il s'agit.

7 Associez ces sigles leur signification.

1) S.N.C.F.
2) S.V.P.
3) T.V.A.
4) V.O.
5) V.T.T.
6) R.D.V.
7) T.G.V.
8) R.E.R.

a) taxe la valeur ajoute

b) version originale
c) rendez-vous
d) vlo tout terrain
e) Socit nationale des chemins de fer franais
f) train grande vitesse
g) s'il vous plat
h) rseau express rgional
ONZE //// 11

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8 coutez et rptez les jours de la semaine.

lundi

mardi mercredi

i
d
jeu vend

redi dimanche samedi

On a cours quel jour ?

9 coutez et rptez les nombres, puis compltez les sries.

0 zro
1 un
2 deux
3 trois
4 quatre
5 cinq
6 six
7 sept
8 huit
9 neuf
10 dix
11 onze
12 douze
13 treize
14 quatorze
15 quinze
16 seize
17 dix-sept
18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt

21 vingt et un
22 vingt-deux
23 ... 29
30 trente
31 trente et un
32 trente-deux
33 ... 39
40 quarante
41 quarante et un
42 quarante-deux
43 ... 49
50 cinquante
51 ... 59
60 soixante
61 ... 69
70 soixante-dix
71 soixante et onze
72 soixante-douze
73 ... 79
80 quatre-vingts
81 quatre-vingt-un

82 quatre-vingt-deux
83 ... 89
90 quatre-vingt-dix
91 quatre-vingt-onze
92 quatre-vingt-douze
93 ... 99
100 cent
101 cent un
102 cent deux
112 cent douze
124 cent vingt-quatre
200 deux cents
236 deux cent trente-six
499 quatre cent quatrevingt-dix-neuf
1000 mille
2004 deux mille quatre
3643 trois mille six cent
quarante-trois

10 coutez et lisez. Pour donner un numro de tlphone vous dites...

01 45 77 35 98 : zro un quarante-cinq soixante-dix-sept trente-cinq quatre-vingt-dix-huit

91 429 36 04 : quatre-vingt-onze quatre cent vingt-neuf trente-six zro quatre
06 89 29 72 15 : zro six quatre-vingt-neuf vingt-neuf soixante-douze quinze
11 coutez et notez les numros de tlphone des endroits suivants.

1) le Service Vlocations de Strasbourg

2) l'Universit de Provence
3) l'Aroport de Paris-Orly
12 //// DOUZE

4) l'Office de Tourisme de Lyon

5) la Gare routire de Nmes
6) Aix-Taxis

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12 Se faire comprendre en classe. Observez le dessin et lisez les phrases.

13 Maintenant, coutez les phrases. Dans quel ordre est-ce que vous les entendez ?
TREIZE //// 13

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14 Apprendre le franais... pour quoi faire ?

Commencez utiliser le portfolio. Lisez la premire page et rpondez aux questions.

14 //// QUATORZE