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RAZONAMIENTO LGICO
MATEMTICO IV
DOCENTE
DISCENTE
CICLO:
VI
TRABAJO
TURNO :
MAANA
Lambayeque, 12 de Septiembre
2016
REPORTE DE LECTURA
NEUROCIENCIA Y ENSEANZA DE LA MATEMTICA
I.
TEMA:
Tareas pedaggicas y fisiologa de las reas del cerebro
involucradas en la desarrollo del pensamiento matemtico.
II.
RESUMEN:
III.
Investigadores
suecos
de
Swedish
Medial
UniversityKarolinskaInstituted de Estocolmo demostraron
que el entrenamiento de la memoria provoca cambios
qumicos en el cerebro humano. Esto prueba la relacin
entre la cognicin y la estructura del cerebro.
EDUCACIN Y NEUROCIENCIAS:
Apuntes sobre el aprendizaje para la enseanza:
Informacin recibida e informacin registrada:
El cerebro humano recibe 40000 millones de bits de informacin
por segundo, pero solo somos conscientes de 2000, de la cual
solo se almacena el 10% en la memoria, si a esto se le suma la
cantidad de horas que un alumno permanece pasivo sin realizar
actividad cerebral, el aprendizaje es casi nulo.
IV.
CARTOGRAFA MENTAL: