FORMAO, IMPASSES E DESAFIOS NA REA DA ENGENHARIA.

Danilo Profires Costa Ferreira

Joo Paulo de Souza dos Santos
Jlia Maia dos Santos
Maycon Rodrigues1

RESUMO
O Brasil um pas que vem crescendo muito ao longo dos anos e juntamente com
esse crescimento vem a necessidade de formar mais engenheiros aptos a ajudar no
desenvolvimento cientifico de muitas empresas nacionais. A demanda por
profissionais da rea aumenta deixando o mercado escasso quando levada em
conta a precariedade de formar profissionais devido ao nvel de dificuldade que
exigido no decorrer do curso. Com isso o Brasil tem tido um dficit se comparado a
outros pases que investem na formao de novos engenheiros e sua defasagem
pode leva-lo a pensar em outras solues como a criao do programa mais
engenheiros. Na obteno dos dados utilizou-se como instrumento metodolgico
pesquisas em sites especializados, para que fosse possvel alcanar o pleno
conhecimentos dos fatos aqui abordados.
PALAVRAS-CHAVE: Como o curso. Demanda no mercado. Necessidade de
formar mais engenheiros.
ABSTRACT
Brazil is a country that has grown a lot over the years and with this growth comes the
need to train more apt to help in scientific development engineers from many national
companies. The demand for professionals increases leaving the scarce market is
taken into account when the precariousness of training professionals due to the level
1 Graduandos no curso de Engenharia Mecnica- MULTIVIX Faculdade Norte capixaba de
So Mateus-ES

of difficulty that is required during the course. With this, Brazil has had a deficit
compared to other countries that invest in training new engineers and its lag can lead
you to think of other solutions such as the creation of the program "more engineers".
In obtaining the data was used as a methodological tool in specialized research sites,
it was possible to achieve full knowledge of the facts discussed here.
KEYWORDS: How is the course. Demand in the market. Need to train more
engineers.
1. INTRODUO
O presente documento tem como ideia principal comentar sobre o curso de
engenharia em seu contexto geral, no especificando nenhuma rea, mas
abrangendo de forma contundente nossa viso sobre assuntos polmicos e
desafiadores deste horizonte.
O termo engenharia segundo o dicionrio Michaels pode ser definido como

Arte

de aplicar os conhecimentos cientficos inveno, aperfeioamento ou utilizao da

tcnicas industriais em todas as suas determinaes.
Esta palavra atrai muitas pessoas ao curso e por trs dela existem inmeros fatores
que enchem os olhos das pessoas para tal funo.
Contudo, as dificuldades que so encontradas no decorrer do curso tem que ser
levados em conta, pois segundo a Abenge, 43% dos estudantes desistem do curso
logo nos primeiros perodos.
SALRIO DE UM ENGENHEIRO
Existe um grande paradoxo atualmente entre os recm-formados e os noticirios
que mostram o salrio dos profissionais da rea.
O CREA(Conselho Regional de Engenharia Arquitetura e Agronomia) define o
salrio de um engenheiro com um piso de 8 salrios mnimos que equivale a R$
5.414,00. No entanto, existe um grande problema quando se trata dos recmformados. As empresas exigem para a contratao experincia anterior, ingls
fluente e experincia em liderana. fato que quem acabou de sair da faculdade em
sua maioria no tem esses trs requisitos bsicos, com isso, esse profissional acaba

ficando caro para as empresas, pois sabe-se que o servio de extrema seriedade
e a inexperincia pode acarretar grandes problemas e riscos.
Flvio Pavan, gerente de projetos e pesquisa, faz semestralmente levantamentos de
remunerao de engenheiros em todo Brasil. Segundo ele: Em vez de contratar,
pagando o piso fiscalizado pelo CREA, um recm-formado que ainda no ganhou
toda a experincia que precisa para tomar decises tcnicas, as empresas optam
por buscar no mercado profissionais mais maduros e contrat-los por 8 mil reais, por
exemplo.
O problema que as empresas tem dificuldade em contratar novatos, enquanto isso
a mdia prefere falar que faltam engenheiros.
Para suprir essa enorme carncia de profissionais experientes, o governo quer
trazer ao Brasil um programa que tem causado muita polmica entre os
engenheiros.
EXPLICANDO O PROGRAMA MAIS ENGENHEIROS
O Brasil passa hoje por um dilema na questo de infraestrutura protagonizado pelas
prefeituras: A dificuldade de encontrar engenheiros.
Para a liberao de verbas ao municpio necessrio um projeto assinado pelo
profissional da rea e encontra-se a a dificuldade das prefeituras.
Evidenciado o problema, o governo vem buscando medidas para soluciona-lo. Uma
das medidas que j foi tomada e est em vigor foi a criao do programa cincias
sem fronteiras, que promove o intercmbio de alunos brasileiros de graduao e
ps-graduao no exterior, proporcionando novas experincias, qualificao e
especializao de engenheiros e outros formandos.
Marcelo Neri, ministro de assuntos estratgicos, diz que o ideal no ter mais,
porm melhores engenheiros dispostos a trabalhar em reas carentes desses
profissionais.
Outra sugesto que est sendo analisada pelo governo que assim como o mais
mdicos a implantao do programa mais engenheiro. A ideia importar

profissionais formados e qualificados para trabalhar no interior do pais que so mais

atingidos pela escassez de especialistas.
Antes de qualquer afirmao ou posio oficial do governo a medida gera repudio da
classe. Os profissionais da rea afirmam que essa no uma soluo vivel para a
falta de engenheiros. A categoria alega que no h reconhecimento do servio
publico, pois no pagam o equivalente ao peso salarial da classe, dessa forma, no
se interessam em atuar como funcionrios do estado.
De fato o programa mais engenheiros uma medida que ir suprir a curto prazo
uma questo que tem urgncia em ser resolvida. necessrio a valorizao do
profissional e o incentivo formao de novos engenheiros e conter a evaso dos
alunos no perodo de graduao so meios eficazes para preencher esse transtorno
do sistema.
BRASIL EM COMPARAO COM O BRICS
BRICS um grupo de pases emergentes composto por: Brasil, Rssia, ndia, China
e frica do Sul. Esse bloco econmico foi criado no ano de 2001 no intuito de reunir
grandes potencias que se encontravam em pleno desenvolvimento. Atualmente,
21% do PIB mundial pertencem a eles e representam 42% da populao mundial.
Apesar de o Brasil estar nesse grupo, existem muitos fatores que o deixa abaixo dos
ndices se comparado com os outros, inclusive na rea da formao de engenheiros.
No por falta de vagas nas instituies que o Brasil no forma mais engenheiros.
As pblicas e privadas poderiam formar por ano em mdia 90 mil. Porm, esse
nmero no passa de 40 mil. A China e a ndia formam respectivamente 650 e 220
mil profissionais anualmente.
Sabe-se que existe uma ligao muito forte entre o desenvolvimento industrial e
tecnolgico de um pas com o nmero de engenheiros que ele capaz de formar.
Toda inovao em diversos setores passam pelas mos de um engenheiro. Seu
trabalho essencial para que o desenvolvimento seja de fato visvel no mercado.
Portanto, o Brasil necessita avanar muito nesse quesito para que haja uma maior
competitividade com as outras grandes potencias que regem o mundo.

Concluso
Deste estudo pode-se depreender que, se o Brasil pretende atingir o mesmo
patamar tecnolgico dos pases da OCDE, deve investir pesadamente na formao
em Engenharia aumentando vagas e cursos. Simultaneamente, deve buscar
melhorar a qualidade desses cursos implementando melhores processos de
formao e investindo na capacitao dos docentes da rea, ou seja, o pas precisa
formar mais e melhores engenheiros para galgar novos patamares, no s
tecnolgicos, mas tambm em termos de desenvolvimento econmico, social e
poltico.
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