Sunteți pe pagina 1din 14

Planificare Kinetoterapie

Primar - Gimnazial
-Deficiente severe

Nota * Conform Planului Cadru numarul orelor de kinetoterapie alocat claselor de:
- severi este de 3 ore/sapt;
* Obiectivele de referinta sunt formulate conform obiectivelor cadru, iar numarul de ore alocat recuperarii deficentei propriu-zise difera de la
elev la elev.

PLANIFICARE CALENDARISTIC
ANUL COLAR

2016-2017

Aviz favorabil,
UNITATEA DE NVMNT:

CENTRU PENTRU EDUCATIE INCLUZIVA BALS

ARIA CURRICULAR: KINETOTERAPIE


DIRECTOR,
DISCIPLINA:

KINETOTERAPIE
Semntura

DEFICIENTA: SEVER
NR. ORE PE SPTMN: 16
EF COMISIE METODIC
CLASELE :CP IX
Semntura
CADRUL DIDACTIC: ZIDARU ANA MARIA

OBIECTIVE CADRU:
1.Prevenirea i corectarea deficienelor fizice n vederea dezvoltrii fizice armonioase a
copilului;
2. Reeducarea neuro-motorie a copiilor cu afeciuni neurologice congenitale sau
dobndite;
3. Formarea i dezvoltarea componentelor psihomotricitii (schema
corporal,lateralitatea) i a formelor de prehensiune n vederea construirii
comportamentelor adaptative;
4. Dezvoltarea motricitii generale n context social-integrator;

PLANIFICAREA ANUAL A ACTIVITILOR


Nr.
Crit.
1

Unitatea Terapeutica
Cifoza
- dorsal- Accentuarea curburii
cifotice normale ( este o cifoz
scurt sau paralel )
- lombar- Cifoz joas atipic
- total- Scurtarea i tonifierea
musculaturii toracelui i
abdomenului

Cifo-lordoza
- Asocierea a dou deficiene cu
curburile ndreptate n sens contrar
( cifoz dorsal i lordoz lombar )
- Musculatura spatelui din regiunea
dorsal alungit i aton
musculatura anterioar a toracelui
scurtat i hiperton

Omoplati
departati/desprinsi
- Omoplai deprtai de coloana
vertebral ; desprini de planul
costal ; basculai ; musculatura
spatelui i n special muchii
romboizi i trapezi este alungit i
aton ; musculatura anterioar a
toracelui scurtat i hiperton .

Obiective de referinta
O1: Evaluare initiala;
O2: Tonifierea musculaturii scapulohumerale;
O3: Tonifierea musculaturii spatelui;
O4: Corectarea atitudinilor vicioase;
O5: Reeducarea schemei corporale si pozitiei corpului;
O6: Evaluare finala;

O1: Evaluare initiala;


O2: Tonifierea in conditii de scurtare a musculaturii
dorsale dar si abdominale;
O3: Corectarea tulburarilor respiratorii si dezvoltarea
capacitatii de efort;
O4: Redresarea curburilor coloanei vertebrale;
O5: Reeducarea schemei corporale si pozitiei corpului;
O6: Evaluare finala;
O1:Evaluare initiala;
O2: Tonifierea musculaturii scapulare din partea
posterioara: muschii romboizi, unghiularul
scapulei,trapezul;
O3: Reeducarea respirtorie si dezvoltarea capacitatii de
efort;
O4: Formarea reflexului de atitudine corecta;
O5: Evaluare finala;

Torace infundat- Diametrul


antero-posterior al toracelui
micorat ; atrofii ale muchilor
inspiratori i expiratori ;
nfundarea toracelui ; deficiena
de respiraie ; elasticitatea
toracic micorat mult ;
deficiene ale umerilor care
sunt adui , omoplai deprtai
i desprini ; deficiene ale
coloanei vertebrale sub forma
cifozei dorsale ; lipsa de

O1: Evaluare initiala;


O2: Combaterea contracturii musculaturii toracice;
O3: Corectarea aliniamentului centurii scapulare si al
coloanei vertebrale;
O4: Dezvoltarea musculaturii inspiratiei-expiratiei;
O5: Coordonarea miscarilor respiratorii;
O6: Evaluare finala;

Nr.
ore
3435

3435
3435

3435
3435

3435

Perioada
Sem.1:
12.09-2016
03.02.2017
Sem.2:
13.02-2017
16.06-2017
Sem.1:12.09
-2016
03.02.2017
Sem.2:
13.02-2017
16.06-2017
Sem.1:12.09
-2016
03.02.2017
Sem.2:
13.02-2017
16.06-2017

3435

Sem.1:12.09
-2016
03.02.2017

3435

Sem.2:
13.02-2017
16.06-2017

Observatii

n nr de ore alocat
intr i testrile
iniiale i finale

n nr de ore alocat
intr i testrile
iniiale i finale

n nr de ore alocat
intr i testrile
iniiale i finale

n nr de ore alocat
intr i testrile
iniiale i finale

coordonare ntre micrile


respiratorii i micrile
membrelor superioare , precum
i lipsa micrilor voluntare ale
peretelui abdominal

Scolioza
Scolioza n C
dreapta,stnga
- deviaia coloanei vertebrale cu
convexitatea ndreptat spre
dreapta,stnga

Scolioza n S dorsal
stngi lombardreapt
- alternarea a dou curburi de

O1: Evaluare initiala;


O2: Tonifierea musculaturii centurilor scapulare si
coxofemurala;
O3: Corectarea atitudinilor vicioase;
O4: Reeducarea schemei corporale si pozitiei corpului ;
O5: Evaluare finala;

sens opus situate n plan frontal


, una n regiunea dorsal cu
convexitatea spre stnga ,
cealalt n regiunea lombar cu
convexitatea spre dreapta

Platfus

Obezitate

O1: Evaluare initiala;


O2: Tonifierea scurtarea musculaturii plantare;
O3: Combaterea contracturii musculaturii piciorului in
ortostatism si mers;
O4:Formarea reflexului de asezare corecta a piciorului pe
sol;
O5: Evaluare finala;
O1: Evaluare initiala;
O2: Imbunatatirea/cresterea capacitatii de efort a
organismului;
O3: Tonifierea generala a organismului si in mod deosebit
a musculaturii abdominale;
O4: Prevenirea instalarii altor afectiuni generate de
obezitate;
O5: Inbunatatirea respiratiei si marirea ventilatiei
pulmonare;
O6: Evaluare finala;

3435

3435
3435

3435
3435

3435

Sem.1:12.09
-2016
03.02.2017
Sem.2:
13.02-2017
16.06-2017

Sem.1:12.09
-2016
03.02.2017
Sem.2:
13.02-2017
16.06-2017
Sem.1:12.09
-2016
03.02.2017
Sem.2:
13.02-2017
16.06-2017

n nr de ore alocat
intr i testrile
iniiale i finale

n nr de ore alocat
intr i testrile
iniiale i finale

n nr de ore alocat
intr i testrile
iniiale i finale

PLANIFICAREA DETALIAT A UNITILOR TERAPEUTICE

Unitatea
Terapeutica

Obiectiv
e de
referinta

Detalierea
unitii
terapeutic
e

Nr.
Or
eX
2

Cifoza

Resurse didactice
Data

Sem.1:
14.0901.10

O1
Sem.2:
-------6
O2, O3

6
O4

5
O5

Sem.1:
01.1009.11
Sem.2:
15.0214.03
Sem.1:
09.1118.12
Sem.2:
14.0322.04
Sem.1:
18.1205.02
Sem.2:
22.04
31.05

Activitati terapeutice
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;

Metode i
procedee
didactice

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Complex de exercitii pentru


tonifiere musculaturii dorsale
scapulo-humerale;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

-Exerciii pentru corectarea


poziiei anormale a centurii
scapulare;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

Exerciii de cunoatere a
schemei corporale proprii /a
partenerului;
-Exerciii-joc de recunoatere a
schemei corporale proprii i a
partenerului: n oglind / pe un
coleg

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

Materiale
didactice

Evaluare

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
firul cu plumb;

Fise de
evaluare

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional;

Observatia
sistematica
a elevilor

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional;

Observatia
sistematica
a elevilor

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional;

Observatia
sistematica
a elevilor

Sem.1:
-------O6
3
4

Cifo-lordoza

Sem.2:
01.0624.06
Sem.1:
14.0901.10

O1
Sem.2:
-------6
O2
9
6
6

O3
O4, O5
5

Sem.1:
01.1009.11
Sem.2:
15.0214.03
Sem.1:
09.1118.12
Sem.2:
14.0322.04
Sem.1:
18.1205.02
Sem.2:
22.04
31.05

-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;
-Complexde
exerciiipentrutonifiereamuscula
turiispatelui;
-Complexde
exerciiipentrutonifiereamuscula
turii abdominal;
-Complex de exercitii pentru
reeducarea respiratoriei si
redobandirea capacitatii de efort
-Exerciii de cunoatere a
schemei corporale proprii /a
partenerului;
-Exerciii-joc de recunoatere a
schemei corporale proprii i a
partenerului: n oglind / pe un
coleg
- Exerciii statice corective/
hipercorective

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;
-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;
-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
firul cu plumb;

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
fir cu plumb

Compararea
fisei de
evaluare
initiala cu
cea finala

Fise de
evaluare

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional;

Observatia
sistematica
a elevilor

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional

Observatia
sistematica
a elevilor

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional,
banca de
gimnastica,

Joculete de
atentie si
coordonare

Sem.1:
-------O6
3

Omoplati
departati,
desprinsi
Atitune
vicioasa

O1

Sem.1:
01.1009.11
Sem.2:
15.0214.03

6
O2
9
6
O3
6
O4

Sem.2:
01.0624.06

Sem.1:
01.1007.11
Sem.2:
09.0213.03
Sem.1:
09.1118.12
Sem.2:
14.0322.04
Sem.1:
18.12-

(posturaresaucontraciiizometric
e);
-Exerciiifizicedinamice (active,
de respiraie, aplicative, de
redresare, de relaxare);
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;
-Complexde
exerciiipentrucorectareadeficie
nelormembrelor
superioare (omoplai deprtai i
desprini)

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
fir cu plumb

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
compas
antropometric;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional,
banca de
gimnastica

-Complex de exercitii pentru


reeducarea respiratoriei si
redobandirea capacitatii de efort

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

-saltele, obiecte
portative, spalier,
saltea, aparat
multifunctional,
bicicleta
erometrica

-Exerciii pentru formarea


simului de simetrie la nivelul

-Explicatia;
-Demonstratia;

-saltele, obiecte
portative, spalier,

Compararea
fisei de
evaluare
initiala cu
cea finala

Fise de
evaluare

Observatia
sistematica
a elevilor

Observatia
sistematica
a elevilor
Joculete
tematice de
8

5
05.02
4

Sem.2:
22.04
31.05

Sem.1:
-------O5

Torace
infundat

O1

O3

Sem.1:
14.0901.10
Sem.2:
--------

6
O2

Sem.2:
01.0624.06

Sem.1:
01.1009.11
Sem.2:
15.0214.03
Sem.1:
09.1118.12
Sem.2:

trunchiului prin corectarea


atitudinilor asimetrice a
umerilor, ompolailor, toracelui,
-Exerciii statice corective/
hipercorective
(posturaresaucontraciiizometric
e)
-Exerciiifizicedinamice (active,
aplicative, de
redresare, de relaxare)
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;
-Complexe de

exerciiipentrucorectareadeform
aiilortoracelui si
scadereacontracturii
-Exerciii pentru corectarea
atitudinilor deficiente ale
toracelui i mrirea elasticitii
cutiei toracice;
-Exerciii pentru corectarea

oglinzi aparat
multifunctional,
bicicleta
eronomica

pozitie

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
fir cu plumb,
compas
antropometric;

Compararea
fisei de
evaluare
initiala cu
cea finala

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
compas
antropometric;

-Corectarea
greselilor;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;
Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional,
banca de
gimnastica
-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional,
banca de

Fise de
evaluare

Observatia
sistematica
a elevilor

Observatia
sistematica
9

6
5
4

O4,O5

14.0322.04
Sem.1:
18.1205.02
Sem.2:
22.04
31.05
Sem.1:
--------

O6

Scolioza

Sem.2:
01.0624.06
Sem.1:
14.0901.10

O1
Sem.2:
-------6
O2

9
6

O3
6

Sem.1:
01.1009.11
Sem.2:
15.0214.03
Sem.1:
09.1118.12
Sem.2:
14.0322.04
Sem.1:

poziiei anormale a centurii


scapulare;

-Complexde exerciii de

reeducarerespiratore;
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;
-Complex de exercitii pentru
tonifierea centurii scapulohumerale si coxofemurale

gimnastica
Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

-Complex de exercitii pentru


corectarea atitudinilor vicioase
specifice scoliozei;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

-Exerciii de cunoatere a

-Explicatia;

a elevilor

-saltele, obiecte
portative,
spalier, aparat
multifunctional,
bicicleta
ergonomica.

Observatia
sistematica
a elevilor

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
compas
antropometric;

Compararea
fisei de
evaluare
initiala cu
cea finala

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
firul cu plumb;

Fise de
evaluare

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional;

Observatia
sistematica
a elevilor

-saltele, obiecte
portative, spalier,
aparat
multifunctional;

Observatia
sistematica
a elevilor

-saltele, obiecte

Exercitii de
10

5
18.1205.02

O4
4

Sem.2:
22.04
31.05

Sem.1:
-------O5
3

Platfus

O1

Sem.2:
01.0624.06

Sem.1:
14.0901.10
Sem.2:
--------

6
O2
9
O3

Sem.1:
01.1009.11
Sem.2:
15.0214.03
Sem.1:
07.11-

schemei corporale proprii /a


partenerului;
-Exerciii-joc de recunoatere a
schemei corporale proprii i a
partenerului: n oglind / pe un
coleg
- Exerciiistaticecorective/
hipercorective
(posturaresaucontraciiizometric
e);
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-bilanul muscular prin scala de
apreciere Ch. Rocher;

-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-probe de evaluare a mersului;

-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

portative, spalier,
aparat
multifunctional;

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar,
firul cu plumb;

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar

auto-control

Compararea
fisei de
evaluare
initiala cu
cea finala

Fise de
evaluare

-Explicatia;
exerciiipentrucorectareapiciorul -Demonstratia;
ui plat;
-Corectarea
-Pedalare la
greselilor;
bicicletaergonomica;

- obiecte portative,
spalier, oglinzi
Observatia
aparat
sistematica
multifunctional,
a elevilor
bicicleta
erometrica

-Complex de exercitii pentru


decontracturarea boltei plantare;

- obiecte portative, Observatia


spalier, oglinzi
sistematica

-Complexde

-Explicatia;
-Demonstratia;

11

12.12
6

5
O4

Sem.2:
16.0330.04
Sem.1:
18.1205.02
Sem.2:
22.04
31.05
Sem.1:
-------Sem.2:
01.0624.06

O5

Obezitate

Sem.1:
14.0901.10

O1
Sem.2:
--------

O2

Sem.1:
01.1009.11
Sem.2:
15.0214.03

- Derivatii de mers;

-Exercitii corective combinate


in trasee terapeutice

-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-probe de evaluare a mersului;
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-probe de evaluare a timpului de
reacie sau latenei reaciei
motrice;
-chestionar pentru determinarea
preferinei manuale R. Rigal;
-Introducerea dietei de catre
familie si corelarea cu exercitii
dinamice gradate;
-Complexe de exercitii dinamice
cu incarcare treptata la nivelul
fiecarui segment;

-Corectarea
greselilor;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

aparat
multifunctional,
bicicleta
erometrica

- obiecte portative,
Observatia
spalier, oglinzi
sistematica
banca de
a elevilor pe
gimnastica;
parcursul
traseului

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru, cantar

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru,
tensiometru,cantar
, chestionare etc.

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

a elevilor

-saltele, pat
medical, greutati
segmentare,
spalier,aparat
vibromasaj, aparat

Compararea
fisei de
evaluare
initiala cu
cea finala

Fise de
evaluare

Observatia
sistematica
a elevilor
Monitorizar
ea tensiunii
12

9
6
O3
6

5
O4, O5
4

multifunctional
Sem.1:
09.1118.12
Sem.2:
14.0322.04
Sem.1:
18.1205.02
Sem.2:
22.04
31.05

Sem.1:
-------O6

Sem.2:
01.0624.06

-Complex de exercitii pentru


tonifierea generala a
organismului;
-Complex de exercitii pentru
tonifierea muschilor
abdominali;
-Complex de exercitii
profilactice sau de recuperare a
afectiunilor generate de
obezitate;
-Complex de exercitii pentru
reeducarea respiratorie si
marirea ventilatiei pulmonare
-somatoscopia general i
segmentar;
-examinarea somatoscopic
instrumental;
-examenul clinic general;
-somatometria;
-probe de evaluare a timpului de
reacie sau latenei reaciei
motrice;
-chestionar pentru determinarea
preferinei manuale R. Rigal;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

-Explicatia;
-Demonstratia;
-Corectarea
greselilor;

- inspectia;
- masurarea;
-examinarea;

-saltele, pat
medical, greutati
segmentare,spalier
,aparat
vibromasaj, aparat
multifunctional.
-saltele, pat
medical, greutati
segmentare,
spalier,aparat
vibromasaj, aparat
multifunctional.

-Banda metrica,
goniometru,
taliometru,
tensiometru,
cantar, chestionare
etc.

arteriale si a
pulsului
Observatia
sistematica
a elevilor

Monitorizar
ea tensiunii
arteriale si
pulsului

Compararea
fisei de
evaluare
initiala cu
cea finala

Prezenta planificare calendaristic a fost realizat n conformitate cu programa colar aprobat cu ordinul
de ministru nr.5235/01.09.2008 numrul de ore fiind n concordan cu:
1. Planul-cadru pentru clasele/grupele/unitatile de invatamant special care scolarizeaza copii/elevi/tineri
cu deficiente grave/severe profunde sau asociate aprobat cu ordinul de ministru nr. 4928/08.09.2005
13

2. Planul cadru pentru clasele/grupele din invatamant special sau de masa care scolarizeaza elevi cu
dizabilitati moderate\usoare aprobat cu ordinul de ministru nr. 4927/08.09.2005 (clasele I-IV),
5239/01.09.2008 (clasele V-VIII),

14