INTRODUCCION

Con el presente trabajo de investigacin se quiere aproximar a los lectores y personas

interesadas al proceso de educacin ambiental alcanzar la concientizacin de las
personas privadas de la libertad en el cantn.
En la ciudad de jipijapa deben conocer de la importancia que tiene el hecho que las
personas privadas de la libertad en la crcel de jipijapa, es para poner en conocimiento
de la gravedad de los problemas del deterioro de los recursos naturales los cuales se
estn agotando por las actividades humanas por el gran desafo de alcanzar el desarrollo.
El protocolo de Kioto el cual habla en su contenido sobre la mitigacin y el control de
los Gases de Efecto Invernadero (G.E.I). Sobre la emanacin de gases y del comercio
del Carbono con el fin de obtener un arranque de tamao fijo, para su posible aplicacin
en los pases en progreso.
En el mundo moderno todo lo concerniente en materia de calidad ambiental en todo el
mundo el modelo de gestin ms importante porque socializa a los seres humanos de la
importancia de la conservacin y preservacin del medio ambiente en todo el pas y en
espacial en la crcel de la ciudad de Jipijapa.
Este presente trabajo investigativo tiene como objetivo general disear e implementar
un programa estratgico el cual demuestre en las personas que se encuentran asilados
en el C.R.S de Jipijapa que siempre hay que tomar en cuenta la necesidad de buscar la
manera ms fcil de mitigacin y erradicacin del deterioro del ecosistema para con eso
lograr el plan nacional del buen vivir en un entorno sano y sin violencia.

PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Definicin del problema

La educacin ambiental es est enfocada en la orientacin de la enseanza del

funcionamiento de los ambientes naturales, dentro de este proceso investigativo
debemos conocer que en el cantn jipijapa los internos del centro de privacin de
libertad tienen muy poco conocimiento respecto al entorno del medio ambiente en el
cual se entra.
Partiendo de esta afirmacin, se logra indicar que entre los problemas que vulneran
dichos derechos humanos en las crceles se localizan los de carcter ambiental y
sanitarios, los cuales crean impactos a la salud, el ambiente y afectan sustancialmente
las situaciones de vida de los internos.
por otra parte, de acuerdo a los estudios realizados en aos anteriores se ha logrado
recopilar informacin que los privados de libertad no poseen conocimiento de lo que
significa de un cuidado ambiental Lo que se quiere logra en esta investigacin es
capacitar a los internos de la crcel de jipijapa en un mejor cuidado entorno
en que vive o se encuentran hacinados

Formulacin del problema

En que mejorara la educacin ambienta en el centro penitenciario y carcelario del
cantn jipijapa
Preguntas derivadas sub pregunta

De qu manera identificamos el no cumplimiento de plan de educacin

ambiental del centro penitenciario y carcelario?

Cul sera la forma de aplicacin ambiental con lo internos del centro de privados de
libertad?

Por qu se sugerira el plan de educacin ambiental penitenciario y

carcelario y que lograramos alcanzar??

Objetivos
objetivo general
Plan de Educacin ambienta en el centro penitenciario y carcelario del cantn jipijapa

objetivo especifico
Analizar y objetivizar las condiciones de vida de los internos de la crcel de
jipijapa.

Identificar los impactos ambientales que genera el centro penitenciario y

carcelario del cantn jipijapa

Proponer socializacin del tema y contaste capacitaciones en lo que constituye a

educacin ambiental

JUSTIFICACION

La Constitucin de la Repblica del Ecuador glorifica, en su Art. 395 el

estado

garantizara

un

modelo

sustentable

ambientalmente

equilibrado.
De la biodiversidad cultural, y la capacidad de reproduccin natural, y
que todas las personas tienen derecho a recrearse de un ambiente
sano por eso es deber del estado proyectar el manejo y la explotacin
de los recursos naturales adems de proponer y fiscalizar los factores
del deterioro ambiental, dedicando sanciones legales a quienes
originen daos al entorno natural.
Crear

mecanismos

prcticos

de

prevencin

control

de

la

contaminacin ambiental, para la recuperacin de espacios naturales

y manejos sustentable de las riquezas naturales que posee nuestro
pas.
Regular la produccin, importacin, distribucin, uso y expulsin final
de materiales txicos para las personas o el ambiente los cuales se
tonarn nocivos para los seres vivos en nuestro planeta.
Partiendo de lo anterior, esta propuesta de Plan de Gestin Ambiental
para el establecimiento penitenciario y carcelario del cantn jipijapa
de igual forma, aporta al cumplimiento de la ejecucin de lo que
significa educacin ambiental con una sola finalidad de que esta
propuesta es contribuir a la mejora del comportamiento ambiental en
la institucin y con ello alcanzar mayor sostenibilidad y eficacia de los
internos.

Hiptesis
Analizar un plan de Educacin ambienta en el centro penitenciario y carcelario del
cantn jipijapa para el mejoramiento del nivel de vida a los privado de la libertad

Variables
Variable independiente
Educacin ambienta
Variable dependiente
centro penitenciario y carcelario

MARCO TERICO
Antecedentes
(Ojeda Barcel, 2008) Afirmaron que la educacin ambiental es un campo de
formacin del ciudadano el cual

promete ser un programa educativo adecuado a

nuestros intereses. Los autores sealan debido al deterioro que sufre el planeta, no se
queda al margen y obliga a las instituciones educativas a buscar nueva forma de
enseanza para el cuidado de mundo
(AMBIENTA, 2003) Afirmo que la acumulacin de desechos, sobre todo en reas
urbanas, crea la dispersin de gran multiplicidad de compuestos en suelos, aguas
superficiales con la consecuente filtracin de los mismos hacia las aguas subterrneas.
La deduccin es eliminar sustancias contaminantes ambientales que han| sido vertidos
con conocimiento o accidentalmente en el medio ambiente.
(Daz & Cadena, 2015) retomar el mbito ambiental desde una perspectiva
diferente a la tradicional, buscando que los estudiantes construyan producciones
audiovisuales y diseen herramientas visuales que generen en la comunidad educativa
conciencia frente al manejo de los recursos de su entorno inmediato

Marco conceptual