MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA

COLEGIO NACIONAL DE CAPIAT

Bachillerato Cientfico con nfasis en Ciencias Sociales.

Proyecto Educativo

SUPERVISIN DE CONTROL Y APOYO ADMINISTRATIVO,

REGIN 3-CENTRAL

Autores:

Bez Coronel, Romina Leticia

Caiza Cardozo, Mirian Graciela
Fernndez Alcarz, Paola Monserrath
Galeano Garcete, Heriberto Daniel
Meza Centurin, Mximo Eduardo
Rojas Duartes, Luis Alberto

Capiat 2015

1.1.

EJE TEMTICO
Impacto de las Instituciones de servicios en el crecimiento de la
Ciudad de Capiat.

1.2.

TITULO
Gestin de la Supervisin de Control y Apoyo Administrativo,
Regin 3, del distrito de Capiat.

1.3.

TEMA
Supervisin de Control y Apoyo Administrativo, Regin 3- Central.

1.4.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El impacto que ocasiona en la sociedad el cumplimiento de las
funciones de la Supervisin de Control y Apoyo Administrativo
encargada de velar el buen funcionamiento de las instituciones
educativas pblicas y privadas de la ciudad de Capiat es
sumamente importante, puesto que de ella depende en gran
2

medida el logro de las metas educativas trazadas por el Ministerio

de Educacin y Cultura para cada nivel del sistema Educativo
Nacional.

1.4.1 DEFINICIN DEL PROBLEMA

Qu estrategias son aplicadas por la Supervisin de Control y
Apoyo Administrativo, Regin 3 Central para mejorar la calidad
del servicio educativo de la ciudad de Capiat?

1.4.2 PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

Cules son las funciones de la Supervisin de Control y

Apoyo Administrativo?
Cul es la estructura

Supervisiones Educativas?
Cules son las metas educativas priorizadas por la Regin 3?
Cules son las estrategias o actividades implementadas

organizativa

del

sistema

de

como alternativa en el caso de no lograr la meta propuesta?

1.5.JUSTIFICACIN
Este trabajo tiene como objetivo brindar informacin referente a
las acciones realizada por la Supervisin de Control y Apoyo
Administrativo, Regin 3 Central para concretar los polticas
educativas nacionales a nivel local.

1.5.1. Relevancia
Es importante porque aportar informacin sobre la labor que
realiza la Supervisin de Control y Apoyo Administrativo, Regin3
para mejorar el servicio educativo en la comunidad.
1.5.2. Originalidad
3

Este trabajo no tiene procedente en la institucin por lo que se

constituye en un trabajo novedoso.
1.5.3. Viabilidad
Es posible su realizacin ya que se cuenta con los medios y
recursos necesarios.
1.5.4 Alcance
Servir de insumo a docentes, alumnos y a todas las personas
que quieran informarse sobre el tema.

2. DEFINICIN DE OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
Analizar las estrategias aplicadas por la Supervisin de Control y Apoyo
Administrativo, Regin 3 Central para la mejora de la calidad del
servicio educativo en la ciudad de Capiat.
2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Determinar las funciones de la Supervisin de Control y Apoyo

Administrativo, Regin 3.

Describir la estructura organizativa del Sistema de Supervisin

Educativa.

Identificar las metas educativas priorizadas por la Supervisin de

Control y Apoyo Administrativo, Regin 3.
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Mencionar las estrategias o actividades implementadas por la

Supervisin de Control y Apoyo Administrativo, Regin 3 como
alternativa de acciones en el caso de tener dificultades para lograr
la meta propuesta.

3. MARCO TERICO
3.1.3. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES
Las funciones tanto de las Coordinaciones Departamentales de
Supervisin, como las de Control y Apoyo Administrativo y las de Apoyo
Tcnico Pedaggico son determinadas por el M.E.C.
FUNCIONES PRINCIPALES:
Planificar, organizar, coordinar, monitorear y evaluar las actividades
pedaggicas y administrativas del departamento.
Participar con los Supervisores de Control y Apoyo Administrativo y de
Apoyo Tcnico Pedaggico en la elaboracin del Plan Estratgico
Departamental de Educacin, Plan Operativo Anual y el Anteproyecto
de Presupuesto Departamental, definiendo metas y estrategias que
promuevan la calidad, la equidad y la pertinencia curricular del
sistema educativo en el departamento.
Rendir cuentas de los resultados generales obtenidos en relacin al
logro de los indicadores de eficiencia interna del sistema educativo
del Departamentoy las relacionadas a las percepciones arancelarias
recibidas en nombre del Ministerio de Educacin y Cultura; en las
instancias correspondientes.

3.2. MARCO REFERENCIAL

3.2.1. LA SUPERVISIN EDUCATIVA EN LA CIUDAD DE CAPIAT
En el ao 1993 se descentraliza las oficinas de supervisin
dependiente del (MEC) cuyo servicio prest hasta el ao 1993 en las
oficinas de 15 de Agosto y Vctor Haedo.
Actualmente se encuentra al frente de la suspensin

la Prof. Dra.

Petrona Brtez de Martnez quin asumi en noviembre de 2013.

Se destaca que a inicios del ao 2002 despus de la restructuracin de
la Supervisin Administrativa funcin en el Colegio Privado Mara
Auxiliadora y posteriormente en la Escuela Bsica N 88 Enrique Soler
3.2.2. UBICACIN GEOGRFICA ACTUAL DE LA SUPERVISIN DE
CONTROL Y APOYO ADMINISTRATIVO, REGIN3.
Calle 12 de Octubre Mcal. Estigarribia y Coronel Toledo km 20 Ruta 2
Capiat departamento Central.

3.2.3. MODALIDADES Y CICLOS QUE ATIENDE LA SUPERVISIN DE

CONTROL Y APOYO ADMINISTRATIVO, REGIN 3.

Educacin Inicial y Educacin Escolar Bsica.

Educacin Media.
Educacin Permanente.
Formacin Profesional.

3.2.4. VISIN-MISIN Y VALORES DE LA SUPERVISIN DE CONTROL Y

APOYO ADMINISTRATIVO, REGION 3
La supervisin tiene como visin: Ser una supervisin, flexible y
participativa que contribuya a asegurar la correcta distribucin y
utilizacin de los recursos humanos, financieros y materiales en las
6

instituciones educativas de la Regin, a fin de garantizar las

condiciones favorables para el desarrollo de procesos educativos con
miras a una educacin de calidad.
Su misin es: Fortalecer la gestin administrativa a travs del control,
distribucin, manejo y optimizacin de los recursos de la regin.
Los valores que fomenta son: Responsabilidad, Eficiencia, Eficacia,
Autenticidad, Idoneidad y la Excelencia.

3.2.5. NMINA DE LOS FUNCIONARIOS DE LA SUPERVISIN DE

CONTROL Y APOYO ADMINISTRATIVO, REGION 3
La Supervisin de Control y Apoyo Administrativa, Regin 3, Ruta 2,
cuenta con 18 funcionarios, distribuidos en los siguientes cargos:

Secretaria General: Lic. Clara Lpez Arzamendia.

Secretaria Auxiliar: Lic. Mara Teresa AparicioRamrez.
Secretaria Mesa de Entrada: Lic. Nancy Teresa Gonzlez

Aguilera.
Mediacin de Conflicto: Prof. Abog. Elizabeth Piris Lucena.
Perceptora: Lic. Hilda Elizabeth Gonzlez de Gaona.
Movimiento de Personal: Prof. Nelson Noguera, y la Lic. Delia

Isabel Ortega.
Micro planificacin: Lic. Blanca de las Nieves Vera.
Visacin de Documentos: Mirian Anglica Snchez de Ozona, y
la Prof. Felicia Cantero de Parodi.