CONSECUENCIAS DE LA LECTURA, LA ASIMILACION POR LA LECTURA,

LA LECTURA ES UNA CREACION, HAY QUE LEER MUCHOS LIBROS?- LOS

AUTORES
QUE
PUEDEN
ASIMILARSEESTUDIOS
DE
LOS
PROCEDIMIENTOS POR LA LECTURA.-HOMERO, MONTAGNE, BALZAC.
SAINT EVREMOND, BOSSUET, ROUSSEAU. -Cmo SE DEBE LEER? LAS
FICHAS.- COMO SE TOMAN NOTAS? -Qu DEBE ESCRIBIRSE EN LAS
FICHAS?- LA ANATOMIA DEL ESTILO.-EL FALSO ANALISIS LITERARIO.EL VERDADERO ANALISIS LITERARIO.- EL ESTILO, EL OFICO, EL
TALENTO.-PASTICHES Y COMPARACIONES TECNICAS.

Los conocimientos son grmenes de nuestras producciones (Buffon- sobre el

estilo), el talento o se crea se transfunde siempre por infusin, Flauber haba
ledo todo Rousseau y Plutarco, entre otros autores que lean hablaban latn,
francs.
Los grandes escritores dicen que la lectura es base del arte de escribir, por ej.
Un genio que se improvisa escritor, la lectura es necesaria sobre todo para
nosotros los principiantes con tanta necesidad, debemos fortalecer nuestra
inspiracin, cultura, ideas, imaginacin.
Despus de leer tenemos vocaciones literarias inspiraciones, para llevar a una
ejecucin, de cmo llevar a los dilogos perfectos, estilo procedimientos,
inteligencia. Quien no lee es incapaz de conocer sus fuerzas e ignora lo que
puede producir.
Nunca ser demasiado leer, se tiene que leer y releer, desconfiar de aquella q
dicen que eso no importa. Nadie puede negar que la lectura nos ponga en
guardia con los procedimientos ya explotados.
Si quiere saber si tiene talento los libros se lo indicaran, escribe y se paraliza,
lea y recuperara la inspiracin. Hay que leer lo que han escritos para escribir
para q sean ledos. La lectura activa las facultades, la inteligencia, imaginacin.
Hay literatos que no trabajan antes de haber ledo, la lectura lo ensea todo la
ortografa y la construccin de frases. Hay que leer poco o muchos libros? La
lectura pobre no tiene provecho como tambin la leer solo un autor.
El timeo homeinm unius libri, viejo adagio. Temo al hombre de un solo libro!,
ese libro seria la biblia pero se necesita mucho tacto para limitarse a la lectura
de un solo libro. Spencer dice: haya estmagos q toman muchos alimentos y
poco absorben poco y lo digieren todo. Seneca dice: cree que quiere leerlo todo
es a no hacer ms que recorrer la vista. Se debe elegir leer obras de buenos
autores, dentro de esto tambin se eligen a los mejores en los que estn ms
en relacin a nuestras inclinaciones, lo que podemos asimilar. Esa es una
distincin de extrema importancia para los que deseen aprender, hay que leer

los maestros. Sin preocuparnos en temas sociales ni moral ms que el oficio del
arte de escribir, el provecho inmediato q se pueda obtener.
Se ha enfocado mas a esa utilidad prctica, se dice que para formarse se tiene
que leer a moliere, boileau, corneille, etc. loa autores nos ensean hasta que
perfeccin se ha elevado el arte literario, con provecho inmediato para la
formacin de estilo, a las cuales difcil superarlo.
Por lo general vale empezar a leer lo que sea sencillo, clsico, sincero, puro
recto de pensamiento, para darle dar al gusto. Son la base de las grandes
obras. Desde el punto de vista del oficio. Hay qu leer los autores que nos
dejan ver sus procedimientos aquellos en los que se pueden discernir, como se
obtienen la preparacin y el Angulo en que hay que colocarse para resaltar las
ideas, la clave es como hay que saber expresar. Homero es el que hace
conocer esa clase de enseanza el gran escritor de todos los tiempos.
Analizaremos sus descripciones. Sepamos desde ahora que nadie ah superado
jams a homero, en l estn las grmenes de todas las escuelas. Contiene
elocuencia , humanidad, observacin, pintura, y el color de tan alto grado es el
eterno modelo del arte escribir. Pero no produce todo su efecto ms que en una
buena traduccin.
Montaigne, tesoro de descubrimientos, enseanzas y maneja el francs con
mas fecundidad. Nos ensea el partido que puede sacar de un pensamiento, el
desarrollo. La lectura de Montaigne es irremplazable. Balzac: es el marherbe de
la prosa ha fijado el estilo francs, ms brillante que profundo ms espiritual
que elocuente, su estilo es no es ms que retorica.
Bossuet: el mayor creador de las palabras de expresiones, el estilista mas
asombrosos que ha tenido Francia. Verbos sustantivos eptetos, acoplamiento
de palabras, imgenes, etc. Es con deslumbramiento en cada pgina, sobre
todo se deben leer los sermones.
Rousseau, asimilable conviene desconfiar de sus paradojas; el error tiene en el
aspecto de verdad, pero la forma aes admirable se presenta sin disfraz. Como
tambin el color y la imagen son necesarias, a lo personal y descriptivo, Atala,
Ren memorias de ultratumba el libro ms hermoso del siglo pasado.
Queda claro la eleccin de los libros de los buenos autores.
Cmo se debe leer? Depende de la manera de leer no hay obra mala ha
dicho Goethe, en la que no haya algo bueno. Leer sin tomar notas es como si
hubieras ledo. Dentro de seis meses no sabrs el contenido ni que autor se ha
ledo, donde se encontr tal frase. La verdadera memoria consiste en tener a
mano los medios de volver a encontrar. La primera condicin consiste en fijar lo
que se desee retener o tomar notas. Un libro del que no se ha extrado nada es
un libro no ledo.

Para obtener el triple provecho es necesario tomar notas. Para comparar los
pensamientos de los escritores sobre un mismo asunto. Por tanto la
recopilacin no es un medio conveniente ya s que copea del libro es de
mediocres copearlo todo creando que aprendern as. Por eso es necesario
tomar notas Con un fin tcnico copiar un trozo. Es mejor el manuscrito porque
lo escribe uno mismo. Se puede tomar las notas en fichas: arreglndolo por
orden alfabtico, autores, etc. Y que tienen tres objetivos: notas de erupcin;
citas sobresalientes; la transcripcin de nuestros mismos juicios.
Todos los sabios lo usan, no lo ignoran gracias a este sistemas no es difcil ser
instruido, tambin pueden anotarse en fichas de citas sobresalientes, frases
tpicas en esto est en provecho de la copia de los buenos autores, usar fichas
critica nuestros juicios, hacer las anotaciones instantneas a medida que se
lee, la regla que se debe dominar en la preparacin literaria, es verlo todo por
s mismo, darse cuenta de todo comprobarlo todo personalmente.
Si quirenos examinar y analizar a los escritores en nuestras fichas. Se puede
notar en michelet: el empleo de las frases cortas, bossuet: largos periodos,
(taine, goncourt, zola) aqul usa la frase coloreada , etc. Muchos profesores
aconsejan hacer anlisis literarios, resumir los asuntos, reducir los desarrollos a
la idea madre, sealar las bellezas, examinar los caracteres, etc. Podra ser
fructuoso si estuviera bien hecho, pero estn hechos de procedimientos
retricos superficiales que no les conviene a los principiantes. Anlisis de la
fabula la encina y la caa, de los animales enfermos de peste la golondrina y
los pajaritos. Todo se limita a repetir en apreciaciones como estas: textual; el
plan est bien seguidoestos ocho versos son un retratoestas palabras son
propias de un apersona de edad y prudenteel poeta nos pone a la golondrina
ante los ojos (delicadeza y expresin) en los versos.
Liceo pars, aprobadas por el profesor publicadas en curso de literaturas
escolar premiados por la academia se ve aqu los modelos de anlisis que se
reduce a un parfrasis del autor. Otro retorico el examen del sueo y paulina y
del sueo de atala. No se parecen los sueos.
Se Contestara Que se exige de un joven, nio? No se le puede pedir un
conocimiento profundo. Se le contestas que es necesario dar otra direccin a
las ideas del discpulo, a sus esfuerzos, aptitudes, examen. Prohibir que escriba
vulgaridades. Que se le debe preguntar? Qu piensa usted de ese estilo?
De dnde viene su fuerza? Que habra hecho en su lugar un escritor
ordinario?, etc. Se podra enumerar un largo cuestionario de este gnero
teniendo en vista esencialmente el arte de escribir, el oficio el talento a
segundo trmino la apreciacin de las ideas, sentimientos, pensamientos que
es necesaria e importante. En ese sentido prctico

Una lectura bien hecha no solamente comprende fichas notas anlisis, sino
tambin otros ejercicios. Como las comparaciones, el pastiche o imitacin, y la
transposicin. Comparando temas
parecidos
de distintos autores la
diversidad, la ventaja que pueden tener de la ejecucin , haya una clara idea
de la evolucin del lenguaje con son de los autores: chateaubriant, pedro loti.
Antese para tener los ejercicios cuando la lectura se encuentre en trozos y
tratados.
El pastiche tambin es un buen medio de preparar el arte de escribir, se llega
pronto a emitir ciertos estilos el de los retratos de la bruyere, ej. hacer retratos
calcados igual se puede imitar a Rousseau, bossuet, montesquieu, etc. Saber
imitar es aprender ano imitar.
La transposicin es un modo de asimilacin y de lucidez maravillosa. Poner en
prosa lo que est en verso y lo que est en verso poner en prosa por lo tanto
son palabras sencillas que se pueden hacer alta poesa. Demostrando la
eficiencia de los ejercicios tcnicos.

Comentario:
Nos habla de la lectura en lo primordial de cmo debemos leer, los cuidados
que debemos tener las tcnicas a usar son muy importantes para nuestra
carrera profesional as como para nuestra vida cotidiana. Y es por eso que
debemos mantener el orden la limpieza, la delicadeza en nuestro lenguaje,
escritura para tener una cultura ms avanzada y poder llevar nuestras vidas
usando lenguajes correctamente expresadas. Y es por eso que debemos
estudiar leer libros de los autor en mencionados en este texto para
alimentarnos de las sabiduras de estos grandes autores que nos ensean a
tener mejores calidades de vida, porque sabemos que influye mucho en
nuestra vida, cultura del ser humano. Por ese es que menciona por ejemplo a
los autores como Rousseau, montesquiau, etc. Quienes nos dejaron sus
aprendizajes para nuestras generaciones para que aprendamos y enseguida
tambin podamos completar ms para las generaciones futuras, por eso
debemos empezar leyendo para poder escribir bien, es muy importante para
nuestra carrera saber elegir las palabras correctas para redactar cualquier tipo
de documento en nuestro trabajos y as podamos satisfacernos personalmente
de lo aprendido de estos autores. Por eso nos dice que debemos tomar nota de
lo que leemos y si no lo hacemos este libro ser como no ledo. Por podemos
usar como instrumento las fichas indicadas en este texto para poder extraer
mejor la informacin y tambin no olvidar lo ledo del tema del libro, y es por

eso que nos da estrategias para poder extraer mejor la informacin de nuestros
libros, y tambin nos dice que debemos elegir que autores leer que se puedan
asimilar fcilmente.

POEMA SOBRE MI PERSONA

Yo soy una mujer muy decidida en lo que hago,

Y en lo que quiero hacer, por eso es que
Cuando me propongo a hacer algo, lo hago
Sin prejuicios, doy todo de m
Me entrego toda para lograr mi objetivo.

Me gusta luchar y salir adelante siempre

Siempre, para eso tengo tener una motivacin
Que me conduzca a lograr mi objetivo.

Cul sera mi motivacin?

Pues podra ser tener una casa muy grande
O tal vez, ser una empresaria prestigiosa.

Pues s, esas podran ser mis motivaciones.

Quiero ser alguien que lucha por lo que quiere.
Que es positiva en pensamientos. Por ms
Que se me presenten tropiezos, quiero seguir adelante
sea ser perseverante en mi vida esa soy yo!