PROPOSTA PARA O DIA 07/09

2 horas de aula + 20 min de intervalo + 3 horas e 40 min de ensaio

Levar comidinhas

O artista e a poltica

Falar sobre esteritipo

Falar sobre os tipos de direo (horizontal, ver vertical, coletiva)

Atividade j pedida: Assstir "Um pombo pousou no galho e refletiu acerca da existncia" e
trailer sobre A Classe Morta (falar sobre o rompimento de barreiras do arte usual e a
explorao de aes e situaes cotidianas)

Ensaios agora no Centro Cultural pra sempre?

Falar sobre a continuidade do grupo, necessidades e possibilidades

Fechar com grupo at dia 9 (dia 2 ento porque pelo amor de Deus no vou passar meu
aniversrio viajando de nibus)

Reordenar os encontros de outubro (tirar algum, porque a mostra j contada como

orientao

Falar sobre a arte clssica

Passar tempos modernos

Musica do Chico Buarque

Referencias videograficas

Tempos modernos

Algum documentario??

Passar compositor clssico/pea classica/opera/ballet

AULA

Reviso conjunta de toda a parte histrica e terica de encenao

Ressaltar a metodologia pesquisada (clown, melodrama, mscara, teatro de objetos,

improvisao, dana, suzuki e CPT)

Tema: Brecht, o teatro pico e as vanguardas (expressionismo, impressionismo e outras)

o

Levar: Cantata Para um Bastidor, Canto para RInocerontes

O tipo de atuao pica (a musica, o dilogo, o no-personagem

Brecht X Stanislavski X Meyerhold

Grandes artstas e intelectuais polticos (Marx, Paulo Freire, Chico Buarque, a cultura popular
~funk, rap~e o empoderamento)

Aquecimento (como fazer um diferente?) - Talvez com musicas do Pedra Branca

Mscara

Falar sobre triangulao

Exerccios estilo Brecht

Alguma coisa que d intensidade fsica

Improvisao vocal

Exerccio de voz

https://www.passeidireto.com/arquivo/23057314/brecht-um-jogo-de-aprendizagem--koudela-ingrid-dormien

ENCENAO:
o

Ver o que tem de disponivel de cenotcnica (som, luz e etc)

Poema para o final?

Testes de maquiagem e figurino

Testes de cenografia e indumentria

Mudanas no texto e na composio

Rose comentando? Poema no final? Como ser o Final?

Vai ter msica?

Mudar o nome do projeto?

Tem que ver filmadoras para o dia (e algum pra filmar)

Ver a data de apresentao

Ver acerca do espao

Rever a data de apresentao

Ser utilizado o texto na ntegra ou ele ser trabalhado enquanto canovacci?

PROVOCAES:
o

Cena toda cantada com musica de fundo

Trocar personagens

Cena danada

Trocar gnero das personagens

Chacoalhar as mos

Balanar a cabea

Repetir duas vezes todas as palavras ou frases

Cena de olhos fechados

Cena completamente imvel

Cena muda (sem fala)

Espao muito grande/Espao muito pequeno

Usar objetos

Cena de trs para frente

Cena em glossollia

Com cara grudada na parede

Msica ambientaliza/tematiza o ambiente

Falar s com nmeros de 1 8

Cena com atores no podendo se desencostar

Fazer a cena com a boca cheia de comida

Cano
Eles tem cdigos e decretos.
Eles tem prises e fortalezas.
(sem contar seus reformatrios!)
Eles tem carcereiros e juizes
que fazem o que mandam por trinta dinheiros.
Sim, e para que?
Ser que e;es pensam que ns, como eles,
seremos destrudos?
Seu fim ser breve e eles ho de notar
que nada poder ajud-los.
Eles tem jornais e impressoras
para nos combater e amordaar.
(sem contar seus estadistas!)
Eles tem professores e sacerdotes

que fazem o que mandam por trinta dinheiros.

Sim, e para que?
Ser que precisam a verdade temer?
Seu fim ser breve e eles ho de notar
que nada poder ajud-los.
Eles tem tanques e canhes,
granadas e metralhadoras
(sem contar seus cassetetes!)
Eles tem policia e soldados,
que por pouco dinheiro esto prontos a tudo.
Sim, e para que?
Tero inimigos to fortes?
Eles pensam que podem parar,
a sua queda, na queda, impedir.
Um dia, e ser para breve
vero que anda poder ajud-los.
E de novo bem alto gritaro: Parem!
Pois nem dinheiro nem canhes
podero mais salv-los.