Novos campos de investigao Etapas e tcnicas de investigao sociolgica 25 tempos 3 Objectivos de Aprendizagem Constatar a complexidade da realidade social. Identificar o objecto das cincias sociais. Constatar a necessidade de uma abordagem interdisciplinar na anlise da realidade social. Caracterizar o facto social. Explicitar a especificidade da abordagem sociolgica da realidade social e a necessidade de ruptura com o senso comum. Reconhecer a necessidade da teoria e dos mtodos na construo do conhecimento sociolgico. Relacionar o aparecimento das sociologias especializadas com a complexificao da vida social. Dar exemplos de sociologias especializadas. Justificar a adequao de cada uma das estratgias ao tipo de investigao a efectuar. Caracterizar as etapas mais importantes da pesquisa sociolgica e as formas de apresentao dos resultados da investigao. Conhecer formas diversificadas de recolha de informao documental. Explicar a importncia da observao na investigao sociolgica. Distinguir tipos de entrevista e a sua aplicabilidade na investigao. Referir a influncia da interaco entrevistador/ entrevistado nos resultados obtidos. Justificar a adequao da tcnica de inqurito por questionrio ao objecto de estudo. Justificar a necessidade de construo de uma amostra de acordo com a dimenso e caractersticas da populao em estudo. Explicar as principais fases de realizao do inqurito por questionrio. 4 mbito dos Contedos Cincias sociais e realidade social - complexidade da realidade social objecto das cincias sociais - interdisciplinaridade das cincias sociais Objecto da Sociologia
- facto social: conceito e caracterizao
Produo do conhecimento em Sociologia - conhecimento do senso
comum - construo do conhecimento sociolgico Novos campos de investigao - razes do seu aparecimento sociologias especializadas: exemplos
Estratgias de investigao - tipos (intensiva, extensiva e investigaoaco) - adequao da estratgia ao tipo de investigao
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15 Mdulo 1: Descobrindo a Sociologia Processo de investigao - etapas (definio do problema, estudo exploratrio, definio de hipteses de trabalho, seleco e aplicao dos instrumentos de observao, recolha da informao, anlise da informao recolhida e concluses) - formas de apresentao dos resultados Modos de recolha da informao tcnicas - pesquisa documental observao - inquritos por entrevista . tipos (directiva, semi-directiva e no directiva) e sua aplicabilidade . dificuldades (interaco entrevistador-entrevistado) - inquritos por questionrio . adequao ao objecto de estudo . universo e amostra . fases (definio do objectivo do inqurito e das hipteses de trabalho, determinao do universo e construo da amostra, redaco do questionrio, formao dos inquiridores e realizao material do inqurito, codificao dos questionrios, tratamento das informaes recolhidas, validao da amostra, anlise dos resultados e redaco do relatrio). 5 Situaes de Aprendizagem / Avaliao Recorrendo a exemplos e/ou textos simples, analisar, com os alunos, o objecto das diferentes cincias sociais. Contextualizar historicamente o aparecimento da Sociologia a partir da leitura de textos simples e significativos de autores clssicos da Sociologia. Por exemplo, poder-se-o analisar textos simples de Durkheim que na definio do objecto da Sociologia chamem a ateno para as caractersticas dos factos sociais. Recorrer experincia do quotidiano dos alunos para identificar problemas do conhecimento do senso comum. Organizar um debate sobre um problema social (desemprego, insucesso escolar, toxicodependncia, etc.) em foco nos meios de comunicao social, por forma a relativamente a esse problema: - questionar as explicaes do senso comum; - explicitar a especificidade da abordagem sociolgica. Elaborar um pequeno trabalho escrito sintetizando as concluses. Orientar os alunos na realizao de uma visita biblioteca escolar, no sentido de os sensibilizar para a existncia de livros, publicaes e revistas que se enquadrem no mbito da Sociologia, podendo ser efectuado um levantamento da bibliografia encontrada. Apresentar aos alunos diversos estudos sobre a realidade portuguesa que recorram a diferentes estratgias, por exemplo, relativas a questes sobre: - o local/regio de habitao (investigao intensiva); - a populao portuguesa (investigao extensiva); - a escola (investigao-aco).
Exemplificar as etapas da pesquisa sociolgica a partir da leitura de um
estudo concreto ou recorrendo a textos de autor. Propor aos alunos a realizao de pequenos exerccios de observao (comportamentos em locais pblicos, programas de televiso) registando as suas impresses e elaborando concluses que sero apresentadas na aula.
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16 Mdulo 1: Descobrindo a Sociologia Orientar os alunos na realizao de entrevistas a familiares ou outros grupos sobre temas relacionados com a sua rea vocacional o trabalho social. Apresentar exemplos de inquritos sobre a realidade portuguesa, recorrendo bibliografia indicada. O professor tambm poder orientar os alunos na realizao de um pequeno inqurito por questionrio, evidenciando as suas fases de realizao. Realizar com os alunos um pequeno exerccio para clculo de uma amostra estratificada relativamente populao escolar (sexo, idade e grau de escolaridade). 6 Bibliografia / Outros Recursos BERGER, P. (1988). Perspectivas Sociolgicas. Petrpolis: Vozes Este livro, como diz o autor, foi escrito para responder a quem se interroga sobre o que a Sociologia, para explicitar a perspectiva sociolgica de anlise da realidade social, compreendendo de que forma esta contribui para um melhor conhecimento do mundo humano. BURGESS, R. G. (2001). A Pesquisa de Terreno Uma Introduo. Oeiras: Celta Editora Esta obra trata de questes fundamentais que se colocam recolha e anlise de dados na pesquisa de terreno, nomeadamente o acesso s fontes, a seleco de estratgias de pesquisa e a utilizao de diferentes tcnicas. CAMPENHOUDT, L. V. (2003). Introduo Anlise dos Fenmenos Sociais. Lisboa: Gradiva Esta obra permite apreender de forma essencialmente prtica os princpios bsicos das cincias sociais, a partir de estudos concretos, percorrendo os grandes autores de Max Weber a P. Bourdieu. Um glossrio final sistematiza os conceitos fundamentais. GUERRA, I. C. (2002). Fundamentos e Processos para uma Sociologia da Aco - O Planeamento em Cincias Sociais . Cascais: Principia Este livro aborda temas como, por exemplo, a investigao e aco no domnio da Sociologia e a sua participao nos processos de planeamento e na elaborao de projectos de interveno. HILL, M. M. e HILL, A. (2005). Investigao por questionrio. Lisboa: Edies Slabo Este livro apresenta de forma exaustiva a tcnica
do inqurito por questionrio. LALANDA, Piedade (1998). Sobre a
Metodologia qualitativa na pesquisa sociolgica. Anlise Social, n 148, Lisboa: ICS PAIS, J. M. (2002). Sociologia da Vida Quotidiana. Lisboa: ICS Este livro desenvolve uma perspectiva metodolgica que toma o quotidiano como alavanca do conhecimento. Poder ser til para introduzir os novos campos de investigao em Sociologia. PINTO, J.M. (1994). Proposta para o Ensino das Cincias Sociais. Porto: Afrontamento Este livro procura, entre outros objectivos, fundamentar os princpios orientadores de uma disciplina de Cincia Sociais, equacionar os problemas que se colocam produo do conhecimento cientfico e fazer uma iniciao breve Sociologia (a partir da sala de aula). til apenas para professores. PINTO, J.M. (1994). Proposta para o Ensino das Cincias Sociais. Porto: Afrontamento Este livro procura, entre outros objectivos, fundamentar os princpios orientadores de uma disciplina de Cincia Sociais, equacionar os problemas que se colocam produo do conhecimento cientfico e fazer uma iniciao breve Sociologia (a partir da sala de aula). til apenas para professores. QUIVY, R. e CAMPENHOUDT, L. (1998). Manual de Investigao em Cincias Sociais. Lisboa: Gradiva Esta obra funciona como um manual para empreender uma investigao nas cincias sociais: caracterizando as diferentes etapas da investigao, fornecendo um panorama completo das tcnicas e mtodos disponveis, propondo trabalhos de aplicao e descrevendo uma investigao na sua totalidade. SANTOS, B. S. (1991). Um Discurso sobre as Cincias. Porto: Afrontamento Esta obra apresenta uma crtica epistemologia positivista. SILVA, A. S. e PINTO, J. M. (orgs.) (1986). Metodologia das Cincias Sociais. Porto: Afrontamento Este livro uma obra colectiva sobre a metodologia das cincias sociais, da que todos os autores se debrucem sobre os processos e os problemas da investigao emprica, desde a necessidade de ruptura com o senso comum pesquisa de terreno.