SESIN DE APRENDIZAJE N 01

I.

DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCION:

BANCHERO ROSSI

2. PARCTICANTE:

DECENA GUADO IDALI LUCERO

3. DENOMINACION:
4. EDAD: 3 AOS

CONOCIENDO A LA COMPUTADORA
AULA: PECESITOS

5. DIA Y FECHA: 14 / 09 / 2016

II.

COMUNICACIN

AREA

MATRIZ DE LOS APRENDIZAJES:

COMPETENCIA

Expresin y
comprensin
oral

CAPACIDAD

INDICADOR

INSTRUMENTO
DE
EVALUACION

Interacta
progresivame
nte con la
tecnologa y
descubre que
puede
utilizarla para
comunicarse.

Muestra
Lista de cotejo
inters por
conocer la
computadora
al momento
de
presentarles

III.
MOM
ENTO
S

DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDISAJES:

ESTRATEGIAS

INDICADO
RES DE
DESENPE
OS

actividades de juego y trabajo en

sectores.
actividades permanentes.
I
N
I
C
I
O

Se realizar con los nios la dinmica:

Debajo del puente

MEDIOS
MATERIALE
S
EDUCATIVO
S

juego
Dialogo
Pizarra
Plumones

Regalo

Televisor

Luego la docente realizara a los nios

las siguientes preguntas:
La docente les hablara de los medios
de comunicacin,
Qu medio de comunicacin habr?
Papa y mama que utilizan para
comunicarse con los dems?
Conocen ustedes la computadora?
Para que servir la computadora?
Tienen computadora en casa?
En casa quien utiliza la computadora?
Para qu lo utilizan la computadora?
Se anotaran los sus respuestas en la
pizarra.
La computadora sirve para
comunicarse?

P
R
O

Se les mostrara a los nios la

computadora y se les pasara mesa por
mesa para que la puedan observar y
manipular, la docente brindara la

Muestra
inters por
conocer la

C
E
S
O

informacin va oral de este medio de

comunicacin la computadora, su
importancia como medio de
comunicacin, partes de la
computadora, y lo que necesita para

computador
a al
momento
de
presentarle
s

para podernos comunicar (el internet).

Ya terminada la explicacin la docente

sentara a los nios en semicrculo y se
les ensear como es que se utiliza la
computadora con el internet, veremos
noticias, y que podemos comunicarnos
con los dems.

Dialogo
Piezas de
rompecab
ezas
Papelgra
fo
Goma

Se repartir a los nios sus hojas de

aplicacin escuchando las indicaciones
que dice la docente.

Se les preguntara a los nios las

siguientes preguntas:
Que hicimos hoy?
Cmo lo hicimos?
Para qu lo hicimos?
Les gusto lo que hicimos?
F
I
N
A
L

Se recordara una vez ms la

importancia de la computadora como
medio de comunicacin y en casa
observara s que tiene una
computadora.
Para finalizar preguntaremos si les

Dialogo

gusto la clase a los nios, si es un SI

dedos pulgares arriba y si es unos NO
dedos pulgares abajo.

IV.

INFORMACIN TEORICA
LA COMPUTADORA

Una computadora es una mquina electrnica usada para procesar la

informacin y podemos hacer un trabajo ms amplio con las
computadoras que apenas calcular nmeros o imprimir datos. Podemos
dibujar cuadros, escribimos notas, informes, e incluso nos comunicamos
con otros usuarios de computadoras alrededor del mundo.
Sus partes son:
1. CPU (Unidad central de procesos) es la parte importante de la
computadora sin ella no podramos hacer algo dentro del computador
2. Monitor (botn de encendido y pantalla) sirve para ver todo lo que
realicemos en la computadora
3. Teclado (teclado en letras y teclado numrico) sirve para digitar
datos importantes
4. Mouse (botn derecho, botn izquierdo y scroll) sirve para hacer
movimientos ms directos en el monitor
EL INTERNET
En la actualidad es una enorme red que conecta redes y computadoras
distribuidas por todo el mundo, permitindonos comunicarnos y buscar y
transferir informacin sin grandes requerimientos tecnolgicos ni
econmicos relativos para el individuo.
En esta red participan computadoras de todo tipo, desde grandes
sistemas hasta modelos personales descontinuados hace aos. En
adicin, se dan cita en ella instituciones gubernamentales, educativas,

cientficas, sin fines de lucro y, cada vez ms, empresas privadas con
intereses comerciales, haciendo su informacin disponible a un pblico
de ms de 30 millones de personas.

V.

BIBLIOGRAFA.

http://computacion2011primaria.blogspot.pe/p/1er-grado.html
http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.pe/2011/10/los-mediosde-comunicacion_28.html

VI.

INSTRUMENTO DE EVALUACION:
AREA

COMUNICACI
N

INDICADORES

NOMBRES

Muestra
inters
por
conocer
la
computadora
al momento de
presentarles
Si

NOMBRES Y APELLIDOS
01 YAHAIRA ZAPATA ESCOBEDO
02 ELMER MATIAS DIESTRA FLORES
03
04

GABRIELA ALEJANDRA ACOSTA

SANCHEZ
LUIS ANTONIO LOPEZ CASTILLO

05

GIA NATHANIEL TORRES VARGAS

06

EDUWARD MIKEL ALBURQUEQUE VILCA

07

ANGHELINNA FAVIANA CRUZ MENDOZA

08

BRYAN STEFANO VELASQUEZ

VILLAFANA
ETHEL SUMIKO BOLOGNESI FELIX

09

()

No (x)

10

CARLOS FELIX MARCHENA TARAZONA

11

PAOLA

12

DANTE SEBASTIAN CAMPOS GARCIA

13

MARICIELO XIMENA COTOS AGUILAR

Si

No
X

AREA

COMUNICACI
N

INDICADORES

NOMBRES

Muestra
inters
por
conocer
la
computadora
al momento de
presentarles
Si

NOMBRES Y APELLIDOS
01 YAHAIRA ZAPATA ESCOBEDO
02 ELMER MATIAS DIESTRA FLORES
03
04

GABRIELA ALEJANDRA ACOSTA

SANCHEZ
LUIS ANTONIO LOPEZ CASTILLO

05

GIA NATHANIEL TORRES VARGAS

06

EDUWARD MIKEL ALBURQUEQUE VILCA

07

ANGHELINNA FAVIANA CRUZ MENDOZA

()

No (x)

09

BRYAN STEFANO VELASQUEZ

VILLAFANA
ETHEL SUMIKO BOLOGNESI FELIX

10

CARLOS FELIX MARCHENA TARAZONA

11

PAOLA

12

DANTE SEBASTIAN CAMPOS GARCIA

13

MARICIELO XIMENA COTOS AGUILAR

08

Si

No
X