CONCEPTO

Concepto significa diseo, imagen, construccin o smbolo, concepcin, idea u

opinin expresada, caracterizacin. Es la formulacin de una idea o una imagen a
travs
de
palabras.
El trmino concepto tiene origen del latn conceptus, del verbo concipere, que
significa algo concebido o formado en la mente, y es considerado una unidad
cognitiva
de
significado.
El concepto es aquello que se concibe en el pensamiento acerca de algo o
alguien. Es la manera de pensar sobre algo, y consiste en un tipo de evaluacin o
apreciacin a travs de una opinin expresada, por ejemplo, cuando se forma una
idea
o
un
concepto
bueno
o
malo
de
alguien.
Un concepto es un smbolo mental, una nocin abstracta que contiene cada
palabra de un lenguaje o un idioma y que corresponde a un conjunto de
caractersticas comunes a una clase de seres, de objetos o de entidades
abstractas,
determinando
cmo
son
las
cosas.
El concepto expresa las cualidades de una cosa o de un objeto, determinando lo
que es y su significado e importancia. Sin embargo, definicin y concepto no son
sinnimos, el concepto es mucho menos preciso y ms particular, porque es una
opinin, mientras que la definicin es una descripcin universal de algo.
Las palabras en diferentes idiomas tienen el mismo significado porque expresan el
mismo concepto. Por ejemplo, el concepto de gato puede ser expresado
como cat en ingls, chat en francs, gato en portugus, gatto en italiano, katze en
alemn, etc.
Concepto tambin es el crdito, el juicio o la opinin que se le tiene a alguien o
algo,
y
se
trata
de
un
concepto
claramente
subjetivo.
En filosofa, el concepto consiste en una representacin mental y lingstica de un
objeto concreto o abstracto, siendo para la mente el propio objeto en el proceso de
identificacin, clasificacin y descripcin del mismo.
En informtica, el concepto se utiliza en el mbito de Internet para nombrar las
pginas web en donde sus contenidos pueden ser editados por mltiples usuarios
a travs de cualquier navegador. Dichas pginas, por lo tanto, se desarrollan a
partir de la colaboracin de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o
eliminar informacin.

ADMINISTRACION DEL TIEMPO

La administracin del tiempo; es uno de los recursos ms apreciados. Sin
embargo, se trata de un bien que no se puede ahorrar, sino que pasa, no
retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy
valioso. Para aprender a valorar el tiempo y a planificar el estudio y el trabajo,
tanto a corto como a medio y largo plazo, es imprescindible:

Identificar metas, objetivos y prioridades.

Conocer
las
prcticas
habituales
la organizacin y planificacin del tiempo.

Conocer el ciclo vital de trabajo y adaptar la planificacin del tiempo.

Seleccionar las estrategias ms idneas para alcanzar las metas, los

objetivos y las prioridades.

Lograr habilidades suficientes en la administracin del tiempo que sirvan

tanto en la vida acadmica como en la vida profesional.

en

cuanto

En este trabajo necesitamos cumplir un objetivo que es ayudar a planificacin y

saber administrar el tiempo; el rendimiento de cada persona es diferente y vara a
lo largo del tiempo. Identificando los momentos de ms rendimiento, se puede
planificar mejor el trabajo donde plantearemos pequeos ejercicios y dinmicas
que nos lleven a reflexiones muy concreta y precisa permitiendo visualizar la
deficiencia en algunos espacios de nuestra vida.
La administracin del tiempo se puede definir como una manera de ser y una
forma de vivir. Hoy, se puede considerar al tiempo como uno de los recursos ms
importantes y crticos de los administradores.
EFICACIA, EFECTIVIDAD Y EFICIENCIA
El dinmico mundo actual, exige un alto nivel de competitividad, a travs de una
elevada capacidad de respuesta; en cuanto a ello, al consultar con diferentes
gerentes de prestigiosas empresas, con respecto de cual es su principal
herramienta en la toma de decisiones, muchos coinciden en que es la informacin.
La informacin se obtiene por medio de la comunicacin, verbal o escrita; esta
implica el uso de un cdigo y un medio.
La tecnologa actual, ha permitido una gran evolucin en los medios, desde el
telgrafo, pasando por las microondas y satlites, hasta el lser. Sin embargo, los
cdigos no han evolucionado con la misma rapidez, trayendo como
consecuencia ruido en la comunicacin, evidenciado a travs de ciertos mensajes

de error. Ahora, supongamos una situacin en que un alto gerente de una

empresa se encuentra con un caso crtico, en la que debe reemplazar una lnea
de produccin o a un especialista, y se encuentra en el mercado con el hecho de
que en las credenciales de los aspirantes o en las especificaciones tcnicas de los
equipos, se usan indistintamente los trminos eficiencia, eficacia y efectividad,
el tiempo para tomar la decisin es crtico y no se puede consultar a cada
fabricante o aspirante cual es su concepto sobre estos trminos. La situacin
anterior, evidencia de que a pesar que la gerencia de la empresa pudo conseguir
la informacin en centsimas de segundo, por medio de ordenadores
o sistemas de telemtica, no la pudo interpretar por la falta de un cdigo
universalmente aceptado, tal como se lo es el alfabeto o el sistema decimal.
En el mbito administrativo y gerencial, los trminos eficiencia, eficacia y
efectividad son utilizados frecuentemente. Sin embargo, la mayora de las veces,
la interpretacin de los mismos, obedece a breves reseas de algunos
especialistas que no son de uso cotidiano, por lo que pueden ser sujetas a
interpretacin, especialmente cuando se da por sentado que la instruccin ha sido
entendida, basados en el hecho de que se habla en el mismo idioma. Por otra
parte, se debe considerar el valor de nuestra lengua, que de acuerdo a lo indicado
por D. Emilio Lorenzo Criado, durante su alocucin sobre las presuntas dolencias
y carencias de nuestro idioma, ante la Real Academia Espaola, "Se parte en la
formulacin de un hecho no comprobado, pero insistentemente debatido por
expertos y profanos, y que puede reducirse a estos trminos: La lengua espaola
est aquejada de mltiples dolencias que hacen temer por su integridad, que
alarman a sus usuarios y que estn pidiendo a gritos eficaz e inmediato
tratamiento. Si no se adoptan medidas drsticas desde ahora mismo, se corre el
peligro de asistir, cuando ya sea demasiado tarde, a la total desintegracin del
idioma"
Eficiencia.
f. Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles: no
siempre eficacia es sinnimo de eficiencia.
Eficacia.
f. Capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado.
Efectividad.
f. Capacidad para producir el efecto deseado: cincuenta por ciento de efectividad.
Validez o autenticidad: este pase tendr efectividad a partir de la fecha indicada
Eficiencia:
Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles: no siempre
eficacia es sinnimo de eficiencia. (cualitativo)

Eficacia:
Que tiene la virtud de producir el efecto deseado.
Efectividad:
Capacidad para producir el efecto deseado (cuantitativo)
Eficiencia:
Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles: no siempre
eficacia es sinnimo de eficiencia. (cualitativo)
Eficiencia. (Del lat. efficienta).
1. f. Capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un efecto
determinado.
Efectividad.
1. f. Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera.
2. f. Realidad, validez. El documento necesita la firma del director para su
efectividad.
Eficacia. (Del lat. efficaca).
1. f. Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera.
Eficacia:
1 adj. Activo, fervoroso, poderoso para obrar.
2 Que tiene la virtud de producir el efecto deseado.
Efectividad:
Capacidad para producir el efecto deseado (cuantitativo)
Anlisis de los conceptos
La eficiencia y la efectividad son dos adjetivos de naturaleza cualitativa, ambos
aplicables a los procesos logsticos o cualquier rea en general, pues en
condiciones ordinarias se propende a la optimizacin; lo que implica eficiencia y en
condiciones extraordinarias se debe cumplir la misin an a costa de los medios,
sin llegar a convertirse en victorias pirricas; es importante entender, que la eficacia
no es un defecto, pues una alta eficiencia depende de seguir estrictamente los
lineamiento de la planificacin, pero es conocido que la planificacin debe ser
flexible, pues existen variables influyentes, especialmente las del entorno que
producen cambios que de no poderse actuar en ellos podran producir el fracaso,
es en estas contingencias donde la eficacia se impone. Por otra parte, la
efectividad es la cuantificacin del cumplimiento de la meta, no importa si sta se

logra en forma eficiente o en forma efectiva. En algunos casos, se acepta la

efectividad como el logro de una meta acertadamente seleccionada en
el proceso de planificacin, es decir, la hiptesis que produca la solucin idnea al
problema o necesidad existente. Sin embargo, esto corresponde a la acertividad,
palabra sta, que no se encuentra en el diccionario.
Es sumamente importante entonces y entendiendo que existe una brecha entre lo
establecido por la Real Academia y la usanza ordinaria a nivel gerencial y en los
postgrados del rea, adherir ambas realidades; lo cual puede lograse al tomar
como referencia las siguientes acepciones:

Eficiencia: "Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles".
Aplicable preferiblemente, salvo contadas excepciones a personas y de all el
trmino eficiente.
Eficacia: "Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera, sin que priven
para ello los recursos o los medios empleados". Esta es una acepcin que
obedece a la usanza y debe ser reevaluada por la real academia; por otra parte,
debe referirse ms bien a equipos.
Efectividad: "Cuantificacin del logro de la meta". Compatible el uso con la norma;
sin embargo, debe entenderse que puede ser sinnimo de eficacia cuando se
define como "Capacidad de lograr el efecto que se desea".
En el rea de ingeniera, es preferible entonces definir un equipo,
solucin qumica, entre otros, como eficaz o efectivo, ya que aqu son sinnimos.
Dado el hecho de que durante el presente trabajo, fue utilizada la palabra
acertividad, esta puede ser definida como se plasma a continuacin: "Capacidad
de seleccionar apropiadamente las metas, o de dar respuesta a un problema o
una necesidad". sta palabra es de uso comn en el mbito de la psicologa; sin
embargo el diccionario no la reconoce si no como se muestra en el parntesis
inferior. En algunos casos se define un comportamiento acertivo (asertivo) como
sigue: "Este tipo de comportamiento permite respetar los derechos del otro, al
mismo tiempo que defiende los propios. Puede llegar a conseguir sus objetivos,
tiene confianza en lo que hace y se siente bien consigo mismo. Su
comportamiento es expresivo y elige por l mismo".