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INDICE
Descripcin
Pg.
Introduccin
Objetivos
Bibliografa
Conclusiones
INTRODUCCION
El presente trabajo es sobre el tema de las ideas principales de la Estadstica es una ciencia formal
que estudia la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos de una muestra representativa, ya sea para
ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algn fenmeno
o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo, la estadstica es ms
que eso, es decir, es el vehculo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigacin
cientfica.
OBJETIVOS
1.
1)
2)
3)
La estadstica descriptiva analiza, estudia y describe a la totalidad de individuos de una poblacin. Su finalidad
es obtener informacin, analizarla, elaborarla y simplificarla lo necesario para que pueda ser interpretada
cmoda y rpidamente y, por tanto, pueda utilizarse eficazmente para el fin que se desee.
La estadstica inferencial, sin embargo, trabaja con muestras, subconjuntos formados por algunos individuos
de la poblacin. A partir del estudio de la muestra se pretende inferir aspectos relevantes de toda la poblacin.
Cmo se selecciona la muestra, cmo se realiza la inferencia, y qu grado de confianza se puede tener en ella
son aspectos fundamentales de la estadstica inferencial, para cuyo estudio se requiere un alto nivel de
conocimientos de estadstica, probabilidad y matemticas.
2. Defina y de un ejemplo de variable continua y discreta
Una variable discreta es una variable que solo puede tomar algunos valores dentro de un
mnimo conjunto numerable, es decir, no acepta cualquier valor, nicamente aquellos que
pertenecen al conjunto. Estas variables se dan de modo coherente separaciones entre valores
observables sucesivos. Dicho con ms rigor, se define una variable discreta como la variable
que hay entre dos valores observables (potencialmente), hay por lo menos un valor no
observable (potencialmente). Como ejemplo, el nmero de animales en una granja (0, 1, 2,
3...).
En lgica matemtica, es una variable discreta que puede ser verdadera o falsa. Las variables
proposicionales son los bloques de construccin bsicos de las frmulas proposicionales,
usadas en lgica proposicional y en lgicas superiores.
Una variable continua puede tomar un valor fijo dentro de un intervalo determinado. Y siempre
entre dos valores observables va a existir un tercer valor intermedio que tambin podra tomar
la variable continua. Una variable continua toma valores a lo largo de un continuo, esto es, en
todo un intervalo de valores. Un atributo esencial de una variable continua es que, a diferencia
de una variable discreta, nunca puede ser medida con exactitud; el valor observado depende en
gran medida de la precisin de los instrumentos de medicin. Con una variable continua hay
inevitablemente un error de medida. Como ejemplo, la estatura de una persona (1.71m,
1.719m, 1.7154m....)
3. Defina que es media, mediana y moda. Realice un ejemplo para variables discretas y
variable continua
MEDIA: Es el centro de gravedad de la distribucin, o fiel de la balanza entre todos los datos. Se
calcula sumando los datos y dividiendo entre el tamao de la muestra, esto es, entre el nmero de datos.
En nuestro ejemplo, la suma de los datos es 26 y el nmero de ellos 13, de forma que la media vale
26/13 = 2.00; por su propia naturaleza, la media slo es definible para variables cuantitativas, ya que si
no hay nmeros no se puede sumar. Es la ms importante de las medidas de centralizacin y en general
de todos los parmetros estadsticos y al ser centro de gravedad tiene la propiedad de que si hallamos
las diferencias de cada dato con ella (llamadas desviaciones), la suma de estas diferencias o
desviaciones es SIEMPRE CERO para cualquier distribucin de cualquier variable, lo que resulta clave
para la definicin de las medidas de dispersin. En nuestro ejemplo, con media de 2, las desviaciones
(que se obtienen restando cada dato menos la media) son:
-2
-2
-2
-2
-1
-1
-1
+1
+2
+3
+5
que como puede calcularse suman cero (las negativas, que proceden de datos inferiores a la media,
suman 11, y las positivas, que proceden de datos superiores a la media, suman +11, de modo que todas
suman 0).
Existen otras medidas de centralizacin de uso menos frecuente, como la media ponderada (que es una
media aritmtica con distintos pesos de importancia para los distintos datos), la media geomtrica (raz
ensima del producto de los datos) o la media armnica (la inversa de la media aritmtica de los
inversos de los datos).
MEDIANA: es el valor que est en el centro de la distribucin, es decir, el valor que supera a la
mitad de los de la muestra y se ve superado por la otra mitad se calcula buscando el valor de la
muestra que ocupa el lugar con los datos ordenados. En nuestro ejemplo es el valor 1, que
corresponde al sptimo lugar. La mediana no puede definirse para variables cualitativas puras,
sino slo para ordinales y cuantitativas, ya que necesita un orden en los datos.
MODA: es el valor de la variable que tiene mayor frecuencia en la muestra, es decir, el que se
repite ms. En nuestro ejemplo es el valor 0, que tiene una frecuencia absoluta de cuatro, que
es la ms grande. La moda puede definirse para cualquier tipo de variables. Tambin se puede
hablar de moda local o secundaria, que sera cualquier valor ms frecuente que sus adyacentes,
es decir, con ms frecuencia que la que tengan el anterior y el posterior, lo que requiere al
menos orden en los datos; no hay ninguna moda secundaria en nuestro ejemplo.
4. Defina que es desviacin estndar o tpica y varianza. Realice un ejemplo para variables
discretas y variable continua
Diremos que una distribucin es simtrica cuando su mediana, su moda y su media aritmtica
coinciden.
Diremos que una distribucin es asimtrica a la derecha si las frecuencias (absolutas o
relativas) descienden ms lentamente por la derecha que por la izquierda.
Si las frecuencias descienden ms lentamente por la izquierda que por la derecha diremos que
la distribucin es asimtrica a la izquierda.
Existen varias medidas de la asimetra de una distribucin de frecuencias. Una de ellas es
el Coeficiente de Asimetra de Pearson:
BIBLIOGRAFIA
http://www.tuveras.com/estadistica/estadistica02.htm
http://www.ditutor.com/estadistica/desviacion_estandar.html
CONCLUSION