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TTULO DE LA UNIDAD
Comprendiendo los cambios desde la hominizacin hasta las grandes civilizaciones
SITUACIN SIGNIFICATIVA:
Desde su aparicin, el ser humano ha ido enfrentndose a permanentes cambios que le han permitido
modificar sus condiciones biolgicas y su modo de vivir. Continuamente el hombre se ha ido adaptando al
medio y ha creado manifestaciones culturales complejas como el lenguaje, el manejo de herramientas para la
subsistencia, el desarrollo de la agricultura, la convivencia en grupos humanos y las formas incipientes de
gobernarse en comunidad. En esta evolucin, actuaron a la par procesos biolgicos de adaptacin, as como
procesos sociales y culturales, y estos no se han detenido hasta el da de hoy. Cules fueron los grandes
cambios en la vida de los hombres y cmo modificaron su vida?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Construye
interpretaciones
histricas.
CAPACIDADES
INDICADORES
Acta responsablemente
en el ambiente.
CAMPOS TEMTICOS
1
PRODUCTO
Museo sobre los cambios ms importantes desde el Paleoltico hasta las primeras civilizaciones.
EVALUACIN
SITUACIN
DE EVALUACIN /
INSTRUMENTO
Examen escrito
Presentacin de
museo sobre el
proceso de
surgimiento de las
ciudades
(Exposiciones
grupales) / Rbrica
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDICADORES
Construye
interpretaciones
histricas.
Elabora explicaciones
histricas reconociendo la
relevancia de determinados
procesos.
Construye
interpretaciones
histricas.
Comprende el tiempo
histrico y emplea
categoras temporales.
Elabora explicaciones
histricas reconociendo la
relevancia de determinados
procesos.
Explica la importancia de la
agricultura y la ganadera para la
formacin de las ciudades y los
estados y reconoce cmo cambian
a su comunidad.
Utiliza trminos
histricos con
cierto nivel de
abstraccin:
nomadismo,
sedentarismo,
revolucin
neoltica,
civilizacin, Estado.
* Indicadores precisados
RBRICA PARA EVALUAR MUSEO SOBRE LOS HECHOS MS IMPORTANTES QUE CAMBIARON LA V
PALEOLTICO HASTA LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
COMPETEN
INDICADORES
producto
LOGRADO
SUFICIENTE
EN P
CIA
Comprende
Utiliza
Elabora dos lneas de
Elabora dos lneas de
Elabora a
el tiempo
fluidamente las
tiempo en la misma
tiempo con la misma
lnea, en
histrico y
convenciones
escala con
escala, con breves
evidencia
emplea
temporales de
comentarios sobre los comentarios. Se
manejo
categoras
dcadas, siglos y
procesos. Se
evidencia tanto el
cronolgi
temporales.
milenios para
evidencia tanto el
manejo del tiempo
periodos
hacer referencia
manejo del tiempo
cronolgico como los
(2 punto
al tiempo.
cronolgico como los
periodos histricos.
Utiliza correcta y
periodos histricos.
(3 puntos)
fluidamente
(4 puntos)
distintos periodos
o subperiodos de
la historia
nacional y
mundial.
Compara ritmos
Lneas de - En la primera lnea de - En la primera lnea de- En una
de continuidad y
tiempo
se
tiempo
se
tiempo
tiempo
cambio en dos o
evidencian
los
evidencian
los
evidenci
para
ms variables en
largos procesos de
largos procesos de
importan
observar
un mismo
cambio en la vida
cambio en la vida
justificac
los
escenario
de los hombres que
de los hombres que
importan
cambios
histrico (por
se
consolidaron
se
consolidaron
puntos)
lentos
y
ejemplo,
desde
el
desde
el
rpidos
tecnologa
35 000 a. C. hasta
35 000 a. C. hasta
desde el
agrcola y
el
logro
de
la
el
logro de
la
Paleoltic
evolucin de la
sedentarizacin.
sedentarizacin.
o
hasta
- En la segunda, se - En la segunda, se
tecnologa militar, las
evidencian
los
evidencian
los
etctera).
primeras
rpidos
cambios
rpidos
cambios
civilizacio
que ocurren luego
que ocurren luego
nes
del
sedentarismo
del
sedentarismo
explicando la causa
hasta las primeras
de ello, as como las
civilizaciones.
(3
continuidades que
puntos)
ocurrieron de un
periodo a otro hasta
las
primeras
civilizaciones.
(4 puntos)
Utiliza trminos
histricos con
cierto nivel de
abstraccin:
nomadismo,
sedentarismo,
revolucin
neoltica,
civilizacin,
Estado.
Elabora
explicacione
s histricas
reconociend
o la
relevancia
de
determinado
s procesos.
Explica la
importancia de
algunos hechos o
procesos
histricos a partir
de las
consecuencias
que tuvieron; o
reconoce cmo o
por qu
cambiaron a su
comunidad,
regin o pas o al
mundo.
Utiliza trminos
histricos con
cierto nivel de
abstraccin:
nomadismo,
sedentarismo,
revolucin
neoltica,
civilizacin,
Estado.
Afiches o
dibujos
comentad
os sobre
hechos
important
es
que
cambiaro
n la vida
de
los
hombres
desde el
Paleoltic
o
hasta
las
primeras
civilizacio
nes.
Se
ubican
pertinentemente los
trminos histricos en
las lneas de tiempo.
(4 puntos)
Se
ubican
pertinentemente
al
menos 3 trminos
histricos
en
las
lneas de tiempo. (3
puntos)
Se
pertinent
menos
histricos
lneas de
punto)
Por
lo
menos
representa 4 hechos
importantes
que
cambiaron la vida de
los hombres desde el
Paleoltico hasta las
primeras
civilizaciones,
por
medio de afiches,
dibujos
alusivos,
ubicados en un lugar
importante del museo
(4 puntos)
Por
lo
menos
representa 3 hechos
importantes
que
cambiaron la vida de
los hombres desde el
Paleoltico hasta las
primeras
civilizaciones,
representados
por
medio
afiches,
dibujos
alusivos,
ubicados en un lugar
importante
del
museo.
(3 puntos)
Por
l
represent
importan
cambiaro
los homb
Paleoltico
primeras
civilizacio
represent
medio
dibujos
ubicados
importan
museo.
(2 punto
En estos se explica de
manera adecuada la
importancia
del
cambio
en
dicha
poca, ya sea en
mapas
mentales,
afiches
o
dibujos
comentados,
haciendo
correcta
referencia
a
los
trminos
histricos.
(3 puntos)
Utiliza
histricos
una exp
sea
e
mentales
dibujos
haciendo
referencia
trminos
(2 punto
En estos se explica
con
claridad
y
creatividad
la
importancia
del
cambio
en
dicha
poca, a travs de
mapas
mentales,
afiches
o
dibujos
comentados,
haciendo
correcta
referencia
a
los
trminos
histricos.
(4 puntos)