UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS

SILABO DEL CURSO DE TEORIA GENERAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
Asignatura
1.2.
Ciclo
1.3.
rea
1.4.
Cdigo
1.5.
Pre-requisitos
1.6.
Carcter
1.7.
Horas Semanales
1.8.
Duracin:
1.9.
Crditos
1.10. Profesor del curso

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Teora General de los Derechos Humanos

X ciclo
Especialidad
-Derecho procesal Constitucional
Obligatorio
4 (Teora 3, Prctica 1)
03
Dr. GERARDO ETO CRUZ

II.

DESCRIPCIN Y FUNDAMENTACION:
La expresin Derechos Humanos es sin duda uno de los ms usados en la cultura jurdica
y poltica actual, tanto desde la orilla de los cientficos y de los filsofos que estudian desde una
postura antropocntrica al hombre, el Estado y del Derecho. Es tambin un trmino emotivo pues
suscita sentimientos entre sus destinatarios, sin descartarse la permanente tentacin a la
manipulacin.
Los Derechos Humanos en su trmite desde la edad media a la moderna, se ha configurado
en la actualidad como un conjunto de facultades e instituciones que, en cada momento histrico
concretas las exigencias de la dignidad, la libertad y la igualdad humana, las cuales deben ser
reconocidas positivamente por los ordenamientos jurdicos a nivel nacional e internacional.
Hoy, su estudio, bien sea con el nombre de Derechos Humanos a secas o Teora General de
los Derechos Humanos, o los Derechos de los Derechos Humanos en coexistencia con el
Derecho Internacional de los derechos Humanos o del Derecho Internacional Humanitario, debe
estudiar del modo ms riguroso posible, toda aquella complejidad de los tejidos y urdimbres
temticos, tan vastos y variadas de los Derechos Humanos.
Si bien como lo planteara Norberto Bobbio, el problema prioritario que hoy se plantean los
derechos humanos, no es el de su justificacin como el de su proteccin, desde una propuesta
acadmica, el curso se justifica per se, pues no puede ser estudiada ms que por una especial
asignatura, pese a que el tema de los Derechos Humanos tambin es hoy compartida por los predios
de Derecho Constitucional.
Nuestra asignatura, estimamos no slo vital como vertiente disciplinaria, sino que habr de
configurar en el perfil del abogado del Nuevo Milenium, una cosmovisin de una defensa
paradigmtica en su vida cotidiana en pro de los Derechos Humanos.
III.

OBJETIVOS GENERALES
3.1. Desde El punto de vista genrico, el alumno estar en capacidad de corecer la
delimitacin conceptual de los Derechos Humanos, el proceso de positivacin de los
Derechos Fundamentales y la Fundamentacin de los Derechos Humanos.

3.2. Especficamente el alumno ser capaz de conocer el concepto de los Derechos

Humanos con otros conceptos afines, las perspectivas doctrinales en un orden a la
positivacin, a las diversas fundamentaciones en torno a los Derechos Humanos.
IV.

UNIDADES DE CONTENIDO
4.1.

PRECISIONES DE ORDEN EPISTMICO:

De la Teora de la Constitucin al desgajamiento de una unidad disciplinaria: la
Teora General de los Derechos Humanos.
Objetivos de la unidad:
a) Realizar las precisiones del objeto de estudio de los derechos fundamentales o
derechos humanos, y su trnsito cognitivo del Derecho Constitucional o Teora de la
Constitucin, a una nueva disciplina: la Teora General de los Derechos Humanos.

4.2.

PRIMERA UNIDAD:
Introduccin preliminar: Qu cosa son los Derechos Humanos y que cosa es el
Derecho.
4.2.1. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
a)
El alumno ser capaz de conocer las bases epistemolgicas en las que
se desarrolla el objeto de conocimiento de los Derechos Humanos.
b)
Conocer igualmente el enfoque del realismo jurdico con la que se
aborda su estudio.
4.2.2. CONTENIDO
a) Los objetos y los mtodos de conocimiento
b) El realismo jurdico: trialismo y egologa
4.2.3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
a) La primera unidad debe ser complementada con los siguientes controles
de lectura:
1)
La persona como protagonista de Derecho y la
Coexistencialidad de la vida humana y el Derecho de Carlos
Fernndez Sessarego.
2)
La Imagen del ser humano como principio de Derecho
Constitucional de Peter Haberle.
b) Los controles arriba indicados, se tomarn en un solo bloque, con
lectura abierta para las respuestas. Se recomienda, no est dems, que
el alumno revise por lo menos dos oportunidades dichos controles. Se
otorgar 15 das de plazo de control en control..
4.2.4. BIBLIOGRAFA ESPECIFICA
-BIDART CAMPOS GERMAN: Teora General de los Derechos Humanos.
Edit. Argentina.
-BIDART CAMPOS GERMAN, HERRENDORF DANIEL: Derechos
Humanos.
-REALE MIGUEL: El Tridimencionalismo Jurdico
-HABERLE PETER: La Imagen del Ser Humano como Principio
Constitucional. PUC, Lima, 2001
-SESSAREGO CARLOS FERNANDO: Derecho y Persona.
2

Introduccin a la Teora del Derecho. 4ta. Ed.. lima 2001.

A)

B)

4.3. SEGUNDA UNIDAD

Delimitacin conceptual de los Derechos Humanos.
4.3.1. OBJETIVOS DE UNIDAD
Tener una visin de los lmites lingsticos del trmino Derechos Humanos
con otros conceptos a fines, as como los lmites internos y externos de los
mismos.
4.3.2. CONTENIDO
Lmites lingsticos del trmino Derechos Humanos.
I.- Lmites Internos: Los Derechos Humanos y otros conceptos afines:
a) Derechos Humanos y Derechos Naturales
b) Derechos Humanos y Derechos Morales
c) Derechos Humanos y Derechos Fundamentales
d) Derechos Humanos y Derechos Constitucionales
e) Derechos Humanos y Derechos Subjetivos
f) Derechos Humanos y Derechos Pblicos Subjetivos
g) Derechos Humanos y Derechos Individuales
h) Derechos Humanos y Libertades Pblicas
i) Derechos Humanos y Derecho del Hombre
j) Derechos Humanos y Derecho del Pueblo
k) Derechos Humanos y Derechos Difusos
l) Derechos Humanos y Garantas Constitucionales
m) Derechos Humanos y Garantas Institucionales
n) Derechos Humanos y Bloque de Constitucionalidad.
II.- Lmites Externos: Los derechos Humanos y la Ley Natural
Hacia una conceptualizacin de los Derechos Humanos
4.3.3. BIBLIOGRAFA ESPECIFICA
-PECES-BARBA MARTINEZ GREGORIO: Curso de Derechos Fundamentales.
Teora General, U. CARLOS III, Madrid 1995 1995.
-PEREZ LUO ANTONIO E: Derechos Humanos, Estado de Derecho y
Constitucin, 5 edic. tcnos, Madrid 1995.
-ETO CRUZ GERARDO: Rgimen Legal del Hbeas Corpus y Amparo, Gaceta
Jurdica, Lima 1999.
4.4. TERCERA UNIDAD
El Proceso de Positivacin de los Derechos Fundamentales
4.4.1. OBJETIVOS DE UNIDAD
Que el alumno sea capaz de comprender el problema de la positivacin de los
Derechos fundamentales a travs de los dos tratamientos: por un lado la cuestin
estrictamente doctrinal o, si se quiere de los fundamentos ideolgicos de dicho
proceso; y por otro lado desde el problema institucional o, si se quiere tcnicojurdico.
4.4.2. CONTENIDO
El Proceso de Positivacin de los Derechos Fundamentales
a)
Introduccin: En qu sentidos puede entenderse la positivacin de los
Derechos Fundamentales?
3

b)

c)

Perspectivas doctrinales en orden de la positivacin

1.
Tesis iusnaturalista
2. Tesis positivista
3. Tesis realista
Marco Institucional de la Positivacin
1. Anlisis sincrnico
2. Anlisis diacrnico

4.5. CUARTA UNIDAD

El Problema de la Fundamentacin de los Derechos Humanos
4.5.1. OBJETIVO DE UNIDAD
Que el alumno crticamente entienda y conozca qu base tienen, cual es su
por qu, en dnde se encuentra su raz los Derechos Humanos.
4.5.2. CONTENIDO
1. Esbozo del problema
2. El descarte del positivismo voluntarista
3. El objetivismo
4. El modelo escptico
5. El positivismo normativo
6. El iusnaturalismo
4.6. QUINTA UNIDAD
Titularidad, lmites y el contenido esencial de los Derechos Humanos
4.6.1. OBJETIVOS DE UNIDAD
a) Que el alumno discierna que una cosa es que los Derechos Humanos
tiene lmites, que no son todos absolutos;
b) Que el alumno entienda tambin que los Derechos Humanos tienen un
contenido esencial, es decir que el legislador no puede desconocerlos
4.6.2. CONTENIDO:
a) Titularidad de los Derechos Humanos
b) Los lmites de los Derechos Humanos
c) El contenido esencial de los Derechos Humanos
4.7. SEXTA UNIDAD
Fuentes de los Derechos Humanos
4.7.1. CONTENIDOS
a)
El sentido del tema en su dimensin sociolgica
b)
La constitucin
c)
Los tratos internacionales
d)
La legislacin interna
e)
El derecho no escrito
f)
El derecho Judicial

4.8. SPTIMA UNIDAD

4

4.8.1.
4.8.2.

Los derechos fundamentales: delimitacin conceptual.

Procesos evolutivos de los derechos fundamentales.
4.8.2.1
El proceso de positivacin.
4.8.2.2
El proceso de generalizacin.
4.8.2.3
El proceso de internacionalizacin.
4.8.2.4
El proceso de especificacin.
4.8.3. La estructura de las disposiciones de derechos fundamentales.
4.8.4.
La distincin entre normas regla y normas principio.
4.8.5. Los derechos fundamentales como principios. Los principios como mandatos
de optimizacin. Su interpretacin. La tesis del Tribunal Constitucional.
4.8.6. El contenido esencial de los derechos fundamentales.
4.8.6.1.
Teora absoluta.
4.8.6.2.
Teora relativa.
4.8.7. El conflicto entre derechos fundamentales. Teoras coherentistas vs. Teoras
conflictivistas.
4.8.8. El principio de proporcionalidad como estrategia para la aplicacin de los
derechos fundamentales.
4.8.9.
Legitimidad y racionalidad del test de proporcionalidad. Su crtica.
4.8.10.
Estructura del test de proporcionalidad.
4.8.10.1.
El sub-principio de legitimidad constitucional.
4.8.10.2.
El sub-principio de idoneidad.
4.8.10.3.
El sub-principio de necesidad.
4.8.10.4.
El sub-principio de proporcionalidad en sentido estricto. La
ponderacin y la frmula del peso.
4.8.11.
Criterios o estndares de la interpretacin de los derechos fundamentales.
4.8.11.1.
El principio pro homine o favor libertatis.
4.8.11.2.
El principio de interpretacin progresiva.
4.8.11.3.
El principio de interaccin.
4.8.11.4.
El principio de promocin.
4.8.11.5.
El principio de indivisibilidad.
4.8.12.
La interpretacin de los derechos fundamentales en el Cdigo Procesal
Constitucional.
4.8.12.1.
La posicin sentada en el artculo V del Titulo Preliminar
del Cdigo Procesal Constitucional.
4.8.12.2.
La Corte Interamericana de Derechos Humanos como
intrprete
supra-constitucional:
el
control
de
convencionalidad.
4.8.13.
Problemas especficos en la interpretacin de los derechos fundamentales.
4.8.13.1.
Los derechos sociales.
a) Fundamento.
b) Estructura y exigibilidad de los derechos sociales.
c) Estrategias de aplicacin jurisprudencial de los derechos
sociales
4.8.13.2.
Los derechos de grupos minoritarios.
a) La perspectiva de gnero y los derechos de las mujeres.
b) El multiculturalismo y los derechos de las minoras
tnicas, religiosas y culturales. El problema de los derechos
colectivos.
c) Los derechos de los nios, adultos mayores y personas
con capacidades especiales.

d) Los derechos de los inmigrantes. El problema de la

participacin poltica. Ciudadana o residencia?
e) El problema de las acciones afirmativas y la
fundamentacin de las acciones positivas.
4.8.14.

Jurisprudencia
- Expediente N 1003-1998-AA/TC (Principio pro homine, f. 3.d).
- Expediente N 1417-2005-AA/TC (Derechos de sustento
constitucional directo, derechos de configuracin legal, eficacia de los
derechos fundamentales, contenido constitucionalmente protegido de
los derechos fundamentales, estructura de los derechos fundamentales,
f. 9-27).
- Expediente N 0050-2004-AI/TC, 0051-2004-AI/TC, 0004-2005AI/TC, 0007-2005-AI/TC, 0009-2005-AI/TC acumulados (Teoras
sobre el contenido esencial de los derechos fundamentales, f. 104).
- Expediente N 0012-2006-PI/TC (Test de proporcionalidad).
- Expediente N 0007-2006-PI/TC (Test de proporcionalidad).
- Expediente N 0007-2007-PI/TC (Interpretacin de derechos
fundamentales a la luz de los tratados internacionales de proteccin de
los derechos humanos y las decisiones de los tribunales
internacionales, f. 12-24).
- Expediente N 0010-2002-AI/TC (Principio de proporcionalidad, f.
195. Igualmente Expediente N 1209-2006-AA/TC, FJ 28; Expediente
2192-2004-AA/TC, f. 15).
- Expediente N 5854-2005-PA/TC (Interpretacin de los derechos
fundamentales conforme a los tratados internacionales, f. 28.
Igualmente Expediente N 8817-2005-HC, f. 22).
- Expediente N 6294-2007-PA/TC (Titularidad de los derechos
fundamentales, f. 3; titularidad de las personas jurdicas, f. 5).
- Expediente N 0045-2004-PI/TC (Razonabilidad y proporcionalidad, f.
21-30; principio de proporcionalidad, f. 31-31; estructura del principio
de proporcionalidad, f. 33-41).
- Expediente N 0535-2009-PA/TC (Razonabilidad e interdiccin de la
arbitrariedad, f. 11-28).
- Expediente N 2273-2005-HC/TC (Hbeas Corpus conexo por cambio
de nombre masculino a femenino en el DNI).

4.8.15.

Bibliografa esencial
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Belaunde, (Coordinador), Biblioteca Peruana de Derecho
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