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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE FORMACIN DE PROFESORES DE ENSEANZA MEDIA


PROGRAMA ACADEMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

Sistematizacin de Experiencias de Aprendizaje Exitosas


Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Vuelta Grande, Cuilco
Huehuetenango

Gustavo Eduardo Flix Lpez


Profesorado De Educacin Primaria Intercultural

Asesor:
Li. Jorge Luis Gmez Alvarado

Cuilco Huehuetenango, Octubre de 2016

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA


ESCUELA DE FORMACIN DE PROFESORES DE ENSEANZA MEDIA
PROGRAMA ACADEMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

Sistematizacin de Experiencias de Aprendizaje Exitosas


Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Vuelta Grande, Cuilco
Huehuetenango

Gustavo Eduardo Flix Lpez


Profesorado De Educacin Primaria Intercultural

Asesor:
Li. Jorge Luis Gmez Alvarado

Cuilco Huehuetenango, Octubre de 2016

Listado de autoridades de la USAC, EFPEM Y PADEP/D

Autoridades Generales
Dr. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo Rector Magnfico de la USAC
Dr. Carlos Enrique Camey Rodas Secretario General de la USA
MSc. Danilo Lpez Prez Director de la EFPEM
Lic. Mario David Valdz Lpez Secretario Acadmico de la EFPEM

Consejo Directivo
Msc. Danilo Lpez Prez Director de la EFPEM
Lic. Mario David Valds Lpez Secretario Acadmico de la EFPEM
Dr. Miguel ngel Chacn Arroyo Representante de Profesores
Lic. Sal Duarte Beza Representante de Profesores
Dra. Dora Isabel guila de Estrada Representante de Profesores Graduados
PEM Ewin Estuardo Losley Johnson Representante de Estudiantes

Presidente
Vocal I
Vocal II

ESCUELA DE FORMACIN DE PROFESORES DE ENSEANZA


MEDIA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Dictamen
Programa Acadmico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Cuilco, Huehuetenango, octubre de 2016

MSc. Haydee Lucrecia Crispn.


Coordinadora Nacional PADEP/D
Escuela de Formacin de Profesores de Enseanza Media
Universidad de San Carlos de Guatemala

Presente.

En calidad de asesor pedaggico del trabajo de graduacin, denominado:


Sistematizacin de Experiencias Exitosas, elaborado por el (La) estudiante:
Gustavo Eduardo Flix Lpez, carn No. 200650118, de la carrera Profesorado de
Educacin Primaria Intercultural. Manifest: a) Que he revisado y asesorado el
trabajo; presentado en cada uno de sus componentes. b) Que el trabajo cumple
satisfactoriamente

con

los

lineamientos

establecidos

en

el

normativo

correspondiente. c) Que adolece de plagio alguno por lo que; emito dictamen


favorable del trabajo mencionado y solicito continuar con el procedimiento
correspondiente.

Atentamente

Lic. Jorge Luis Gmez Alvarado

Vo.Bo. Lic. Wilfido Bosbel Flix Lpez

Asesor Pedaggico

Coordinador Departamental de Asesores


Pedaggicos, Huehuetenango

DEDICATORIA
A DIOS:
Por darme entendimiento y sabidura para salir adelante en mi meta propuesta

A MIS PADRES:
Jos Mara Ramrez Bmaca, por su apoyo incondicional. A mi madre Paulina
Toms Garca (Q.P.D.) que des donde este me derrame ricas a abundantes
bendiciones.

A MI ESPOSA
Gladis Arafad Lpez, por brindarme su apoyo para seguir adelante.

A MIS HIJAS E HIJOS:


Estefany Rosmery, Ingrid Paola, Nancy Rocio, Brandon Denilson y Walmer
Reyben por comprenderme en los momentos en que ms lo necesitaban y que
para ellos sea yo el ejemplo a seguir.

A MIS HERMANOS:
Augusto, Arturo, Manuel, Napolen, Ernestina, Marina y Lucinda.

A MIS SOBRINOS Y SOBRINAS


Este triunfo sea un ejemplo para todos a seguir
A LA USAC Y EFPEM
Por brindarme la oportunidad de prepararme acadmicamente.

Agradecimientos

Lic. Jorge Luis Gmez Alvarado: Por su tiempo tan valioso que dedic y la
paciencia que lo acredita, el cual nunca tendr como recompensarlo,
brindndome en todo momento la asesora necesaria de cmo llevar a cabo
los momentos del proceso enseanza-aprendizaje en el establecimiento
educativo donde laboro.

Doa Marciana y don Adolfo Gabriel (Q.P.D.): por sus sabios consejos en
seguir preparndome acadmicamente para demostrar a mis hijos e hijas
que la preparacin es muy importante y valiosa para la vida.

Profesor Olivio Rigoberto Prez Fernndez y Doa Martita Osorio: Por el


apoyo verdadero y alojamiento que me brindaron desde la educacin
primaria, secundaria y diversificada.

Lic. Wilfido Bosbel Flix Lpez Coordinador Departamental de Asesores


Pedaggicos de Huehuetenango: Por su humanismo y confianza a todos
los compaeros de la Quinta Cohorte PADEP/D.

MSc. Haydee Lucrecia Crispn


Coordinadora Nacional PADEP/D: Por su apoyo incondicional en la
preparacin acadmica de docentes guatemaltecos.

A mi esposa y mis hijos por estar siempre a mi lado brindndome su apoyo


y cario.

Resumen

El Programa Acadmico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D, tiene como


objetivo fundamental, el mejoramiento de la calidad de la educacin, mediante
procesos de aprendizaje enmarcados dentro del enfoque educativo constructivista,
donde el alumno juega un papel protagnico en la construccin de su propio
aprendizaje. En tal sentido se presenta el siguiente informe de Sistematizacin de
Experiencias Exitosas de Aprendizaje, llevadas a la prctica con alumnos de tercer
grado de primaria seccin A de la Escuela Oficial Rural Mixta aldea Vuelta Grande,
Cuilco, Huehuetenango, tomando en cuenta los seis ejes de la sistematizacin:
actitud docente, metodologa utilizada, clima de clase, recursos que utiliza, relacin
con la comunidad y articulacin escuela/desarrollo comunitario. El mismo contiene
una serie de estrategias que aseguran que las experiencias exitosas que se han
aplicado en clase, sean permanentes, duren y no sean aplicables en forma
ocasional; esto sugiere que sean aplicadas por otros profesores del establecimiento
y de otras escuelas, a efecto de que se conviertan en un aprendizaje colectivo.