Tcnicas de modificacin del comportamiento

Refuerzo positivo
Elogiar verbalmente o con gestos todos aquellos comportamientos que
deseamos que deseamos que aumenten su frecuencia de ocurrencia:
esforzarse en el trabajo, terminar el trabajo, colaborar, hablar con cordialidad,
mostrarse tranquilo, etc.
Consideraciones prcticas.
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Elogiar inmediatamente las conductas adecuadas con palabras (te

estas esforzando mucho o hoy lo has hecho muy bien, sonrisas,
contacto visual, etc.
Proporcionar el elogio de manera natural.
Dar refuerzos especficos como: estrellas.
Tomarlo por sorpresa cuando haga algo bien.
Usar el refuerzo cuando vea que la conducta positiva est presente.
Reforzarlo delante de otras personas.

Modelado (aprendizaje por imitacin)

Ser un ejemplo de cordialidad, autocontrol y empata para los nios. Es
importante escuchar con empata, ser afectuoso pero firme y demostrar inters
y preocupacin por sus cosas.

Extincin
No prestar atencin al comportamiento (siempre que y cuando no atente
contra la integridad propia ni la de otros).
Consideraciones prcticas.
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Establecer lo que se puede y no se puede ignorar.

Tener en cuenta que, al inicio de esta tcnica, la conducta no
deseada, empeorar antes de mejorar.
Ser consistente, se necesita tiempo para extinguir una conducta que
se encuentra en el repertorio del nio.

Tiempo fuera (time-out)

Es una forma externa de ignorar, en la que se espera al nio durante un breve
periodo de tiempo de todas las fuentes de reforzamiento positivo,
especialmente la atencin del alumno. En situaciones de ata intensidad como
peleas, desafos, golpes u otro comportamiento destructivo.

Consideraciones prcticas.
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Explicarle con anterioridad al nio, las reglas del tiempo fuera.

Elegir un lugar; que no sea uno donde haya juguetes o algo con lo
que se pueda entretener, ni hacer dao.
No amenazarlo con el tiempo fuera.
Hacer periodos de repeticin si el nio se niega a obedecer una orden
razonable.
Ignorarlo mientras este en el tiempo fuera.
Limitar el nmero de conductas para emplear el tiempo fuera.
La cantidad de minutos depender de la edad del nio.

Coste de respuesta (reforzamiento negativo)

Es la prdida de un privilegio. El nio aprende a comportarse de manera
positiva para evitar el castigo. Avisar con anterioridad que se aplicar x
consecuencia.