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Versin 3.0
LINEALIZACIN
Figura 1
El siguiente paso, es la determinacin de la dependencia funcional entre las dos
variables x e y que mejor ajusta a la distribucin bidimensional. Se denomina regresin
lineal cuando la funcin es lineal y se requiere la determinacin de dos parmetros: la
pendiente y la ordenada en el origen de la recta de regresin y se relacionan a travs
de una ecuacin lineal.
y= axi + b
Donde las constantes b (ordenada en el origen) y a (pendiente) dependen del tipo de
sistema que se estudia y, a menudo, son los parmetros que se pretende encontrar.
El mtodo ms efectivo para determinar los parmetros a y b se conoce como tcnica
de mnimos cuadrados, para ello se requiere datos de x e y, los que se obtienen
sometiendo el sistema a diferentes condiciones, con ello logramos fijar para distintos
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De donde:
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FUNCIONES NO LINEALES
Al graficar los valores de x e y, es posible que la curva sea de la forma y = bx m, lo
cual nos da varias posibilidades de curvas que se muestran en la Figura 1.
m< 0
m>1
0<m<1
x
Figura 1. Curvas de la forma y=bxm.
(1)
Log10x = X
Log10b = B
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Y = mX + B
lnx = X
lnk = B
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3.- MATERIALES
Calculadora, juego de cerchas, hojas de papel milimetrado, lpiz o portaminas
4.- PROCEDIMIENTO
Cada grupo debe graficar en papel milimetrado los datos que se les ha proporcionado,
determinar la viabilidad o no de aplicar Ajuste de curvas por el mtodo de los mnimos
cuadrados, linealizarla, encontrar su ecuacin Emprica, graficar el resultado de la
ecuacin hallada, y proyectar a futuro el comportamiento de los parmetros
estudiados.
5.- DURACION DE LA PRCTICA
La prctica tiene una duracin de 2 periodos
6.- MEDICION y CALCULOS
Obtener una grfica con los datos iniciales en papel milimetrado y determinar el tipo
de grfica obtenida, realizando segn sea el caso, la linealizacin correspondiente de
las diferentes funciones, obteniendo como resultado final la ecuacin linealizada o
Emprica, y proceder a la proyeccin correspondiente determinando un
comportamiento futuro de los parmetros utilizados.
7.- CUESTIONARIO.
Tiempo (s)
Distancia (cm)
0.2
1 3.7
0.4 0.6
8.2 14.5
0.81 1.2
22.6 32.5
1.4 1.6
1.8
44.2 57.77 90.1
2 .22 2.4
109
129.7
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0.2
16
0.4
19
0.6
23
0.81 1.2
29.4 37.5
1.4
47.4
1.6
1.8
59.1 72.6
2.22
88
2.4
105
Cual la razn para que en Ingeniera debemos basarnos en el mayor error que
encontremos y no en el menor?
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Donde:
xi = Uno de los valores resultantes de la magnitud que se ha medido, donde i varia de
1 hasta un valor n.
= Valor promedio o valor ptimo.
n = Cantidad de datos o medidas obtenidas
xi = Valor medido
Como regla general, y debido a que en el laboratorio no se realizarn ms de diez
medidas de cada magnitud, se considerar como mejor valor el valor medio de
dichas medidas, y como error absoluto asociado su desviacin media
ii.
Error estadstico
iii.
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B. Error relativo
Denominado tambin como Precisin de la medida. Este error resulta del cociente
entre el error efectivo y el valor medio.
Este error nos permite comparar medidas y ver cul de ellas es ms precisa.
Por ejemplo: si medimos con una incertidumbre de 0.01 cm una longitud de 1
cm, estamos cometiendo un error relativo del 1 %, mientras que si con la misma
incertidumbre medimos una longitud de 1000 cm, estamos cometiendo un error
relativo de tan solo el 0.001 %. Claramente la segunda medida es mejor que la
primera, a pesar de que sus errores absolutos asociados son iguales.
Al igual que el error absoluto, el error relativo posee sus caractersticas
propias:
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= ( ) + ( ) + ( ) +
Ahora supongamos que la funcin sea:
V = .
2
2
2
= (
) + (
) + (
)
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INSTRUMENTOS DE MEDICION
a. El Flexmetro.- Sirve para medir distancias lineales, consiste en una cinta de metal
flexible; generalmente traen grabadas dos escalas, una de pulgadas y otra milimtrica
La exactitud de medicin que puede obtenerse con la escala milimtrica es igual a 1.0
mm; mientras que en la escala de pulgadas es de 1/16 de pulgada.
Los flexmetros son muy utilizados en el campo de la construccin civil, mecnica, etc.
b. El calibrador Vernier.- Este til instrumento se utiliza para realizar mediciones
lineales pequeas como dimensiones lineales externas, internas y/o profundidad.
Consta de una regla graduada en la escala mtrica, y/o pulgadas.
Los brazos sirven para medir dimensiones exteriores mientras que las garras para
medir interiores. La barra de profundidades mide alturas interiores. El tornillo de fijacin
sirve para mantener inmvil al conjunto deslizable.
Finalmente el cursor o vernier es el elemento indicador en el proceso de medicin.
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La exactitud o sensibilidad de estos instrumentos son: 0.1 mm, 0.05 mm, 0.02 mm y
1/128 de pulgada.
c. El Micrmetro.Tambin denominado Tornillo Micromtrico puesto que consta de un tornillo de
milmetro de paso, se utilizan para realizar medidas exteriores con una sensibilidad de
0.01 mm.,
Este instrumento consta de un yunque y un husillo con los cuales se oprime al objeto a
ser medido, el seguro impide que el tambor gire.
El cilindro graduado est dividido en escala milimtrica, all se hace la lectura de los
milmetros enteros y mitades; mientras que con el tambor se hace la lectura de las
centsimas de milmetro.
2.- COMPETENCIA (S)
3.- MATERIALES
a) Flexmetro
b) Calibrador vernier
c) Micrmetro
d) Cilindro
e) Mesa
f) Carnet
4.- PROCEDIMIENTO
Cada grupo de alumnos realizar las medidas necesarias para calcular un volumen, un rea y
un espesor. Cada medida ser tomada un N de veces que indique el docente de laboratorio,
debiendo participar todos y cada uno de los alumnos.
Sobre la base de las lecturas, se aplicara teora de errores; para las mediciones directas como
para las indirectas.
5.- DURACION DE LA PRCTICA
La prctica tiene una duracin de 2 periodos
6.- MEDICION y CALCULOS
a) Flexmetro (rea de la Mesa).- Tmese medidas de la base (B) y la altura (H)
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b) Calibrador Vernier (Volumen del cilindro).- Tmese medidas requeridas para calcular el
volumen del slido proporcionado.
c) Micrmetro (Espesor del carnet).- Se tomar una medida cuyo rango sea menor a un
centmetro, pudiendo ser el espesor de alguna tarjeta o credencial.
Estas medidas obtenidas se las cumplimentar en las tablas de la Hoja de Datos. Segn sea
el caso se obtendr: El rea, el Volumen y el espesor de lo indicado por el docente, a cuyos
resultados debe aplicarse Teora de errores, expresando el resultado final de la siguiente
forma:
x = x [unidad de medida]
7.- CUESTIONARIO.
Qu es la sensibilidad de un instrumento?
Por qu debemos expresar cada dimensin de la forma:
x = x [unidad de medida]
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H
cm
H
mm
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EQUILIBRIO DE VECTORES
resultante R A B
va del origen de A a la punta de B . En el mtodo del
paralelogramo (fig 2), R es la diagonal del paralelogramo que tiene a A y B como sus
lados.
R=A+B
Fig 1
Fig 2
Ay
Ax
Fig 3
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4.- PROCEDIMIENTO.
1. Elegir dos posiciones cualesquiera en el primer y segundo cuadrante para
dos dinammetros (F1 y F2). Sujetarlos con las clavijas.
2. Enganchar el anillo en los dos dinammetros
3. Enganchar el tercer dinammetro (E), ubicarlo en el tercer o cuarto cuadrante
haciendo que el centro del anillo coincida con el origen de coordenadas.
4. Leer los dinammetros (F1, F2 y E) y los ngulos que forma cada fuerza con
los ejes coordenados x, y
5. Repetir el procedimiento tres veces, variando en cada caso la posicin de los
dinammetros situados en el 1 y 2 cuadrante, procediendo para E segn
se indica en el punto 3.
6. Cumplimentar estas lecturas en los formularios de la Hoja de Datos.
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y
F2
F1
1
x
E
E
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7.- CUESTIONARIO
1. Defina que es un vector
2. Explique qu condiciones debe existir para que 3 vectores concurrentes se
encuentren en equilibrio
3. Las magnitudes de dos vectores A y B son 5 y 2 unidades respectivamente.
Encuentre los valores ms grande y ms pequeo posibles para la magnitud de
su vector resultante R=A+B
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E
[N]
F2
[N]
E
[N]
F2
[N]
E
[N]
F2
[N]
b) Segundo Caso
F1
[N]
c) Tercer Caso
F1
[N]
Integrantes:
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W=F=mg
del resorte L y su longitud indeformable LO, es decir, L = L-LO
2.- COMPETENCIA (S).
El estudiante determinar la constante elstica de resortes, mediante el mtodo
grfico.
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4.- PROCEDIMIENTO.
a) Numerar los resortes recibidos para diferenciarlos.
b) Tomar la medida de la longitud natural de cada resorte con el mximo cuidado.
c) Tomar uno de los resortes y colocarlo en el soporte universal, haciendo coincidir
el cero de la regla con la parte superior del resorte.
d) Cargar el resorte con distintas masas en forma ascendente.
e) Repetir el paso anterior para cada uno de los resortes.
5.- DURACION DE LA PRCTICA
La prctica tiene una duracin de 2 periodos
6.- MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS
Para cada resorte, realizar la siguiente tabla:
a) Graficar L = f(F), esto es: L (cm.) en funcin de F = W = mg (N) para cada
resorte en papel milimetrado.
Aplicar regresin lineal para encontrar la ecuacin de la recta: ordenada, pendiente,
coeficiente de correlacin y la ecuacin emprica, mediante regresin lineal.
L = A + BF
b) Calcular la constante elstica K (Se halla calculando el inverso (1/B) de la
pendiente de la recta).
7.- CUESTIONARIO
1.
2.
3.
4.
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Lf
(cm)
Lo
Lf
(cm)
Lo
m
(g)
0
Lf
(cm)
Lo
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M = momento
F = fuerza
X = brazo
TEOREMA DE VARIGNON.- Para un sistema de fuerzas cualquiera el momento
producido por la resultante del sistema de fuerzas respecto a un punto O, es igual a la
suma de los momentos producidos por cada una de las fuerzas componentes del
sistema respecto al mismo punto.
n
M r M i M 1 M 2 M 3 ......... M n
i 1
Xc
Fx
i 1
n
i i
F
i 1
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Sum M der
Dinas cm
Xc
cm
% error
< 10 %
7.- CUESTIONARIO
a) Comparar los momentos de la izquierda con la sumatoria de momentos a la
derecha, se cumple el Teorema de Varignon? Qu factores afectaron para
que exista un error entre estos dos valores?
b) Qu es un sistema de fuerzas paralelas?
c) Qu aplicaciones encuentra al Teorema de Varignon?
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X
cm
20
20
20
X1
m2
X2
m3
X3
m4
X4
Integrantes:
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FRICCIN ESTATICA
1.- CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.
La fuerza de friccin tiene su origen en las imperfecciones que existen entre dos
superficies, debido a que se opone al movimiento de una superficie sobre otra.
Matemticamente est definida por la ecuacin:
Frs u s N
dnde:
Frs mgsen 0
N mg cos 0
Frs mgsen
N mg cos
Pero:
Frs u s N
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Entonces:
u s N mg sen
Remplazando la Normal:
u s mg cos mg sen
us
sen
tg
cos
Por tanto al inclinar gradualmente el plano llegara un momento en que el cuerpo tendr
movimiento inminente, entonces se medir el valor del ngulo para calcular el valor del
coeficiente de fricciones esttica.
2.- COMPETENCIA (S).
El estudiante estudiar la friccin esttica y determinar el coeficiente de friccin
esttica entre dos superficies conocidas.
3.- EQUIPO
1. Un plano inclinado
2. Un soporte universal
3. Un cuerpo de geometra regular y superficie plana
4. Un flexmetro para determinar el ngulo de inclinaciones
4.- PROCEDIMIENTO.o Cada integrante har lo siguiente:
o Colocar el objeto en el plano inclinado
o Regular la altura del gancho en el soporte universal, hasta que el objeto est a
punto de deslizarse
o Medir la base (L) y la altura (H) para determinar:
s = Tang = TgArctg(H/L)
s = (H/L)
o Calcular la fuerza de friccin esttica sabiendo que el bloque tiene una masa
conocida
o Repetir el procedimiento para todas las superficies de contacto
o Anotar los datos obtenidos en las tablas de la hoja de datos.
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Frs us N
7.- CUESTIONARIO
a) Cmo explica usted el origen de la friccin?
b) Qu sugiere usted para aminorar el valor de la fuerza de friccin entre dos
superficies?
c) Indique 3 ejemplos donde la friccin sea ventajosa
d) Indique 3 ejemplos donde la friccin sea desventajosa
e) Investigue y defina que es el ngulo de rozamiento.
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L
cm
L
cm
Integrantes:
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a = dV/dt
4.- PROCEDIMIENTO.
a) Sujetar el electroimn y el sensor de polea en ambos extremos del carril.
Colocar una punta del hilo en una clavija con gancho del deslizador, el otro
extremo pasa por la polea y se colocan 10 g.
b) Encender el soplador y horizontalizar el carril.
c) Asegurarse de que el deslizador est en contacto con el electroimn.
d) Elegir la aplicacin de MRUA en el programa y activar el sensor
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Tabular los datos desplegados por el programa MRUA en las tablas de Datos
para las masas de 10 y 15 grs.
Graficar x = f (t), su linealizada Ln x = f ( Ln t )
Encontrar la ecuacin emprica
Encontrar el valor de la aceleracin basndose en los anteriores puntos
7.- CUESTIONARIO.
1. Utilizando la ecuacin 1 graficar v = f(t),encontrar su ecuacin; que representa
la pendiente de este grfico
2. Utilizando la ecuacin 3 Graficar v = f (x), que tipo de curva es.
3. Utilizando el grfico x = f(t), encontrar el espacio recorrido para t = 1.6 seg.
4. Utilizando el grfico v = f (t), encontrar el valor de la velocidad para t = 1.6 seg.
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x[cm]
0
t[s]
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
x[cm]
0
t[s]
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
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P = mv
Siendo P un vector que tiene la misma direccin que el vector velocidad instantnea
V por tanto:
F = m dv/dt
pero
dv/dt = a
Por tanto:
F=ma
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4.- PROCEDIMIENTO.
Donde:
as = aceleracin del sistema
md = masa del deslizador
mc = masa que cuelga
Fc = fuerza que cuelga
T = tensin
g = gravedad = 980 cm/s2
ms = masa del sistema = (md + mc)
A)
as Fc ;
ms = constante
1/ms ;
Fc = constante
Para mantener la fuerza constante, debemos colocar mc = 10g. de masa que cuelga
en las tres corridas
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o
o
o
o
() + ()
()
() + ()
()
7.- CUESTIONARIO.
1.
2.
3.
4.
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Versin 3.0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
x[cm]
0
t[s]
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
x[cm]
0
t[s]
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
x[cm]
0
t[s]
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
x[cm]
0
t[s]
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
x[cm]
0
t[s]
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
x[cm]
0
t[s]
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Integrantes:
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(m1 m2 )
g
(m1 m2 )
1 2
at
2
Mquina de Atwood
2 masas de 50 y una de 5 gramos
Hilo
Cronometro
Regla
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Versin 3.0
m1g
m2g
Fig. 1
4.- PROCEDIMIENTO
Utilizar el equipo de la mquina de Atwood (fig. 1) y efectuar los siguientes pasos:
o Colgar masas m1 de 55 g y m2 de 50 g de forma que m1 sea ligeramente mayor
que m2, dando lugar a una aceleracin pequea en el sistema,
o Medir con un cronmetro los tiempos de recorrido de la masa m1.
o Apuntar los resultados (h y t), en la tabla de la Hoja de datos.
o Repetir el procedimiento para distintos desplazamientos de m1.
5.- DURACION DE LA PRCTICA.La prctica tiene una duracin de 2 periodos
6.- MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.a) Con los valores de las masas y de la gravedad, calcular la aceleracin usando
el mtodo dinmico.
b) Con los valores de altura y Tiempo, graficar h = f (t)
c) Linealizar de manera similar a las prcticas 7 y 8.
d) Con los valores de h y t, calcular la aceleracin por el mtodo cinemtico.
e) Comparar ambas aceleraciones (%)
7.- CUESTIONARIO.o Efectuar anlisis de sus resultados por el mtodo dinmico y cinemtico. Son
iguales, parecidas o distintas? explique
o Cul de las dos aceleraciones es mayor y porque?
o Cual mtodo considera que es el ms exacto y porque?
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Versin 3.0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
y[cm] t[s]
0
0
b) m1=
m2=
g=
Integrantes:
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Versin 3.0
DINAMICA DE ROTACION
En t = t
R1
R1
R2
R2
V2
m2
m1
h2
V=0
h1
m2
m1
V1
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Entonces:
m1 gh1 m2 gh2
1
1
1
m1v12 m2 v22 I 2
2
2
2
Adems:
v2 R2
v1 R1
h1 R1
h2 R2
B) APLICANDO LA DINAMICA:
R1
R2
T1
T2
T1
a1
m1
m1g
T2
m2
a2
m2g
m1 g T1 m1a1
T2 m2 g m2 a2
T1 R1 T2 R2 I
Sabemos:
a1 R1
a2 R2
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Versin 3.0
4.- PROCEDIMIENTO.
44
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Versin 3.0
45
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Versin 3.0
ALTURA h1
[cm]
RADIO r1
[cm]
RADIO r2
[cm]
ALTURA h2
[cm]
TIEMPO t
[s]
VELOCIDAD v1
[cm/s]
VELOCIDAD ANGULAR [rad/s]
VELOCIDAD v2
[cm/s]
MASA m1
[g]
MASA m2
[g]
MOMENTO DE INERCIA I [g cm2]
ENFOQUE DINAMICO
RADIO R1
[cm]
RADIO R2
[cm]
ACELERACION a 1
[cm/s2]
ACELERACION ANGULAR [rad/s2]
ACELERACION a 2
[cm/s2]
TENSION T1
[dinas]
TENSION T2
[dinas]
MASA m1
[g]
MASA m2
[g]
MOMENTO DE INERCIA I [g cm2]
Integrantes:
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