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Antecedentes y Justificacin
Los antecedentes son trabajos de investigacin que preceden al que se est realizando, pero que
adems guarda mucha relacin con los objetivos del estudio.
3.
De nada sirve contar con un buen mtodo y mucho entusiasmo si no sabemos que investigar. Plantear el
problema de investigacin no es sino afinar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin.
Un problema correctamente planteado est parcialmente resuelto; a mayor exactitud corresponden ms
posibilidades de obtener una solucin satisfactoria. El investigador debe ser capaz no slo de
conceptualizar el problema, sino tambin de escribirlo en forma clara, precisa y accesible. 1
Segn Kerlinger y Lee (2002), los criterios para plantear el problema de investigacin son:
El problema debe expresar una relacin entre dos o ms conceptos o variables.
El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigedad, por ejemplo:
qu efecto? en qu condiciones.? cul es el problema de? cmo se relaciona. con.?
Ejemplo:
Problema: Las razones por las cuales se producen prdidas de tiempo y costos en las plantas industriales
son distintos, en este contexto preguntamos Cules son las razones que producen perdidas en tiempo y
costos en los procesos industriales?
Objetivo: Identificar las razones que producen las prdidas en tiempo y costo en los procesos industriales.
5.
Anlisis Descriptivo
Con la base de datos entregada cada equipo realizar el anlisis usando tablas de frecuencia para variables
cualitativas, cuantitativas; obtendr medidas de resumen interpretando de acuerdo a los objetivos
especficos planteados.
6.
1
2
Primera entrega
Segunda entrega
Exposicin
%
25
35
40
100
Semana
7
15
15
5. Indicaciones Generales:
Los estudiantes se agruparn en equipos de 6 integrantes
Se evaluar la calidad del trabajo no la extensin.
Se tendr presente la buena redaccin y presentacin del trabajo.
Las entregas son en la fecha programada. Las entregas tardas sern evaluados con el 50% de la
nota que debiera tener.
Los informes deben ser presentados en forma fsica.
Atentamente.
Los profesores del curso.