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LICEO REPBLICA ARGENTINA

LOS ANDES

TEMARIO LENGUAJE Y COMUNICACIN


3 MEDIO
Contenidos:

Textos argumentativos.
Textos expositivos.
Intertextualidad.
Gnero narrativo y lrico.
Personajes.
Conflicto dramtico.
Argumentacin.
Lectura dramatizada.
Posturas ideolgicas.
Posturas estticas.
Textos multimodales.
Obra cinematogrfica.

Habilidades

Relacionar conceptos e ideas.


Fundamentar opiniones informadas.
Comprender lecturas y sus vnculos contextuales.
Expresar las ideas estructuradamente
Relacionar diferentes tipos de textos.
Argumentar ideas con fundamento.
Comprender lecturas y sus vnculos contextuales.
Expresar por escrito las ideas estructuradamente.

1) Identificar y enunciar rasgos que caracterizan a una obra literaria y la


diferencian de los textos no literarios (jurdicos, administrativos,
econmicos, instruccionales, cientficos, etctera). Por ejemplo, los
siguientes:
-La plurisignificacin y la ambigedad.
-El lenguaje como un medio para captar la atencin del lector o auditor
(poeticidad como alienacin).
-Las figuras literarias como recursos de cognicin y representacin.
-La ficcin y la verosimilitud en las narraciones.

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2) Respecto de una obra literaria del gnero narrativo, identificar y


explicar, con fundamentos en el texto:
-El tema central o gua.
-Los temas secundarios.
-Los personajes con incidencia argumental.
-Los ambientes o situaciones en que se desarrolla
3) Respecto de una obra literaria del gnero lrico, identificar y explicar,
con fundamentos en el texto:
-Uno o ms motivos lricos.
-Recursos poticos de la forma sonora: verso, rima, aliteracin,
paronomasia y anfora.
-Recursos poticos de sentido, tales como la metfora, la comparacin,
la metonimia, la sincdoque, la personificacin y la hiprbole.
-Recursos poticos de sintaxis, tales como el hiprbaton, el paralelismo y
el quiasmo.
4) Identificar y describir relaciones de intertextualidad entre obras literarias
y de otras artes, respecto de uno o ms de los siguientes aspectos:
-Los temas y motivos.
-Los personajes, en el caso de obras narrativas y dramticas.
-El narrador y la estructura de la narracin, en el caso de las obras
narrativas.
-La trama, en el caso de las obras narrativas y dramticas.
-El conflicto dramtico, en el caso del teatro.
-La ambientacin fsica, social y psquica.
5) Comprender diversas obras narrativas y reflexionar sobre ellas,
considerando:
-La disposicin de los acontecimientos (anacronas, montaje, conceptos
de fbula y trama, entre otros).
-La centralidad de los acontecimientos en la organizacin temtica.
-Las caractersticas del narrador (conocimiento de mundo, participacin
en los acontecimientos y focalizacin, entre otros aspectos).
6) Reconocer en el ensayo un gnero especfico, diferente del narrativo, en
el que los recursos literarios se ponen al servicio del desarrollo libre de
las ideas y la argumentacin.
7) Analizar e interpretar ensayos modernos (siglos XVI a XX) que aborden
temas relevantes de la vida personal y social, determinando, entre otros
aspectos, los siguientes:
-Los temas y su relevancia (pasada y actual).
-Las tesis, argumentos y conclusiones.

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-La forma en que se enlazan temas, tesis, argumentos y conclusiones.


8) Con respecto a personajes de obras narrativas, analizar crticamente a
partir de:
-La estructura psicolgica que los caracteriza.
-La relacin especfica entre dos o ms personajes.
-La forma en que la situacin que viven determina sus pensamientos y
sus reacciones.
-Su evolucin a lo largo de la obra.
9) Analizar e interpretar obras artsticas y culturales de diversos soportes
(afiche, cmic, cortometraje, largometraje, spots publicitarios, fotografa,
escultura, pintura, danza, etctera), profundizando en uno o ms de los
siguientes aspectos (entre otros):
Los temas a que se refieren.
-Su propsito comunicativo.
-Las razones por las que son de inters y relevancia para su pblico.
-Su relacin con el contexto histrico-cultural en que se producen.