ACTIVIDAD # 11.

LIDERAZGO ORGANIZACIONAL
INTRODUCCION

BASE TEMATICA PARA FORO DE EXPERTOS

EQUIPO No. 1

1. Defina significado personal.

El que hace que la vida de alguien sea ms importante, coherente y
valiosa para uno mismo.
2. Mencione y explique los factores que influyen en el
significado personal.
a. Creencia en uno mismo
Es saber quin es usted con base en las experiencias de toda la
vida, estados de motivacin y orientacin a la accin
b. Legado
Necesidad de dejar atrs algo de valor perdurable despus de la
muerte de una persona.
c. Generosidad
Una consideracin no egosta o una dedicacin por el bienestar de
los dems.

EQUIPO No. 2

15.Desde el punto de vista organizacional, que es cultura.

La cultura es la suma de creencias, normas, actitudes, valores, supuestos y

formas de llevar a
cabo las cosas compartidas por los miembros de una
organizacin y que se ensean a los nuevos
miembros
16.Cules son las dos funciones de la cultura en una organizacin.
la cultura funge para dos funciones decisivas en las organizaciones: 1) crea
unidad interna y 2) ayuda a la organizacin a adaptarse al entorno externo.
17.Explique en que consiste una cultura de bajo y una de alto
desempeo.

EQUIPO No. 3

Una cultura dbil simboliza una carencia de acuerdo a los valores y

normas clave mientras que una
cultura slida representa un consenso
difundido
y elliderazgo
liderazgo desempea
un rol clave en ambas
situaciones.
27.
Defina
estratgico.

Es la capacidad de una persona para anticipar, visualizar, mantener la

flexibilidad, pensar en forma estratgica y trabajar con los dems
para iniciar cambios que crearn un futuro viable para la organizacin.

28. Mencione las siete habilidades de los lderes estratgicos

efectivos.
*Anticipar y elaborar pronsticos de sucesos en el entorno externo
que puedan impactar en el desempeo de negocios.
37. qu es una crisis?
Suceso de gran impacto y baja probabilidad de ocurrencia, que amenaza la
viabilidad de la organizacin adems de caracterizarse por la ambigedad de
su causa, efecto y medios de solucin, as como por una creencia de que las
decisiones se deben tomar de forma apresurada, pero no es as.
38. Explique las tres fases que componen el modelo de liderazgo en la
crisis.
Liderazgo: El papel ms importante del lder es inculcar confianza en la gente.
La gente no nace con autoconfianza. La persona con la mayor autoconfianza
tambin puede ser anulada. La autoconfianza proviene del xito, la

experiencia, y el entorno organizacional La gente debe estar dispuesta a tomar

riesgos y responsabilidades. El lder debe respaldarlos cuando cometen
errores.
Motivacin: El xito de una empresa depende en gran medida del compromiso
y satisfaccin de sus empleados, las personas alegres y motivadas transmiten
este estado a las personas a su alrededor permitiendo obtener ms potencial
de parte de ellas pero con los problemas actuales y el estrs imperante es ms
complicado. Por ello creo necesario ms que nunca aplicar alguna de las
siguientes tcnicas motivadoras son:
Brindarles oportunidades de desarrollo y autorrealizacin
Darles reconocimiento por sus logros
Mostrar inters por ellos
Darles la oportunidad de relacionarse con sus compaeros
Darle buenas condiciones de trabajo
Usar metas y objetivos

Trabajo en equipo: Los expertos consultados sostienen sin ambages que hay
que dejar a un lado el individualismo y promover la cooperacin y la sinergia.
Ahora ms que nunca es importante hacer equipo, sincronizarlo, unirlo para
que la presin de fuera no dae el espritu colectivo. Puedes fomentar el
trabajo en equipo atendiendo algunos puntos:
Reuniones
Escuchar las ideas de los empleados
Realizar acciones extraordinarias
Como se sienten los empleados

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

39. Mencione los lineamientos para que la comunicacin sea eficaz en

el manejo de una crisis.
Este presente
No de vueltas
Comunique el plan de accin
Sea sensible con las partes afectadas
Evite los mensajes contradictorios
Muestre un plan para la forma en que evitara la repeticin en el futuro
No presente excusas para el lder
Brinde un esfuerzo adicional. Vaya ms all de los requerimientos de la

i.
j.

situacin
Cuando las cosas marchan bien, asuma el crdito por ello sin ser egocntrico
Los medios son sus amigos y sus vnculos con el pblico. Sea honesto y directo
con ellos

40. Explique los tres principios del liderazgo de crisis

1. Redisea tu misin, no tu visin: En tiempo de crisis los lderes que hacen
frente aprenden a reestructurar su misin, pero la visin nunca puede cambiar,

la misin es la forma, la visin es el fin.

2. Decide Los lderes que han marcado la historia son hombres y mujeres que
saban tomar decisiones, aprender a tomar decisiones sin duda demanda
experiencia previa, pero esta experiencia no necesariamente debe ser una
experiencia amarga en tu persona, familia o empresa
3. Evaluacin y mantenimiento: despus de superar la crisis debido al buen
liderazgo y trabajo en equipo obtn los resultados y utilzalos de forma
contante para que en un futuro estar preparados para cuando una crisis se
vuelva a presentar.

41. Qu es una organizacin que aprende?

Organizacin que resulta hbil para crear, adquirir y trasferir el conocimiento,
as como para modificar el comportamiento, a fin de reflejar el nuevo
conocimiento e ideas.
42. Compare y explique las diferencias entre la organizacin
tradicional y la que aprende.
La cultura organizacional tradicional en tiempo de crisis abandona la
estructura vertical por una estructura plana, horizontal, la cual se constituye
alrededor de flujos o procesos de trabajo ms que por especializaciones
funcionales. La responsabilidad y la autoridad estn descentralizadas a los
trabajadores de nivel inferior, y les otorga empowerment para pensar,
experimentar, crear y aprender y solucionar problemas a su nivel
Y por otra parte la cultura organizacional que aprende en tiempo de crisis
gracias por su atencin Una Crisis es un suceso de gran impacto y baja
probabilidad de ocurrencia y que amenaza la viabilidad de la organizacin
adems de caracterizarse por la ambigedad de su causa, efecto y medios de
solucin, as como por una creencia de que las decisiones se deben tomar en
forma apresurada.

38.
Explique las diferencias en la cultura de la organizacin
tradicional y la que aprende.

Tradicional (orientado a la eficiencia)

Entorno estable.
Estructura vertical.
La estrategia se elabora en el nivel superior y se transmite en forma

descendente.
Toma de decisiones centralizada.
Tareas definidas en forma rgida y especializada.
Cultura rgida que no responde al cambio.
Sistemas formales de comunicacin vinculados con la jerarqua vertical con
numerosos filtros.

Que aprende (impulsada por el aprendizaje)

Entorno cambiante.
Estructura horizontal plana.
La estrategia es un esfuerzo colaborativo dentro de la organizacin y con otras

empresas.
Toma de decisiones descentralizada.
Roles holgados, flexibles y de adaptacin.
Cultura adaptable que alienta la mejora continua y el cambio.
Redes personales y de grupo de intercambios libres, abiertos y sin filtros

44. Mencione los lineamientos que los lderes pueden seguir para
crear una organizacin que aprende.
Se deben de cumplir con estos atributos fundamentales:
Aprender de los errores y la experiencia pasada
Aprender de los dems
Solucin sistemtica de problemas
Experimentacin
Compartir el conocimiento
Slido respaldo de liderazgo
E

39.en esta actividad pudimos entender y analizar que hacer y

CONCLUSION:
cmo comportarse al
momento de ser un lder los rasgos ms
importantes a la toma de decisiones y de qu manera deben darse