Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la Asignatura
Cdigo
33317
Nombre
Historia de la Psicologa, Ciencia y Profesin
Ciclo
Grado
Crditos ECTS
4.5
Curso acadmico
2016 - 2017
Titulacin(es)
Titulacin
1319 - Grado de Psicologa
Materias
Titulacin
1319 - Grado de Psicologa
Coordinacin
Nombre
MONTEAGUDO SOTO, MARIA JOSE
TORTOSA GIL, FRANCISCO
Centro
FACULTAT DE PSICOLOGIA
Materia
17 - Historia y Deontologa de la
Psicologa
Curso Periodo
3
Primer
cuatrimestre
Carcter
Obligatoria
Departamento
300 - PSICOLOGA BSICA
300 - PSICOLOGA BSICA
RESUMEN
Esta asignatura pretende ofrecer al estudiante un marco de referencia slido a partir del cual pueda
desarrollar una visin integradora de la ciencia psicolgica., as como un sano espritu crtico y una
perspectiva transversal y longitudinal. Para ello se estudiarn algunas de las principales orientaciones,
escuelas y autores que han marcado el desarrollo de la psicologa, siguiendo su evolucin hasta llegar a
la psicologa contempornea, cuyos rasgos esenciales, como ciencia y profesin, se perfilarn, y todo
ello sin olvidar la dimensin (psico)tecnolgica y propiamente tecnolgica.
Tambin pretendemos que esta asignatura sirva al estudiante para iniciar un segundo ciclo ms
especializado, una vez adquiridas competencias y conocimientos ms bsicos, desde una visin global
que le ayude a percibir los nexos de unin existentes entre las distintas materias que ya ha estudiado y
las que ir encontrando a lo largo del plan docente del grado.
Gua Docente
33317 Historia de la Psicologa, Ciencia y Profesin
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Relacin con otras asignaturas de la misma titulacin
No se han especificado restricciones de matrcula con otras asignaturas del plan de estudios.
Otros tipos de requisitos
COMPETENCIAS
1319 - Grado de Psicologa
- Conocer los fundamentos biolgicos de la conducta humana y de las funciones psicolgicas
- Conocer los principios del mtodo cientfico y las caractersticas de los diferentes mtodos utilizados
en Psicologa y sus tcnicas de anlisis
- Ser capaz de aplicar el conocimiento metodolgico para resolver los problemas planteados en la
prctica profesional
- Ser capaz de describir datos psicolgicos mediante programas estadsticos y otras tecnologas de la
informacin
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
En primer lugar, los objetivos informativos hacen referencia a la mera transmisin de informacin
por parte del docente y a la adquisicin de conocimientos por parte del estudiante, concretndose en las
siguientes tareas:
(1). Dar a conocer la evolucin temporal de las ideas y conocimientos psicolgicos, mostrando las
grandes lneas de desarrollo terico y los cambios que han ido experimentando a lo largo del tiempo.
Los contenidos se presentan de forma organizada y sistemtica, adems de en el contexto intelectual y
social en el que se desarrollan y cobran sentido.
(2). Mostrar la evolucin de la moderna Psicologa cientfica, descubriendo cmo sta se configura
e institucionaliza con distintos ritmos histricos y formas de desarrollo, de modo que dieron lugar a
diferentes concepciones del objeto y mtodo de investigacin psicolgica Los contenidos se presentan
vinculados a contextos geogrficos y temporales, mostrando la relacin entre stos y las
conceptualizaciones psicolgicas resultantes.
(3). Dar a conocer los autores ms relevantes, destacando su condicin de cientficos e
investigadores, y presentar su trabajo como un proceso de creacin intelectual desarrollado en el marco
de programas o tradiciones de investigacin y de determinadas instituciones o estructuras acadmicas y
profesionales.
(4). Situar la evolucin de la Psicologa en el contexto de la Historia de la Ciencia y del
pensamiento, mostrando los efectos que han tenido sobre ella los cambios en la concepcin general de
Ciencia, y los desarrollos de otras disciplinas como la Filosofa, Fisiologa, Medicina, etc.
33317 Historia de la Psicologa, Ciencia y Profesin
Gua Docente
33317 Historia de la Psicologa, Ciencia y Profesin
DESCRIPCIN DE CONTENIDOS
1. Historia, Ciencia y Psicologa
Gua Docente
33317 Historia de la Psicologa, Ciencia y Profesin
VOLUMEN DE TRABAJO
ACTIVIDAD
Clases terico-prcticas
Elaboracin de trabajos en grupo
Elaboracin de trabajos individuales
Preparacin de actividades de evaluacin
Preparacin de clases de teora
Preparacin de clases prcticas y de problemas
TOTAL
Horas
45.00
10.00
6.00
25.50
20.00
6.00
112.50
% Presencial
100
0
0
0
0
0
METODOLOGA DOCENTE
Metodologa activa y participativa, integrando distintas metodologas de cara a potenciar el aprendizaje
significativo de los conocimientos implicados y el desarrollo de las competencias propias de la materia.
Gua Docente
33317 Historia de la Psicologa, Ciencia y Profesin
EVALUACIN
Los requerimientos mnimos para superar la asignatura de Historia de la Psicologa Ciencia y Profesin
son los siguientes:
Exmenes
Se realizar una prueba objetiva individual final (examen) en la fecha que determine la facultad. En
dicha prueba se recoger toda la materia trabajada tanto en las actividades presenciales como no
presenciales de la asignatura.
Equivaldr al 70% de la calificacin final.
Informes
Los estudiantes debern entregar obligatoriamente los informes correspondientes a los dos bloques
temticos.
Los informes respondern a un trabajo programado cuya estructura se determinar con el profesor o
profesora de la materia.
Las fechas de presentacin del mismo sern al finalizar los bloques correspondientes
El valor de los informes equivale al 20% de la calificacin final.
REFERENCIAS
Gua Docente
33317 Historia de la Psicologa, Ciencia y Profesin
Bsicas
- Tortosa, F. y Civera-Moll, C. (2006) Historia de la psicologa. Madrid McGraw-Hill, Interamericana.
Complementarias
- Carpintero, H. (2003). Historia de las ideas psicolgicas. Madrid: Pirmide D.L.
- Brennan, J. F. (1999). Historia y sistemas de la psicologa. Madrid: Prentice Hall.
- Gondra, J. M. (1997-1998). Historia de la psicologa introduccin al pensamiento psicolgico
moderno. Madrid: Sntesis.
- Hergenhahn, B. R. (2001). Introduccin a la historia de la psicologa. Madrid: Paraninfo.
- Leahey, T. H. (1998). Historia de la Psicologa : principales corrientes en el pensamiento psicolgico.
Madrid: Prentice Hall D.L.
- Saiz, D., Saiz, M. i cols (2011). Historia de la Psicologa. Barcelona: UOC.
- Tortosa, F. (1998). Una Historia de la psicologa moderna. Madrid: McGraw-Hill, Interamericana.