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Psicologa Industrial
IND-260
Noveno Semestre
IND-214
3Tericas y 2 Practicas
4 CR
Ing. Vidal Vargas Aez
Semestre I/2003
Ultima revisin: Jornadas Acadmicas, noviembre del 2002.
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno todas las herramientas necesarias que le permitan dentro de la organizacin
en la que se desempee en la vida profesional.
Poder asignar a cada cargo o puesto a la persona adecuada favoreciendo de esta manera al
individuo, a la empresa y por ende a ala sociedad.
CONTENIDO GENERAL
Principios, practicas y problemas; Mtodos, instrumentos y estrategias; Seleccin de empleados 1:
principios y tcnicas; Seleccin de personal 2: test psicolgico; Evaluacin del desempeo;
Adiestramiento y desarrollo en las empresas; Liderazgo en las empresas; Motivacin, satisfaccin con el
trabajo e inters por el trabajo; Organizacin de la empresa; Condiciones de trabajo; Psicologa ingenieril;
Accidentes, alcohol y drogas; Estrs en el trabajo; Psicologa y el consumidor.
UNIDAD I: PRINCIPIOS, PRACTICAS Y PROBLEMAS
TIEMPO: 3 horas
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDOS
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CONTENIDOS:
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CONTENIDOS
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Introduccin
Ingreso a la empresa
Panorama del proceso de seleccin
Igualdad de oportunidad de empleo
Anlisis de puestos
Mtodos de seleccin, informacin biogrfica
Entrevistas
Entrevistas situacionales
Referencias y carta de recomendacin
Centro de evaluacin: seleccin por simulacin
Predictores normales del xito de los ejecutivos
Resumen
CONTENIDOS
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Introduccin
Qu es un test psicolgico?
Objetivos del test psicolgico
Implantacin de un programa de aplicacin de test
Un programa tpico de test
Tipos de test psicolgicos: ampliacin
Ventajas de los test psicolgicos
Actitudes frente a los programas de test psicolgicos
Resumen
CONTENIDOS
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Introduccin
Objetivos de la evaluacin del desempeo
Oposicin a la evaluacin del rendimiento
Tcnicas de evaluacin del rendimiento
Evaluacin del rendimiento en tareas relacionadas con la produccin
Evaluacin del rendimiento de ejecutivos
Entrevista posterior a la evaluacin
Evaluacin del rendimiento: las calificaciones bajas
Resumen
CONTENIDOS
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Introduccin
Panorama del adiestramiento corporativo
Especificacin de los objetivos de adiestramiento
Staff encargado del adiestramiento
Principios psicolgicos de aprendizaje
Mtodos de adiestramiento de empleados que no son superiores
Mtodos de adiestramiento para ejecutivos
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CONTENIDOS
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Introduccin
Cambios de punto de vista del liderazgo
Enfoques del estudio de liderazgo
Estilo de liderazgo
Funcin del poder en el liderazgo
Caractersticas de jefe
Presiones y problemas del liderazgo
Las mujeres en puestos gerenciales
Resumen
CONTENIDOS
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Introduccin
Motivacin
Satisfaccin con el trabajo y conducta laboral
El sueldo como fuente de motivacin y satisfaccin
Inters por el trabajo
La segunda carrera: bsqueda de nuevas satisfacciones e intereses
El empleado despedido: ausencia de satisfaccin o identificacin con el trabajo
Resumen
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
CONTENIDOS
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Introduccin
Diferencias entre el estilo clsico y el moderno
Movimientos a favor de la calidad de la vida laboral
Introduccin del cambio en las organizaciones
La organizacin en el seno de la empresa: grupos informales
Resumen
CONTENIDOS
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Introduccin
Condiciones fsicas del trabajo
Condiciones temporales del trabajo
Condiciones psicolgicas del trabajo
Resumen
CONTENIDOS
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Introduccin
Anlisis de tiempos y movimientos
Relacin hombre-mquina
Asignacin de funciones en los sistemas de hombre-mquina
Diseo del lugar de trabajo
Presentacin de la informacin
Funciones de control
Resumen
CONTENIDOS
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Introduccin
Estadsticas sobre accidentes
Causas de los accidentes
Propensin a los accidentes
Prevencin de accidentes
Alcoholismo en la industria
Uso de drogas en la Industria
Resumen
CONTENIDOS
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Introduccin
Naturaleza del estrs
Diferencias individuales en la vulnerabilidad al estrs
Causas del estrs laboral
Efectos del estrs en el trabajo
Solucin del problema del estrs
Resumen
CONTENIDOS
1. Introduccin
2. Alcance de la psicologa del consumidor
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METODOLOGIA Y MEDIOS
Clases en el aula:
Exposiciones del profesor y de los alumnos con apoyo del pizarrn
Exposiciones del profesor y de los alumnos con apoyo del proyector de acetatos
Exposiciones del profesor y de los alumnos con apoyo del proyector multimedia
Preguntas y respuestas del profesor a los estudiantes y viceversa.
Trabajos en grupos.
EVALUACION:
Normas de evaluacin
Para tener derecho a examen final se requiere asistencia mnima del 65% a las clases tericas y
al 100% de las prcticas.
2 evaluaciones parciales ... 40%
1 Examen final ...................... 35%
Trabajos Prcticos y otros ......................................... 25%
Se realiza al inicio del semestre una evaluacin diagnostica con el fin de medir el grado de
homogeneidad de los conocimientos del grupo.
Se har un seguimiento continuo a los alumnos, tomando nota de su desenvolvimiento y
participacin para la evaluacin parcial.
La evaluacin parcial consiste en una prueba terica-practica escrita o un examen oral,
dependiendo de la cantidad de alumnos de un determinado grupo. Es importante destacar que en
cada prueba se verifica el cumplimiento de los objetivos.
La evaluacin final consiste en la verificacin del logro de los objetivos mediante una prueba
terica-practica escrita o un examen oral, dependiendo de la cantidad de alumnos de un
determinado grupo.
BIBLIOGRAFIA
1. SCHULTZ Duane, Psicologa Industrial; Tercera Edicin; ao 1998
2. DUNETTE, WAYNE, Psicologa Industrial, Primera Edicin, ao 1990
3. MAIER Norman, Psicologa Industrial, Tercera Edicin, ao 1969