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Oclusivas: se produce cuando los rganos se cierran totalmente durante un espacio reducido
de tiempo, evitando la salida del aire. Las oclusivas sordas (/p/,/t/, /k/) se realizan en
ocasiones como aspiradas.
Fricativas: se da cuando el aire pasa rozando los rganos de articulacin, que se aproximan
sin llegar a cerrarse del todo.
Africadas: es la suma de oclusin ms fricacin, producindose de forma sucesiva.
Laterales: se produce cuando la lengua toma contacto con la parte central del tracto vocal,
saliendo el aire por los lados.
Vibrantes: surgen cuando el pice de la lengua se apoya en los alveolos al tiempo que realiza
varias oclusiones.
Nasales : se realizan cuando el velo del paladar se encuentra cado y el aire pasa por la
cavidad nasal.
Acsticamente, las consonantes nasales se parecen mucho a las vocales: tambin poseen formantes
bien definidos (aunque es cierto que no siempre se aprecian con claridad), pero observamos que son
sonidos mucho ms breves y con muchas menor intensidad que las vocales. Su brevedad hace que
presenten transiciones muy rpidas hacia los segmentos adyacentes. Justamente, la direccin de las
transiciones, junto con su segundo formante, permite averiguar el punto de articulacin de la nasal.
Las laterales, junto con las nasales y las aproximantes, presentan estructura formntica, aunque
siempre con menor intensidad que las vocales. No obstante, las laterales poseen ms intensidad que
las nasales y las aproximantes. La transicin de las laterales a las vocales adyacentes no es ni tan
brsuca como en las nasales ni tan suave como en las aproximantes.La diferente altura del F2 y las
transiciones premiten distinguir el punto de articulacin de las distintas laterales.
Las vibrantes se caracterizan por presentar periodos oclusivos (interrupciones de energa) muy
breves, que corresponden a las pequeas oclusiones producidas en el tracto vocal. Cada una de esas
oclusiones da origen a su propia explosin, seguida de un periodo vocal, todo ello muy breve. Este
ciclo descrito, seguida de un brevsimo momento voclico puede producirse una sola vez o varias
veces seguidas. En el primer caso, la vibrante es simple; en el segundo, la vibrante es mltiple.
Desde el punto de vista psicolgico. Unidad de la que los hablantes son conscientes y que tiende a
conservarse.
En nuestra lengua todas las slabas al menos poseen una vocal (fonema voclico), y acta como
ncleo de la slaba. Ejmp.: SI-LA-BA. Y despus cabe la posibilidad de que antes o despus de la vocal vaya
una consonante. Cuando hablamos de ncleo voclico tambin nos referimos a un diptongo o triptongo,
ejemp.: ai (ncleo voclico)-re.
Posibilidades de estructura de la slaba de mayor a menor utilizacin:
- Consonante + Vocal = CV pa, la, da
- Consonante + Vocal + Consonante = CVC mar, som
Cuando las slabas terminan con una vocal se llaman slabas abiertas, y por el
contrario terminan en consonante, recibir el nombre de slabas trabadas (o cerradas).
- Vocal = V a-gua, ai-re
- Vocal + Consonante = VC al, huer
- Consonante + Consonante + Vocal = CCV pro-ble-ma, prie-to
- Vocal + Consonante + Consonante = VCC obs-t-cu-lo
- Consonante + Consonante + Vocal + Consonante = CCVC plan
- Consonante + Vocal + Consonante + Consonante = CVCC mons-truo.
- Consonante + Consonante + Vocal + Consonante + Consonante = CCVCC transcripcin.
V. Acento y entonacin
Segn Quilis, el acento pone de relieve una unidad lingstica superior al fonema (slaba, morfema,
palabra) para diferenciarla de otras unidades lingsticas del mismo nivel. Por lo tanto, el acento manifiesta
un contraste entre unidades acentuadas e inacentuadas, despeando tres funciones:
Funcin contrastiva, sintagmticamente.
Funcin distintiva, paradigmticamente.
Funcin culminativa, agrupando alrededor de la unidad acentuada otras unidades inacentuadas.
Por otro lado, cada texto (ledo u odo) adems de estar configurado por una serie de fonemas y
adems acompaado por una serie de meloda (se modifica variando el tono de voz) llevando consigo
matizaciones en el significado. Desde el punto de vista de la fontica es un rasgo significativo, ya que aade
sentidos nuevos al texto. No es lo mismo decir: Hoy es martes que Hoy es martes! que Hoy
esmartes?. Los signos de puntuacin nos da sentido a la forma de la entonacin. Podemos hablar de tres
tipos de entonacin bsicos: Asercin, Interrogacin y Exclamacin.
VI. Conclusiones. Fontica aplicada (Quilis,TFFE: 45-50)
Como se ha visto, la fonologa y la fontica constituyen uno de los niveles en los que se divide el
anlisis lingstico, dentro del cual cobra importancia fundamentalmente para
La ortofona, entendidita como la correccin de los defectos de pronunciacin de los sonidos de una
lengua.
El estudio de segundas las lenguas.
Para dotar de un alfabeto a lengua que no poseen un cdigo.
Su relacin con la medicina y la psicologa se establece cuando se estudian los trastornos del
lenguaje, tanto productivos (fonologa) como receptivos (audiologa).
En el campo del derecho, permite identificar a una persona por los rasgos acsticos de su voz.
Tecnologa del habla o la comunicacin. Sntesis y reconocimiento de voces.
Bibliografa
Jakobson, R., & Halle, M. (1967). Fundamentos del lenguaje. (C. Piera, Trad.). Madrid: Ayuso en
http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/fon_def_ambits/fonetica_fonologia.html#rasgo_distintivos
Quilis, A.: Lengua espaola I, Madrid, UNED, 1999 ,7 Reimp., (1991)
Id.: Principios de fontica y fonologa espaolas, Madrid, Arco libros, 1997
id.: Tratado de fontica y fonologa espaolas, Madrid, Gredos, 1999
Saussure, F. de: Curso de lingstica general