UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ZAIRA DE LA ROSA FLORES
EDUCACIN A DISTANCIA

RESUMEN DEL PRIMER PARCIAL, EDUCACIN A DISTANCIA.

Cuando hablamos de Educacin a Distancia, normalmente hablamos de un
sistema de educacin en el que las partes -alumnos y los profesores- no estn en
el mismo lugar.
De acuerdo con Jos Luis Garca Llamas (1986) nos dice que: La educacin a
distancia es una estrategia educativa basada en la aplicacin de tecnologas al
aprendizaje sin limitacin de lugar, tiempo, ocupacin o edad de los estudiantes.
Implica nuevos roles para los alumnos y para los profesores, nuevas actitudes y
nuevos enfoques metodolgicos".
Este proceso se lleva a cabo a travs del acceso remoto de los programas
educativos, mientras se desarrolla el proceso de aprendizaje como una enseanza
complementaria a la tradicional, por medio del uso de varias tecnologas
clasificadas en tres categoras: informtica, telecomunicaciones e impresos.
Los trminos "educacin a distancia" y "educacin abierta" conectados, se refieren
a todas las formas de estudios flexibles que no demandan la presencia fsica del
profesor y del alumno en el mismo lugar, sin embargo, ellos se benefician desde el
inicio del proceso educativo. En este entorno se espera que el alumno realice su
tarea de aprendizaje en forma independiente, y que los materiales de los cursos
concretos contengan los conceptos de la enseanza as como las oportunidades
de interaccin que normalmente existen en el aula tradicional.

Adems los materiales de los cursos deben contener toda la variedad de los
elementos que se han diseado para ofrecer la mxima flexibilidad, mucho ms
que la ofrecida por las instituciones tradicionales.
Dado que la forma de ensear y aprender ha evolucionado en el ltimo siglo y
medio, a lo largo de tres grandes generaciones de innovacin tecnolgica que

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Garrison (1985 1989) identifica como correspondencia, telecomunicacin y

telemtica.
Segn Sherron y Boettcher (1997) La interaccin entre proveedores y usuarios en
el rea ha provocado constantes avances tecnolgicos.
Como resultado se pueden identificar cuatro generaciones tecnolgicas en
educacin a distancia.
La primer generacin, entre 1850 y 1960 se utiliz la radio, televisor o
material impreso esto permita trasmitir informacin pero exista una escasa
interaccin entre el profesor y el alumno.
Segunda generacin, esta se desarroll entre 1960 y 1985. Se utilizaba el
videograbador y el televisor. La interaccin entre los participantes era algo similar
a la primera, que solo reciban informacin.
La tercera generacin fue entre 1985 y 1995. En esta generacin se
implement el uso del computador, el internet y el uso de videoconferencias de
dos vas.
Esto permita transmitir informacin en grandes cantidades y en diferentes
formatos, por lo que aqu ya se interactuaba con los materiales de aprendizaje un
ejemplo claro es el correo electrnico.
La cuarta generacin fue entre 1995 al 2005, en esta generacin
incrementa la interaccin, la informacin es entregada en gran cantidad y tarda
menos en llegar a manos de los usuarios.
Ventajas y Desventajas de la Educacin a Distancia
Ventajas:

Las grandes distancias que impiden asistir a la escuela ya no es un

problema con esta modalidad educativa.

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Hoy en da la poblacin puede acceder a este tipo de educacin desde

dnde resida.
Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo acadmico y

profesional de la poblacin adulta.

La educacin a distancia permite concluir los estudios postergados.
Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organizacin del tiempo del

alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.

Supone bajo costo.
Se cuenta con un docente muy participativo desde antes de abrirse el curso
(escribiendo contenidos acompaado de especialistas en diseo grfico y

pedaggico) y durante el curso.

Atencin personalizada pues el tutor acompaa, supervisa y corrige de

manera individual.
Es un mtodo que le ensea al alumno a aprender. Le instruye en las
tcnicas del autoaprendizaje y la autoformacin las cuales reforzadas con la
tecnologa de la informacin permiten un aprovechamiento ms completo
en lo que a contenidos se refiere.

Desventajas:

Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.

La flexibilidad de horarios a veces est limitada a ciertos cursos que exigen

participacin en lnea en horarios o espacios especficos.

Como no hay una comunicacin constante entre el tutor y el alumno se crea
desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluacin

acadmica del alumno.

Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo cual es

necesaria una intervencin activa del tutor.

Una formacin acadmica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de
adaptacin que puede resultar difcil para algunas personas.

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En cuanto a los componentes o elementos bsicos que integran un sistema de

educacin a distancia son: estudiante, docente, materiales, vas de comunicacin
e infraestructura organizativa y de gestin.
Estudiante: Debe poseer ciertas caractersticas para poderlo considerar
sujeto viable del aprendizaje a distancia. (Ubicacin Geogrfica, Edad, Madurez y
Autonoma).
Docente: asume su nuevo rol como facilitador del conocimiento lo cual
requiere tener disposicin, capacidades y actitudes para formarse que dicho
proceso implica.
Caractersticas del docente:
Especialistas en contenidos, Profesores, asesores, mediadores o guas del
aprendizaje,

Tutores,

Expertos

en

produccin

de

materiales

didcticos,

Especialistas en telecomunicaciones y soporte tcnico,

Comunicacin a travs de los medios, La educacin no sera posible sin la
comunicacin bidireccional. En la enseanza a distancia se puede lograr un
sistema eficaz de interaccin e interactividad a travs de medios o vas que
soporten la comunicacin.
Organizacin, la estructura organizacional est conformada por:
Direccin, Docencia, Planeacin y diseo de situaciones de aprendizaje, Diseo
de

materiales

didcticos,

Administracin

de

la

plataforma

tecnolgica,

Comunicacin, Tutora, Administrativa, conduccin del Proceso EnseanzaAprendizaje de EAD y el rea de Virtualizacin.

Las plataformas son un sistema o programa integrado para la gestin de la

capacitacin, que comprende el diseo y desarrollo de los cursos, y elementos de

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comunicacin para presentar a los alumnos todos los recursos que necesitan para
aprender los contenidos.
Existen dos tipos de plataformas, las que tienen un costo y las que son gratuitas.
Las que generan costo vienen saliendo

a partir de los 7000 dlares.

Algunos soportes arrancan en los 40.000 dlares y otros se ubican en los 200.000.
En general, los comerciales aplican precios variables segn la escala y servicios a
contratar, (depende del nmero de alumnos matriculados).
Las plataformas del tipo cdigo abierto, tienen la posibilidad de hacer
cambios en dicho cdigo, para modificarlas y adaptarlas a las necesidades
especficas de educacin o de formacin que se proponga el usuario. Adems, en
general son gratuitas o muy baratas.

Modelos Institucionales de Educacin a Distancia

Los modelos son un conjunto de sistemas, medios, recursos y disposiciones
legales que ponen las instituciones pblicas, podemos distinguir:
Modelo de Enseanza Pblica Abierta y a Distancia (este modelos fue creado
durante o despus de la segunda guerra mundial)

Poseen un cuadro de

profesores especialistas dedicados a tiempo completo, para el desarrollo de cada

curso, segn los niveles o disciplinas debern tener una responsabilidad
gubernativa en la financiacin de la gestin y desarrollo de la Educacin a
Distancia.
Modelo de agrupamiento. Este modelo ofrece la ventaja de que la tecnologa se
apropiada para la enseanza de grupo en lugares diferentes.
Modelo Multimedia: Este modelo se integra por las tecnologas dentro de una
infraestructura comn, permitir al proveedor acceder, crear y ofrecer servicios
educativos multimedia, con una variedad de formatos y modelos.

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Modelo de Instituciones Privadas de Educacin a Distancia

Este modelo es ms fuerte en Espaa, Los Pases Bajos, Alemania y El Reino
Unido. En 1997 este modelo representaba el 39% del mercado de formacin a
distancia.
Modelos de educacin a distancia universitaria y otros modelos de EaD.