EL PROFETA DANIEL

LECCIN 1: UNA REPUTACIN DE FUERZA

Despus de completar esta leccin, los nios aprendern que, si constantemente viven una vida pura y santa, van a crear
una reputacin fuerte y una agradable ante Dios.
MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (7 minutos)
Cul es mi reputacin? (Actividad)
Imprima suficientes copias de Cul es mi reputacin? para darle una a cada nio. Despus de completar esta actividad, explqueles
qu tan fcil es obtener una reputacin, y que a veces algunas reputaciones son buenas y otras son malas. Cul es tu reputacin?

Escribe una palabra de la siguiente lista debajo de cada dibujo describiendo la reputacin que ves.

lindo (y quiere un abrazo)

leal
lento

deshonesto
necio
valiente y digno de confianza

descuidado / sucio
feroz y come hombres
sano

VERSCULO DE MEMORIA (6 minutos)

"Aun el muchacho es conocido por sus hechos, si su conducta fuere limpia y recta."
Proverbios 20:11 Reina Valera 1960
Antes de empezar, escriba cada palabra en tarjetas individuales. Que usted y los nios digan el versculo
juntos varias veces. Divida a los nios en dos grupos y que vean quien puede poner las tarjetas ms rpido en
la orden correcta.
LECTURA BBLICA Y DISCUSIN (15 minutos)
Introduccin:
Pregnteles a los nios si saben lo que reputacin significa. Pida que alguien busque el significado en un
diccionario, o d esta definicin: Lo que la gente piensa de alguien por su actitud, sus acciones o lo que
dicen.
Qu haras si varios de tus amigos de la escuela te hubieran dicho que fumes un cigarrillo? Cul sera tu
primera reaccin? Permita tiempo para discusin. Qu tal algo no tan malo, pero, de todas formas, es malo,
como tus amigos dicindote que veas una pelcula que tus paps no quieren que veas sin su permiso?
Inmediatamente diras "no"? Lo que hacemos en tiempos as nos da una reputacin, ya sea buena o mala. Si
nos damos por vencidos y hacemos lo malo, nuestra reputacin por hacer cosas buenas es muy dbil. Si
fcilmente decimos "no" y estamos firmes por lo que es bueno, creamos una reputacin fuerte por hacer
cosas buenas.
Lea Daniel 1:1-21 (Daniel elige obedecer a Dios)
Lales el pasaje a los nios mientras ellos siguen con la vista.
(Eunuco: oficial que est encargado de la casa de un seor; administrador)
Preguntas:
1. Por qu queran los sirvientes que Daniel y sus amigos comieran la comida del rey? (Para que estuvieran
fuertes y sanos como los dems.)
2. Porque no quera comer ni tomar nada impuro, qu pidi Daniel que le sirvieran? (Verduras y agua.)
3. Cmo demostr Daniel que l y sus amigos no tenan que comer la comida del rey? (Despus de un
examen de 10 das, ellos estaban ms fuertes y se vean mejor que los que coman la comida del rey.)
4. Cmo fue recompensado Daniel por su gran reputacin por honrar a Dios? (Fue dado sabidura y
entendimiento y fue permitido servir ante el rey.)
5. En el tiempo de Daniel, ciertas comidas eran consideradas impuras y prohibidas. Qu tipo de cosas
tenemos en nuestras vidas hoy que consideramos impuras y prohibidas?

TOMANDO ATAJOS
Debemos ser cuidadosos de seguir el estndar de Dios para que no nos deformemos
TEMAS:
Avaricia, Honrar a Dios, Opciones, Reputacin
MATERIALES:
2 mapas de tesoro

DURACIN:
Aproximadamente: 7 minutos
PREPARACIN:
Imprima dos copias de los mapas de tesoro. Doble cada mapa a la mitad (largo), y despus otra vez a la
mitad. El mapa debe estar doblado de tal forma que el tesoro est en una de las esquinas.
LO QUE VA A HACER USTED:
Mientras dice la historia, lentamente cortar las esquinas del mapa que representar el producto del vendedor
deshonesto.
LO QUE VA A DECIR USTED:
Vamos a suponer que dos vendedores acaban de ser empleados por una compaa llamada Mapas de tesoro
del mundo viejo. Los vendedores se llamaban Bob y Fer. Al principio los dos vendedores trabajaban muy
duro. Los dos llegaban al trabajo temprano y trabajaban tarde en la noche. Estaban tan dedicados que coman
en sus escritorios, mientras continuaban su trabajo. Muy pronto, Bob y Fer tuvieron mucho cliente.
Una noche, despus de llegar del trabajo, Fer se pregunt Porque estoy trabajando tanto? Tengo suficientes
clientes. Creo que ya no trabajar tan duro. El siguiente da, Fer lleg tarde al trabajo. Fer empez a tomar
ms y ms descansos durante el da y no contestaba todas sus llamadas. Fer se estaba haciendo flojo. Corte
una esquina del mapa doblado. Fer empez a tomar ms tiempo para comer y cobrndoselas a la compaa,
diciendo que estaba comiendo con clientes, cuando de hecho, solo la mitad lo era. Fer era deshonesto. Corte
otra esquina del mapa. El jefe se dio cuenta que las ventas de Fer estaban bajando y le mencion que ya
estaba mucho ms atrasado que el vendedor estrella de la compaa, Bob. Fer empez a vender cosas
baratas muy caras para que pereciera como si estaba ganando mucho dinero para la compaa. Fer empez
a engaar a sus clientes. Corte otra esquina del mapa. Claro que su plan maligno no funcion y sigui
perdiendo clientes. El jefe le habl a Fer a su oficina y le pregunt a Fer que porque segua perdiendo
clientes. Fer pens un momento despus minti, Es la culpa de Bob. l me est robando mis clientes.
Seguido el jefe se enter que era una mentira y lo despidi ah mismo. Fer tambin se haba convertido en un
mentiroso. Corte la ltima esquina del mapa.
Desdoble los dos mapas de tesoro y levntelas para que todos los nios las puedan ver. Pregntele a los
nios cul quieren comprar, el mapa completa, o al que le falta muchas piezas.
En nuestra historia de hoy vimos que tan fcil fue deformarse. En otras palabras, perder o arruinar nuestra
integridad y reputacin. Cuando nos deformamos, nos deformamos ante los hombres y ante Dios. Como
cristianos debemos tratar continuamente a seguir las leyes y los mandamientos de Dios. Cuando seguimos a
Dios, podemos estar seguros que nuestra reputacin esta salvada.
Termine la leccin con el siguiente pensamiento: una reputacin es creada por hacer algo vez tras vez. Si
haces lo bueno vez tras vez, creas una reputacin por hacer lo bueno. Si haces lo que no es bueno vez tras

vez, creas una reputacin por hacer lo malo. Entre ms fuerte est tu reputacin por hacer cosas buenas, ms
cerca te sentirs a Dios, y ms fcil ser continuar haciendo lo bueno. Tambin, otros te vern como un
cristiano fuerte, alguien a quien admiran. La reputacin de Daniel era obvia en que en cualquier situacin se
encontrara, el honrara a Dios y no dejara que nada malo fuera parte de su vida. Todos podemos aprender
una leccin importante de Daniel acerca de crear una reputacin fuerte y santa. Tal vez hasta quieras comer
ms verduras hoy en tu cena.

LECCIN 2: UNA REPUTACIN DE CORAJE

Despus de completar esta leccin, los nios aprendern que Dios les da el coraje y el nimo que
necesitan para seguir siendo obediente ante Dios, aun en tiempos difciles, presiones mundanas y
persecucin
MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (7 minutos)
Escape del fuego (Laberintos)

ESCAPE DEL FUEGO

Ayudale a Sadrac, Mesac y Abednego a encontrar su camino a
seguridad.
Daniel
3:12-30

ESCAPE DEL FUEGO

(Laberintos) Los nios le ayudan a Sadrac, Mesac y Abednego a encontrar el camino seguro en el
laberinto. Tomado de Daniel 3:12-30
TEMAS:
Daniel, Proteccin
MATERIALES:
Copia del laberinto
Lpices y marcadores
DURACIN:
Aproximadamente 7 minutos
LO QUE VA A HACER USTED:
Los nios van a buscar y leer Daniel 3:12-30. Luego va a darle a cada nio un lpiz, un marcador y una copia
del laberinto. Explcales que Sadrac, Mesac y Abednego fueron dispuestos a entregar sus vidas en vez
hincarse para adorar a otro dios que era una imagen de oro.
Preguntas: (Opcional)
1. Por qu puso el Rey Nabucodonosor a Sadrac, Mesac y Abednego en el horno de llamas? (Ellos no
quisieron hincarse para alabar a la imagen de oro.)
2. Cmo salv Dios a los tres hombres? (l mand a su ngel para protegerles.)
3. Creen que los hombres supieron que Dios les iba a salvar? (Permita que contesten.)

VERSCULO DE MEMORIA (12 minutos)

"Mira Mantnganse alerta; permanezcan firmes en la fe; sean valientes y fuertes. Hagan todo con
amor."
1 Corintios 16:13-14 NVI
Escriba el versculo en el pizarrn y que los nios lo digan varias veces, despus borre una palabra, como
alerta y que lo vuelvan a decir. Despus borre otra palabra, y despus otra y otra, cada vez haciendo que los
nios lo digan correctamente de memoria. Contine hasta que todas las palabras hayan sido borradas.
LECTURA BBLICA Y DISCUSIN (15 minutos)
Introduccin:
Ahora que Sadrac, Mesac y Abednego estaban actuando como administradores pensaras que ya no tenan
problemas. Pues, pinsalo otra vez. Lo que pas despus fue totalmente inesperado. El rey Nabucodonosor
decidi hacer una estatua de oro. Una gran estatua, de veintisiete metros de alto. Cuando lo terminaron, todos
los oficiales estaban invitados. En la ceremonia, un anuncio especial fue dicho ante la gente. Todos debern
arrodillarse y adorar la estatua cuando oyeran cierta msica, si no, los mataran. Pero Sadrac, Mesac y
Abednego pertenecan a Dios. Adoraran esta estatua para vivir, o le seguiran fieles a Dios, aunque
significara la muerte? Veamos lo que pas.
Lea Daniel 3:10-30
Los nios van a seguir con la vista mientras usted lee este pasaje en la Biblia. Los nios van a decir los
nombres de Sadrac, Mesac y Abednego en voz alta (cada nombre se menciona 12 veces en este pasaje
corto)
Preguntas:
1. Cundo se supona que la gente deba adorar esta estatua de oro? (Cuando ellos oyeran cierta msica.)

2. Qu le pasara a la persona que no adorara la estatua? (Sera matado en el horno.)

3. Por qu tuvieron coraje Sadrac, Mesac y Abednego para no adorar la estatua? (Confiaban que Dios los
podra salvar.)
4. Qu hicieron Sadrac, Mesac y Abednego que impresion al rey? (Confiaron en Dios y estuvieron
dispuestos a perder sus vidas en lugar de adorar a cualquier otro dios.)
5. A quin ador el rey cuando los tres salieron bien, sin estar lastimados? (Dios.)
6. Cmo podemos tener coraje para seguirle fiel a Dios en tiempos de problemas, presin y persecucin?
EJERCICIOS PARA LA CLASE (15 minutos)
El horno ardiente (Obra)

EL HORNO ARDIENTE
Un programa demostrado por Don Francisco con invitados especiales, Nabucodonosor, Sadrac,
Mesac y Abednego, quienes sobrevivieron el horno ardiente. Una leccin en estando firmes por Dios
sin importar las consecuencias. (Una obra para seis: Anunciador, Husped del programa, Rey Sadrac,
Mesac y Abednego. El resto de la clase es la audiencia.)
TEMAS:
Obediencia, Estando firmes, Reputacin
MATERIALES:
5 sillas (4 sillas juntas para los participantes y una aparte
para el husped.)
Folleto de Obras
DURACIN:
Aproximadamente 15 minutos
Anunciador:

Buenas noches, damas y caballeros, y bienvenidos a nuestro programa. Hoy nuestros participantes
sern: Nuestro Rey! Nabucodonosor, y tres de sus sujetos reales, los sorprendentes, desafiantes de la
muerte, Sadrac, Mesac y Abednego. Y ahora, oigmoslo para nuestro husped Don Francisco!

Audiencia:

Chiflidos y porras

(El husped entra y se sienta en su silla)

Husped:

Hola, hola! Cmo estn todos hoy? Tenemos un buen programa para usted, talvez uno de nuestros
mejores. As que, empecemos. Todos dmosle una mano a nuestro rey, Nabucodonosor!

Audiencia:

Chiflidos y porras

(Rey entra y se sienta en una de las sillas)

Husped:

Bienvenido, O rey! Gracias por acompaarnos hoy.

Rey:

El gusto es mio, que historia tan milagrosa. Ese fuego era...

Husped:

Esprese, o rey, llegaremos a la historia pronto, pero antes dmosle la bienvenida a nuestros otros
participantes. Todos, por favor denle un aplauso a Sadrac, Mesac y a Abednego!

Audiencia:

Chiflidos y porras

(Sadrac, Mesac y Abednego entran y se sientan en las sillas que sobran)

Husped:

Bien! Veamos, tenemos uno, dos, tres y cuatro. Maravilloso, todos nuestros participantes estn aqu.

As que mi primera pregunta va para nuestro rey. Cmo se empez esta maravillosa historia?
Rey:

Empez hace como tres semanas. Constru una gran estatua de oro. Era ms o menos 27 metros de
alto y...

Husped:

Espera, rey. Dijiste 27 metros de alto? Orale, si que era alto! Oh, lo siento, continue...

Rey:

"Bueno, como haba dicho, constru una estatua de oro. Despus hice la siguiente ley; que cuando la
gente oyera el sonido de las trompetas, flautas y harpas juntas, tenan que hincarse y adorar a la
estatua, si no seran aventado al horno ardiente.

Husped:

Sadrac, que sucedi despus?

Sadrac:

Pues, por su puesto, omos el sonido de las trompetas, flautas y harpas, pero mis amigos y yo no nos
arrodillamos a la estatua.

Audiencia:

Boo, sonidos de desgracia

Rey:

Lo s! Lo s! Por eso es que hice que calentaran los hornos siete veces ms caliente!

Husped:

Siete veces ms caliente! Dijiste siete veces? Si est as de caliente no puedes ni abrir la puerta del
horno sin quedar completamente quemado!

Mesac:

Muy cierto. De hecho, los sirvientes que nos metieron se quemaron y murieron.

Husped:

"Dime que no es cierto! Y que les paso a ustedes tres?

Abednego:

"Primero estbamos atados, y despus nos aventaron al horno. Pero aunque el fuego estaba as de
caliente, sabamos que Dios estara con nosotros.

Rey:

Despus vi algo maravilloso. En lugar de ver a tres personas en el horno vi a cuatro!

Husped:

Cuatro! Cmo puede ser cuando solo metieron a tres?

Sadrac:

No estbamos solos. Como dijo Abednego, sabamos que nuestro Dios estara con nosotros por nuestra
obediencia.

Husped:

Pero no se murieron, verdad?

Mesac:

No, si no, no estaramos aqu!

Audiencia:

ja ja ja y risas

Mesac:

La siguiente cosa que omos fue cuando el rey nos habl: Sadrac, Mesac y Abednego, sirvientes del
Dios altsimo, salgan de ah y vengan ac. As que lo hicimos.

Abednego:

Ni un cabello en nuestras cabezas fue quemada. Ni siquiera olamos a humo cuando salimos.

Audiencia:

rale y Ahh!

Rey:

En realidad fue sorprendente. As que hice una nueva ley, que cualquiera que hablara contra el Dios de
Sadrac, Mesac y Abednego seran matados, porque no hay otro dios que puede salvar as.

Husped:

Pues, ya se nos acab el tiempo por hoy. En verdad les quiero dar las gracias por esta historia
sorprendente. As que recuerden el nmero 1. Es un nmero importante porque como descubrimos hoy,
solo hay un Dios vivo y verdadero y solo debemos adorarle a l. Buenas noches!

Anunciador:

Eso concluye nuestro programa por hoy. Asegrense de venir maana para el programa de Don
Francisco.

Audiencia:

Chiflidos y porras

EJERCICIOS ALTERNATIVOS PARA LA CLASE (8 minutos)

Estando cerca de Dios (Actividad) Si est usando esta leccin, explique que entre ms cerca est nuestra
relacin a Dios, ms coraje tenemos para hacer lo bueno cuando se nos presentan situaciones difciles.

ESTANDO CERCA DE DIOS

Los nios aventarn palomitas de diferentes distancias para ver que entre ms cerca estn a Dios,
ms fuerte ser su relacin con l.
TEMAS:
Relaciones, Conociendo a Dios, Caminando con Dios
MATERIALES:
Palomitas
DURACIN:
Aproximadamente 8 minutos
LO QUE VA A HACER USTED:
Primero divida a los nios en dos grupos y dgales que hagan dos filas vindose de frente a frente y que estn
como a 3 metros de distancia. Cada nio tiene que estar enfrente de otro nio, porque entre ellos se estarn
aventando palomitas. Si sobra un nio, l puede ser el que cuenta cuantas veces las parejas pueden
exitosamente agarrar las palomitas aventadas.
Deles palomitas a los nios en una fila, llamada fila A, y dgales que en su seal aventarn una palomita a la
persona directamente enfrente de ellos en la fila B. Dgale a los nios mayores que debern aventar y
agarrar las palomitas con una mano. Tambin dgales que las palomitas representan nuestras relaciones con
Dios. Despus d la seal y deje que los nios avienten las palomitas. Como estn a 3 metros, muchas de las
palomitas aventadas no podrn ser agarradas. Cuente las piezas que si fueron agarradas y escriba ese
nmero en el pizarrn.
Luego asegrese de que todos los nios en la fila B tenga una palomita, y haga que tomen un paso hacia la
fila A. Despus, en su seal, deje que los nios vuelvan a aventar palomitas. Cuente el nmero de las
palomitas que fueron aventadas y agarradas y escriba ese nmero en el pizarrn. Repita esto varias veces,
cada vez tomando un paso ms cerca a la otra fila hasta que las dos filas estn juntas. Ya que las dos filas
estn juntas, los nios pueden poner las palomitas en las manos de sus compaeros y el resultado es que
nadie falla.
Explique que nuestra relacin con Dios es semejante a lo que acabamos de hacer. Entre ms lejos estemos,
lo ms difcil es agarrar las palomitas aventadas. Igual que eso, entre ms lejos estemos de Dios, lo ms difcil
es tener una relacin con l. Al contrario, entre ms cerca estemos de Dios, lo ms fcil es tener una relacin
fuerte con l. Cmo nos aceramos a Dios (Leyendo la Biblia, orando, ayunando, etc.)?
APLICACIONES (10 minutos)
Dele a cada nio una hoja de papel y un lpiz y pdales que escriban por lo menos tres situaciones en las que
estuvieron que tuvieron que tener coraje para seguirle siendo obediente a Dios. Algunos ejemplos pueden ser
cuando otros nios se estn burlando de m por ser cristiano o cuando alguien dice que la evolucin es

verdad. Si hay tiempo, deje que los nios compartan sus situaciones y pregnteles cmo reaccionaran. Qu
podemos hacer como cristianos para tener coraje para seguirle siendo obediente a Dios en estos tiempos?
La semana pasada descubrimos que una reputacin se forma por hacer algo vez tras vez. Para tener una
reputacin por ser valiente y por ser obediente en tiempos difciles y presiones del mundo, debemos buscar la
ayuda de Dios vez tras vez por medio de la oracin y por leer la Palabra de Dios. Ojal que nunca tengamos
que estar en una situacin de vida o muerte como Sadrac, Mesac y Abednego. Pero, en nuestras vidas nos
encontraremos en varias situaciones que si nos entregamos a la presin o si le damos la espalda a lo bueno,
podra ser muy peligroso para nosotros o para otros. Se necesitan valor y coraje para decirles a otros lo que
dice la Biblia, lo que es la verdad, y que Jess es el Seor. Pero podemos hacerlo porque Dios siempre est
ah para ayudarnos.

LECCIN 3: UNA REPUTACIN POR SER HUMILDE

Despus de terminar esta leccin, los nios vern que cuando somos humildes y honramos a Dios en
lugar de ser envidiosos u orgullosos, nos dar una recompensa de muchas bendiciones. Ser igual de
claro que las escrituras en la pared.
MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (10 minutos)
Jactancioso o humilde (Actividad) Cuando todos hayan llegado y hayan terminado esta actividad,
pregnteles a los nios si pueden pensar en otras situaciones en que podemos actuar de una manera
humilde.

Lee las siguientes situaciones y decide si el nio actu con orgullo o

humildad.

1.
Juan lleg corriendo de la escuela. Sac un 10
en el exmen de hoy. Le dio gracias a su
mam por animarlo a estudiar la noche
anterior.
Juan fue orgulloso o humilde?

2.
Yessica vio a todas las nias en su saln de clase. Nadie tena un
vestido tan bonito
como el de ella. No poda esperar a que alguien se diera cuenta de
su vestido.
Yessica fue orgullosa o humilde?

3.
Carlos saba que sus paps eran ricos. Siempre le daban
mucho dinero para su domingo. Pero todos sus amigos decan
que l no actuaba como alguien rico, al contrario era muy
generoso.
Carlos fue orgulloso o humilde?
4.

A Elizabeth le iba bien en la escuela, era capitana de su

equipo de ftbol y tena muchos amigos. Ella no necesita a
Jess en su vida ahora.
Elizabeth fue humilde u orgullosa?
5
.
Cuando Santiago entr en la casa de sus amigos, l se dio
cuenta de qu tan viejo y sucio era todo. Se burl y dijo:
Nuestros muebles
se ven mejor que
los tuyos.
Santiago fue humilde u orgulloso?
6
.
Jos vio el desastre que su hermanita hizo. Haba lodo en
todo el piso. Saba que su mam lo limpiara, pero decidi
hacerlo antes de que ella se diera cuenta.
Jos fue orgulloso o humilde?

JACTANCIOSO O HUMILDE
Los nios van a leer varias situaciones y van a decidir si el nio actu de manera jactanciosa o
humilde.
TEMAS:

Actitud, Humildad, Insensatez, Orgullo

MATERIALES:

Pgina de la actividad para cada nio

Lpices o marcadores
DURACIN:

Aproximadamente 10 minutos
PREPARACIN
Antes de la clase, imprima o haga varias copias de la pgina de la actividad para cada nio.
LO QUE VA A HACER USTED:
Los nios van a leer cada uno de los seis ejemplos. Luego van a escribir si el nio ha actuado de manera
jactancioso o humilde. Cuando hayan terminado, van a hablar acerca de cada escenario y los nios van a
compartir sus respuestas. Pdales a los estudiantes que compartan la razn por la que contestaron as.
Pdales que piensen acerca de otras situaciones en donde podemos actuar de manera humilde.

Respuestas correctas:
Ejemplo 1:
Jeremas fue humilde porque le dio gracias a su mam para el nimo.
Ejemplo 2:
Tania fue jactanciosa porque ella mir a las apariencias de afuera. Ella pens que su vestido fue mejor que las
dems nias y les dijo a los nios que su vestido era ms bonito.
Ejemplo 3:
Carlos fue humilde aunque l saba que su familia era rica, el no actu de esa manera. Carlos siempre fue
generoso.
Ejemplo 4:
Lisa fue jactanciosa porque ella pens que sus cumplimientos de este mundo fue todo lo que necesit. Ella
pens que no necesitaba a Jess en su vida.
Ejemplo 5:
Santiago fue jactancioso porque compar sus posesiones con lo que otros tenan y se burlaba de otros que no
tena mucho.
Ejemplo 6:
Julio fue humilde porque l no dej el lugar sucio para que su madre lo recogiera sino que el mostr iniciativa
de limpiar lo que si hermana hizo.
VERSCULO DE MEMORIA (10 minutos)
"Humillaos delante del Seor, y l os exaltar." Santiago 4:10 Reina Valera 1960
Jueguen El ahorcado con este versculo corto. Despus de que uno de los nios pueda decir el versculo
correctamente, deje que todos lo busquen en sus Biblias.
LECTURA BBLICA Y DISCUSIN (12 minutos)
Introduccin:
Un tiempo despus de que Sadrac, Mesac y Abednego sobrevivieron el horno ardiente, el rey Nabucodonosor
tuvo una visin que le molest. Daniel pudo interpretar la visin del rey. Daniel dijo que el rey vivira como un
animal salvaje por varios aos, hasta que le diera su vida pecadora a Dios y hasta que reconociera que Dios
es el Seor de todo.
Tal como lo dijo Daniel, la visin se hizo realidad, pero finalmente el rey cambi su vida. De hecho, hasta dijo,
Ahora yo Nabucodonosor alabo, engrandezco y glorifico al Rey del cielo, porque todas sus obras son
verdaderas, y sus caminos justos; y l puede humillar a los que andan con soberbia (Daniel 4:37).
Pero un tiempo despus, su hijo, Beltasar fue rey. Rey Beltasar no honr a Dios, ni se humill. Al contrario,
hizo todo lo que pudo para pelear contra Dios. Despus, un mensaje le lleg de manera extraa. Leamos para
ver lo que deca el mensaje.
Lea Daniel 5:1-30
Lales la escritura a los nios mientras ellos siguen con la vista en sus Biblias.
(magos, caldeos y adivinos: gente que deca el futuro usando trucos y las estrellas.)
Preguntas:
1. A qu dios estaban adorando el rey Beltasar y sus invitados? (Los dioses de oro y plata.)
2. Mientras estaban bebiendo, qu vieron que estaba escribiendo en la pared? (Dedos de una mano

humana.)
3. Por qu le pidi el rey a Daniel que viniera? (Esperaba que Daniel le pudiera decir el significado de lo que
estaba escrito.)
4. Por qu eran los pecados del rey Beltasar ms que los de su padre? Vean versculos 22 y 23. (Aunque
saba la verdad, decidi no humillarse, y hasta pele contra Dios.)
5. Cmo le describi Daniel al rey las cosas que el rey estaba adorando? (No pudieron ver, escuchar ni
entender.)
6. Qu deca lo escrito en la pared? (El reino del rey estaba por terminar y su reino sera dado a otro.)
EJERCICIOS PARA LA CLASE (20 minutos)
El humilde y el orgulloso (Actividad)

EL HUMILDE Y EL ORGULLOSO
Usando la parbola del fariseo y el publicano, esta actividad ayudar a ensear la diferencia entre
siendo humildes y siendo orgullosos.
TEMAS:
Alabanzas, Adoracin, Humildad
MATERIALES:
Hoja en blanco
DURACIN:
Aproximadamente: 20 minutos
LO QUE VA A HACER USTED:
Dgales a los nios que sigan con la vista en sus Biblias mientras usted lee la parbola del publicano y el
fariseo en Lucas 18:10-14. Despus, deje que los nios repasen la historia mientras hacen un dibujo para
mostrar la diferencia entre los dos hombres. Permita como 10 minutos para completar el dibujo. Despus, deje
que cada nio(a) d su dibujo al que est a su derecha. Despus que cada nio le diga cosas buenas a la
clase del dibujo que est en su mano.
Parbola del fariseo y el publicano
9 A unos que confiaban en s mismos como justos, y menospreciaban a los otros, dijo tambin esta parbola:
10 Dos hombres subieron al templo a orar: uno era fariseo, y el otro publicano. 11 El fariseo, puesto en pie,
oraba consigo mismo de esta manera: Dios, te doy gracias porque no soy como los otros hombres, ladrones,
injustos, adlteros, ni aun como este publicano; 12 ayuno dos veces a la semana, doy diezmos de todo lo que
gano. 13 Mas el publicano, estando lejos, no quera ni aun alzar los ojos al cielo, sino que se golpeaba el
pecho, diciendo: Dios, s propicio a m, pecador. 14 Os digo que ste descendi a su casa justificado antes
que el otro; porque cualquiera que se enaltece, ser humillado; y el que se humilla ser enaltecido.
Preguntas:
1. Encontraste que uno de los personajes fue ms difcil de dibujar que el otro? Cul y por qu?
2. Cuando estaban diciendo cosas buenas sobre tu dibujo, Cmo te sentiste?
3. Haba dibujos que no eran tan bonitos como el tuyo? Cmo te hizo sentir?
4. Si podras ser una de las dos personas en tu dibujo, Cul sera y por qu?
5. De dnde viene nuestra habilidad para pintar/dibujar?
Cuando somos orgullosos, o vemos a otros que no tienen tanto como nosotros, pero menos, le estamos
diciendo a Dios que l no es importante, y que pensamos que podemos hacer las cosas solos, sin su ayuda.

Pero eso para nada es cierto. Todas las cosas buenas vienen de Dios, solos somos nada. As que debemos
vivir una vida humilde ante Dios y admitir que sin l estamos perdidos. Para no ser orgullosos, debemos
reconocerlo y agradecerle por todo lo que nos da. Cuando hacemos esto, Dios nos exalta, y recuerda que
Dios sabe lo que est en nuestros corazones.
APLICACIONES (2 minutos)
Si todava le sobra tiempo, deje que cada nio escriba una pequea oracin. Su oracin ser una de
humildad, no de orgullo. Dgales que escriban lo que podran decir que Dios agradecera.
Hemos aprendido que la reputacin es formada cuando hacemos algo vez tras vez. Para tener una reputacin
por ser humildes, constantemente debemos honrar y darle gracias a Dios por todas las cosas. Habr varios
tiempos cuando t tendrs ms que otros, un juguete ms nuevo que el del nio que vive al al final de la calle,
o cuando sacas una mejor calificacin que tu amigo, pero nunca debes ver a alquien como menos porque
tiene menos cosas. Tambin, nunca debemos pensar que tenemos lo que tenemos por algo que hicimos. Toda
cosa buena viene de Dios, y slo l es digno de recibir nuestras adoraciones.

LECCIN 4: UNA REPUTACIN DE FE

Despus de completar esta leccin, los nios entendern que la fe es la llave para tener valor.
MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (10 minutos)
El Profeta Daniel (Sopa de letras)

EL PROFETA DANIEL
Qu le cost a Daniel para sobrevivir en Babilonia?

M N OP

1
2
3
4
5

6
7
8
9
Encuentra el cuadro en la rejilla arriba usando los puntos de referencia
para localizar la primera letra de cada nombre abajo. Por ejemplo, la
primera letra en el nombre Mesac
M est en el cuadro A3. Empieza en A3 y sube, baja, ve a la derecha o
izquierda en cuadros adyacentes (juntos) para encontrar la sigiente letra
del nombre. Cuidadosamente y completamente colorea los cuadros que
forman los nombres mostrados. Depues coloree los cuadros con las
para encontrar el mensage.
Qu le cost a Daniel para sobrevivir en Babilonia?___________________
C8
A3
O1
B2
E1
P4
D9

Sadrac
Mesac
Abednego
Dario
Nabucodonozor
Daniel
Beltazar

K1
G5
H7
C2
A5
K4

Reino
Babylonia
Belsasar
Ananias
Misael
Profeta
Azaras

EL PROFETA DANIEL
(Enrollar las Palabras) Qu fue lo que tuvo que tener Daniel para sobrevivir cuando estuvo en
Babilonia? Este juego de palabras va a proveer la respuesta.
TEMAS:
Daniel, Fe, Proteccin
MATERIALES:
Copia del juego de palabras
Resaltador o marcadores
DURACIN:

de

Aproximadamente 10 minutos
LO QUE VA A HACER USTED:
Dale a cada nio un resaltador o un marcador y una copia del juego de palabras. Explcales cmo debe
completarlo:
Todas las palabras que estn en la lista estn en algn lugar en este juego de palabras. Una columna de letra
y un indicador de nmeros va a ser la locacin de la primera letra de cada palabra. Ese es el cuadrado donde
empieza la palabra. Las palabras no estn en una lnea derecha, sino que la direccin cambia en el medio de
la palabra. El objeto es de encontrar la siguiente letra por medio de ir en cualquier direccin para completar
cada palabra con un resaltador. Despus de llenar los cuadrados para cada palabra, llene los cuadrados que
contengan ciertos smbolos especficos que sean indicados por las instrucciones. Los dems cuadrados van a
deletrear la respuesta.
La respuesta es: FE
VERSCULO DE MEMORIA (12 minutos)
"Hermanos mos, considrense muy dichosos cuando tengan que enfrentarse con diversas pruebas,
pues ya saben que la prueba de su fe produce constancia." Santiago 1:2-3 NVI
Otra vez jueguen "el ahorcado" con este versculo. Cuando uno de los nios puede decir el versculo
correctamente, que el resto de los nios lo busquen en sus Biblias.
LECTURA BBLICA Y DISCUSIN (12 minutos)
Introduccin:
La semana pasada aprendimos de cuando Daniel interpret las escrituras en la pared para el rey Beltazar. El
rey se muri esa misma noche, porque no se humill ante Dios, y en lugar ador su oro y plata. Pero antes de
que se muriera, hizo a Daniel el tercer hombre ms poderoso de su reino. Ahora Daro es el rey, y respeta
mucho a Daniel. De hecho, l quiere poner a Daniel sobre todo su reino. Esto lgicamente hace que los
dems que servan al rey se volvieran celosos. Antes ya estaban celosos de Daniel por su posicin tan alta y
l slo era un cautivo de Judea. Pero esto era suficiente. Finalmente, se les ocurri un plan para deshacerse
de Daniel. Es aqu donde empieza nuestra historia bblica hoy.
Lea Daniel 6:6-24 (Daniel en el pozo de los leones)
Lales esta escritura a los nios mientras ellos siguen con la vista.
Preguntas:
1. Cmo supieron los hombres malos que Daniel no dejara de orar a Dios? (Su reputacin por serle fiel a
Dios.)
2. Quera el rey meter a Daniel en el pozo de los leones? (No.) Entonces, por qu lo hizo? (Porque estaba
comprometido por una ley escrita.)
3. Cmo mostr Daniel que tena fe en Dios despus de que oy la ley? (Se fue a casa y or.)
4. Daniel dijo que fue salvado porque fue encontrado inocente en los ojos de Dios. De qu fue
inocente? (Ser desobediente, no sindole fiel a Dios, etc.)
5. Cules son algunas situaciones en la vida que ayuda si tienes fe en Dios?
EJERCICIOS PARA LA CLASE (5 minutos)
Fe no vista (Enseanza con cosas)

FE NO VISTA
Esta enseanza con cosas demuestra como fe en nuestro Seor nos puede ayudar a no ser
aplastados por temor.

TEMAS:
Confianza, Estando firmes, Fe, Poder, Proteccin,
Pruebas, Valor
MATERIALES:
2 botellas de agua de plastico
guante viejo
DURACIN:
Aproximadamente 5 minutos
PREPARACIN:
Antes de la clase, en el guante, pegue o escriba las siguientes letras en los dedos: T-E-M-O-R
LO QUE VA A HACER USTED:
Va a tener dos botellas vacias, va a tapar uno bien. El otro lo va a dejar sin tapa. En la clase, usted se pondr
el guante y har un puo para que se vea la palabra temor. Despus va a golpear las dos botellas. La botella
sin tapa se aplastar, pero la que tiene la tapa no. Va a comparar la botella que no tiene capa con alguien sin
fe, y la tapada a alguien con fe. Aunque fe en si no se ve, lo que produce es visto ms fcilmente.
LO QUE VA A DECIR USTED:
Hoy quiero demostrar como vemos la fe. Aqu tengo dos botellas de plstico vacas. Se ven igual, pero hay
una diferencia. Esta con la tapa est llena de fe. No lo puedes ver ahora, pero est ah. La otra es una botella
sin fe, est vaca.
(Ponte el guante mostrando la palabra TEMOR). Qu crees que le pasar a esta botella sin fe cuando temor
venga? (Permita tiempo para respuestas, despus aplaste la botella con su puo) Ves, se aplast por
TEMOR.
Pero que de esta botella con fe? (Golpee la botella) Miren, no se aplast, de echo ni siquiera se ve
lastimado. As es con nosotros cuando estamos llenos de fe. Jess le dijo a sus discpulos, Y les dijo: Por
qu estis as amedrentados? Cmo no tenis fe? (Marcos 4:40- RVR1960) Fe en si no se ve, pero lo que
fe produce es muy fcilmente visto, tal como fuerza, valor, paz, y auto control. No necesitamos preocuparnos
o tener miedo cuando tenemos fe en Jess.
EJERCICIOS PARA LA CLASE (15 minutos)
Por fe (Juego)
Escriba cada una de las palabras que siguen en una tarjeta. Divida la clase en dos equipos y acten (sin
hablar) lo que est en la tarjeta (el juego se llama Charades) Dgales a los nios que todas las respuestas
son de eventos en la Biblia que tomaron mucha fe. Todos estos ejemplos de fe pueden ser hallados en
Hebreos captulo 11.
Noe construy un arca

Los muros de Jeric cayeron

Moiss separ el Mar Rojo

David mat al gigante Goliat

Abraham ofreci a su hijo como un sacrificio

Daniel sobrevivi en el pozo de los leones

APLICACIONES (2 minutos)

Entonces, la fe nos va a salvar? La Biblia dice que somos salvos por la gracia por medio de la fe. Daniel fue
uno de esos grandes hombres de fe. Aunque saba que si desobedeca la ley morira, no dejara su fe, aun por
su propia vida. No sabemos si Daniel fue metido al pozo de los leones creyendo que iba a sobrevivir, pero s
sabemos que le or a Dios por ayuda. Es posible que le or por ayuda para soportar el dolor o para morir
rpido, pero no sabemos. En cualquier caso, sabemos, por cierto, por su fe, que saba que estaba en el
cuidado de Dios. Tener fe en Dios significa que le das el control de tu vida. Si le obedecemos y damos
nuestras alabanzas con fe, l nos dar valor para hacer lo que sea que quiera que hagamos, o que vayamos
a dondequiera que vayamos. Pero espero que no sea en un pozo de leones.