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PARA
ALUMNOS DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS
AGRARIAS
CTEDRA DE FSICA
Prof. Titular: Dr. Juan Carlos Leiva
Prof. Asociado: Prof. Antonio Alejandro Bevaqua
Prof. Adjunto: Ing. Daniel Jos Remun
Prof. Adjunto: Ing. Rubn Alejandro Vidal
Jefe de T.P.: Ing. Daniel Hctor Nacif
Jefe de T.P.: Ing. Alejandro Daniel Santa Mara
Jefe de T.P.: Prof. Mnica Beatriz Slipak
Jefe de T.P.: Prof. Alejandra Todaro
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
NDICE
Tema
Pg.
Introduccin
1.2
Termometra y termmetros
1.3
Escalas de temperatura
1.4
1.5
Dilatacin
1.6
12
Introduccin
14
2.2
14
2.3
15
2.4
Calorimetra
17
2.5
Cambios de fase
17
2.6
Calor de combustin
20
2.7
21
Introduccin
24
3.2
Conduccin
24
3.3
Conveccin
28
Introduccin
30
4.2
Ecuacin de estado
30
4.3
30
4.4
33
4.5
35
4.6
36
Introduccin
39
5.2
39
5.3
40
5.4
Casos especiales
41
5.5
Procesos termodinmicos
41
5.6
Proceso de estrangulacin
44
5.7
45
5.8
45
5.9
46
5.10
48
5.11
49
Introduccin
51
6.2
Motores trmicos
51
6.3
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52
Pg.
6.4
Frigorfico
55
6.5
56
6.6
57
6.7
Principio de Carnot
58
Anexo
62
Cargas elctricas
64
7.2
Estructura atmica
64
7.3
Conductores y aisladores
66
7.4
66
7.5
Ley de Coulomb
67
Campo elctrico
71
8.2
72
8.3
Lneas de campo
73
8.4
75
8.5
75
8.6
75
Captulo 9: Potencial
9.1
76
9.2
Potencial
78
9.3
79
Corriente elctrica
82
10.2
Resistividad
84
10.3
Resistencia
86
10.4
Fuerza electromotriz
88
10.5
93
Circuito sencillo
95
11.2
95
11.3
Resistencia equivalente
97
Magnetismo
99
12.2
Campo magntico
99
12.3
102
12.4
12.5
104
12.6
105
12.7
106
magntico
103
108
13.2
Ley de Biot
109
13.3
110
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Pg.
Introduccin
113
14.2
113
14.3
Ley de Faraday
115
14.4
Ley de Lenz
118
14.5
120
14.6
122
Naturaleza de la luz
124
15.2
Velocidad de la luz
124
15.3
Espectro electromagntico
124
15.4
126
15.5
126
15.6
127
15.7
128
15.8
Reflexin
129
15.9
Refraccin
129
15.10
Reflexin total
132
15.11
133
Introduccin
136
16.2
Definiciones previas
136
16.3
Magnitudes fotomtricas
139
16.4
141
16.5
Resumen
143
16.6
143
16.7
143
Introduccin
144
17.2
Definiciones tiles
144
17.3
145
17.4
146
17.5
Ley de Wien
147
17.6
Ley de Kirchhoff
147
17.7
Ley de Planck
148
Introduccin
150
18.2
Tipos de espectros
151
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Pg.
CAPTULO 1
TERMOMETRA - DILATACIN
1.1 Introduccin
Una tapa de bronce se encuentra fuertemente apretada sobre un recipiente de vidrio, en sus
especificaciones tcnicas, se lee que a 68 F (grados Fahrenheit) se produce un ajuste perfecto
entre la tapa y el recipiente. Para ayudar a abrir el recipiente, se coloca en un bao de agua
caliente. Despus de este tratamiento, las temperaturas de la tapa y del recipiente son de 60 C,
as se puede quitar la tapa de bronce con facilidad.
Para entender esta situacin y otras ms complejas, necesitamos tratar el concepto de
temperatura, la forma de medirla y las diferentes escalas que se usan para expresarla. A
continuacin veremos cmo los cambios de temperatura afectan las dimensiones de un cuerpo.
Luego estudiaremos el concepto de calor y las formas en que se produce su transferencia.
Pg.
Fig 1-2
4- Para medir temperaturas muy altas, que destruiran a los otros termmetros conocidos, se
puede usar un pirmetro ptico. Los cuerpos muy calientes emiten radiacin y comienzan a
brillar (se tornan incandescentes); su color y su brillo cambian a medida que vara su
temperatura. La comparacin de este brillo con el del filamento de una lmpara que posee el
pirmetro permite conocer la temperatura del cuerpo caliente, sin necesidad de estar en
contacto con l. Variando el valor de la corriente que circula por el filamento cambia su
temperatura y brillo; cuando ambos brillos son iguales se realiza la lectura de la temperatura en
una escala convenientemente graduada.
5- Otro tipo de termmetro comn usa el elemento bimetlico, fabricado pegando tiras de dos
metales distintos (Fig. 1-3a); al calentarse el sistema, un metal se expande ms que el otro, as
la tira compuesta se dobla al cambiar la temperatura.
Para que el efecto sea ms notable, se usa una tira muy larga y, para que ocupe poco lugar,
normalmente se le da forma de espiral, con el extremo exterior fijo a la caja y el interior unido a
una aguja (Fig. 1-3 b). La aguja gira en respuesta a cambios de temperatura.
Fig. 1-3 a
Fig. 1-3 b
6- El par termoelctrico consiste en un circuito elctrico, tal como el representado en la figura 1-4.
cable de
cobre
sentido de
la
corriente
elctrica
cable de
cobre
Fig. 1-4
galvanmetro
cable de
hierro
empalme fro en
un recipiente
con agua y hielo
empalme en
contacto con el
cuerpo cuya
temperatura se
quiere
determinar
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Pg.
Cuando se sueldan dos hilos de metales distintos, formando un circuito cerrado, se origina en
ste una fuerza electromotriz (fem), siempre que las soldaduras A y B estn a distintas
temperaturas. La fem, para un par de metales dados, depende de la diferencia de temperatura
entre sus soldaduras. El par termoelctrico puede utilizarse como termmetro, colocando una
soldadura en contacto con el cuerpo cuya temperatura se quiere medir, manteniendo la otra a
una temperatura conocida
Fig. 1-5
(generalmente 0 C) y
midiendo la fem. Las
soldaduras B se mantienen
a 0 C mediante hielo y agua
en
un
vaso
Dewar
(semejante a un termo). La
soldadura A se coloca en
contacto con el cuerpo cuya
temperatura se desea medir
y el detector G indica la fem.
El grfico de la figura 1-5
representa la fem producida
por alguna de las parejas de
metales
utilizadas
corrientemente en los pares
termoelctricos, para varias temperaturas de la soldadura caliente, cuando la soldadura fra
se mantiene a 0 C.
Todas estas propiedades nos dan un nmero (L, p, R, fem, etc.) que vara con la calidez y la
frialdad, en rigor, con la temperatura; as que pueden usarse para hacer un termmetro.
13 Escalas de temperatura
Para que el dispositivo de lquido en un tubo de la Fig. 1-1 sea un termmetro til, necesitamos
marcar una escala numerada en la pared del tubo, es decir se debe calibrar.
Para definir cada escala, se eligen dos temperaturas de referencia, llamadas puntos fijos, y se
les asignan valores arbitrarios a dichas temperaturas.
En el termmetro de la derecha de la figura 1-6, supongamos que
marcamos con 0 el nivel del lquido del termmetro a la
temperatura de solidificacin del agua pura, y con 100 el nivel
alcanzado por el lquido a la temperatura de ebullicin, ambas a
presin atmosfrica normal y dividimos la distancia entre ambos
puntos en 100 intervalos iguales llamados grados. El resultado es
la escala de temperatura Celsius, antes llamada centgrada. La
temperatura Celsius para un estado ms fro que el del agua
congelndose, es un nmero negativo. La escala Celsius se usa,
tanto en la vida cotidiana como en la ciencia y en la industria, en
casi todo el mundo.
212 F
180
100
Punto de
fusin
100 C
Punto de
ebullicin
32 F
0 C
- 40 F
- 40 C
Fig. 1-6
1 C . 100 = L
1 F . 180 = L
Por lo tanto:
1 C . 100 = 1 F . 180
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1 F =
Se observa que cada grado Celsius es
100
5
9
C = C 1 C = F
180
9
5
9
de cada grado Fahrenheit
5
Para convertir una temperatura expresada en Celsius (Tc) en escala Fahrenheit (TF) debemos
multiplicar TC por
9
, y sumarle 32, porque al punto de solidificacin del agua en dicha escala se
5
le asign el valor 32 F
Simblicamente:
TF =
9
TC + 32
5
(1 1)
5
(TF - 32)
9
1 4 Termmetros de gas y la escala Kelvin
TC =
Fig.1-7a
(1 2)
Fig. 1-7b
Pg.
(100 C) es 373,15 K. O sea que cualquier temperatura en la escala Celsius puede cambiarse a
Kelvin sumando a ella 273: T(K) = T(C) + 273
En la Fig. 1-8 se muestran las tres escalas
termomtricas mas utilizadas en la actualidad,
con los respectivos valores de los puntos fijos.
TC, TK y TF son los valores correspondientes
a una temperatura cualquiera.
TK 273 TC 0 TF 32
=
=
373 273 100 0 212 32
de donde:
TK 273 TC 0 TF 32
=
=
100
100
180
Fig. 1-8
(1 3)
Esta relacin de proporcionalidad permite convertir el valor de una temperatura cualquiera de una
escala a otra.
Los termmetros de gas a baja presin que usan diversos gases coinciden con gran precisin,
pero son grandes y voluminosos, y tardan mucho en llegar al equilibrio trmico, se usan
principalmente para establecer estndares de alta precisin y calibrar otros termmetros.
Ejercicio tipo 1 - Temperatura corporal
Usted coloca un trozo de hielo en su boca. En algn momento, el agua pasa de T1 = 32,00 oF a la
temperatura corporal T2 = 98,60 F. Exprese estas temperaturas en oC y K, y calcule T = T2 T1
en ambos casos
Solucin:
Primero expresamos las temperaturas en Celsius. Sabemos que
T1 = 32,00 oF = 0,00 oC
98,60 32,00 = 66,60 F
y
multiplicamos esto por 5/9 para obtener 37,00 oC
Para obtener las temperaturas Kelvin, sumamos 273 a las temperaturas Celsius:
T1 = 273 K
T2 = 310 K
La temperatura corporal normal es 37,0 oC, pero si su mdico le dice que su temperatura es 310
K, no se asuste. La diferencia de temperatura
T = T2 - T1
es
37,00 oC = 37,00 K
Las escalas Celsius y Kelvin tienen sus ceros en diferentes ubicaciones pero las divisiones son de
igual tamao. Por tanto, cualquier diferencia de temperatura es la misma en esas escalas (pero
no en la de Fahrenheit).
15 Dilatacin
Casi todos los materiales se expanden o contraen al variar su temperatura. En ambos casos, este
fenmeno se conoce como dilatacin trmica. Las cubiertas de los puentes necesitan
articulaciones y soportes especiales para permitir la dilatacin. Una botella totalmente llena de
agua y tapada se revienta al enfriarse (en determinados intervalos de temperatura), pero podemos
ajustar o aflojar la tapa metlica de un frasco vertiendo agua fra o caliente, respectivamente,
sobre ella. Estos son ejemplos de dilatacin.
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(1-4)
T = To + T
(15)
L
L o T
Pg.
10
fig. 1-11
pero
L = Lo (1 + T )
b = bo (1 + T )
A0 = L0.b0
A = L.b = L0.b0. (1 + T ) (1 + T )
entonces:
Material
SLIDOS
A = A0 (1+ T) (1-6)
donde
Coefic. de
Coeficientes de expansin
expansin
volumtrica,
-1
lineal, (C)
(C)-1
=2
A
al variar un
Ao
Aluminio
Bronce
Cobre
Hierro o acero
Plomo
Vidrio (pirex)
Vidrio (ordinario)
Cuarzo
Concreto y
ladrillo
Mrmol
-6
24 x 10
-6
19 x 10
-6
17 x 10
-6
12 x 10
-6
29 x 10
-6
3 x 10
-6
9 x 10
-6
0,4 x 10
12 x 10-6
1,4 -3,5 x 10
-6
LQUIDOS
-6
Gasolina
Mercurio
Alcohol etlico
Glicerina
agua
950 x 10
-6
180 x 10
-6
1100 x 10
-6
500 x 10
-6
210 x 10
GASES
Aire(y la
mayora de los
gases a la
presin de
1atm)
3400 x 10
-6
(1-7)
V
al
Vo
Pg.
11
Las unidades de son K1 o (oC)1.. Al igual que en la expansin lineal, vara un poco con la
temperatura y la ecuacin (1-7) es una relacin aproximada, vlida slo para cambios de
temperatura pequeos. En muchas sustancias disminuye a bajas temperaturas. En la Tabla 1-1
se dieron valores de y de para temperaturas prximas a la temperatura ambiente. Observe
que los valores para lquidos son mucho mayores que para los slidos.
Por un procedimiento anlogo al descrito en el tem b) se puede demostrar que:
= 3.
(1-8)
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12
-----o0o-----
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Pg.
13
CAPTULO 2
CANTIDAD DE CALOR
2.1- Introduccin
En el tema anterior hemos estudiado el concepto de temperatura, la forma indirecta de medirla y la
variacin del volumen de una sustancia con los cambios de temperatura. La temperatura y el calor
se confunden a menudo pero son conceptos muy diferentes, para ejemplificar citaremos un caso
donde intervienen los dos conceptos: Si colocamos una cuchara fra en una taza de vidrio, llena
de caf caliente, la cuchara se calienta y el caf se enfra para acercarse al equilibrio trmico. La
interaccin que causa estos cambios de temperatura es bsicamente una transferencia de energa
de una sustancia a otra. La energa que se transfiere exclusivamente debido a una diferencia de
temperatura se llama calor. La direccin natural del flujo de calor siempre es de la temperatura
ms alta a la temperatura ms baja.
Es indispensable tener bien clara la distincin entre temperatura y calor: La temperatura
depende del estado fsico de un material y es una descripcin cuantitativa de su calidez o frialdad.
Tambin se suele decir que la temperatura de un cuerpo est relacionada con la energa cintica
promedio de sus molculas. En Fsica, el trmino calor siempre se refiere a energa en trnsito
de un cuerpo a otro, a causa de una diferencia de temperatura, nunca a la cantidad de energa
contenida en un sistema dado. Podemos cambiar la temperatura de un cuerpo mediante una
transferencia de calor, o agregando, o quitando energa de otras formas, como por ejemplo
trabajo mecnico. Otra aplicacin que nos permite distinguir los conceptos de temperatura y calor
es: Cortando un cuerpo a la mitad, cada una de las partes tendr la misma temperatura que el
todo; pero para elevar en cierta medida la temperatura de una mitad, le debemos agregar la mitad
del calor que le agregaramos al todo. Expresado de otra manera, si colocamos dos recipientes
(uno con la mitad de agua que el otro) sobre dos mecheros Bunsen idnticos, durante el mismo
tiempo, le habremos suministrado la misma cantidad de energa (calor) a ambos, pero el efecto
producido en el agua ser distinto. La variacin de temperatura del agua en el recipiente que
contiene la menor cantidad de agua ser el doble que la del agua del otro.
Durante los siglos XVIII y XIX se fue comprendiendo poco a poco la relacin entre el calor y otras
formas de energa. Sir James Joule (18181889) estudi cmo una cierta masa de agua se
calentaba al ser agitada vigorosamente mediante un eje con paletas. Las paletas proporcionan
energa al agua realizando trabajo sobre ella. Joule observ que el aumento de temperatura era
directamente proporcional a la cantidad de trabajo realizado. Se puede lograr el mismo cambio de
temperatura poniendo el agua en contacto con un cuerpo ms caliente; por tanto, esta
interaccin tambin debe implicar un intercambio de energa.
Unidad de calor: Podemos definir una unidad de calor basndonos en el cambio de
temperatura de un material especfico. En un principio, la calora (cal) se defini como la
cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de 1 g de agua de 14,5 C a 15,5 C.
Habindose elegido convencionalmente dicho rango de temperatura ya que la cantidad de calor
involucrada no es la misma si se considera, por ejemplo, de 29 C a 30 C. Tambin se usa la
kilocalora (kcal), igual a 1 000 cal.
En los pases anglosajones se usa una unidad definida en forma anloga: la unidad trmica
britnica (BTU) como la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una libra de
agua, 1 F, de 63 F a 64 F.
La calora no es una unidad fundamental en el SI. El Comit Internacional de Pesos y Medidas
recomienda usar el joule como la unidad bsica de energa en todas sus formas, incluido el calor.
Nota: las caloras de valor alimentario, utilizadas en las dietas, son en realidad kilocaloras.
Pg.
14
Como ya mencionamos, las primeras experiencias precisas fueron realizadas por Joule, utilizando
un aparato en el cual unos pesos que caen hacen girar un conjunto de paletas dentro de un
recipiente que contiene agua. La energa as transformada se midi en unidades mecnicas, a
partir del peso de los cuerpos y de su altura de cada, y en unidades de calor, conociendo la masa
de agua y su elevacin de temperatura. En mtodos posteriores y ms precisos, la energa
elctrica se convierte en calor en una resistencia sumergida en agua. Los mejores resultados
obtenidos fueron:
4,186
4186
427,1
778
joule
joule
kgm
lb.pie
=
=
=
=
1 cal
1 kcal
1 kcal
1 Btu = 252 cal
Esto es, 427,1 kgm de energa mecnica, cuando se convierten en calor, elevarn la temperatura
de 1 kg de agua en 1 C, etc.
Estas relaciones se expresan frecuentemente diciendo que el equivalente mecnico del calor es
4,186 joule/cal, o bien 427,1 kgm/kcal. Este modo de expresin procede de los das en que se
estableci la equivalencia entre la energa mecnica y el calor.
En la actualidad, se define la calora como:
1 cal =
1
watt.hora
860
Q
t
La capacidad calorfica es la cantidad de calor que hay que suministrarle a un cuerpo para
incrementar en un grado su temperatura.
Calor especfico: Si se suministra calor a un objeto, su temperatura se eleva. Pero de cunto es
la elevacin? Ya en el siglo XVIII los cientficos haban reconocido que la cantidad de calor Q
requerido para cambiar la temperatura de un material dado es proporcional a la masa m del
material y al cambio de temperatura t = t2 t1, siendo t2 la temperatura final y t1 la inicial. Esta
notable simplicidad en la naturaleza se puede expresar por la ecuacin:
Q = m.c.t = m.c.(t 2 t1 )
Como c =
(2-1)
Q
capacidad calorfica
=
m.t
masa
J
kcal
(unidades S.I.) o
, el valor de c en
kg. C
kg. C
cal
kcal
es el mismo que en
y tambin si se usa kelvin en lugar de C.
g . C
kg. C
Para agua a 15 C y una presin constante de 1 atm, c = 1,00 kcal/kg.C, ya que, segn la antigua
definicin, la calora es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de 1 g de agua
de 14,5 C a 15,5 C.
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Pg.
15
La Tabla 2.1 da los valores del calor especfico para muchas sustancias a 20 C. Los valores de c
dependen en alguna medida de la temperatura (as como ligeramente de la presin), pero para
cambios de temperatura no muy grandes, c puede, a menudo, considerarse constante.
Tabla 2-1: Calores especficos
(a presin cte. de 1 atm y 20C, a menos
que se indique otra cosa)
calor especfico, c
Sustancia
kcal/kg.C J/kg.C
Aluminio
0,22
920
Alcohol (etlico)
0,58
2400
Cobre
0,093
390
Vidrio
0,20
840
Hiero o acero
0,11
460
Plomo
0,031
130
Mrmol
0,21
860
Mercurio
0,033
140
Plata
0,056
230
Madera
0,4
1700
Agua
1,00
4186
Hielo (-5C)
Lquido (15C)
Vapor (110C)
Cuerpo humano
(promedio)
Protena
0,50
1,00
0,48
0,83
2100
4186
2010
3470
0,4
1700
Ejercicio N 1:
a) Qu cantidad de calor se requiere para elevar la temperatura de un recipiente vaco de
20 kg hecho de hierro, de 10 C a 90 C?
b) Cunto se requiere si el recipiente contiene 20 kg de agua?
Solucin:
De la Tabla 2-1, el calor especfico del hierro es 0,11 kcal/kg.C. El cambio de temperatura es:
t = 90 C 10 C = 80 C. Entonces
Q1 = m hierro .c hierro .t = 20 kg 0 ,11
kcal
80 C = 176 kcal = 737 kJ
kg . C
kcal
80 C = 1 600 kcal = 6 698 kJ
kg . C
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Pg.
16
2.4- Calorimetra
El trmino calorimetra se refiere a la medida de la cantidad de
calor que se transfiere. Esto se puede realizar con un dispositivo
llamado calormetro de agua.
Agitador
Termmetro
Tapa
Aislante
Agua
Y tambin es posible, entre otros, obtener el valor del calor especfico de la sustancia cS.
Los trminos de la ecuacin anterior pueden ser explicitados:
Qcedido = mS cS (tf tS)
con tA = tC luego
(m A c A
+ m C c C ) (t f t A )
m S (t S t f )
Pg.
17
3- Para que la unidad de masa de una sustancia pura que se encuentra en el punto de
transformacin, cambie de fase, es preciso suministrar o sustraer de ella una cierta
cantidad de energa llamada calor de transformacin.
LQUIDO
Fusin
Vaporizacin
Solidificacin
SLIDO
Ebullicin (en
toda la masa)
Condensacin
(o Licuacin)
Evaporacin (slo
en superficie)
Sublimacin (o Volatilizacin)
GASEOSO
Condensacin (Slida)
Por ejemplo si se considera el cambio de fase del agua de slido a lquido, en este caso la palabra
transformacin se refiere a la fusin. Si se agrega calor a un cubito de hielo a 0 oC y presin
atmosfrica normal, la temperatura del hielo no aumenta, sino que parte de l se funde para
formar agua lquida. Si se suministra calor lentamente, manteniendo el sistema cerca del
equilibrio trmico, la temperatura seguir en 0 oC (es el llamado punto de fusin) hasta que todo el
hielo se haya fundido. El efecto de suministrar calor a este sistema no es elevar su temperatura
sino cambiar su fase de slido a lquido.
Para convertir 1 kg de hielo a 0 oC en 1 kg de agua lquida a 0 oC y presin atmosfrica
normal se necesita unas 80 kcal (aprox. 3,34 x 105 J). El calor requerido por unidad de masa es el
calor de fusin, denotado por Lf. Por lo dicho anteriormente resulta que para el agua a presin
atmosfrica normal, el calor de fusin es:
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Pg.
18
La Tabla 2-2 muestra los calores de fusin y vaporizacin para varios materiales y sus
temperaturas de fusin y ebullicin a presin atmosfrica normal. Muy pocos elementos tienen
temperaturas de fusin cercanas a la temperatura ambiente; uno de ellos es el metal galio.
Tabla 2-2: Calores de transformacin (a 1 atm)
Calor de fusin
Calor de vaporizacin
Punto de
Fusin (C)
kcal/kg
Oxgeno
218,8
3,3
0,14 x 10
Nitrgeno
210,0
6,1
0,26 x 10
Etanol
114
25
1,04 x 10
Amonaco
77,8
8,0
0,33 x 10
Agua
79,7
3,33 x 10
Plomo
327
5,9
0,25 x 10
Plata
961
21
0,88 x 10
Hierro
1818
69,1
2,89 x 10
Tungsteno
3410
44
1,84 x 10
Mercurio
39
2,87
0,12 x 10
Sustancia
J/kg
5
Punto de
Ebullicin (C)
183
kcal/kg
J/kg
51
2,1 x 10
195,8
48
2,00 x 10
78
204
8,5 x 10
33,4
33
1,37 x 10
100
539
22,6 x 10
1 750
208
8,7 x 10
2 193
558
23 x 10
3 023
1 520
63,4 x 10
5 900
1 150
48 x 10
357
68
2,85 x 10
Al igual que la fusin, la ebullicin (como todo cambio de fase) se puede producir en sentido
inverso, de la fase gaseosa a la lquida. Si quitamos calor a un gas a la temperatura de
ebullicin, el gas vuelve a la fase lquida, o se condensa, cediendo a su entorno la misma
cantidad de calor (calor de condensacin) que se necesit para vaporizarlo. A una presin dada,
las temperaturas de ebullicin y de condensacin siempre son iguales; en ellas, las fases lquida y
gaseosa pueden coexistir en equilibrio de fases. Adems, los respectivos calores de
transformacin tienen el mismo valor absoluto y distinto signo.
Tanto Lv como la temperatura de ebullicin de un material dependen de la presin. El agua hierve
a menor temperatura en Mendoza que en Buenos Aires (en Mendoza, cerca de 98 C), porque
Mendoza est a mayor altura y la presin atmosfrica media es menor.
La Fig. 2.2 muestra cmo vara la temperatura cuando se suministra calor continuamente a
una muestra de hielo de 1 g, con una temperatura inicial menor que 0 oC (punto a), a la presin
normal. La temperatura aumenta hasta llegar al punto de fusin (b). Al agregar ms calor, la
temperatura se mantiene constante hasta que se funde todo el hielo (c). Luego la temperatura
aumenta otra vez hasta llegar al punto de ebullicin (d), donde se mantiene constante hasta que
todo el agua ha pasado a la fase vapor (e). La lnea que representa el calentamiento de la fase
slida tiene mayor pendiente que la que representa al calentamiento de la fase lquida, compare
los calores especficos del agua lquida y del hielo en la tabla 2-1.
t (C)
Fig. 2-2
f
150
100
50
0
-50
b
a 27,5
c
Q (cal)
107,5
207,5
747,5 770,0
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
19
A veces una sustancia puede pasar directamente de la fase slida a la gaseosa. Este proceso se
llama sublimacin y se dice que el slido se sublima. El calor correspondiente es el calor de
5
sublimacin, Lsb. El dixido de carbono lquido no puede existir a una presin menor que 5 x 10
Pa (unas 5 atm), y el hielo seco (CO2 slido) se sublima a la presin atmosfrica. El proceso
inverso, un cambio de fase de gas a slido (condensacin slida), ocurre cuando se forma
escarcha sobre los cuerpos fros como las espiras de enfriamiento de un refrigerador.
Bajo ciertas condiciones el agua muy pura puede enfriarse varios grados por debajo del punto de
congelacin sin congelarse; el estado inestable que resulta se describe como sobreenfriado. Si
se introduce un cristal de hielo, o se agita el agua, se cristalizar en un segundo o menos.
En algunas ocasiones es posible sobrecalentar un lquido por encima de su temperatura de
ebullicin normal sin que hierva. Tambin en este caso, una pequea alteracin como una
agitacin o el paso de una partcula cargada por el material causa ebullicin local con formacin
de burbujas.
Los sistemas de calefaccin por vapor de agua estn basados en un proceso de ebullicincondensacin para transferir calor de la caldera a los radiadores. Cada kg de agua convertida en
vapor en la caldera absorbe 539 kcal (el calor de vaporizacin Lv del agua) de la caldera y lo
cede al condensarse en los radiadores. Tambin se usan procesos de ebullicin-condensacin
en los refrigeradores, acondicionadores de aire y bombas de calor. Veremos algunos de estos
sistemas ms adelante.
Los mecanismos de control de temperatura de muchos animales de sangre caliente aprovechan el
calor de vaporizacin. stos animales eliminan calor del cuerpo evaporando agua de la lengua
(jadeo), o de la piel (transpiracin). El enfriamiento, por evaporacin, permite a las personas
mantener su temperatura corporal normal en climas desrticos donde la temperatura del aire
puede alcanzar los 55 C. La temperatura de la piel puede ser hasta 30 C menor que la del aire
circundante. En estas condiciones una persona puede transpirar varios litros al da. Si no se
repone esta agua, el resultado ser la deshidratacin, fiebre trmica y la muerte.
Gas de hulla
5 600 kcal/m
Gas natural
Carbn
Alcohol etlico
7 700 kcal/kg
Fuel-oil
11 000 kcal/kg
Las reacciones qumicas como la combustin, son anlogas a los cambios de fase porque
implican cantidades definidas de calor (calor de combustin).
Los valores energticos de los alimentos se definen de forma similar; la unidad de energa alimentaria, aunque llamada calora, es una kilocalora (1 000 cal = 4 186 J). Al decir que un
gramo de mantequilla de man contiene 6 caloras queremos decir que se liberan 6 kcal, 6 000 cal
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
20
25 000 J; cuando los tomos de carbono e hidrgeno de la mantequilla reaccionan con oxgeno
(con ayuda de las enzimas) y se convierten por completo en CO2 y H2O. No toda la energa puede
convertirse directamente en trabajo mecnico. Estudiaremos la eficiencia de la utilizacin de la
energa ms adelante.
Qabsorbidas
= Qcedidas
(2-3)
Solucin
No ocurren cambios de fase en esta situacin, as que slo necesitamos la ecuacin (2-1). Sea la
temperatura final, de equilibrio, tf. Usando la tabla 2-1, la cantidad de calor cedida por el caf es:
Pg.
21
de agua. Tambin podemos calcular las cantidades de calor sustituyendo este valor de tf en las
ecuaciones originales. Vemos que
Solucin
La cantidad de calor cedida por la bebida se puede calcular con la ecuacin:
Por la ecuacin (2-2), el calor adicional Q2 necesario para fundir esta masa de hielo es la masa
multiplicada por el calor de fusin. Usando la tabla 16-3 obtenemos:
Q2 = mhielo Lf
Q2 = mhielo (80 kcal/kg)
La cantidad de calor cedida por la bebida es igual, en valor absoluto, a la cantidad de calor
absorbida por el hielo
Aplicando la ecuacin 2-3 queda:
Pg.
22
tf = 106,29 C.
Este resultado est en contradiccin con que nada de agua hierve, por lo tanto no es solucin
del problema, aunque la solucin algebraica sea correcta.
La segunda posibilidad es que:
Parte del agua hierve y quedar una mezcla de agua y vapor a 100 C
Qabsorbidas = Qcedidas
Una parte la utiliza el agua para aumentar su temperatura de 25 C a 100 C. La otra parte la
utiliza para evaporar una parte de su masa. Sea mx esa masa de agua evaporada, entonces:
Q1 = m c t = (1kg)(1kcal/kg.K)(80 K) = 80 kcal
Para hervir 0,25 kg de agua a 100 C necesitamos
x = 0,065 kg
Como la densidad de la gasolina es 720 kg/m3 el volumen que ocupan esos 0,065 kg es de:
9 x 105 m3 9 x 102 L
-----o0o----Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
23
CAPTULO 3
TRANSFERENCIA DE CALOR
3.1. Introduccin
Habitualmente, a la maana al levantarse, se coloca una pava en la hornalla para preparar el
desayuno. Al cabo de un cierto tiempo el agua llega a la temperatura deseada.
Los conceptos que veremos en este captulo y en el siguiente nos ayudaran a entender la fsica
bsica del calentamiento y el enfriamiento.
Como ya vimos anteriormente, el calor es la energa transferida entre un sistema y su entorno,
debida nicamente a una diferencia de temperatura entre dicho sistema y alguna parte de su
entorno. La referencia a una diferencia de temperatura es un aspecto esencial de la definicin de
calor, dado que la energa puede transferirse de otras formas. Para que pueda calificarse como
calor, la energa aportada o retirada de un sistema debe haber sido transferida directa y
nicamente a causa de una diferencia de temperatura entre el sistema y sus alrededores y la
direccin natural del flujo siempre es de la temperatura ms alta a la temperatura ms baja.
El trmino calor se usa correctamente para designar una cantidad de energa que se transfiere a,
o desde, un sistema. No es una energa que reside en el sistema o que pertenece al sistema, tal
como ocurre con la energa potencial. Por lo tanto, resulta incorrecto hablar de calor en un
sistema o calor de un sistema, en lugar de esto se debe hablar de calor cedido a un sistema o
calor extrado de un sistema.
Una vez entendido el concepto de calor surge un interrogante: Cmo se transfiere calor entre
un sistema y su entorno, o simplemente, entre dos sistemas? Los tres mecanismos de
transferencia de calor son: conduccin, conveccin y radiacin. Los dos primeros sern
analizados a continuacin. La radiacin ser estudiada ms adelante, en otro captulo.
Habitualmente la transferencia se produce por los tres mecanismos enunciados en forma
simultnea. Bajo ciertas condiciones especiales, puede ocurrir que la transferencia del calor se
produzca predominantemente en una sola de estas formas. Para estudiar las magnitudes
asociadas a la transferencia de calor, sus leyes y las ecuaciones que las representan, se tratar
cada mecanismo como si se pudiese producir aisladamente.
3.2. Conduccin
Si se sujeta el extremo de una varilla de cobre, colocando el otro extremo en la llama de un
mechero, el extremo que se sostiene se calienta cada vez ms, aunque no est en contacto
directo con la llama. El calor llega al extremo fro por conduccin a travs del material. A nivel
molecular, podemos decir que en este proceso, la energa se transfiere por colisiones entre las
molculas de la sustancia, que se mueven al azar. Las molculas del extremo de la varilla ubicada
sobre la llama, a temperatura ms alta, vibrarn, en promedio, ms rpidamente que las
molculas del extremo que se sostiene con la mano, a temperatura ms baja. En una colisin
caracterstica, las molculas ms lentas ganarn energa y las ms rpidas la perdern. Al
promediar sobre un gran nmero de choques, teniendo en cuenta todas las molculas a lo largo
de la varilla, se logra una transferencia neta de energa debida a la diferencia de temperatura.
La mayor parte de los metales son buenos conductores del calor. Esta cualidad se explica por el
hecho de que, dentro del metal, algunos electrones pueden abandonar sus tomos y vagar por la
red cristalina. Estos electrones libres pueden llevar energa rpidamente de las regiones ms
calientes del metal a las ms fras. Es por ello que los metales generalmente son buenos
conductores del calor. Un ejemplo cotidiano ilustra este comportamiento: una barra de hierro a
20C se siente ms fra que un trozo de madera que se encuentre a la misma temperatura. Esto
se debe a que el calor puede fluir ms fcilmente de la mano al metal, que de la mano a la
madera; producindose una disminucin ms rpida de la temperatura de la mano cuando sta
toca al hierro.
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
24
Fig 3-1a
aislante
tC
Corriente
de calor
tC
II
Aislante
Tener en cuenta que, al haberse evitado la transferencia de calor a travs de la superficie lateral
de la barra, puede aceptarse que en cada seccin todos sus puntos tienen la misma temperatura.
Recordar tambin que, mientras tanto, las temperaturas de los cuerpos I y II deben mantenerse
con los valores tH y tC mediante algn mtodo.
Supongamos que, inicialmente toda la barra se encuentra a la temperatura tc. Una vez puesta en
contacto con ambos cuerpos las partculas del extremo izquierdo de la barra en inmediato
contacto con el cuerpo I, ms caliente, adquieren la temperatura de ste: tH. Una representacin
de la distribucin de temperatura de cada punto de la barra en funcin de su posicin (x) se
muestra en la Fig. 3-2.a. Un corto tiempo despus se ha producido transferencia de energa entre
esas primeras partculas y las que le siguen a su derecha por lo que la temperatura de estas
ltimas se eleva un poco. El nuevo perfil de temperatura se muestra en la Fig. 3-2.b.
tH
tC
tH
tH
tC
tH
tH
tH
tC
tC
tC
tC
Figura 3-2
El proceso de conduccin contina, elevndose a cada instante la temperatura en cada seccin.
Los perfiles de temperatura para dos instantes posteriores sucesivos seran semejantes a los que
muestran las curvas 1 y 2 de la Fig. 3-2.c.
Finalmente, a partir de un cierto instante y en adelante, la temperatura de cada seccin (que sigue
siendo distinta una de otra) permanece constante en el tiempo. Se dice entonces que el sistema
ha llegado a un estado estacionario. Se comprueba que, si la barra es de un material
homogneo, la temperatura a lo largo de la misma vara linealmente con lo que se obtiene un
perfil rectilneo como se muestra en la curva 3 de la Fig. 3-2.c.
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Pg.
25
Analizando las curvas obtenidas experimentalmente se puede sacar una conclusin importante
relacionada con este proceso. En el ejemplo planteado, antes de que el sistema alcance el estado
estacionario, en cada seccin de la barra la temperatura fue aumentando con el tiempo. Esto nos
indica que la energa que lleg a cada seccin no fue totalmente transferida a la siguiente sino que
algo se acumul en la misma, originando el incremento de temperatura mencionado. En cambio,
al alcanzarse el estado estacionario, como se mantiene constante la temperatura en cada seccin,
se puede concluir que la energa que llega a cada seccin se transfiere ntegramente a la
siguiente.
Es til definir una magnitud que relacione la cantidad de calor que fluye y el tiempo en el que se
produce esa transferencia. La magnitud se llama corriente de calor y se simboliza con la letra H.
La corriente de calor se define como el cociente entre la cantidad de calor Q transferida por la
barra en un tiempo .
En smbolos:
H=
(3-1)
t H tC
L
(3-2)
W
W
cal
=
;
m K m C s.m. C
En la tabla adjunta se dan algunos valores de k.
Sustancia
k en
W
m. K
Metales
Aluminio
Latn
Cobre
Plomo
Mercurio
Plata
Acero
k en
W
m. K
Diversos slidos
205,0
109,0
385,0
34,7
8,3
406,0
50,2
Gases
Aire
Argn
Helio
Hidrgeno
Oxgeno
Sustancia
0,024
0,016
0,14
0,14
0,023
Ladrillo refractario
Ladrillo comn
Hormign
Corcho
Fieltro
Fibra de vidrio
Vidrio
Hielo
Lana mineral
Espuma de poliestireno
Madera
0,15
0,60
0,80
0,04
0,04
0,04
0,80
1,60
0,04
0,01
0,12 a 0,04
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Pg.
26
Como la transferencia del calor por conduccin requiere de un medio material, el mejor aislante
para este tipo de proceso, sera el vaco, por lo que podemos considerar que kvaco = 0. Entre los
medios materiales, la mejor aproximacin al vaco es un gas inmvil, generalmente aire,
encerrado en pequeos espacios como celdillas (corcho) o poros (espuma de poliestireno o
poliuretano) o en los espacios entre las fibras de un material (lana, fibra de vidrio). Un suter de
lana abriga no porque la lana sea calentita, sino porque retiene aire entre las fibras resultando un
mal conductor del calor.
En la transferencia del calor por conduccin es muy til, desde el punto de vista tcnico, definir el
concepto de resistencia trmica. La resistencia trmica R se define como el cociente entre
el espesor de la capa atravesada por la corriente de calor y la conductividad trmica del material.
En smbolos: R =
L
k
(3-3)
La unidad de R en el SI es m / (W/m.K) = m2 . K / W
La resistencia trmica es un valor constante para cada trozo de un material en funcin de su
naturaleza y del espesor que es atravesado por el flujo de calor. Esta nueva constante caracteriza
la capacidad aisladora de un trozo de un material.
La ecuacin:
H= k.A
puede escribirse:
t H tC
L
t H tC
L
k
A(t H t C )
H=
R
H t
=
A R
H= A
de donde:
(3-4)
Flujo de calor
tH
tC
capa
1
capa
2
capa
3
x1
x2
x3
Fig. 3-3
t1 = R1 H/A
Pero si ta es la temperatura en la interfase entre las capas 1 y 2, y Tb es la temperatura en la
interfase entre las capas 2 y 3, los saltos trmicos respectivos se expresan:
t1 = tH ta = R1 H/A
t2 = ta tb = R2 H/A
t3 = tb tC = R3 H/A
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Pg.
27
3.3 Conveccin
Si tenemos un fluido en reposo y se calienta una zona limitada del mismo, su volumen aumentar
en dicho lugar disminuyendo la densidad. Si ese fragmento de fluido se encuentra en el costado o
en la parte baja, el resto del fluido, que conserva su densidad original, desciende por efecto de su
propio peso y empuja al menos denso a ocupar el lugar original del primero. Durante el
movimiento de la porcin fluida ms caliente se produce algo de transferencia de energa a las
otras partculas ms fras que encuentra en su camino, acumulndose fluido a mayor temperatura
en la parte superior. Podemos definir de esta forma la conveccin como la transferencia de calor
debido al movimiento de una masa de un fluido de una regin del espacio a otra. Ejemplos de ella
son: los sistemas de calefaccin de aire caliente y agua caliente, el sistema de refrigeracin del
motor de un automvil y el flujo de sangre en el cuerpo.
Si el flujo se debe, como en la descripcin anterior, a diferencias de densidad causadas por
expansin trmica, el proceso se llama conveccin natural o libre.
Si el fluido circula impulsado por un ventilador o bomba, el proceso se llama conveccin forzada.
El fenmeno de conveccin del calor se utiliza en sistemas de calefaccin o refrigeracin en los
que la circulacin del lquido se realiza por el proceso de termosifn. Por ejemplo, para el
calentamiento directo de agua mediante un colector solar colocado en el techo de la casa, el agua,
que se encuentra almacenada en el tanque elevado, desciende por gravedad hasta el colector, al
que ingresa por su parte baja. En ese lugar el agua se calienta por conduccin, aumenta su
volumen y disminuye su densidad siendo empujada por el agua (ms fra) del resto de la caera y
asciende hasta el tanque de agua transmitiendo calor al resto del agua que se encuentra en l.
Despus de varias pasadas por el colector la masa total de agua del tanque adquiere la
temperatura deseada. Si parte de esa masa se deja salir o es utilizada, la entrada de agua fra al
tanque permitir mantener constante la masa de agua en movimiento.
El mecanismo de transferencia de calor ms importante dentro del cuerpo humano, necesario
para mantener una temperatura casi constante en diversos entornos, es la conveccin forzada de
sangre, bombeada por el corazn. La conveccin libre en la atmsfera desempea un papel
importante en los fenmenos meteorolgicos. A una escala menor, las aves voladoras y los pilotos
de planeadores, alas delta o parapentes aprovechan las corrientes trmicas que suben desde la
superficie caliente del suelo. A veces estas corrientes de aire en la atmsfera son lo bastante
fuertes como para formar una tormenta.
La conveccin en los ocanos es un importante mecanismo de transferencia de calor Las
corrientes de los ocanos y los vientos, son importantes ejemplos de conveccin. La Corriente del
Golfo y la Corriente del Japn son producidas, al menos en parte, por la conveccin. Las
corrientes superficiales clidas de los ocanos engendradas en las proximidades del Ecuador,
estn equilibradas por una corriente fra de retorno que circula por el fondo del ocano.
Fig. 3-4
Tierra
Mar
Brisa del mar
Tierra
Mar
Brisa de la costa
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
28
Las brisas terrestre y martima son corrientes locales de conveccin en la atmsfera. Durante la
maana, la tierra se calienta ms que el agua prxima a ella, por tener menor calor especfico. El
aire que est sobre la tierra se calienta entonces, se expande, se eleva y es sustituido por el aire
fro del mar, originndose la brisa del mar.
Por la noche, la tierra pierde su calor por radiacin ms rpidamente que el agua del mar, y por lo
tanto la corriente de aire fro ir de la tierra al mar (Fig. 3-4).
Los vientos alisios que soplan permanentemente en regiones prximas al Ecuador son originados
por el gran calentamiento de la tierra en dichos lugares, lo que hace que el aire se expansione y
se eleve, viniendo a ocupar su sitio el aire ms fro que llega procedente del Norte y del Sur. A
causa de la rotacin del planeta, las corrientes de retorno sufren una desviacin respecto al
meridiano.
Los fenmenos convectivos contribuyen a la formacin de las nubes conocidas como cmulus
nimbus y a las tormentas asociadas a ellas. En verano, la superficie terrestre sufre una fuerte
insolacin y calienta al aire ubicado en su proximidad. El aire caliente y hmedo es menos denso
que el aire seco y fro y sube por flotacin, pudiendo alcanzar alturas de 12 000 a 18 000 m.
No existe ninguna ecuacin sencilla para la transferencia de calor por conveccin, como en el
caso de la conduccin. El calor ganado o perdido por una superficie a determinada temperatura en
contacto con un fluido a otra temperatura distinta, depende de muchos factores, tales como la
forma y orientacin de la superficie, las propiedades trmicas y mecnicas del fluido y la
naturaleza del flujo de fluido, laminar o turbulento.
El procedimiento adoptado en clculos prcticos es definir un coeficiente de conveccin h
mediante la ecuacin:
H = h . A . t
(3.5)
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
29
CAPTULO 4
PROPIEDADES TRMICAS DE LA MATERIA
4.1- Introduccin
Hemos estudiado la dependencia del volumen de una sustancia con los cambios de temperatura,
pero ahora plantearemos otros ejemplos. La cocina es un lugar excelente para estudiar cmo las
propiedades de la materia dependen de la temperatura. Cuando el agua hierve en una pava, se
produce vapor que sale silbando debido al exceso de presin. Si olvidamos perforar una papa
antes de asarla, el vapor que se produce en el interior puede hacerla explotar. El vapor de agua
del aire puede condensarse en gotitas de agua lquida en las paredes de una lata de cerveza fra.
Si un vaso ha sido sacado del congelador, entonces se formar escarcha en sus paredes al
solidificarse el vapor. Todas estas situaciones muestran las relaciones que existen entre el
volumen, la masa, la temperatura, la presin y el estado fsico de una sustancia. Dichas
propiedades son llamadas propiedades macroscpicas de la sustancia o propiedades a gran
escala de una sustancia. Pero tambin podemos describir una sustancia desde una perspectiva
microscpica. Esto implica investigar cantidades a pequea escala como las masas, las
velocidades, energas cinticas y cantidades de movimiento de cada una de las molculas
individuales que componen a una sustancia.
Las descripciones macroscpica y microscpica estn ntimamente relacionadas. Por ejemplo, las
fuerzas de choque (microscpicas) que ocurren cuando las molculas de aire inciden sobre una
superficie slida (como la piel) dan origen a la presin atmosfrica (macroscpica). La presin
5
32
atmosfrica estndar es de 1,013 x 10 Pa; para producir esta presin, 10 molculas golpean
nuestra piel (y todos los dems objetos) cada da con una velocidad media de ms de 1700 km/h
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
30
(18-1)
Pistn
Dispositivo
para calentar el
gas
V n ; que
1
;
p
Elemento
que permite
agregar gas
Fig 4-1
1
p
p = k2
1
V
Fig. 4-2
Fig 4-3
p
Fig 4-4
V
T
nT
,
p
nT
p
pV=nRT
(4-2)
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
31
Un gas ideal es aquel que cumple la ecuacin (4-2) con precisin para cualquier presin y
temperatura. Este es un modelo idealizado; el comportamiento de los gases reales se aproxima al
modelo del gas ideal cuando se hallan a presiones bajas y temperaturas altas, esto es, cuando las
molculas del gas real estn muy separadas y en rpido movimiento.
Se podra esperar que la constante R de la ecuacin de los gases ideales tuviera diferentes
valores para diferentes gases, pero resulta ser la misma para todos los gases, al menos a baja
presin y alta temperatura. Su valor numrico slo depende de las unidades utilizadas para
expresar p, V y T.
En el SI, con p en Pa (1 Pa = 1 N/m2) y V en m3, el valor de R es
R = 8,314 5 J/(mol.K)
Obsrvese que las unidades del producto p.V son las de trabajo o energa; en efecto,
N
m 3 = J . Es por ello que R tiene unidades de energa por mol y por unidad de temperatura
2
m
absoluta. En los clculos qumicos, los volmenes suelen expresarse en litros (L) y las presiones
en atmsferas (atm). En este sistema,
R = 0,082 06
L.atm
mol.K
Se puede expresar la ecuacin de los gases ideales en trminos de la masa m del gas. De la
ecuacin (4-1) surge n = m / M:
pV =
m
RT
M
(4-3)
pM
RT
(4-4)
CUIDADO! Al usar la Ec. (4-4), cercirese de distinguir la densidad simbolizada por la letra griega
(rho) de la presin simbolizada por la letra p. Advierta que las ecuaciones (4-2), (4-3) y
(4-4) NO SON frmulas distintas sino diferentes maneras de expresar la ecuacin general
del estado gaseoso.
pV
= constante
T
Si se consideran dos estados cualesquiera (1 y 2) de la misma masa de gas, la ecuacin anterior
puede escribirse
p1 V1
T1
p 2 V2
T2
(4-5)
Si a una misma masa del gas ideal, se le mantiene la temperatura constante, la ecuacin
(4-2) resulta
pV = constante
(4-6)
(4-6 bis)
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
32
Si a una misma masa del gas ideal, se le mantiene, sucesivamente, la presin o el volumen
constante, la ecuacin (4-2) resulta, en cada una de estas situaciones:
V1 V2
=
= constante (4-7 a)
T1 T2
p1 p 2
si V = cte p = k.T o bien, para dos estados distintos (1 y 2):
=
= constante (4.7 b)
T1 T2
Pg.
33
Puesto que los lquidos son casi incompresibles, es necesario un aumento de presin muy grande
para reducir el volumen por debajo del que corresponde al punto e. Esto es, la curva se eleva casi
verticalmente desde e hasta f, teniendo una pequea inclinacin hacia la izquierda.
Si se repite el experimento representado en la Fig. 4-5(b) partiendo de temperaturas cada vez ms
elevadas, se encuentra que, para iniciar la condensacin, es necesario ejercer sobre el gas una
presin cada vez mayor (y el volumen hasta el cual hay que comprimir el gas es cada vez menor).
La Fig. 4-6 muestra las curvas obtenidas
(isotermas del gas real). Es decir, a mayor
temperatura se observa que el punto b se mueve
hacia la izquierda y el punto e hacia la derecha
hasta una temperatura particular, designada en la
Fig. 4-6 por la letra Tc, para la cual ambos puntos
coinciden. Por encima de esta temperatura la
curva no contiene ninguna porcin horizontal. En
otras palabras, a partir de esta temperatura no
hay ninguna etapa en el proceso de compresin
en la cual la sustancia se separe en dos fases
distintas, una de las cuales sea un gas y la otra
un lquido. La temperatura Tc se denomina
temperatura crtica del gas, y resulta ahora
evidente por qu ha de enfriarse previamente un
gas hasta una temperatura menor que la crtica
para poder licuarlo por compresin.
Tabla 4-1
Temperaturas, presiones y volmenes crticos
Temperatura
crtica (C)
Presin
crtica (atm)
374
218
3,14
132
112
4,25
Anhdrido carbnico
31
73
2,17
Anhdrido sulfuroso
157
77,7
1,92
Argn
Helio
-122
48
1,88
Hidrgeno
-240
12,8
Oxgeno
-119
49,7
Nitrgeno
-147
Sustancia
Agua
Amonaco
-268
2,26
33,5
Volumen
crtico (cm3/g)
14,4
32,3
2,33
3,19
Examinando la Fig. 4-6 se observa que a una temperatura cualquiera dada, por debajo de la temperatura crtica, hay una presin, y slo una, para la cual la sustancia puede existir en estado
lquido (punto e), en estado vapor (punto b) o en ambos estados simultneamente (lnea horizontal) Esta es la presin correspondiente a la parte horizontal de la curva isoterma que representa
dicha temperatura particular. Si la presin es algo superior que la correspondiente a dicha porcin
horizontal, la sustancia nicamente puede estar en estado lquido, y si la presin es algo ms
baja, slo puede hallarse en estado de vapor. Precisamente a esa presin pueden coexistir juntos
lquido y vapor, y se denomina presin de vapor de la sustancia a la temperatura considerada.
Un vapor cuya temperatura y presin son las que corresponden a la porcin horizontal de
cualquiera de las curvas de la Fig. 4-6 se denomina vapor saturante. Un vapor saturante puede
definirse tambin como aquel vapor que est o puede estar en equilibrio con su lquido.
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Pg.
34
Punto
crtico
Lquido en
equilibrio
con su Vapor
Pc
Lquido
Vapor
Tc
Fig 4-7
Temperatura
(C)
-50
-10
0
5
10
15
20
25
30
40
50
60
70
80
90
100
120
150
Tabla 4-2
Presin de vapor saturado
2
torr (mm-Hg)
Pa (N/m )
0,030
4,0
2
1,95
2,60 x 10
2
4,58
6,11 x 10
2
6,54
8,72 x 10
3
9,21
1,23 x 10
3
12,8
1,71 x 10
3
17,5
2,33 x 10
3
23,8
3,17 x 10
3
31,8
4,24 x 10
3
55,3
7,37 x 10
4
92,5
1,23 x 10
4
149
1,99 x 10
4
234
3,12 x 10
4
355
4,73 x 10
4
526
7,01 x 10
5
760
1,01 x 10
5
1489
1,99 x 10
5
3570
4,76 x 10
Pg.
35
temperatura no se eleva por encima de 100 C, y todo el calor suministrado se utiliza para producir
el cambio de fase, por lo que su temperatura no aumenta.
Si se eleva rpidamente la presin exterior por encima de 1,033 kgf/cm2, la ebullicin cesa
entonces inmediatamente, puesto que la presin es superior a la presin de vapor del agua a
100C. Suponiendo que se siga suministrando todava calor al agua, su temperatura aumentar
hasta que la presin de vapor iguale a la presin aplicada, y comience nuevamente la ebullicin.
Es evidente que bajo la accin de una presin exterior inferior a la atmosfrica, la ebullicin tendr
lugar a una temperatura inferior a 100 C. De la tabla se obtiene que si la presin se reduce a
2,33.103 Pa, el agua hierve a la temperatura ambiente (20 C).
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Pg.
36
Estas curvas dividen el diagrama en regiones de slido, lquido y vapor. La curva de fusin separa
las reas de slido y de lquido y representa todos los estados posibles (definido cada uno de
ellos por un par de valores p y T) en que existe el equilibrio de fases slido-lquido. As mismo, la
curva de vaporizacin separa las reas de lquido y de vapor, y la de sublimacin separa las reas
de slido y de vapor. Las tres curvas se unen en el punto triple, el nico estado (definido por sus
coordenadas de estado pt, Tt) en que pueden coexistir las tres fases.
En la Tabla 4-3 se dan datos de punto triple para varias sustancias.
Si se suministra calor a una sustancia a una presin constante pa, sta evoluciona pasando por
una serie de estados representados por la lnea a trazos horizontal (a) de la Fig. 4-8. Las
temperaturas de fusin y ebullicin a esta presin son aquellas en que la lnea intercepta las
curvas de fusin y vaporizacin, respectivamente. Si en lugar de pa la presin es ps, el
calentamiento a presin constante transforma a la sustancia de slido directamente a vapor. Este
proceso se llama sublimacin; la interseccin de la lnea a trazos (s) con la curva de sublimacin
da la temperatura Td a la que ocurre dicho cambio de estado para una presin ps. Generalizando,
a cualquier presin menor que la del punto triple, no puede existir fase lquida.
La lnea a trazos (b) de la Fig. 4-8 representa la compresin a temperatura constante Tb. La
sustancia pasa de vapor a lquido y luego a slido en los puntos en que la lnea a trazos (b) cruza
las curvas de vaporizacin y fusin, respectivamente. La lnea a trazos (d) muestra la compresin
a temperatura constante a una temperatura ms baja Td; el material pasa de vapor a slido en el
punto donde la lnea (d) cruza la curva de sublimacin.
La presin del punto triple para el CO2 es de 5,1 atm. A la presin atmosfrica normal, el CO2
slido (hielo seco) se sublima; no hay fase lquida a esta presin, Fig 4-9.
kg
kg
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Pg.
37
Para casi todos los materiales conocidos, las presiones crticas son mucho mayores que la
atmosfrica, y por ello no observamos este comportamiento en la vida diaria. Por ejemplo, el punto
5
crtico del agua est en 647,4 K y 221,2.10 Pa (unas 218 atm). Sin embargo, las calderas de
vapor a alta presin en las plantas generadoras de electricidad suelen operar a presiones y
temperaturas muy por encima del punto crtico.
Mientras que la mayor parte de las sustancias aumentan de volumen cuando pasan de slido a
lquido, existen algunas para las cuales sucede lo contrario. El agua es una de estas ltimas. Para
esta sustancia, un aumento de presin produce un descenso del punto de solidificacin, como
indica la Fig. 4-10.
o0o
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Pg.
38
CAPTULO 5
PRIMERA LEY DE LA TERMODINMICA
5-1 Introduccin
El motor de un automvil y los motores a reaccin de un avin usan el calor de combustin de su
combustible para realizar trabajo mecnico e impulsar el vehculo. El tejido muscular de los
organismos vivos metaboliza energa qumica de los alimentos y realiza trabajo sobre el entorno
del organismo. Una mquina o una turbina de vapor aprovechan el calor de combustin del carbn
o de otro combustible para realizar trabajo mecnico que mueva un tren o que haga funcionar a
un generador elctrico, respectivamente.
La termodinmica trata de las relaciones energticas en las que intervienen el calor, la energa
mecnica y otros aspectos de la energa y de la transferencia de energa.
En general los principios de la termodinmica se establecen tomando como referencia un sistema
bien definido. En Fsica se define como sistema a una cantidad determinada de materia encerrada en lmites imaginarios o reales. Fuera de esos lmites est el llamado entorno, medio exterior, o ambiente. Finalmente, el conjunto de ambos (sistema + ambiente) constituye el universo.
Un sistema termodinmico puede interactuar con el ambiente intercambiando materia y/o energa.
Se llama:
sistema abierto a aqul que puede intercambiar materia y energa con el medio exterior.
sistema cerrado a aqul que slo puede intercambiar energa con el medio exterior.
sistema aislado a aqul que no intercambia ni materia ni energa con el medio exterior.
El intercambio de energa se puede realizar de distintas formas, p.ej. la transferencia de calor
(ingreso o egreso) y la realizacin de trabajo (del sistema sobre el medio exterior o a la inversa)
El sistema podra ser un dispositivo mecnico, un organismo biolgico, el refrigerante de un
acondicionador de aire o el vapor de agua que se expande en una turbina. La termodinmica
estudia problemas eminentemente prcticos tal como los mencionados en el primer prrafo.
p. A
Supongamos que el cilindro tiene una seccin transversal A y que la presin ejercida por el sistema en la cara del pistn es p. El valor de la fuerza ejercida por el sistema es, por lo tanto, pA. Si el
pistn se mueve hacia la derecha una distancia infinitesimal dx, el trabajo realizado por esta
fuerza es:
dW = p.A.dx
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Pg.
39
Pero:
A.dx = dV
Donde dV es la variacin de volumen del sistema.
Por lo tanto:
dW = p.dV
En una variacin finita de volumen de V1 a V2, es:
W=
V2
V1
p.dV
(5-1)
W es distinto para cada trayectoria (lo cual es evidente al observar el rea bajo cada
curva)
Q es distinto para cada trayectoria (no es evidente aunque tambin se puede demostrar)
Q W es la misma para todas las trayectorias que unen 1 y 2. (*)
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Pg.
40
(5-2)
U2 U1 = 0 ,
o bien
U = 0
Pg.
41
1- Proceso isotermo
Se llama isotermo a un proceso que tiene lugar a temperatura constante. Para que la
temperatura permanezca constante, las variaciones
de presin y volumen han de realizarse muy
T2
Fig. 5-3
lentamente a fin de que el estado se aproxime al P
T3
Proceso
Isotrmico
equilibrio trmico durante todo el proceso.
T1
T
=
cte
Generalmente,
ninguna
de
las
variables
Q
=
W
termodinmicas Q, W o U es nula.
(para un gas ideal)
V1
V2
U2 U1 = U = 0 = Q W
Por lo tanto:
Q= W
2- Proceso adiabtico
Un proceso en el que el sistema no gana ni
pierde calor se llama proceso adiabtico. En
todo proceso adiabtico Q = 0. Este impedimento
de flujo de calor puede lograrse rodeando el
sistema de una capa gruesa de material aislante,
como corcho, asbesto, ladrillo refractario o espuma
de poliestireno o realizando rpidamente el
proceso.
El flujo de calor requiere un tiempo finito, por lo
que cualquier proceso suficientemente rpido ser,
a efectos prcticos, adiabtico. Aplicando la
primera ley a un proceso adiabtico tenemos:
T2
P
T3
T1
U2 U1 = U = Q W = 0 W = W
Por lo tanto
Fig. 5-4
Proceso Adiabtico
Q=0
U = W
2
V1
V2
U = W
Pg.
42
3- Proceso iscoro
Se dice que un proceso es iscoro cuando el sistema termodinmico que lo experimenta no
vara de volumen, vale decir V = 0. El aumento de presin y temperatura que provoca un flujo
calorfico en el interior de una sustancia contenida en
Tc
Tb
un recipiente rgido de volumen constante es un
ejemplo de proceso iscoro. Cuando no vara el P
Fig. 5-5
Ta
volumen, no se realiza trabajo; W = 0, y por lo tanto,
Proceso iscoro
2
en virtud de la primera ley, para un proceso iscoro:
V = cte.
U = Q
U U = U = Q W = Q 0 = Q
2
Por lo tanto
U = Q
4- Proceso isobrico
Se llama proceso isobrico al que tiene lugar a presin constante. Considere un gas contenido
en un cilindro con un mbolo que puede moverse libremente y sin rozamiento. Cuando se
incorpora calor al gas, ste se calienta y se
expande manteniendo constante su presin. Si se P
T2
grafican los estados de equilibrio por los que pasa
Fig. 5-6
T3
el sistema durante un proceso isobrico, en un
Proceso isobrico
T1
diagrama p-V (Fig. 5-6), se obtendr una recta
p = cte.
paralela al eje de los volmenes, llamada isobara.
U = Q p (V2 V1)
El incremento de temperatura se puede apreciar
claramente en la figura observando que la isobara
va cortando isotermas correspondientes a
temperaturas cada vez mayores. Y ello significa
que la energa interna del gas se incrementa. El
proceso
graficado
es
un
Calentamiento
V2
V
V1
isobrico. Si evoluciona en sentido contrario se
trata de un Enfriamiento Isobrico.
En un proceso isobrico, se cumple que:
W = p (V2 V1)
La primera ley de la termodinmica queda
expresada:
U2 U1 = U = Q W = Q p (V2 V1)
Por lo tanto
U = Q p V
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Pg.
43
W = p (VV VL)
Como el calor absorbido por unidad de masa es el calor de vaporizacin LV, el calor total
transferido en el proceso ser:
Q = m.LV
En virtud de la primera ley de la termodinmica:
Uf Ui = Q W
UV UL = m.LV p (VV VL)
Bomba
p1
V1
admisin a
baja presin
Vlvula de
estrangulamiento
1
p2
V2
Aislador de calor
p1
V2
V1
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Pg.
44
Sean V1 y V2 los volmenes inicial y final. Dado que el fluido a baja presin, a la derecha de la vlvula en la Fig. 5-7c, pasa del volumen cero al V2 a la presin constante p2, el trabajo realizado es:
W2 = p2 (V2 0) = p2.V2
Como el volumen del fluido a alta presin, a la izquierda de la vlvula en la Fig. 5-7b, pasa de V1 a
cero a la presin constante p1, el trabajo realizado es:
W1 = p1 (0 V1) = p1.V1
El trabajo neto realizado en todo el proceso es igual a la suma de los trabajos parciales
efectuados:
W = W 1 + W 2 = p2.V2 p1.V1
Como el proceso es adiabtico Q = 0, por lo tanto en virtud de la primera ley:
U2 U1 = 0 (p2.V2 p1.V1)
O bien:
U2 + p2.V2 = U1 + p1.V1
(5-3)
(5-4)
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Pg.
45
pI VI
T I UI
Vaco
p2 V2 T2 U2
Estado Inicial
Estado Final
Fig. 5-8
Durante la expansin libre el gas no est en equilibrio, sin embargo al cabo de un tiempo el gas
alcanzar el estado de equilibrio en el que las variables de estado tendrn los valores p2, V2, T2 y
U2. Si se quiere comparar estos valores finales, con respecto a los iniciales, se recurre a los
aparatos de medicin adecuados, observndose que: el volumen ha aumentado y la presin ha
disminuido.
El cambio en la energa interna del gas puede calcularse aplicando la primera ley de la
termodinmica al proceso de expansin libre. Debido a que las paredes estn recubiertas por un
material aislante, el proceso es adiabtico, as que Q = 0. Adems no hay movimiento de ninguna
de las paredes del recipiente, de modo que el sistema no realiza trabajo sobre su entorno, y
entonces W = 0. Por lo tanto la energa interna no cambia, ya que
U = Q W = 0 0 = 0
U = U2 U1 = 0
U2 = U1
Se concluye que los estados inicial y final del gas tienen la misma energa interna.
Las medidas experimentales de temperatura llevadas a cabo en gases reales demuestran que en
una expansin libre la temperatura cambia, aunque slo ligeramente. En el caso lmite de los
gases de baja densidad o en el de un gas ideal, el cambio de temperatura en una expansin libre
tiende a cero. Esto indica que la energa interna del gas ideal no se ha modificado a pesar de que
ha cambiado su volumen y su presin. Por lo tanto el proceso de expansin libre conduce la
siguiente conclusin importante: La energa interna de un gas ideal slo depende de su
temperatura.
En el caso de los gases reales, ocurren cambios de temperatura durante las expansiones libres,
aunque la energa interna es constante. Esto indica que la energa interna no puede depender
slo de la temperatura, debe depender tambin de la presin.
Qp = n Cp . t
Si se tienen n moles de un gas perfecto, con una capacidad calorfica molar a volumen constante
Cv, y se eleva su temperatura, a volumen constante, en dT, el calor comunicado es dQv = n Cv dT
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Pg.
46
n Cv dT = dU
(5-5)
n Cp dT = dU + p dV
n Cp dt = n Cv dT + p dV
n Cp dT n Cv dT = p dV
n (Cp Cv) dT = p dV
(5-7)
Pero el trabajo p dV realizado por el gas en la expansin a presin constante puede expresarse
de otra manera. Al diferenciar ambos miembros de la ecuacin de estado pV = nRT, manteniendo
constante la presin p, se tiene:
p dV = n R dT,
y la ecuacin (5-7) se convierte en
Cp CV = R
(5-8)
Esta ecuacin demuestra que la capacidad calorfica molar, a presin constante, de un gas
perfecto es siempre mayor que la capacidad calorfica molar a volumen constante, siendo la
diferencia la constante universal R de los gases perfectos. Por supuesto R ha de expresarse en
las mismas unidades que Cp y Cv; ordinariamente en cal/mol.K. Puesto que R = 8,31 J/mol.K y
4,186 joule = 1 cal ,
8,31
cal
R=
1,99
4,186
mol K
o sea, aproximadamente, 2 cal/mol.K.
En rigor, la ecuacin (5-8) slo es cierta para los gases perfectos, pero es muy aproximada para
los gases reales a presiones moderadas. En la Tabla 5-1 figuran valores experimentales de Cp y
Cv para algunos gases reales a bajas presiones, y se ve que la diferencia es prcticamente igual a
2 cal.mol1.K1
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Pg.
47
TABLA 5-1 - Capacidades calorficas molares de los gases a baja presin (en cal/mol.K)
Cp
N de tomos
en la molcula
Gas
Cp
Cv
Cp Cv
Monoatmicos
He
A
4,97
4,97
2,98
2,98
1,99
1,99
1,67
1,67
H2
N2
O2
CO
6,87
6,95
7,03
6,97
4,88
4,96
5,04
4,98
1,99
1,99
1,99
1,99
1,41
1,40
1,40
1,40
CO2
SO2
SH2
8,83
9,65
8,37
6,80
7,50
6,20
2,03
2,15
2,10
1,30
1,29
1,34
Diatmicos
Triatmicos
Cv
En la ltima columna de la Tabla 5-1 se han incluido los valores de la razn Cp/Cv, simbolizada por
la letra griega (gamma) y que se denomina coeficiente de Poisson. Se ve que es 1,67 para
los gases monoatmicos y aproximadamente 1,40 para los llamados gases diatmicos
permanentes. Para los gases triatmicos el valor se acerca a 1,29 pero con mayor dispersin que
en los casos anteriores y para los gases poliatmicos con molcula ms compleja el valor es an
menor pero no se cumple tal regularidad.
5-10 Clculo de la variacin de energa interna de un gas ideal entre dos estados
La ecuacin (5-5) dU = n Cv dT deducida para una transformacin a volumen constante, cuando
se aplica a un proceso finito, conduce a:
U2 U1 = n Cv (T2 T1)
A continuacin se demostrar que la expresin anterior es vlida para el clculo de U en
cualquier proceso que lleve al sistema desde el estado 1 al estado 2.
Supngase que se desea hallar la variacin de energa interna de un gas perfecto que evoluciona
desde el estado representado por el punto (1) en la Fig. 5-9 al representado por el punto (2) a lo
largo de la trayectoria indicada, proceso en el que ni el volumen, ni la presin, ni la temperatura
permanecen constantes. A modo de gua, se han dibujado las isotermas que pasan por cada uno
de esos puntos.
Ya que el cambio de energa interna entre los
estados 1 y 2 es el mismo para todos los procesos
que pasen de uno a otro de estos puntos, se podra
elegir algn camino que resulte conveniente para
facilitar el clculo, Por ejemplo, llevar al gas desde el
mismo estado inicial (1) al mismo estado final (2)
pasando por el estado intermedio (3), Se proceder a
calcular la U en el proceso (13), la U para el
proceso (32) y luego se sumarn para obtener el
cambio total de energa interna del sistema desde el
estado (1) al (2).
Figura 5-9
2
1
P
T2
2T1
Pg.
48
U32 = 0
Por tanto,
(5-9)
Ahora bien, cualquiera que sea la posicin de los puntos 1 y 2 en el plano p-V, siempre es posible
ir desde un punto al otro siguiendo una trayectoria tal como la 1-3-2, que equivale a un proceso a
volumen constante combinado con un proceso isotrmico. Por lo tanto, se puede asegurar que la
ecuacin (5-9) es vlida para el clculo de la variacin de energa interna del sistema en
cualquier proceso.
Figura 5-10
Para deducir la relacin entre T y V que rige una transformacin adiabtica, se usar
nuevamente la forma diferencial del primer principio:
dU + p dV = dQ
En un proceso adiabtico, dQ = 0 y, segn lo demostrado en el apartado anterior, en el caso de
un gas perfecto, dU = n Cv dT, Por consiguiente:
n Cv dT + p dV = 0
Puesto que p = n R T/ V, reemplazando p en la ecuacin anterior resulta
n Cv dT + n R T
y si se dividen ambos miembros n Cv T:
dV
= 0
V
n C v dT
n R T dV
+
=0
nCv T
n Cv T V
dT R dV
+
=0
T Cv V
y considerando que
(5-10)
Cp C v Cp Cv
R
=
=
= 1
Cv
Cv
C v Cv
Pg.
49
o bien:
T V 1 = constante
(5-11)
Aplicando esta ecuacin a los estados 1 y 2, podemos escribirla en una forma ms til:
T1 V1 1 = T2 V2 1
(5-12)
La relacin entre p y V en una transformacin adiabtica se deduce directamente de la ecuacin
(5-11), sustituyendo T por su valor T = p V / n R.
As,
p V 1
V
= const,
nR
p
V = const,
nR
pV = constante
(5-13)
p1 V1 = p2 V2
(5-14)
Las ecuaciones (5-11), (5-12), (5-13) y (5-14) constituyen las expresiones matemticas de la Ley
de Poisson. Al igual que ocurre con las otras leyes de los gases vistas previamente, estas
ecuaciones se cumplen exactamente slo para los gases ideales, pero pueden aplicarse tambin
(con una aproximacin aceptable) a gases reales a presiones relativamente bajas.
o0o
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
50
CAPTULO 6
SEGUNDA LEY DE LA TERMODINMICA
6.1- Introduccin
Se ha sugerido que un motor trmico podra ser desarrollado haciendo uso de la diferencia de
temperatura entre el agua en la superficie del ocano y la del agua a varios cientos de metros de
profundidad. En los trpicos, las temperaturas pueden ser de 27 C y 4 C, respectivamente.
Cul es la eficiencia mxima que tal motor podra tener? Por qu podra ser factible tal motor?
Puede usted imaginar algn efecto ambiental adverso que pudiera presentarse?
Es fcil producir energa trmica por medio de trabajo, por ejemplo, frotando simplemente las
manos, o por medio de cualquier proceso en el que intervenga la friccin. Pero es ms difcil
obtener trabajo a partir de la energa trmica, y la invencin de un dispositivo prctico para lograr
esto se dio apenas alrededor del ao 1700 con el desarrollo de la mquina de vapor.
Una planta moderna generadora de energa (usina) que quema carbn produce vapor, el cual
efecta trabajo en turbinas para generar electricidad y una vieja locomotora de vapor, efecta
trabajo sobre un pistn que mueve barras eslabonadas para girar las ruedas de una locomotora.
La eficiencia de cualquier mquina, sin importar que tan cuidadosamente est construida, est
limitada por la naturaleza, como se ver con la segunda ley de termodinmica.
Es decir que an cuando podemos, en la prctica, convertir una dada cantidad de trabajo
completamente en calor, nunca hemos sido y no podremos ser capaces de idear un mecanismo
que convierta una cantidad dada de energa calorfica completamente en trabajo.
(6-1)
Pg.
51
Es decir, en un proceso cclico, el flujo neto de calor al motor es igual al trabajo neto
realizado por el mismo.
En el funcionamiento de un motor trmico hay siempre dos cuerpos capaces de suministrar o
absorber grandes cantidades de calor sin cambios apreciables en sus temperaturas. As, por
ejemplo, las llamas y gases calientes que rodean la caldera de una mquina de vapor pueden
suministrar grandes cantidades de calor a alta temperatura, y constituyen lo que se suele
denominar foco o fuente caliente. Representaremos con el smbolo QH el calor transferido entre el
foco caliente y la sustancia activa de un motor trmico, dejando claro que, cuando QH es positivo,
significa que el calor es absorbido por la sustancia activa. El agua fra o el aire utilizado para
enfriar y condensar el vapor despus de haber pasado por la turbina funcionan como el foco fro.
El calor transmitido entre la sustancia activa y el foco fro se designar por QC. Como en un motor
la sustancia activa transfiere calor al foco fro, entonces QC es negativo.
Las transformaciones energticas en un motor trmico estn representadas esquemticamente
por el diagrama de flujos de la Fig. 6-2. El motor se ha representado por un crculo. El calor QH
suministrado al motor por el foco caliente es proporcional a la seccin del tubo de la parte
superior del diagrama. La seccin del tubo de salida de la parte inferior es proporcional a la
magnitud QC del calor cedido al foco fro (representado en su mayora por el calor que se
expulsa en el escape y por el sistema de refrigeracin radiador). El tubo de la derecha
representa la fraccin del calor que el motor transform en trabajo mecnico.
El Principio de Conservacin de la Energa aplicado al
esquema del motor representado en la Fig. 6-2 nos permite
escribir la relacin entre QH, QC y W. Si consideramos slo
valores absolutos de modo de trabajar con cantidades
positivas, esta relacin es:
Foco Caliente
a la temperatura T H
Q
QH = QC+W
Motor
(6-2)
W = QHQC
W
Q
W=Q
-- Q
W=Q +Q
H
Foco Fro
a la temperatura T C
Por lo cual:
e=
W
QH
QH QC
e = 1
Figura 6-2
QH
QC
QH
QH
QH
QC
QH
(6-3)
Debido a las prdidas por rozamiento, el trabajo til suministrado por un motor es menor que el
trabajo W, y la eficiencia total resulta menor que la eficiencia trmica.
Segn el diagrama de la Fig. 6-2, el motor ms eficiente es aqul en el que el tubo de la derecha,
que representa el trabajo obtenido, es lo ms ancho posible, mientras que el tubo de salida en la
parte inferior es lo ms estrecho posible.
De combustin interna
Se llama as a las mquinas trmicas en las cuales la combustin de la sustancia que libera el
calor QH se realiza en el mismo recinto donde se encuentra la sustancia activa. Ej. motor naftero
(ciclo Otto) y motor gasolero (ciclo Diesel). En ellos la sustancia activa es el aire; la fuente
caliente son los gases provenientes de la combustin del combustible utilizado (gas, nafta, gasoil,
etc.) y ambos se encuentran dentro del cilindro del motor.
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Pg.
52
b) De combustin externa
En estos motores, el combustible se quema en un lugar distinto a aqul donde se encuentra la
sustancia activa. Ej. mquina de vapor. En ella la sustancia activa es vapor; el combustible se
quema en el hogar de la caldera que genera el vapor y ste es conducido al cilindro en el cual una
parte del calor QH que el vapor recibi de la fuente caliente se transforma en trabajo mecnico.
Como ejemplos de ciclos empleados en motores trmicos consideraremos a continuacin algunos
modelos ideales para describir los procesos termodinmicos que tienen lugar en los motores
usuales.
Pg.
53
Para este ciclo ideal, puede demostrarse que la eficiencia trmica resulta:
e = 1
1
R 1
(6-4)
Incluso para este modelo idealizado, la eficiencia trmica dada por la ecuacin 6-4 es bastante
menor que la unidad. Para una R = 8 y = 1,4 (el valor para el aire), se obtiene e = 0,56, es
decir, el 56 %. Puede aumentarse la eficiencia aumentando R, pero esto tambin hace que se
eleve la temperatura al final de la compresin adiabtica de la mezcla gasolina-aire. Si la
temperatura es demasiado alta, la mezcla se inflama en forma espontnea y prematuramente, en
lugar de hacerlo de manera uniforme despus que salte la chispa en la buja. La robustez
mecnica y el desgaste de componentes del motor tambin plantean problemas: en la prctica, la
relacin de compresin mxima para la gasolina normal es, aproximadamente 10.
El ciclo descrito, no tiene en cuenta los efectos del rozamiento, turbulencia, prdidas de calor por
las paredes del cilindro y muchos otros que contribuyen a reducir la eficiencia de un motor real. La
eficiencia de los motores a gasolina reales es del orden del 20 %.
Pg.
54
6.4- Frigorfico
Un frigorfico puede considerarse como un motor trmico que funciona en sentido inverso. Ya se
vio que un motor trmico toma calor de un foco caliente, convierte parte del calor en trabajo
mecnico y cede la diferencia en forma de calor a un foco fro. El frigorfico toma calor de un foco
fro, el compresor suministra trabajo mecnico y el calor se expulsa a un foco caliente. Si nos
referimos al frigorfico domstico ordinario, los alimentos y los cubos de hielo constituyen el foco
fro, el trabajo lo realiza el motor elctrico y el foco caliente es el aire del ambiente donde se ubica
el frigorfico.
En la Fig. 6-6 se ilustra el diagrama de flujos de un refrigerador. En un ciclo la sustancia activa
extrae el calor QC del foco fro que se halla a temperatura TC y cede el calor QH al foco caliente
que est a temperatura TH. Para que ello suceda es necesario que se realice un trabajo W sobre
la sustancia activa. Tanto W como QH son negativos, mientras que QC es positivo.
Analizando la Fig. 6-6, tambin podemos escribir la relacin
entre QC, QH y W tomadas todas como cantidades positivas.
Esta relacin es:
Foco Caliente
a la temperatura T H
Q
QC+W=QH
W=QHQC
Refrigerador
W
QC
Foco Fro
a la temperatura T C
Figura 6-6
K=
QC
W
QC
QH QC
(6-5)
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Pg.
55
El circuito contiene un fluido refrigerante (la sustancia activa o de trabajo). El lado izquierdo del
circuito (que corresponde a las espiras de enfriamiento dentro del refrigerador) est a baja
temperatura y baja presin. El lado derecho (que corresponde a las espiras de condensacin fuera
del refrigerador) est a alta temperatura y alta presin. Ordinariamente, ambos lados contienen
lquido y vapor en equilibrio de fases.
El compresor admite el fluido, lo comprime adiabticamente, con lo que se eleva su
temperatura, y lo suministra al condensador a alta presin. La temperatura del fluido es
entonces mayor que la del aire que rodea al condensador, as que el refrigerante cede calor |QH| y
se condensa parcialmente a lquido. Luego, el fluido se expande adiabticamente en el
evaporador a un ritmo controlado por la vlvula de expansin. Al expandirse el fluido, se enfra
considerablemente, tanto que est mucho ms fro que el entorno del evaporador (recordar el
tema Proceso de estrangulacin). Entonces, el fluido absorbe calor |QC| de su entorno, (enfriando
ste) y vaporizndose parcialmente. A continuacin el fluido pasa al compresor para iniciar otro
ciclo. El compresor, usualmente impulsado por un motor elctrico, requiere un aporte de energa y
realiza un trabajo |W| sobre la sustancia activa (sustancia de trabajo) en cada ciclo.
Si no fuera necesario trabajo para hacer funcionar un frigorfico, el coeficiente de rendimiento
(Ecuacin 6-5) sera infinito. La experiencia demuestra que para hacer pasar calor de un cuerpo
fro a otro caliente siempre se necesita trabajo. El calor fluye espontneamente de un cuerpo
caliente a otro fro, y para invertir este flujo se necesita la adicin de trabajo desde el exterior.
Pg.
56
Pg.
57
nuevo estado de equilibrio, y as seguimos. Entonces, repitiendo muchas veces este procedimiento logramos finalmente el cambio de volumen requerido (ver figura, parte b). Si imaginamos
realizar este procedimiento con sucesivos cambios de presin todava ms pequeos, los estados
intermedios se alejarn del equilibrio todava menos. Aumentando indefinidamente el nmero de
pasos y reduciendo consecuentemente el tamao de cada
cambio, llegamos a un proceso ideal en el cual el sistema pasa
desde un estado inicial hasta un estado final a travs de una
sucesin continua de estados de equilibrio (ver figura, parte a).
Este proceso ideal se llama proceso reversible. En la prctica
podemos acercarnos muy estrechamente a un proceso
reversible cambiando las condiciones externas del sistema con suficiente lentitud.
Ejemplos:
1)
2)
En un proceso adiabtico no se deja que entre calor al sistema ni que salga de l y puede ser
reversible o irreversible (la definicin no excluye a ninguno de los dos). Como, en la prctica
no podemos obtener un aislador del calor perfecto, un proceso adiabtico tendra que llevarse
a cabo con suficiente rapidez para que el sistema no perdiera o ganara una cantidad
importante de calor. Pero, para que el proceso fuera reversible, tendra que llevarse a cabo
con suficiente lentitud para que, en cada estado, el sistema tuviera tiempo para llegar casi al
equilibrio. Sin embargo, en la prctica, es posible lograr (con suficiente aproximacin) que
un proceso sea adiabtico y tambin reversible porque el tiempo que se requiere para
que se iguale la presin o para que otros procesos lleguen al equilibrio es corto
teniendo en cuenta la rapidez con que se conduce el flujo de calor.
3)
Todos los procesos que, en captulos anteriores, se representaron con una lnea continua
son, idealmente, procesos reversibles. El hecho de haber usado una lnea continua implica
que todos sus puntos representan estados conocidos del sistema (valores determinados de
presin, temperatura, volumen, cantidad de sustancia, energa interna, etc.), o sea, estados
de equilibrio.
Una caracterstica del proceso reversible para un sistema es que puede invertirse haciendo slo
cambios infinitesimales en su entorno. En un proceso reversible el sistema pasa de un estado
inicial a uno final a travs de una sucesin de estados de equilibrio (para los que, en cada uno de
ellos, se conoce las coordenadas de estado del sistema). En los procesos reversibles, el
sistema nunca se desplaza ms que infinitesimalmente de su equilibrio interno o de su
equilibrio con el entorno. Y, por lo tanto, puede invertirse el sentido en que ocurre mediante un
cambio infinitesimal en las condiciones externas y hacer que el sistema vuelva desde el estado
final al inicial por la misma trayectoria.
En la realidad, las transformaciones reversibles no existen; son simplemente un modelo ideal que
permite obtener conclusiones tiles.
Pg.
58
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Pg.
59
El ciclo de Carnot consta de cuatro procesos reversibles: dos isotrmicos y dos adiabticos (ver
Figura 6-9).
Etapa 1: El gas est en un estado de equilibrio inicial representado por pa, Va, TH (Fig. 6-8-a).
Ponemos el cilindro sobre el foco caliente cuya temperatura es TH, y sacndole granos de
arena, dejamos que el gas se expanda lentamente hasta pb, Vb, TH. Durante el proceso, el
gas absorbe calor QH por conduccin desde la base. La expansin es isotrmica a TH y el
gas trabaja elevando el pistn y su carga.
Etapa 2: Ponemos el cilindro sobre la plataforma aislante y permitimos que el gas se expanda
lentamente, descargando arena, hasta pc, Vc, TC (Fig. 6-8-b). La expansin es adiabtica
porque ni entra ni sale calor al sistema. El gas efecta un trabajo elevando el mbolo y, su
temperatura disminuye hasta TC.
Etapa 3: Ponemos el cilindro sobre el foco fro a TC y comprimimos el gas lentamente
(agregndole arena) hasta pd, Vd, TC (Fig. 6-8-d). Durante este proceso se transfiere calor
QC del gas al depsito, por conduccin a travs de la base. La compresin es isotrmica a
TC y el pistn con su carga efectan trabajo sobre el gas.
Etapa 4: Ponemos el cilindro en el soporte la plataforma aislante y comprimimos lentamente el
gas (agregando arena) hasta su condicin inicial pa, Va, TH. La compresin es adiabtica
porque ni entra ni sale calor del sistema. Se efecta trabajo sobre el gas y su temperatura
se eleva hasta TH.
De acuerdo con la primera ley de la termodinmica, el trabajo neto en todo el ciclo debe ser igual
al flujo neto de calor:
W = |QH| |QC| = QH + QC
Es posible demostrar que, para el ciclo de Carnot, el cociente entre el calor cedido al foco fro QC
y el extraido del foco caliente QH (en valor absoluto) es igual cociente entre las respectivas
temperaturas de dichos focos, es decir:
QC
QH
TC
TH
(6-7)
Reemplazando en la ecuacin 6-3, tendremos que la eficiencia para el ciclo viene dada por:
e=
Q H QC
QH
=1
QC
QH
=1
TC TH TC
=
TH
TH
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(6-8)
Pg.
60
QC
=
W
QH QC
QC
QH QC
K =
QC
K = H 1
T
C
K=
QH
=
1
QC
T TC
= H
TC
TC
TH TC
(6-9)
Ningn motor que funcione entre dos temperaturas dadas puede ser ms
eficiente que un motor de Carnot operando entre las mismas temperaturas.
Tambin se puede deducir que:
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Pg.
61
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62
-----o0o-----
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Pg.
63
CAPTULO 7
LEY DE COULOMB
7-1- Cargas elctricas
Los antiguos griegos ya saban, hacia el ao 600 a de C, que el mbar, frotado con lana, adquiere
la propiedad de atraer cuerpos ligeros. En la actualidad, al interpretar esta propiedad decimos que
el mbar est electrizado, que posee carga elctrica, o bien que est cargado elctricamente.
Estos trminos derivan de la palabra griega electrn, que significa mbar. Es posible comunicar
carga elctrica a cualquier material slido frotndolo con otro material. Una persona se electriza al
arrastrar los zapatos contra la alfombra de nylon, un peine se electriza al pasarlo por el cabello
seco; se desarrolla carga elctrica en un papel que se imprime en una prensa y as
sucesivamente.
En demostraciones prcticas se utilizan frecuentemente una barra de plstico y una piel.
Supongamos una barra electrizada por frotacin con una piel y a continuacin se pone en
contacto con dos bolas pequeas y ligeras de corcho o de mdula de sauco suspendidas de finos
hilos de seda o nylon. Las esferas sern repelidas por la barra de plstico y se repelern entre s.
Un experimento anlogo realizado con una barra de vidrio, frotada con seda, dar el mismo
resultado; las bolas de mdula de sauco electrizadas por contacto con la barra de vidrio son
repelidas por la barra, y recprocamente. Por otra parte, si una bola de mdula de sauco que ha
estado en contacto con plstico electrizado se pone cerca de otra que ha mantenido contacto con
vidrio electrizado, las bolas se atraen. Esto nos lleva a la conclusin de que hay dos clases de
carga elctrica: la que posee el plstico despus de frotado con la piel, llamada carga negativa, y
la que posee el vidrio despus de frotado con seda, llamada carga positiva. Los experimentos
con bolas de mdula de sauco descritos conducen a los resultados fundamentales de que (1)
cargas iguales se repelen, (2) cargas distintas se atraen.
Estas fuerzas repulsivas o atractivas, de origen elctrico, son distintas de la atraccin
gravitacional, y normalmente son tan grandes que la interaccin gravitacional entre dos cuerpos
elctricamente cargados puede despreciarse. Es indudable que sobre un cuerpo cargado puede
actuar el campo gravitacional de un cuerpo grande como la Tierra, y en tales casos, las fuerzas
elctricas y gravitatorias pueden ser de magnitud comparables.
Dos cuerpos tambin pueden actuar entre s por medio de la interaccin magntica; el ejemplo
ms conocido es la atraccin de objetos de hierro por un imn permanente.
Aunque en un tiempo se crey que las fuerzas magnticas eran un tipo de interaccin
fundamentalmente diferente, ahora sabemos que realmente son un aspecto de las interacciones
entre partculas cargadas en movimiento. De hecho, un electroimn manifiesta interacciones
magnticas cuando pasa una corriente elctrica por sus bobinas. Las interacciones magnticas se
tratarn en captulos posteriores; de momento centraremos nuestra atencin en las cargas en
reposo, es decir, en la electrosttica.
Supongamos que frotamos una barra de plstico con una piel y despus la ponemos en contacto
con una bola de mdula de sauco suspendida. Tanto la barra como la bola de mdula tienen
carga negativa. Si se aproxima ahora la piel a la bola, sta es atrada, indicando que la piel est
cargada positivamente. De esto se deduce que cuando se frota el plstico con la piel, aparecen
cargas opuestas en las dos sustancias. Este resultado se obtiene siempre que se frota un cuerpo
con otro. As, el vidrio resulta positivo, mientras que la seda con la cual se ha frotado resulta
negativa. Esto sugiere claramente que las cargas elctricas no son generadas ni creadas, sino
que el proceso de adquirir una carga elctrica consiste en transferir algo de un cuerpo al otro, de
modo que uno de ellos tiene un exceso y el otro una deficiencia de ese algo. Hasta finales del
siglo XIX no se descubri que ese algo se compone de unas partculas muy pequeas, que hoy
se conocen como electrones.
Pg.
64
negativa del electrn es de igual magnitud que la carga positiva del protn, y no se ha observado
nunca una carga de menor valor. La carga de un protn o de un electrn es la unidad fundamental
y natural de carga.
Las partculas tienen la misma disposicin general en todos los tomos. Los protones y los
neutrones forman siempre un grupo muy compacto llamado ncleo, que tiene una carga neta
positiva debida a los protones. El dimetro del ncleo, si lo imaginamos aproximadamente
esfrico, es de unos 10-14m. Fuera del ncleo, y a distancias relativamente grandes de l, se
encuentran los electrones, cuyo nmero es igual al de los protones situados dentro del ncleo. Si
el tomo no se excita, ni se elimina o aade ningn electrn en el espacio que rodea al ncleo, el
tomo en su conjunto es elctricamente neutro. Es decir, la suma algebraica de las cargas
positivas del ncleo y de las cargas negativas de los electrones es nula, igual que la suma
de nmeros positivos y negativos iguales es cero. Si se extraen uno o ms electrones, la
estructura cargada positivamente restante se denomina ion positivo. Un tomo que ha ganado
uno o ms electrones es un ion negativo. El proceso de perder o ganar electrones se denomina
ionizacin.
En el modelo atmico propuesto por el fsico dans Niels Bohr en 1913, los electrones se
representan girando alrededor del ncleo describiendo rbitas circulares o elpticas.
Investigaciones ms recientes han demostrado que los electrones se representan mejor por
distribuciones de carga elctrica, regidas por los principios de la mecnica cuntica. No obstante,
el modelo de Bohr resulta todava til para visualizar la estructura de un tomo. Los dimetros de
las distribuciones de carga electrnica, que el modelo de Bohr representa por rbitas, determinan
el tamao del tomo en su conjunto y son de unos 10-10m, es decir, casi diez mil veces mayores
que el dimetro del ncleo. Un tomo de Bohr es anlogo a un sistema solar en miniatura, en el
que actan fuerzas elctricas en lugar de fuerzas gravitacionales. El masivo ncleo central
cargado positivamente corresponde al Sol, mientras que los electrones, movindose alrededor del
ncleo por la fuerza elctrica de atraccin, corresponden a los planetas que giran alrededor del
Sol por efecto de su atraccin gravitacional.
Las masas del protn y del neutrn son aproximadamente iguales y la masa del protn es 1837
veces la del electrn. Por tanto, casi toda la masa de un tomo est concentrada en su ncleo.
Como un mol de hidrgeno monoatmico consta de 6,022 x 1023 partculas (nmero de Avogadro)
y su masa es 1,008 g, la masa de un solo tomo de hidrgeno es:
1,008 g
= 1,674 x 10 24 g = 1,674 x 10 27 kg
6,022 x 10 23
El ncleo de un tomo de hidrgeno consta de un solo protn, y a su alrededor hay un solo
electrn. Entonces, de la masa total del tomo de hidrgeno, la fraccin
1
corresponde a la
1837
masa del electrn, y el resto es la masa de un protn. As, con cuatro cifras significativas:
Masa del electrn = 9,110 x 1031 kg
Masa del protn = 1,673 x 1027 kg
Masa del neutrn = 1,675 x 1027 kg
Despus del hidrgeno, el tomo de estructura ms simple es el helio. Su ncleo consta de dos
protones y dos neutrones, y tiene adems, fuera del ncleo, dos electrones. Cuando se separan
estos dos electrones, el ion helio doblemente cargado (que es su propio ncleo) se llama a
menudo partcula alfa, o partcula
El elemento siguiente, el litio, tiene tres protones en su ncleo y posee, por tanto, una carga
nuclear de tres unidades. En estado no ionizado el tomo de litio tiene tres electrones
extranucleares. Cada tomo tiene un nmero diferente de protones nucleares y, por tanto, una
carga nuclear positiva distinta. En la tabla de elementos llamada tabla peridica, cada elemento
ocupa un lugar al que corresponde un nmero, llamado nmero atmico.
El nmero atmico es el nmero de protones del ncleo; en estado no ionizado, este
nmero es igual al de electrones extranucleares.
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Pg.
65
Todo cuerpo material tiene un nmero enorme de partculas cargadas: los protones cargados
positivamente en los ncleos de sus tomos y los electrones cargados negativamente fuera de los
ncleos. Cuando el nmero total de protones es igual al nmero total de electrones, el cuerpo en
conjunto es elctricamente neutro.
Para proporcionar a un cuerpo un exceso de carga negativa, se puede adicionar un nmero de
cargas negativas al cuerpo neutro, o bien eliminar un nmero de cargas positivas.
Anlogamente, la adicin de carga positiva, o la eliminacin de carga negativa, tendr como
resultado un exceso de carga positiva. En la mayor parte de loa casos, los electrones (cargas
negativas) son los que se aaden o eliminan, y un cuerpo cargado positivamente es el que ha
perdido parte de su contenido normal de electrones.
La carga de un cuerpo se refiere nicamente a su exceso de carga, que es siempre una fraccin
muy pequea de la carga total positiva o negativa del cuerpo.
En la exposicin anterior est implcito el principio de conservacin de la carga, que establece
que la suma algebraica de todas las cargas elctricas de cualquier sistema cerrado es constante.
La carga puede transferirse de un cuerpo a otro, pero no puede crearse ni destruirse. Se cree que
la conservacin de la carga es una ley de conservacin universal; no se conoce evidencia
experimental alguna que contradiga este principio.
Pg.
66
barra. Esto ocasiona una deficiencia de carga negativa, o un exceso de carga positiva en la
superficie derecha de la esfera ms prxima a la barra. Tales excesos de carga se denominan
cargas inducidas.
De esto no ha de deducirse que todos los electrones libres de las esferas son impulsados a la
superficie de la esfera de la izquierda. Tan pronto como se desarrollan algunas cargas inducidas,
ejercen fuerzas sobre los electrones libres del interior de las esferas. En este caso, esta fuerza es
hacia la derecha (una repulsin por la carga negativa inducida y una atraccin por la positiva). En
un intervalo de tiempo extremadamente corto, el sistema alcanza un estado de equilibrio en el que
en cada punto del interior de las esferas, la fuerza sobre un electrn hacia la izquierda ejercida por
la barra cargada queda equilibrada exactamente por una fuerza hacia la derecha ejercida por las
cargas inducidas.
Las cargas inducidas permanecen en la superficie de las
esferas mientras se mantenga cerca de la barra. Cuando se
Figura
7.2.
(a)
quita la barra, la nube electrnica de las esferas se mueve
hacia la derecha y se restablece la condicin neutral inicial.
Supongamos que se separan ligeramente las esferas, como
en (c), mientras la barra de plstico est cerca. Si se separa
+
+ ---- -- -- -ahora la barra, como en (d) nos encontramos con dos esferas
(b) ++
metlicas cargadas, con cargas opuestas que se atraen entre
s. Cuando ambas esferas estn separadas por una distancia
grande, como en (e), los dos tipos de carga se distribuyen
uniformemente sobre sus respectivas esferas. Obsrvese que
+ - - -- - -+ -- (c) -la barra cargada negativamente no ha perdido nada de su
+
+
carga en los pasos sucesivos de (a) a (e).
Los pasos de (a) a (e) de la Figura
7-3 se explican fcilmente. En
Figura 7.3.
(a)
esta figura se carga por induccin
+
+
una sola esfera metlica (sobre un
(d)
+
+
-pie aislante). La palabra tierra de
la parte (c) significa sencillamente
que la esfera est conectada a
- tierra (un conductor). La tierra
(b) ++ - -- - -+
+
(e) +
desempea entonces el papel de
+
+
+
la segunda esfera de la Fig. 7-2.
En el paso (c), los electrones son
repelidos a tierra, a travs de un
hilo conductor o de la piel hmeda
- (c)
++ --- - -de una persona que toque la esfera con el dedo. La tierra adquiere as
++
una carga negativa igual a la carga positiva inducida que queda sobre
la esfera.
Los procesos ilustrados en las figuras 7.2 y 7.3 podran explicarse Tierra
igualmente bien si las cargas mviles en las esferas son positivas o,
si ambas cargas, positiva y negativa, fueran mviles. Aunque en la
- ++
(d)
--- - -actualidad sabemos que las cargas negativas son las que realmente
++
se mueven en un conductor metlico, a menudo es conveniente
describir un proceso como si fueran las cargas positivas las que se
movieran.
(e) + + +
+
Pg.
67
gravitacionales (mucho ms dbiles). Coulomb estudi la fuerza de atraccin o repulsin entre dos
cargas puntuales, es decir, cuerpos cargados cuyas dimensiones son pequeas comparadas
con la distancia entre ellos.
Coulomb descubri que la fuerza se debilita con el aumento de la separacin entre los cuerpos.
Cuando la distancia se hace el doble, la fuerza disminuye a de su valor inicial. Por tanto, vara
inversamente al cuadrado de la distancia. Si r es la distancia entre las partculas, entonces la
fuerza es proporcional a 1/r2.
La fuerza tambin depende de la cantidad de carga de cada cuerpo, la cual se designa
normalmente por q o Q. En la poca de Coulomb no se haba definido ninguna unidad de carga,
ni se haba desarrollado ningn procedimiento para comparar una carga dada con una unidad. A
pesar de esto, Coulomb ide un ingenioso mtodo para mostrar cmo la fuerza ejercida por, o
sobre, un cuerpo cargado depende de su carga. Dedujo que si un conductor esfrico cargado se
pone en contacto con un segundo conductor idntico, originalmente descargado, la carga del
primero, por simetra, se dividira en partes iguales entre los conductores. De esta forma, dispuso
de un mtodo para obtener la mitad, un cuarto, etc., de una carga dada. Los resultados de sus
experimentos corroboraron la conclusin de que la fuerza entre dos cargas puntuales q y q es
proporcional a cada carga y proporcional al producto de las mismas. La expresin completa de la
intensidad de la fuerza entre dos cargas puntuales es, por tanto,
F =k
q.q'
r2
(7-1)
Pg.
68
N.m 2
9 x 10 9
N.m 2
C2
C2
En el sistema internacional la constante k de la ecuacin (7-1) se expresa corrientemente
como
1
en donde 0 es otra constante. Esto parece complicar las cosas, pero en realidad
4. . 0
simplifica algunas frmulas que encontraremos ms tarde. As, la ley de Coulomb se expresa
habitualmente.
F=
1 q.q'
4. . 0 r 2
donde k =
(7-2)
1
4 0
1
= 8,987 554 x 109 N.m2.C2
4. . 0
Ejemplo 1:
Dos cargas se encuentran en el eje positivo de las x de un sistema de coordenadas. La carga
q1 =2 x 109 C est a 2 cm del origen, y la carga q2 = 3 x 109 C a 4 cm. Cul es la fuerza total
ejercida por estas dos cargas sobre una carga q3 = 5 x 109 C que est en el origen?
Solucin: La fuerza total sobre q3 es la suma vectorial de las fuerzas debidas a q1 y q2
individualmente. Convirtiendo las distancias a metros, y utilizando la ecuacin 21-2 obtenemos la
intensidad de la fuerza F1-3 que la carga q1 ejerce sobre q3
F1,3 =
= 2,25 x 10 4 N
= 0,84 x 10 4 N
(0,04m ) 2
sta fuerza tiene la direccin del eje x y apunta hacia la derecha.
F2,3 =
F1,3
+q3
F2,3
+q1
-q2
2 cm
4 cm
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Pg.
69
F3
+q3
+q1
-q2
2 cm
4 cm
Ejemplo 2:
Una partcula es un ncleo de helio doblemente ionizado. Tiene una masa m de 6,68 x 1027 kg y
una carga q de +2e o 3,2 x 1019 C. Comprese la fuerza de repulsin electrosttica entre dos
partculas con la fuerza de atraccin gravitacional entre ellas.
Fe =
1 q.q'
4.. 0 r 2
m2
r2
La relacin de la fuerza electrosttica a la gravitacional es:
Fe
1
q2
=
= 3,1 x 10 35
Fg 4. . 0 G.m 2
La fuerza gravitacional es, evidentemente, despreciable comparada con la fuerza electrosttica.
o0o
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Pg.
70
CAPTULO 8
CAMPO ELCTRICO
8.1- Campo Elctrico
La interaccin elctrica entre partculas cargadas puede volver a formularse utilizando el concepto
de campo elctrico. Esto no slo representa una ayuda en los clculos, sino tambin un
concepto
importante
de
significado
terico
fundamental.
Imaginemos que el cuerpo A representado en la
Fig. 8-1(a) tiene las caractersticas de modificar
algunas de las propiedades del espacio que lo rodea.
Se dice, entonces, que el cuerpo cargado A produce o
crea un campo elctrico en el punto P y en los
dems puntos de sus proximidades.
La prueba experimental de la existencia de un campo
elctrico en cualquier punto, consiste simplemente en
colocar un cuerpo pequeo cargado, que se llamar
carga de prueba en dicho punto. Si es ejercida una
fuerza (de origen elctrico) sobre la carga de prueba,
entonces existe un campo elctrico en el punto. Figura 8-1 (b)
r
r F
E=
q'
(8.1)
N
). Tambin puede expresarse en otras unidades que definiremos ms adelante.
C
La fuerza experimentada por la carga de prueba q vara de un punto a otro yr de este modo, el
campo elctrico es tambin distinto en puntos diferentes. As, en general, E no es una sola
cantidad vectorial, sino un conjunto infinito de ellas, cada una asociada a un punto en el espacio.
Este es un ejemplo de un campo vectorial.
Con nuestra definicin de campo elctrico existe una dificultad, pues en la Fig. 8-1 la fuerza
ejercida por la carga de prueba q puede cambiar la distribucin de carga A, especialmente si el
cuerpo es un conductor en el que la carga puede moverse libremente, por lo que el campo
elctrico alrededor de A no es el mismo cuando q est presente que cuando no lo est. Sin
embargo, cuando q es muy pequea la redistribucin de carga sobre el cuerpo A tambin lo es;
entonces puede eludirse la dificultad volviendo a definir campo elctrico como el valor lmite de la
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Pg.
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fuerza por unidad de carga sobre una carga de prueba q en el punto, cuando la carga q tiende a
cero:
r
r
F
E = lim
q ' 0 q'
Si existe un campo elctrico dentro de un conductor, ejerce una fuerza sobre cada carga del
mismo. El movimiento de las cargas libres producido por esta fuerza se denomina corriente. Por el
contrario, si no hay corriente en un conductor, por tanto sus cargas libres no tienen movimiento, el
campo elctrico en el conductor debe ser nulo.
En la mayora de los casos, el mdulo, la direccin y el sentido de un campo elctrico varan de un
punto a otro. Si ambas son constantes en cierta regin se dice que el campo es uniforme en esa
regin.
Ejemplo 1:
Cul es el campo elctrico a 30 cm de una carga q = 4 x 109 C?
Solucin: En virtud de la ley de Coulomb, la fuerza que acta sobre una carga de prueba q a 30
cm es:
F=
F = 400
N
. q'
C
F
=
q'
E=
400
N
q'
N
C
= 400
q'
C
F=
1 q.q '
4. . 0 r 2
E=
F
1
q.q '
1
q
=
=
2
q ' 4. . 0 r .q ' 4. . 0 r 2
La direccin del campo es la de la lnea que une la carga q con el punto P y el sentido es tal que
se aleja de q si la carga q es positiva, como en la Fig. 8-2 (a) y se acerca a q si sta es negativa.
q ++
q1 ++
r
P
(a)
r
E
r1
r2
q2
r
E2
P
q1 +
r
E
r
E1
(b)
Figura 8-2 (a) El campo elctrico E tiene la misma direccin que r cuando q es positiva.
(b) El campo elctrico resultante en el punto P es la suma vectorial de E1 y E2
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72
Si varias cargas q1, q2, etc., estn situadas a distancias r1, r2, etc., de un punto dado P, como
indica la Fig. 8-2 (b), cada una de ellas ejerce una fuerza sobre una carga de prueba q situada en
dicho punto, y la fuerza resultante sobre ella es la suma vectorial de todas estas fuerzas. El
campo elctrico resultante es la suma vectorial de los campos elctricos individuales y
r r
r
E = E1 + E 2 + .......
Cada trmino de la suma es una cantidad vectorial, la suma es vectorial. El hecho de que el
campo total sea la suma de los campos creados separadamente por las cargas individuales es un
resultado directo del principio de superposicin.
En la prctica, los campos elctricos se deben a menudo a cargas distribuidas sobre la superficie
de conductores de tamao finito, y no a cargas puntuales. El campo elctrico se calcula entonces
imaginando la distribucin de carga subdividida en muchos elementos infinitesimales de carga dq,
a diferentes distancias desde el punto P en el que se ha calculado el campo y sumando las
contribuciones individuales de esos elementos al campo total.
r
E =
1
4 . . 0
q
r2
Suma vectorial
Cuanto ms fina sea la subdivisin, mejor ser la aproximacin y en el lmite cuando q tiende a
cero
r
E=
1
4. . 0
lim r
q 0
Suma vectorial
(8-2)
Los lmites de integracin deben asignarse de modo que incluyan todas las cargas que
contribuyen al campo.
r
EP
es el Campo
en el punto P
EM es el Campo en
M
el punto M
Lneas de campo
Figura 8-3- La direccin del campo elctrico en cualquier punto es
tangente a la lnea de campo que pasa por dicho punto.
Como generalmente la direccin de un campo vara de un punto a otro, las lneas de campo
normalmente son curvas. Faraday denomin a estas lneas lneas de fuerza, pero es preferible el
trmino lneas de campo.
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73
La Figura 8-4 representa algunas lneas de campo: (a) Una sola carga positiva o negativa; (b) dos
cargas de igual intensidad pero, una positiva y otra negativa (un dipolo elctrico) y (c) dos cargas
positivas iguales. En cada diagrama la direccin del campo resultante en cada punto es la de la
tangente a la lnea del campo que pasa por el punto. Las puntas de flecha de las lneas de campo
indican en qu direccin se ha de dibujar la tangente. El campo elctrico se produce en todo el
espacio alrededor de la o las cargas que lo producen.
En el espacio que rodea a una carga no nace ni termina ninguna lnea de campo. Cada lnea de
campo de un campo electrosttico es una lnea continua que empieza en una carga positiva y
acaba en una carga negativa. Aunque a veces por conveniencia se habla de una carga aislada y
se dibuja su campo como en la figura 8-4 a, eso significa solamente que las cargas en que
terminan las lneas se encuentran a gran distancia de la carga considerada. Por ejemplo, si el
cuerpo cargado de la figura 8-4 a es una pequea esfera suspendida de un hilo del techo del
aula, las cargas negativas sobre las que se terminan sus lneas de campo estaran en las paredes,
el suelo, el techo o sobre otros objetos del aula.
En cualquier punto, el campo resultante puede tener slo una direccin y sentido. Por
consiguiente, por cada punto slo puede pasar una lnea de campo. En otras palabras, las lneas
de campo nunca se cruzan.
Como surge de la definicin, cada lnea de campo da la direccin y el sentido del campo en cada
punto. An no se ha dicho nada acerca del mdulo: si se dibujara una lnea en cada punto de un
campo elctrico, todo el espacio y la superficie completa del diagrama estaran llenos de lneas y
no se podran distinguir ninguna lnea individual; el dibujo sera una mancha negra. Limitando
convenientemente el nmero de lneas dibujadas para representar un campo, stas pueden
utilizarse para indicar, adems, el mdulo del campo. Para ello, se conviene en dibujarlas de
modo tal que el nmero de lneas por unidad de rea normal al campo sea directamente
proporcional al valor del campo en dicho punto, o sea:
r
n de lneas
E
A
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De este modo, en una regin donde el campo es intenso, como la comprendida entre las cargas
positiva y negativa de la Fig. 8-4 b, las lneas de campo estn muy juntas, mientras que en una
regin donde el campo es dbil, como la comprendida entre las dos cargas positivas de la Fig. 8-4 c,
las lneas estn muy espaciadas. En un campo uniforme, las lneas de campo son rectas,
paralelas y uniformemente espaciadas.
+
+
+ +R +
+
+
+ + +
EP =
y
1
q
. 2
4. . 0 r
E=0
Para r R
Para r < R
O sea, que es el mismo que creara una carga puntual de valor q situada a la misma distancia r
del punto considerado.
Al ser la esfera un cuerpo geomtrico regular, de curvatura homognea, el exceso de carga se distribuye homogneamente en su superficie exterior. En este caso la densidad superficial de carga
q
, es la misma en todos los puntos. No as en los conductores de forma irregular, en los cuales
A
Ep
EP =
.=
0 .A 0
o0o
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CAPTULO 9
POTENCIAL
9.1- Energa potencial elctrica
En Fsica 1 se estudiaron los conceptos de trabajo, energa y de fuerzas conservativas, hemos
comprobado su importancia para el anlisis de muchos problemas de mecnica. La energa tiene
un papel igualmente fundamental en electricidad y magnetismo; en este captulo aplicaremos las
ideas de trabajo y energa al campo elctrico. Cuando una partcula cargada se mueve en un
campo elctrico, ste realiza trabajo sobre la partcula.
Recordando lo visto: siempre que el trabajo de una fuerza sobre un cuerpo que se desplaza en
un recorrido cerrado sea nulo, se dice que la fuerza correspondiente es conservativa. Cuando eso
se cumple, dicho trabajo resulta ser el mismo para todas las trayectorias posibles entre la posicin
inicial y final, y puede entonces, expresarse en trminos de una funcin de energa potencial. Si la
funcin energa potencial U tiene el valor Ua en el punto a y vale Ub en el punto b, entonces el
trabajo W a b realizado por la fuerza en cualquier desplazamiento desde a hasta b, en una
trayectoria cualquiera, est dado por:
Wab = Ua Ub
(9.1)
Cuando todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo son conservativas, la energa mecnica total
del cuerpo, cintica y potencial, se conserva; como hemos visto, este principio simplifica el anlisis
de muchos sistemas mecnicos.
Ahora demostraremos que la fuerza que acta sobre una partcula cargada en un campo elctrico
creado por otras cargas en reposo es un campo de fuerzas conservativo. Para empezar,
consideremos slo la interaccin de dos cargas puntuales. Consideremos especialmente una
partcula con una carga positiva q que se mueve en el campo elctrico producido por una carga
puntual estacionaria q+, como se ilustra en la Figura 9.1.
q
q+
ra
r
rb
Figura 9.1
Calcularemos primero el trabajo realizado por la fuerza F que ejerce la carga q+ sobre la carga q
durante un desplazamiento sobre una lnea radial desde el punto a al b.
F=
qq '
4 0 r 2
1
(9.2)
El trabajo realizado por esta fuerza sobre q, cuando se mueve desde ra hasta rb est dado por:
b
rb
ra
Wab = Fdr =
qq'
qq' 1 1
dr Wab =
( )
2
4 0 ra rb
r
(9.3)
Por tanto, el trabajo para esta trayectoria slo depende de los extremos. Todava no hemos probado que el trabajo es el mismo para todas las trayectorias posibles desde a hasta b. Para hacerlo,
consideremos un desplazamiento ms general, en el cual a y b no se encuentren en la misma
lnea radial, como se indica en la Figura 9.2. Para hallar el trabajo realizado en el desplazamiento
desde el punto a al b, debemos utilizar ahora la definicin ms general de trabajo:
b
(9.4)
Wab = Fdr
a
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76
Wab = q'
ra
Wab
4 0 r 2
dr
rb
dr
q
= q'
= q'
2
4 0 ra r
4 0
Wab = q'
F
rb
1
r
ra
dl
dr
q
q 1 1
4 0 ra rb
rb
ra
Figura 9.2
qq'
es la energa potencial Ua
40 ra
qq'
cuando q est en el punto a, situado a la distancia ra de q, y
la energa potencial Ub
4 0 rb
cuando q est en el punto b, situado a la distancia rb de q. Por tanto, la energa potencial U de la
carga de prueba q a cualquier distancia r de la carga q est dada por:
Comparando las ecuaciones (9-1) y (9-3) vemos que el trmino
U=
qq'
4 0 r
(9.5)
U=
q' q1 q2 q3
+ + + ....
4 0 r1 r2 r3
U=
q'
4 0
qi
(9.6)
q2
r2
a
q3
r3
q
Figura 9.3: La energa potencial de
una carga q en el punto a depende
de las cargas q1, q2, q3 y de sus
distancias r1, r2, r3 desde el punto a.
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En los conceptos de la energa potencial vistos en el curso de Fsica 1 se observ que siempre
puede sumarse una constante arbitraria C a la funcin de energa potencial U, porque sumando
en la ecuacin (9-1) la misma constante C a Ua y Ub no vara la cantidad fsica significativa, es
decir, la diferencia Ua Ub. Por tanto, siempre podemos elegir la constante C para que U sea nula
en alguna posicin de referencia conveniente. Adems, la energa potencial gravitatoria de un
cuerpo situado en un campo gravitacional uniforme, podra hacerse nula en algn nivel de
referencia conveniente, a menudo la superficie de la Tierra. Cuando el cuerpo est por encima de
este nivel de referencia, su energa potencial es positiva y cuando est por debajo es negativa.
En las ecuaciones (9-5) y (9-6), la posicin de referencia de la energa potencial elctrica, la
posicin en que U = 0 , ha sido elegida implcitamente como aquella en que todas las distancias r1,
r2,..... son infinitas. Es decir, la energa potencial de la carga de prueba es nula cuando est muy
alejada de todas las cargas que crean el campo. Este es el nivel de referencia ms conveniente
para la mayora de los problemas de electrosttica. Cuando se trata de circuitos elctricos son
ms convenientes otros niveles de referencia, lo que significa simplemente que se suma un
trmino constante a la energa potencial. Esto carece de importancia porque en la prctica slo
son significativas o incluso mensurables las diferencias de energa potencial.
En virtud de las definiciones anteriores, la energa potencial de una carga de prueba en cualquier
punto de un campo elctrico es igual al trabajo realizado por la fuerza elctrica cuando se lleva la
carga de prueba desde el punto en cuestin a un nivel de referencia cero, que a menudo se toma
en el infinito.
9.2- Potencial
En vez de manejar directamente la energa potencial U de una partcula cargada, es til introducir
el concepto ms general de energa potencial por unidad de carga. Esta cantidad se denomina
potencial, y se define el potencial en cualquier punto de un campo electrosttico como la
energa potencial por unidad de carga en dicho punto. El potencial se representa por la letra V:
V=
U
q'
U = q'V
(9-7)
Tanto la energa potencial como la carga son escalares, de modo que el potencial es una
cantidad escalar. La unidad bsica en el sistema internacional es 1 joule por Coulomb (1 J.C-1).
Para abreviar, un potencial de 1 J.C-1 se denomina 1 volt (1V), en honor del cientfico Alessandro
Volta (1745-1827). Los mltiplos del volt ms usuales son el kilovolt (1 kV = 103 V), el megavolt (1
MV = 106 V) y el gigavolt (1 GV = 109 V). Los submltiplos son el milivolt (1 mV = 10-3 V) y el
microvolt (1V = 10-6 V).
Para expresar la ecuacin (9-1) en funcin del trabajo por unidad de carga, se dividen ambos
miembros entre q, obtenindose:
Wa b U a U b
=
= Va Vb = Vab
q'
q'
q'
(9-8)
Ua
es la energa potencial por unidad de carga en el punto a, e igualmente para Vb .
q'
V=
U
1
=
q ' 4 0
qi
(9-9)
Vab . Obsrvese que el potencial, igual que el campo elctrico, es independiente de la carga de
prueba q utilizada para definirlo.
El potencial de un conjunto de cargas puntuales es a menudo ms fcil de obtener por la ecuacin
(9-9), pero en algunos problemas en los que se conoce el campo E, es ms fcil operar con l
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directamente. La fuerza F sobre la carga de prueba q puede escribirse como F = q' E . Utilizando
esta relacin en la ecuacin (9-4) y combinando el resultado con la ecuacin (9-8), se obtiene el
resultado:
b
Vab = Va Vb = E cos dl
(9-10)
La ecuacin (9-10) establece que cuando una carga de prueba positiva se mueve desde una
regin de potencial alto a otra de potencial menor (es decir, Vb < V a ), el campo elctrico realiza
trabajo positivo sobre ella. As, una carga positiva tiende a caer desde una regin de potencial
alto a otra de potencial menor. Lo contrario se cumple para una carga negativa.
Un voltmetro es un instrumento que mide la diferencia de potencial entre los puntos en que se
conectan los terminales.
Ejemplo:
Una partcula con una carga q = 3 x 109 C recorre en lnea recta desde el punto a hasta el punto
b una distancia total d = 0,5 m. El campo elctrico en esta lnea es uniforme, en direccin de a a
b, y su valor es E = 200 NC1. Hllese la fuerza sobre q, el trabajo realizado sobre ella por el
campo y la diferencia de potencial V a Vb .
Solucin: La fuerza tiene la misma direccin y sentido que el campo elctrico y su magnitud est
dada por:
F = qE = (3 x 10 9 C )(200 N . C 1 ) = 600 x 10 9 N
El trabajo realizado por esta fuerza es:
b r
Wab = F dl cos = Fd = (600 x 10 9 N )(0,5m) = 300 x 10 9 J
a
W
Va Vb = ab =
q
r
q E dx cos
q
300 x 10 9 J
=
= 100 J . C 1 = 100 V
9
3 x 10 C
Tambin, como E es la fuerza por unidad de carga, y el campo elctrico es uniforme, el trabajo por
unidad de carga se obtiene multiplicando E por la distancia d:
V=
q
4 0 r
1
(9-11)
Pg.
79
V=
q
4 0 R
1
(9-12)
Dentro de la esfera el campo es nulo en todas partes, y no se realiza trabajo sobre una carga de
prueba desplazada de un punto a otro de esta regin. De esto se deduce que el potencial es el
1 q
en la superficie.
mismo en todos los puntos del interior de la esfera e igual a su valor
4 0 R
En la Figura 9-4 se han presentado el campo y el potencial como funciones de r.
La magnitud del campo elctrico E en la superficie es:
+
+
+
+
R
+
R
+
+
E=
+
E=
1 q
4 0 R 2
(9-13)
q
E=
4 0 r 2
1
E=0
q
4 0 R 2
1
r
V =
1 q
4 0 R
V =
q
4 0 r
1
El potencial mximo al que puede elevarse un conductor esfrico en el aire est limitado por el
hecho de que las molculas de aire se ionizan y este se convierte en conductor para campos
elctricos de unos 0,8 x 10 6 N . C 1 . Este valor Em representa el lmite superior del campo elctrico
en el aire y se conoce como rigidez dielctrica (del aire). Comparando las ecuaciones (9-12) y
(9-13) observamos que en la superficie, el campo y el potencial estn relacionados por V = E R.
Entonces, el potencial mximo a que puede elevarse el conductor esfrico en el aire es:
Vm = R Em
Para una esfera de 1 cm de radio, en el aire;
2
Vm = (10 m) (0,8 x 10
N.C ) = 8 000 V
y ninguna cantidad extra de carga puede elevar el potencial de una esfera de este tamao, en el
aire, por encima de unos 8 000 V. Dicho de otro modo, si se agregara ms carga al conductor,
su potencial superara los 8 000 V, el campo elctrico superara los 800 000 N/C y el aire se
ionizara volvindose buen conductor y la esfera se descargara en vez de lograr acumular la
carga extra que se le transfiri.
sta es la causa de que sea necesario utilizar terminales esfricos tan grandes en las mquinas
de alto voltaje. Si hacemos R = 2 m entonces:
Vm = (2 m) (0,8 x 10
N.C ) = 1,6 x 10
V = 1,6 MV
Contrario a ste es el efecto producido por las puntas agudas. Una punta es una superficie de
radio de curvatura muy pequeo (curvatura muy pronunciada). Como el potencial mximo es
proporcional al radio, incluso potenciales relativamente pequeos aplicados a puntas agudas
situadas en el aire producirn campos elevados muy cerca de ellas para ocasionar la ionizacin
del aire que las rodea.
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80
E=
0
Q
-
+Q
+
+ O
a
+
(9-14)
b -
Va
Wax = F x = E q ' x
Vb
Figura 9.5
Entonces la diferencia de potencial, el trabajo por unidad de carga, tambin llamado potencial en a
respecto a x es:
Vax = Va Vx =
Wax
=Ex
q'
o bien :
V x = Va E x = Va
x
0
(9-15)
Vb = Va E l
y de ah:
E=
Va Vb Vab
=
l
l
(9-16)
o0o
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Pg.
81
CAPTULO 10
CORRIENTE ELCTRICA, RESISTENCIA Y
FUERZA ELECTROMOTRIZ
10.1- Corriente elctrica:
Cuando hay un flujo neto de carga a travs de cualquier seccin, decimos que hay una corriente
elctrica a travs de esa seccin.
Si ponemos un conductor aislado en un campo electrosttico, las cargas del conductor se
reordenan de forma que el interior del conductor se convierte en una regin libre de campo en la
que el potencial es constante. Este movimiento de las cargas establece una corriente transitoria
de corta duracin, que cesa cuando se anula el campo en el conductor.
Para mantener una corriente permanente, debemos conservar de alguna manera una fuerza
sobre las cargas mviles de un conductor. La fuerza puede proceder de un campo electrosttico o
de otras causas que se expondrn ms adelante. De momento supondremos que dentro de un
conductor se mantiene un campo elctrico E para que sobre una partcula cargada del conductor
acte una fuerza F = q E. Nos referiremos a esta fuerza como la fuerza de arrastre de la
partcula.
El movimiento de una partcula libre cargada en un conductor es muy distinto al de una partcula
en el vaco. Despus de una aceleracin momentnea, la partcula choca inelsticamente con otra
partcula fija del conductor y vuelve a empezar. Por trmino medio su movimiento est en la
direccin y sentido de la fuerza de arrastre con una velocidad media denominada velocidad de
arrastre. Las colisiones inelsticas con las partculas fijas dan lugar a una transferencia de
energa hacia stas. Esto aumenta su energa de vibracin y ocasiona un aumento de temperatura
si el conductor est aislado trmicamente, o da como resultado un flujo de calor desde el
conductor a su entorno si no lo est.
Se define la intensidad de corriente elctrica (o simplemente corriente) I en el conductor, a
travs de una seccin transversal al flujo, como el cociente entre la carga neta que fluye a
travs de dicha seccin y el tiempo que tarda en producirse ese pasaje. Si una carga neta
Q fluye a travs de una cierta seccin en un intervalo de tiempo t , la corriente media (Imedia) a
travs de ella es:
I media =
Q
t
Este flujo de carga por unidad de tiempo puede no ser constante, en cuyo caso generalizamos la
definicin de corriente de una forma natural, utilizando la derivada. La corriente instantnea I se
define como:
dQ
(10.1)
I=
dt
La corriente es una cantidad escalar.
La unidad S.I. de corriente, un coulomb por segundo, se denomina un ampre (1 A) en honor al
cientfico francs Andr Marie Ampre (1775-1836). Las corrientes pequeas se expresan ms
adecuadamente en miliamperes (1 mA = 103 A) o en microamperes (1 A = 106 A).
La corriente a travs de un rea puede expresarse en funcin de la
velocidad de arrastre de las cargas mviles como sigue.
A
+
+
+
Pg.
82
v.t y solamente ellas, fluirn a travs de la base del cilindro en el tiempo t. El volumen del
cilindro es: A.v.t, el nmero de partculas en el mismo es n.A.v.t y si la carga de cada una es
q, la carga Q que fluye a travs de la base del cilindro en el tiempo t es:
Q = nqvA t
Por tanto la corriente transportada por las partculas de carga positiva es:
Q
I = lim
= nqvA
t 0 t
(10.2)
Si las cargas mviles son negativas en lugar de positivas, la fuerza del campo elctrico es opuesta
a E y entonces, la velocidad de arrastre es de derecha a izquierda, es decir de sentido opuesto al
representado en la Figura 10.1. Las partculas positivas que atraviesan de izquierda a derecha
aumentan la carga positiva a la derecha de la seccin, mientras que las negativas que la
atraviesan de derecha a izquierda disminuyen la carga negativa a la derecha de la seccin. Pero
una disminucin de carga negativa es equivalente a un aumento de carga positiva, de modo
que ambos tipos de movimiento de carga tienen el mismo efecto, es decir, aumentar la carga
positiva a la derecha de la seccin considerada. En ambos casos, las partculas que salen de uno
de los extremos de la seccin cilndrica son reemplazadas continuamente por las que entran por
el otro extremo.
En general, un conductor puede contener un nmero cualquiera de diferentes clases de partculas
cargadas que tienen carga qi, densidades ni y velocidades de arrastre vi ; la corriente total es:
I=A
n q v
i
(10.3)
En los metales, las cargas mviles siempre son electrones (negativas), mientras que en los gases
ionizados se mueven electrones e iones con carga positiva. En un material semiconductor, como
el germanio o el silicio, la conduccin es debida en parte a los electrones y en parte al movimiento
de las vacantes, tambin llamadas huecos, que son lugares que han perdido los electrones y
actan como cargas positivas.
La corriente por unidad de rea transversal se llama densidad de corriente y se simboliza J:
I
(10.4)
J= =
nqv
A
Pg.
83
Ejemplo:
Un conductor de cobre de seccin transversal cuadrada de 1 mm de lado transporta una corriente
constante de 20 A. La densidad de los electrones libres es de 8 x 1028 electrones por metro
cbico. Hllense la densidad de corriente y la velocidad de arrastre.
Solucin La densidad de corriente en el cable es:
En virtud de la ecuacin (10-4):
v=
J=
I
= 20 x 10 6 A.m 2
A
J
(20 10 6 A.m 2 )
=
= 1,6 x 10 3 m.s 1
nq (8 10 28 m 3 )(1,6 10 19 C )
v = 1,6
mm
s
Aproximadamente a esta velocidad un electrn necesitara 625 s (unos 10 minutos) para recorrer
un cable de 1 m de longitud. Por tanto, la velocidad de arrastre es muy pequea comparada con la
velocidad de propagacin de un pulso de corriente por el hilo, aproximadamente 3 x 108 m.s1.
10.2- Resistividad
La densidad de corriente J en un conductor depende del campo elctrico E y de la naturaleza del
conductor. En general, la dependencia de J con E puede ser bastante compleja, pero para
algunos materiales, especialmente los metales, puede representarse bastante bien por una
proporcionalidad directa. Para tales materiales la razn entre E y J es constante; se define la
resistividad de un material determinado como la razn entre campo elctrico y la densidad de
corriente:
E
E = .J =
(10.6)
J
Es decir, la resistividad es el campo elctrico por unidad de densidad de corriente. A mayor
resistividad, mayor campo elctrico se necesita para establecer una densidad de corriente dada, o
bien, menor densidad de corriente para un campo dado. En la Tabla 10.1 se dan valores
representativos. La unidad .m (ohm.metro) se explicar en la seccin siguiente. Un conductor
perfecto tendra resistividad nula y un aislador perfecto la tendra infinita. Los metales y
aleaciones tienen resistividades ms bajas y son los mejores conductores. Las de los aisladores
exceden a las de los metales en un factor del orden de 1022.
La comparacin con la tabla de conductividades vista en el Captulo 3 (Transferencia de calor)
muestra que los aisladores trmicos tienen resistividades trmicas (las recprocas de sus
conductividades trmicas) que difieren de las de los buenos conductores trmicos en factores de
slo 103, aproximadamente. Utilizando aisladores elctricos, pueden confinarse corrientes
elctricas en trayectorias bien definidas en buenos conductores elctricos, mientras que es
imposible confinar corrientes calorficas en un grado comparable. Es interesante tambin advertir
que los metales, en general, son tambin los mejores conductores trmicos. Los electrones libres
de un metal que transportan carga en la conduccin elctrica tienen tambin un papel importante
en la conduccin del calor; por tanto, es de esperar cierta correlacin entre las conductividades
elctrica y trmica. Es un hecho conocido que los buenos conductores elctricos, como los
metales, son tambin buenos conductores del calor, mientras que los malos conductores
elctricos, como cermicas y materiales plsticos, son tambin malos conductores trmicos.
Los semiconductores constituyen una clase intermedia entre los metales y los aisladores. Su
importancia no reside primordialmente en sus resistividades, sino en la forma en que son
afectados por la temperatura y por pequeas cantidades de impurezas.
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Sustancia
(.m)
Conductores
Metales
Aleaciones
(.m)
Semiconductores
Plata
1,47.108
Cobre
1,72.108
Oro
2,44.108
Aluminio
2,63.108
Wolframio
5,51.108
mbar
5.1014
Acero
20.108
Azufre
1015
Plomo
22.108
Cuarzo (fundido)
Mercurio
95.108
Lucita
Manganina
44.108
Madera
108 - 1011
Constantn
49.108
Mica
1011 - 1015
Nicrom
Carbn
Puros
100.108
Germanio
Silicio
3,5. 105
0,6
2 300
Aisladores
75.1016
> 1013
Tefln
> 1013
Vidrio
1010 - 1014
T = 0 [1 + .( T T0 ) ]
(10.7)
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85
Metal
(a)
Supraconductor
Semiconductor
(b)
(c)
Figura 10.2 Variacin de la resistividad con la temperatura para tres conductores: un metal ordinario, (b) un metal:
aleacin o compuesto supraconductor, (b) un semiconductor.
Material
(C1)
Material
Aluminio
0,0039
0,000000
Carbn
0,0005
Mercurio
0,00088
0,00393
Nicrom
0,0004
0,000002
Plata
0,0038
Hierro
0,0050
Plomo
0,0043
Latn
0,0020
Wolframio
0,0045
10.3- Resistencia
Como ya se vio la densidad de corriente, en un punto interior de un conductor donde el campo
elctrico es E, est dada por la ecuacin (10.6)
E = .J
A menudo es difcil medir directamente E y J, por lo que es til poner
esta relacin en una forma en la que intervengan cantidades fcilmente
mensurables, como la corriente total y la diferencia de potencial. Para
ello considrese un conductor de rea de seccin transversal uniforme
A y longitud l, como se muestra en la Figura 10.3. Suponiendo una densidad de corriente constante en la seccin, y un campo elctrico uniforme
en toda la longitud del conductor, la corriente total est dada por:
Fig. 10.3 Un conductor de seccin transversal uniforme. La
densidad de corriente es uniforme en cualquier seccin transversal y el campo elctrico es
constante en toda su longitud.
I = J. A
y la diferencia de potencial V entre los extremos es :
V = E. l
(10.8)
Despejando J y E en estas ecuaciones y sustituyendo los resultados en la ecuacin (10.6),
resulta:
V .I
=
l
A
V=
l
I
A
(10.9)
R=
.l
A
(10.10)
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86
V=IR
(10.11)
Esta relacin recibe con frecuencia el nombre de ley de Ohm: Para un conductor dado, la
intensidad de corriente que circula por l es directamente proporcional a la diferencia de
potencial aplicada entre sus extremos.
En esta forma se alude a un trozo concreto de material, y no a una propiedad general de la
materia como la ecuacin (10.6).
La ecuacin (10.10) demuestra que la resistencia de un cable o de otro conductor de seccin
transversal uniforme es directamente proporcional a su longitud e inversamente proporcional al
rea de su seccin transversal. Por supuesto, tambin depende de la resistividad del material del
que est hecho el conductor.
La unidad S.I. de resistencia es el volt por ampere (1 V.A1). Una resistencia de 1 V.A1 se
denomina 1 ohm (1 ). Por tanto, la unidad de resistividad es el ohm.metro (1 .m).
La forma adecuada de expresar las grandes resistencias es el kiloohm (1 k = 103 ) o megaohm
(1 M = 106 ) y las resistencias pequeas en microhm (1 = 106 ). Las resistividades tambin
se expresan en diversas unidades hbridas, de las cuales la ms usual es el ohm.centmetro
(1 .cm = 102 .m)
Como la resistencia de cualquier muestra de material depende de su resistividad, la cual vara con
la temperatura, tambin la resistencia variar con ella. En intervalos de temperaturas no
demasiado grandes, esta variacin puede representarse aproximadamente por una relacin lineal
anloga a la ecuacin (10.7)
R T = R 0 [1 + .(T T0 )]
(10.12)
Ejemplo 1:
En el ejemplo del final de la Seccin 10.1, hllense el campo elctrico y la diferencia de potencial
entre dos puntos separados 100 m.
R=
V 34,4 V
=
= 1,72
I
20 A
R=
.l (1,72.10 8 .m)(100 m)
=
= 1,72
A
(1.10 3 m) 2
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87
Ejemplo 2:
Supngase que en el ejemplo anterior la resistencia es 1,72 a una temperatura de
20 C. Hllese la resistencia a 0 C y a 100 C.
a
+
Ee
En
El terminal a, marcado (+), se mantiene por la fuente a un potencial ms alto que el terminal b,
marcado () . Asociado a esta diferencia de potencial hay un campo electrosttico Ee en todos los
puntos entre y alrededor de los terminales, tanto dentro como fuera de la fuente. El campo
electrosttico Ee dentro de la fuente est dirigido, como se muestra, desde a hacia b. Sin
embargo, la propia fuente es un conductor y si la nica fuerza que actuase dentro de ella sobre las
cargas libres fuera la fuerza del campo electrosttico, las cargas positivas se moveran desde a
hacia b (o las cargas negativas desde b hacia a). El exceso de cargas en los terminales
disminuira y la diferencia de potencial entre ellos tambin disminuira y acabara por anularse.
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88
Pero no es as como funcionan realmente las bateras y los generadores; de hecho, mantienen
una diferencia de potencial incluso cuando hay una corriente estacionaria. De esto sacamos la
conclusin de que debe existir una fuerza adicional sobre las cargas del interior de la fuente, que
tiende a empujarlas desde un punto de menor potencial a otro de mayor potencial, en oposicin a
la tendencia de la fuerza electrosttica. El origen de esta fuerza no electrosttica depende de la
naturaleza de la fuente. En un generador es el resultado de la accin de un campo magntico
sobre las cargas en movimiento. En una batera est asociada con las concentraciones del
electrolito, que varan de acuerdo a las reacciones qumicas. En una mquina electrosttica como
un generador de Van de Graaff o de Wimshurst, se trata de una fuerza mecnica aplicada por el
movimiento de una correa o de una rueda.
Independientemente del origen de la fuerza no electrosttica, que podemos llamar Fn, su efecto es
el mismo que si hubiera un campo elctrico adicional En, de origen no electrosttico, relacionado
con la fuerza por: Fn = q.En. Es decir, la fuerza no electrosttica es la misma que si hubiera un
campo no electrosttico En adems del puramente electrosttico Ee.
Cuando la fuente est en circuito abierto, como en la Figura 10-4, las cargas estn en equilibrio y
el campo resultante E, la suma vectorial de Ee y En, debe ser nulo en todos los puntos:
En + Ee = 0
Ahora bien, la diferencia de potencial electrosttica Vab se define como el trabajo por unidad de
carga realizado por el campo electrosttico Ee, sobre una carga que se mueve de a a b. De la
misma forma puede considerarse el trabajo realizado por el campo no electrosttico En. Suele
hablarse del trabajo (positivo) de este campo durante el desplazamiento desde b hasta a, en lugar
de como habamos dicho hasta ahora. Especficamente se llama fuerza electromotriz de la
fuente al trabajo realizado por En, por unidad de carga, cuando una carga se mueve desde b hasta a.
Cuando En = Ee, tenemos que Vab = . Por consiguiente, para una fuente en circuito abierto, la
diferencia de potencial Vab, es decir, el voltaje de sus terminales en circuito abierto, es igual a la
fuerza electromotriz:
Vab =
(10-13)
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89
a
+
Ee
En
Ee
Ee
Ee
Si la corriente pudiera circular sin impedimento por la fuente, es decir si la fuente no tuviera
resistencia interna, la carga que entra al circuito externo a travs del terminal a sera reemplazada
inmediatamente por el flujo de carga que pasa por la fuente. En este caso, el campo electrosttico
interior de la fuente no variara en condiciones de circuito completo, y la diferencia de potencial
entre los terminales Vab sera todava igual a . Como Vab est tambin relacionada con la
corriente y la resistencia del circuito externo por la ecuacin (10.11), entonces tendramos
= I R = Vab
(10.14)
Donde R es la resistencia del circuito externo. Esta relacin determina la corriente en el circuito
una vez especificadas y R.
El sentido condicional del prrafo anterior se debe a que toda fuente real tiene alguna resistencia
interna, que podemos designar r. En condiciones de circuito cerrado, el campo elctrico total Ee + En
dentro de la fuente no puede ser exactamente nulo, porque es necesario algn campo neto que
empuje la carga a travs de la resistencia interna. Por lo tanto Ee debe tener un valor algo menor
que En, y en consecuencia Vab es menor que ; la diferencia es igual al trabajo por unidad de carga
realizado por todo el campo neto, que es simplemente Ir. As en condiciones de circuito cerrado, la
diferencia de potencial entre los terminales est dada por
Vab = I r
(10.15)
Donde r es la resistencia interna de la fuente. La ecuacin que determina la corriente del circuito
completo es entonces
Ir=IR
o bien:
I=
R+r
Is =
(10.17)
Vab = r = 0
r
(10.18)
El campo electrosttico dentro de la fuente es nulo, y la fuerza de arrastre que acta sobre las
cargas interiores es debida nicamente al campo no electrosttico En.
Una fuente est totalmente descrita por su fem y su resistencia interna r. Estas propiedades
pueden determinarse, al menos en principio, midiendo el voltaje entre los terminales en circuito
abierto, que es igual a , y la corriente en cortocircuito, la cual permite calcular r con la ecuacin
(10.17).
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90
Se debe considerar otro caso especial. Si una fuente est conectada a un circuito externo que
contiene otras fuentes, es posible que el campo electrosttico en el interior de la fuente sea mayor
que el no electrosttico, como en la Figura 10.6. Cuando ocurre esto, la corriente dentro de la
fuente va del terminal a al b. Esto es lo que sucede cuando el alternador de un automvil est
cargando la batera. La ecuacin 10.15 se convierte entonces en.
Vab = + I r
(10.19)
a
+
Ee
En
Fig 10-6
Los esquemas de las secciones anteriores son representaciones aproximadas para ilustrar los
campos elctricos en el interior de las fuentes y de los conductores. Todo conductor, excepto un
supraconductor, tiene resistencia, y por lo tanto tambin es un resistor. En realidad los trminos
conductor y resistor son intercambiables. Aquellos elementos que se incluyen en un circuito y
que poseen valores de resistencias grandes comparadas con los valores de las resistencias de las
conexiones y contactos se denominan resistores.
Un resistor se representa por el smbolo:
Los conductores que tienen resistencia despreciable se representan por lneas rectas.
Un resistor variable se denomina restato. Un tipo comn consiste en un resistor con un contacto
deslizante que puede moverse a lo largo de su longitud y se representa por el smbolo:
Las conexiones se hacen entre un extremo del resistor y el contacto deslizante. Tambin se utiliza
el siguiente smbolo para representar un resistor variable:
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91
Ejemplo 1
Consideremos una fuente cuya fem es constante
Vab=12 V
e igual a 12 V, y cuya resistencia interna r es 2
V
(La resistencia interna de una batera de plomo
comercial de 12 V es slo de unas cuantas
milsimas de ohm). La Figura 10.7 representa la
b
a
fuente con un voltmetro V conectado entre sus Fig 10-7
Vab=12 V
terminales a y b. El voltmetro mide la diferencia Una fuente en circuito abierto
r=2
de potencial entre sus terminales y, si es de un
tipo convencional, proporciona un trayecto conductor entre los terminales de modo que hay una
corriente en la fuente (y a travs del voltmetro). Sin embargo, supondremos que la resistencia del
voltmetro es tan grande (idealmente infinita) que no absorbe corriente apreciable. La fuente est
entonces, virtualmente, en circuito abierto, como en la Figura 10.4, y la lectura Vab del voltmetro
es igual a la fem de la fuente, es decir, 12 V.
Ejemplo 2
Vab = Vab = 8 V
I=
12 V
=
=2A
R+r
4+2
La diferencia de potencial Vab podra calcularse ahora considerando a y b como los terminales del
resistor o como los de la fuente. Si los consideramos como los del resistor,
Vab = Ir = 12 V (2 A).(2 ) = 8 V
Por lo tanto, la lectura del voltmetro ser de 8 V y la del ampermetro, 2 A.
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12 V
I=
=
=6A
r
2
=12 V
Ir = 12 V (6 A).(2 ) = 0
r=2
A I=6A
Va Vb = Vab
Va
Vb
a
entre los dos conductores a la entrada y a la salida de esta parte del circuito. De momento no es
necesario especificar en detalle la naturaleza de este elemento del circuito. Al pasar la carga, el
campo elctrico realiza trabajo sobre ella. En un intervalo de tiempo t, pasa una cantidad de
carga Q = It y el trabajo W realizado por el campo elctrico est dado por el producto de la
diferencia de potencial (trabajo por unidad de carga) y la cantidad de carga:
P=
W
= Vab I
t
(10.20)
Puede ocurrir que el potencial de b sea mayor que el de a; en este caso Vab es negativo: La carga
entonces gana energa potencial (a expensas de alguna otra forma de energa). Hay una
transferencia correspondiente de energa elctrica del dispositivo a la carga circulante y, a travs
de ella, al resto del circuito.
La ecuacin (10-20) es la expresin general de la magnitud de la potencia elctrica de entrada a
(o la potencia de salida de) cualquier parte de un circuito elctrico. La unidad de V es el volt, o
sea, un joule por coulomb y la unidad de I es el ampre o un coulomb por segundo. Por tanto, la
unidad S.I. de potencia es:
Resistencia pura.
Si la parte de circuito de la Figura 10-11
es un resistor con resistencia pura, la diferencia de
potencial est dada por Vab = IR
y la potencia
disipada por el resistor tambin se puede calcular como
P = Vab I = I 2 R
Fig 10-11
(10-21)
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P = Vab I =
V2
R
(10-22)
o0o
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94
CAPTULO 11
CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA
11.1- Circuito sencillo
Un circuito elctrico sencillo o simple est formado por uno o ms resistores, cables conductores y
una o ms fuentes. Las figuras muestran el esquema del circuito ms simple de todos.
, r
-
+
i
, r
R
, r
i
i
a`
R1
c`
R2
d`
R3
b`
Definicin: Un nudo elctrico, es un punto del circuito en el cual se unen tres o ms conductores
elctricos. Como consecuencia del principio de conservacin de la carga elctrica
que dice que la carga no puede crearse, destruirse o acumularse en ningn punto del
circuito, resulta que la suma algebraica de las corrientes en un nudo debe ser
cero. Por convenio, las corrientes que llegan al nudo son positivas y las que salen de
l son negativas (Regla de los nudos).
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95
Los resistores de la Figura 11.1(b) se dice que estn en paralelo entre los puntos a y b. Cada
resistor ofrece un recorrido opcional entre los puntos y un nmero cualquiera de elementos del
circuito conectados de forma similar se dice que estn conectados en paralelo. La diferencia de
potencial es la misma para cada una de ellos.
, r
i
d
a`
c
e
i1
d`
R
i2 3
c`
i3 R2
e`
b`
R1
Figura 11.1(b): Se muestran tres focos conectados a una pila ofreciendo tres
caminos diferentes a la corriente y, a su lado, el esquema de esta asociacin
Como puede verse los extremos d, c y e de las resistencias estn a un mismo potencial e igual al
potencial del punto a. Los puntos d, c, y e extremos de las resistencias, estn tambin a un
mismo potencial, igual al de b. Entonces, se puede afirmar que en un circuito en paralelo:
La diferencia de potencial entre los extremos de cada una de las
resistencias en paralelo es la misma. En smbolos: Vdd= Vcc= Vee.
Por otro lado, a es un nudo elctrico y, de l, se derivan conductores que pasan por los puntos
d, c, e. La Regla de los nudos aplicada al nudo a resulta: I + i1 + i2 +i3 = 0. Esto permite
enunciar la siguiente propiedad de la corriente en un circuito con resistores en paralelo:
La intensidad de corriente del circuito es igual a la suma de las
intensidades de corriente en cada uno de los resistores del paralelo.
En smbolos:
I = i1+ i2 + i3
, r
i
i3
a`
i2
d`
R1
i1
R3
c`
b`
R2
R2
Figura 11.1(c)
, r
R1
i2
R3
Figura 11.1(d)
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96
I y hallar la razn
Vab
. Las conexiones simples en serie y en paralelo son frecuentes, de modo
I
que merece la pena deducir las frmulas para estos dos casos especiales.
a) Si los resistores estn en serie, como en la Figura 11.1(a), la corriente de cada uno
debe ser la misma e igual a la de la red I. Por consiguiente:
Vax = I .R1 ;
y
V xy = I .R2
; V yb = I .R3 ,
, r
Vab = Vax + V xy + V yb = I ( R1 + R2 + R3 ) ,
R3
R2
R1
Vab
= R1 + R2 + R3
I
Re
circuito equivalente
circuito original
R e = R1 + R 2 + R 3
(11.1)
I1 =
Vab
;
R1
I2 =
Vab
,
R2
I3 =
, r
R1
R2
Re
R3
circuito original
circuito equivalente
Vab
R3
La carga llega al punto a por la corriente I y sale de a por las corrientes I1, I2 e I3.
Puesto que la carga no se acumula en a, se deduce que:
1
1
1
,
I = I1 + I 2 + I 3 = Vab
+
+
R
R
R
2
3
1
o bien
I
1
1
1
=
+
+
Vab R 1 R 2 R 3
Pero
I
1
=
Vab R e
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Pg.
97
1
1
1
1
=
+
+
R e R1 R 2 R 3
Entonces,
(11.2)
I1 R 2
=
I2 R1
(11.3)
es decir, las corrientes transportadas por dos resistores en paralelo son inversamente
proporcionales a sus respectivas resistencias.
Las resistencias equivalentes de las redes de las Figuras 11.1(c) y 11.1(d) pueden hallarse por el
mismo mtodo general, pero es ms sencillo considerarlas como combinacin de disposiciones en
serie y en paralelo. As, en (c) la combinacin en paralelo de R2 y R3 se reemplaza primero por su
resistencia equivalente, que forma entonces una combinacin en serie con R1. En (d), la
combinacin en serie de R2 y R3 forma una combinacin simple en paralelo con R1. Sin embargo,
no todas las redes pueden reducirse a combinaciones sencillas en serie-paralelo y hay que
emplear mtodos especiales cuando se utilizan tales redes.
Ejemplo:
Calclese la resistencia equivalente de la red de la Figura 11.2(a) y hllese la corriente en cada
resistor.
= 18 V, r = 0
b
6
a
3A
Figura 11.2(a)
1A
3
2A
Solucin:
En las Figuras 11.2(b) y Figura 11.2(c) se han representado las diversas etapas de la reduccin
a una sola resistencia equivalente. Los resistores de 6 y de 3 de la Figura 11.2(a) equivalen
al nico resistor de 2 en la Figura 11.2(b) y la combinacin en serie de ste con el de 4 da
como resultado el nico resistor de 6 en Figura 11.2(c).
= 18 V
= 18 V
4
3A
3A
3A
Figura 11.2b
Figura 11.2c
En el circuito sencillo en serie de la Figura 11.2(c), la corriente es de 3 A (18V / 6), por
consiguiente, la corriente de los resistores de 4 y de 2 de la Figura 11.2(b) tambin es de 3 A.
La diferencia de potencial Vcb es de 6 V y como tambin ha de ser 6 V en la Figura 11.2(a).
Las corrientes en los resistores de 6 y de 3 de la Figura 11.2(a) deben ser de 1 A y 2 A,
respectivamente.
o0o
Ao: 2016 - Universidad Nacional de Cuyo - Facultad de Ciencias Agrarias - Ctedra de Fsica - Fsica II
Pg.
98
CAPTULO 12
CAMPO MAGNTICO
12.1- Magnetismo
Los primeros fenmenos magnticos observados estaban relacionados con los imanes naturales,
fragmentos de mineral de hierro encontrado cerca de la antigua ciudad de Magnesia (de donde
procede el trmino magntico). Estos imanes naturales atraen al hierro no imantado, siendo el
efecto ms pronunciado en ciertas regiones del imn llamados polos. Ya era conocido por los
chinos en el ao 121 de nuestra era que una varilla de hierro puesta cerca de un imn natural
adquira y conservaba esta propiedad de los imanes naturales y que si la varilla se suspenda
libremente sobre un eje vertical, se situaba aproximadamente en la direccin norte sur. El empleo
de los imanes en la navegacin se remonta por lo menos al siglo XI.
El estudio de los fenmenos magnticos se limit durante muchos aos a los imanes hechos de
esta forma. Hasta 1819 no se demostr la existencia de relacin alguna entre los fenmenos
elctricos y magnticos. En ese ao, el cientfico dans Hans Christian Oersted (1777-1851)
observ que un imn giratorio sobre un eje (una aguja de brjula) se desviaba en las proximidades
de un cable que transportaba una corriente. Doce aos ms tarde, el fsico ingls Michael Faraday
(1791-1867) observ que en un circuito se produca una corriente momentnea cuando en otro
circuito prximo se estableca o interrumpa una corriente. Poco tiempo despus se descubri que
el movimiento de un imn acercndose o alejndose del circuito produca el mismo efecto. Joseph
Henry (1797-1878), un cientfico americano que ms tarde fue el primer director de la Smithsonian
Institution, descubri independientemente el mismo fenmeno. El trabajo de Oersted demostr
que podan producirse efectos magnticos moviendo cargas elctricas, y los de Faraday y Henry,
que podan obtenerse corrientes moviendo imanes.
En la actualidad se sabe que todos los fenmenos magnticos resultan de las fuerzas originadas
entre cargas elctricas en movimiento. Es decir, las cargas en movimiento respecto a un
observador establecen un campo magntico y otro elctrico. Este campo magntico ejerce una
fuerza sobre una segunda carga en movimiento respecto al observador. Los electrones de los
tomos estn en movimiento alrededor de los ncleos atmicos y cada electrn tiene un
movimiento adicional (espn) que puede considerarse aproximadamente como la rotacin sobre un
eje que pasa por l. De este modo, cabe suponer que todos los tomos presentarn efectos
magnticos y de hecho es as. La idea de que las propiedades magnticas de la materia son el
resultado de diminutas corrientes atmicas fue planteada por primera vez por Ampre en 1820.
Pero la comprobacin de estas ideas no ha sido posible sino hasta hace pocos aos.
El material a travs del cual se mueven las cargas puede tener un efecto significativo sobre las
fuerzas magnticas observadas entre ellas. En el presente captulo supondremos que las cargas o
los conductores estn en el vaco. A los efectos prcticos, los resultados sern igualmente
aplicables a cargas y conductores en el aire.
Pg.
99
situada en estos campos combinados, experimenta una fuerza debida al campo elctrico, est en
movimiento o en reposo. En cambio, el campo magntico ejerce una fuerza sobre ella nicamente
si est en movimiento.
Pg.
100
fuerza que acta sobre la carga mvil es a la vez perpendicular al campo y a la velocidad y
el valor de la fuerza es directamente proporcional a v.sen . Ver Fig. 12.1(b).
d) Trabajando con haces de partculas de distinto tipo se puede medir la fuerza que acta
sobre cargas de distinto valor. As, con iones hidrgeno (protones) puede medirse la fuerza
sobre iones cargados con una sola carga positiva y, con otros gases en condiciones
adecuadas, se podrn medir fuerzas que actan sobre iones cargados con dos y tres
cargas positivas. La experiencia demuestra en todos los casos que: la fuerza que acta
sobre una carga mvil en un campo magntico es directamente proporcional al valor de la
carga
Si se trabaja con haces de electrones se encuentra que la fuerza que acta sobre una carga negativa es similar en todo a la fuerza magntica sobre una carga positiva pero de sentido contrario.
A partir de estas observaciones experimentales podemos definir una magnitud vectorial llamada
induccin magntica, simbolizada con B, que caracteriza al campo magntico, en forma
anloga al vector E que caracteriza al campo elctrico.
El valor de la induccin magntica (B = mdulo del vector B) en cualquier punto se define con el
cociente:
F
(12.1)
B=
q.v. sen
donde q es el valor de la carga que sufre la fuerza F; v, el valor de su velocidad (mdulo del
vector v); , el ngulo formado por v y la direccin del campo magntico y F es el valor de la
fuerza magntica (mdulo del vector F) que acta sobre la carga mvil en el punto.
Si F se mide en newton, q en coulomb y v en metros por segundo, la unidad de B resulta ser:
unidad de B = [ B ] =
N
= N A 1 m1 = 1 tesla (T)
1
C m s
En el sistema cgs, la unidad de B se llama gauss (G) y es tambin de uso comn. La equivalencia
entre ellas es:
1 T = 104 G
4
z
y
x
F
B
+
v sen
y
z
Fig. 12.2(a)
Fig. 12.2(b)
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Pg.
101
Por supuesto que esta regla permite obtener el sentido de cualquiera de los tres vectores una vez
conocido el de los otros dos. En los problemas de rutina, generalmente se conoce el sentido del
campo y de la velocidad y, con esta regla se obtiene el sentido de la fuerza sobre una carga
positiva. El sentido de la fuerza que acta sobre una carga negativa es opuesto al de la fuerza
sobre una carga positiva.
Si se conoce el valor del campo, la velocidad y la carga de una partcula, entonces la ecuacin
(12.1) puede escribirse:
F = q.v.B.sen (12.2)
Esta expresin da el mdulo de la fuerza magntica que dicha partcula sufre. Recordando el
concepto de producto vectorial de dos vectores (visto al estudiar momento de una fuerza), dicha
expresin puede escribirse:
F = q.v B
Segn la cual el vector fuerza magntica que sufre una partcula de carga q movindose con
velocidad v en un campo magntico B est dada por el producto vectorial () entre el vector q.v
y el vector B. El mdulo del vector producto es F = q.v.B.sen ; su direccin es perpendicular al
plano determinado por los otros dos vectores y su sentido puede determinarse por la regla ya
citada o tambin por la Regla del Tornillo ya vista al tratar el tema Momento de una Fuerza. En
este caso, imagnese que se gira el vector v sobre B segn el ngulo ms pequeo de los dos
posibles: el sentido de F coincide con el sentido de avance de un tornillo roscado a derechas si se
gira en la misma forma.
Ejemplo:
Un haz de protones se mueve en una regin del espacio en la que
existe un campo magntico uniforme de 2,0 T en el sentido del
semieje positivo de las z, como se ilustra en la Figura 12.3. La
velocidad de los protones vale 3.105 m/s. El vector velocidad se
halla en el plano x-z formando un ngulo de 30 con el semieje
positivo de las z. (La carga del protn vale 1,6.1019 C.)
Solucin.
La regla de la mano izquierda muestra que el sentido de la fuerza ejercida sobre el protn coincide
con el del semieje negativo de las y. El mdulo de la fuerza es, de acuerdo con la ecuacin
(12.2)
F = (1,6.1019 C).(3.105 m/s).(2,0 T).sen 30 = 4,8.1014 N
Si el haz fuera de electrones en vez de protones, entonces el valor de q es 1,6.1019 C. La
solucin se obtiene del mismo modo pero la fuerza que resulta tiene el mismo valor pero su
sentido es el del semieje positivo de las y.
dA
B
B//
Fig. 12.4
d = B.cos dA (12.3)
Donde es el ngulo que forma el vector B con la normal al elemento de rea considerado. Como
se observa en la figura 12.4, entonces, el producto B.cos es la componente del campo
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Pg.
102
magntico perpendicular al elemento de rea. El flujo total a travs de una superficie cualquiera es
la suma de todas las contribuciones de las reas elementales dA y est dado por
=
B .cos dA
(12.4)
En el caso particular que B es uniforme y constante sobre una superficie plana de rea total A,
= B.A.cos
Si B es perpendicular a la superficie, el cos = 1 y el flujo total resulta
= B.A
La utilidad del concepto de flujo magntico se apreciar ms adelante, cuando se estudie
induccin electromagntica.
La unidad S.I. del campo magntico es
1
1 T = 1 N.A .m
1
1
Por consiguiente, la unidad de flujo magntico es el N.m.A , tambin llamado weber (Wb). Si el
elemento dA de la ecuacin (12.3) es perpendicular a B, resulta que:
B=
d
dA
Es decir, el campo magntico es igual al flujo por unidad de rea a travs de una superficie
perpendicular al campo. Como la unidad de flujo magntico es 1 Wb, la unidad de campo
magntico, 1 T es igual a 1 Wb/m2. De ah que tambin el campo B recibe tambin el nombre
de densidad de flujo.
El flujo total a travs de una superficie puede entonces representarse proporcional al nmero total
de lneas de campo que atraviesan dicha superficie, y el campo (la densidad de flujo), como el
nmero de lneas por unidad de rea.
En el sistema cgs la unidad de flujo es el maxwell (Mx) y la correspondiente unidad de campo
magntico o densidad de flujo es el maxwell por cm2 que se llama gauss (1 G).
q; v ; B
Figura 12.5
son
constantes. Las partculas, por consiguiente, se mueven bajo la influencia de una fuerza cuyo
valor es constante, pero cuya direccin es siempre perpendicular a la velocidad de la partcula.
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103
La rbita de la partcula es, por lo tanto, una circunferencia que la partcula recorre con velocidad
tangencial de mdulo constante v , bajo la accin de la fuerza centrpeta F. Puesto que:
aceleracin centrpeta =
se tiene, en virtud de la segunda ley de Newton:
q.v.B = m.
y el radio de la rbita circular ser:
R=
v2
R
v2
R
m.v
B.q
F1
F2
J
+
v2
J
q1 v1
q2
FIGURA12. 6
La fuerza total sobre todas las cargas mviles existentes en la longitud l puede expresarse en
funcin de la corriente como sigue. Sean n1 y n2 los nmeros de cargas portadoras positivas y
negativas, respectivamente, por unidad de volumen. Los nmeros de portadores en la parte
considerada son n1 A l y n2 A l; y la fuerza total F sobre todos ellos (y, por consiguiente, la fuerza
total sobre el hilo) tiene una intensidad:
F = (n1.A.l ) ( q1v1.B )+ (n2.A.l )( q2.v2.B ) = ( n1q1v1+n2 q2v2 ) A.l.B.
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104
n .q v
i
i. i
) es igual a la densidad de
F = B.I.l
(12.5)
F = B.I.l = B.I.l.sen
(12.6)
F = B.a.I
(12.7)
F = I.b.B.sen (90 )
F = I.b.B.sen (90 + )
F = I.b.B.cos aplicadas a ambos lados, y sus rectas de accin estn sobre el eje y.
La suma de las fuerzas sobre el cuadro es nula, porque las fuerzas ejercidas sobre lados
opuestos se anulan por pares. Las dos fuerzas F y F estn sobre la misma recta de accin y,
por lo tanto, no hay torque respecto a ningn eje, pero las fuerzas F y F constituyen un par o
cupla. La Figura 12.7(a) muestra el cuadro conductor como lo vera un observador situado en el
eje y. All se ve el lado NP del cuadro y las secciones de los extremos de los lados MN ( ) y PQ
(). El punto ( ) indica que la corriente sale por N y la cruz (), que ella se aleja del lector
entrando por P.
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105
d = b.sen
N
Figura 12.7(a)
n
B
= (I.B.a).(b.sen )
El torque es nulo cuando vale 0 180 (el plano
del cuadro es perpendicular al campo); ver
Figura 12.7(b).
El torque es mximo cuando = 90 (es decir, cuando el plano del
cuadro es paralelo al campo); ver Figura 12.7(c).
Como a.b es el rea A del cuadro la ecuacin anterior puede escribirse
como:
= I.B.A.sen
Figura 12.7(b)
Figura 12.7(c)
Pg.
106
FIGURA 12.11
FIGURA 12.10
o0o
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Pg.
107
CAPTULO 13
CAMPO MAGNTICO DE UNA CORRIENTE
13.1- Campo magntico creado por una carga mvil
Como se indic anteriormente, la fuente fundamental de un campo magntico es una carga
elctrica en movimiento, pudindose tratar de cargas elctricas que se mueven en un conductor,
es decir de corriente elctrica.
Consideremos el campo B producido por una sola carga puntual mvil, como la representada en la
Figura 13.1. La experiencia ha permitido verificar que el mdulo de este campo es proporcional al
valor de la carga q, al mdulo de su velocidad v, y al seno del ngulo que forma la direccin del
vector v con el segmento que une a la
carga con el punto, e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia
r entre la carga y el punto. En
smbolos:
B = k'
q.v.sen
r2
(13.1)
z
El pulgar apuntando
en el sentido de la
velocidad de la carga
y
B (entrante a la pgina)
B (hacia la izquierda)
Los dedos curvados
indican el sentido de las
lneas de induccin
r
x
B (hacia la derecha)
B (saliente de la pgina)
Figura 13.2
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Pg.
108
La Figura 13.3 ilustra el campo magntico en varios puntos prximos a la carga. El campo es nulo
en todos los puntos ubicados sobre la
P2
trayectoria de la carga, porque en todos
B2
esos puntos sen = 0.
P1
P3
B3
r
r
1
( 1, 2 y 3 )
B1
( 4 y 5 )
v
r
q
r
B4
B5
Como se indic anteriormente la unidad de B se denomina Tesla:
1
1
1
1
[B]=T=N.s.C .m =N.A .m
Al despejar k de la ecuacin (13.1) se obtienen sus unidades:
2
Unidad de k = [ k ] = N . s . C
=N.A
= Wb . A
k = 10
N.s .C
= 10
N.A
= 10
=T.A .m
, entonces:
Wb . A
.m
.m
= 10
T.A
.m
k' =
definida por
0
4
Entonces:
0 = 4 10 7
N .s 2
N
Wb
T .m
= 4 10 7 2 = 4 10 7
= 4 10 7 2
2
C
A
A.m
A
B=
0 q.v.sen
4
r2
(13.2)
Pg.
109
dQ = n q A dl
Por lo tanto, las cargas mviles equivalen a una sola carga dQ que se mueve con una velocidad
igual a la velocidad de arrastre v. De la ecuacin (13.2) surge que el mdulo de dB en un punto
cualquiera es
dB =
Pero n.q.v.A es igual a la corriente I que circula por el elemento, por lo tanto:
dB =
0 I.dl.sen
4
r2
Integrando:
B=
0 I.dl.sen
4 r 2
Ley de Biot
Como se ilustra en la Figura 13.4, los vectores de campo dB son exactamente iguales a los
creados por una carga positiva finita Q, que se mueve en el sentido de la velocidad de arrastre v.
El sentido del campo infinitesimal dB creado en el punto P por el elemento dl tambin est
representado en la figura. El vector dB se encuentra en un plano perpendicular al plano
determinado por dl y la recta que une P y dl . Se deduce de esto que las lneas de induccin, a las
cuales son tangentes los vectores dB, son circunferencias situadas en planos perpendiculares al
eje del elemento. El sentido de esas lneas se determina imaginando al elemento conductor sujeto
con la mano derecha, manteniendo extendido el dedo pulgar en el sentido de la corriente.
Entonces, los dems dedos rodean al elemento en el sentido de las lneas de flujo.
B=
0 2.i
4 a
Figura
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110
i
2.R
B=
0.N .i
2R
Se indic anteriormente que una espira de hilo conductor de forma cualquiera, que transporta una
corriente, queda sometida a un par cuando se encuentra en un campo magntico exterior. Se vio
all que la posicin final de equilibrio era tal que el plano de la espira resultaba perpendicular al
campo exterior. Se observa que dicha posicin es aquella en la cual la induccin del propio campo
de la espira tiene el mismo sentido que el campo exterior, dentro del rea encerrada por la espira.
En otras palabras, si una espira puede girar libremente, se colocar en un plano tal que el flujo
que pase a travs del rea encerrada por ella, tenga el mximo valor posible.
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111
Utilizando la Ley de Biot puede demostrarse que, en cualquier punto del eje, o prximo a l y no
demasiado cerca de los extremos se verifica que
B=
N .i
l
Siendo N el nmero total de espiras, l, la longitud del solenoide (no del conductor) e i la
intensidad de corriente.
B=
N .i
l
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112
CAPTULO 14
FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA
14.1- Introduccin
Nuestra produccin y distribucin actual en gran escala de la energa elctrica no sera factible
econmicamente si los nicos generadores de f.e.m. disponibles fueran de naturaleza qumica,
tales como las pilas secas. El desarrollo de la electrotecnia, hasta alcanzar su estado actual,
comenz principalmente con los trabajos de investigadores como: Michael Faraday, Joseph
Henry, Nikola Tesla, Dominique F. J Arago, entre otros, que descubrieron los fundamentos en que
se basa la produccin de f.e.m. inducida y los mtodos por los cuales la energa mecnica puede
convertirse directamente en energa elctrica.
Las primeras mquinas elctricas rotativas (tambin llamadas convertidores de energa)
comienzan a aparecer en 1832 y continan hasta nuestros das.
Se entiende por mquina elctrica al conjunto de mecanismos capaces de generar, aprovechar o
transformar la energa elctrica. Si la mquina convierte energa mecnica en energa elctrica se
llama generador, mientras que si convierte energa elctrica en energa mecnica se denomina
motor.
Energa
mecnica
Generador
Energa
elctrica
Energa
mecnica
Motor
Energa
elctrica
Pg.
113
elctrico, creciente desde que comenz la separacin de cargas, ha alcanzado su valor mximo
para esa velocidad v del conductor. Asociado a ese campo elctrico existe una diferencia de
potencial Vab = E.l, siendo a el extremo de mayor potencial. De ah, resulta que E = Vab / l
Igualando los valores de las fuerzas Fe y Fm y colocando E en funcin de Vab se tiene:
q.E = q.v.B
Por lo tanto:
E = v.B
Pero:
Vab / l = v.B
Vab = B.l.v
Como el conductor ab est en circuito abierto, esa diferencia de potencial entre sus bornes es
igual a la f.e.m.
Como se ve, el conductor mvil se est comportando como un generador, y decimos que se ha
inducido en l una f.e.m. debido a su movimiento en el campo magntico. El valor de esa f.e.m.
inducida es
= B.l.v
(14.2)
Imaginemos ahora que el mismo conductor mvil se desliza sobre otro conductor fijo en forma de
U, tal como muestra la Figura 14.2. Entonces, se
establecer en l una corriente de sentido antihorario, o
sea, de a hacia b. En este caso, el conductor fijo es
el circuito externo mientras que el conductor mvil acta
como fuente o generador. Como resultado de esta
corriente, el exceso de carga en los extremos del
conductor mvil se reduce; el campo electrosttico
dentro del conductor mvil se debilita, y las fuerzas
magnticas producen un nuevo desplazamiento de
cargas dentro de l. Mientras se mantenga el
movimiento del conductor ab habr, por consiguiente, un Fig. 14.2: Corriente producida por el movimiento de
un conductor en un campo magntico
desplazamiento continuo de cargas en el circuito, o sea,
la corriente ser permanente.
Veremos ahora otra forma de determinar la f.e.m. inducida en el dispositivo pero teniendo en
cuenta la definicin de f.e.m.
Sea i la intensidad de la corriente en el circuito de la Figura 14.2. Debido a la existencia de esta
corriente, el campo magntico ejerce una fuerza horizontal hacia la izquierda sobre el conductor
mvil ab y, en consecuencia, para mantenerlo en movimiento con velocidad constante, se
necesita una fuerza exterior Fext ejercida por algn agente externo que haga trabajo. El trabajo
mecnico realizado por esta fuerza mantiene al conductor ab con velocidad constante y,
entonces, la corriente puede seguir circulando. As, mediante este dispositivo se obtiene
transformacin directa de energa mecnica en energa elctrica.
La fuerza magntica sobre el conductor mvil ab, que ahora est conduciendo una corriente i, es:
Fm = B.i.l.sen
Como en este caso = 90, resulta
Fm = B.i.l
Esta fuerza tiende a frenar al conductor mvil y el agente externo deber ejercer una fuerza (Fext)
que sea del mismo valor y sentido opuesto a Fm para mantener la velocidad constante.
| Fext | = | Fm | = B.i.l
En un tiempo dt el conductor se desplaza una distancia ds = v.dt , por lo que el trabajo
realizado ser:
dW = Fext.ds.cos 0 = B.i.l.v.dt
Pero el producto i.dt es la carga dq desplazada en ese tiempo, por consiguiente,
dW = B.l.v.dq
Dividiendo ambos miembros por dq resulta
dW
= B.l.v
dq
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114
El primer miembro de esta igualdad es el trabajo por unidad de carga realizado por el agente
externo (no electrosttico), o sea, la fuerza electromotriz () del dispositivo generador (conductor
ab). En smbolos:
= B.l.v
Que es idntica a la ecuacin (14.2), obtenida anteriormente.
Si la velocidad del conductor mvil forma un ngulo con la direccin del campo magntico, en
la ecuacin anterior deber remplazarse la velocidad v por su componente perpendicular al
campo v = v.sen :
= B.l.v.sen
2
Ejemplo N1:
El valor del campo B en la regin comprendida entre los polos de un electroimn es 0,5 Wb .
Calcular la f.e.m. inducida en un conductor rectilneo de 10 cm de longitud, en posicin
perpendicular a B y que se mueve, en direccin normal a B y a su propia direccin
longitudinal, con una velocidad de 1 m/s. Ver fig. 1.
Wb
B = 0,5 2
m
Datos:
l = 0,10 m
m
v = 1
s
m2
Figura 14.3
d
dt
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115
Los convenios de signos para la f.e.m. inducida y para el flujo magntico junto con el anlisis de
las distintas combinaciones posibles muestran que, en todos los casos, y d/dt tienen signo
opuesto. Por ello, la expresin de la Ley de Faraday se escribir:
=
d
dt
(14.5)
= B.A.cos
(14.6)
Observe que el cambio en el tiempo de cualquiera de las variables B, A producir una f.e.m.
inducida.
Tal como se ha obtenido, parece simplemente otra forma de escribir la ecuacin de la f.e.m.
inducida en un conductor mvil; en valor absoluto es: = B.l.v
d
Sin embargo, la expresin =
tiene un significado mucho ms profundo. En efecto, se
dt
encuentra que es aplicable a cualquier circuito a travs del cual se produce una variacin de flujo
magntico por cualquier medio, incluso aunque no haya movimiento de ninguna parte del
circuito. Para ilustrar este hecho, supongamos el siguiente dispositivo formado por dos espiras
independientes de hilo conductor que estn situadas como se ve en la Figura 14.4. Veremos
algunos casos en que se manifiesta el fenmeno de lograr una f.e.m. inducida:
Caso N1:
Consideremos una primer experiencia en la cual las espiras
se encuentran en posiciones fijas, y una corriente que
circula por el circuito (1) crea un campo magntico cuyo
valor en todos los puntos es proporcional a su intensidad,
como surge de la ecuacin B = 0 .i Una parte de este flujo
2.R
Nota: la f.e.m. inducida no puede suponerse creada en una parte determinada del circuito (2); es generada
en TODO el circuito.
Caso N 2:
En el esquema de la Fig. 14.4 las dos espiras se encuentran en una posicin fija, y la corriente
que circula por la espira (1) es continua (porque no cambia de sentido) y constante (no cambia de
valor), por lo que crea un campo magntico cuyo valor en cada punto es distinto pero constante y
proporcional a su intensidad. Una parte del flujo magntico debido a ese campo pasa por el
circuito (2), el cual puede moverse de alguna de las siguientes formas:
Alejarse o acercarse paralelamente al eje de las espiras comn a ambas bobinas,
Rotar en torno a algn eje diametral,
Deslizarse sobre un plano paralelo a la seccin de la bobina,
Una combinacin de las anteriores,
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116
En todos los casos, el flujo magntico a travs del circuito (2) variar debido al cambio de su
posicin relativa en el campo magntico generado por el circuito (1) y, por consiguiente, se
producir f.e.m. debido al movimiento del conductor en un campo magntico. La variacin del
flujo que atraviesa al circuito (2) provoca que aparezca una f.e.m. cuyo valor absoluto es = d .
dt
Caso N3:
En este caso veremos como cambia el flujo debido slo a la variacin del valor del campo
magntico. Para apoyarnos mejor en este anlisis veamos la imagen que se ilustra en las
siguientes figuras: 14.5 a, b y c.
En ellas se indican tres situaciones diferentes para un mismo par de circuitos (1 y 2) arrollados en
un mismo ncleo cilndrico de hierro (ncleo magntico). El ncleo
es el camino donde se concentran las lneas de campo magntico.
La diferencia entre los tres dibujos es la posicin del interruptor (S).
Cuando se cierre dicho interruptor, la bobina del circuito (1) es
quien generar el campo magntico.
El circuito (1) est formado por un arrollamiento de N vueltas que
se encuentra en conexin serie con el interruptor S, con un
resistor R1 y con una fuente de f.e.m. 1 sin resistencia interna. El
circuito (2) est formado por una espira en serie con el resistor R2.
Las tres situaciones (a, b y c) que plantearemos con estos dos circuitos slo difieren en la
condicin del interruptor S (abierto: no circula la corriente; cerrado: circula corriente).
La figura (14-5a) muestra la condicin inicial de la experiencia, con el interruptor abierto, no hay
corriente y no se genera campo magntico.
En la figura (14-5b), se muestra el instante en que se cierra el
interruptor. Durante ese breve intervalo de tiempo la corriente
aumenta rpidamente y, por ello, el campo magntico tambin lo
hace. Durante ese lapso de tiempo se induce una f.e.m. en la
bobina del circuito (2) que genera una corriente i2 en el resistor R2.
Dado que el flujo pasa de un valor nulo a un valor mximo, en un
muy corto tiempo, el valor de la f.e.m. inducida es alto. En la figura
se le ha asignado un sentido para la corriente inducida, lo cual prev
la necesidad de una regla para poder predecir este sentido, que
ser indicada ms adelante (tem 14-4). Una vez pasado ese breve
tiempo, la corriente por el circuito (1) se mantiene constante
desarrollando, por lo tanto, un campo magntico tambin constante.
Por ello, de all en ms, no se inducir f.e.m. alguna en el circuito (2)
e I2 deja de existir.
En la figura 14-5 (c) se ilustra el instante en que se abre el
interruptor; durante ese tiempo breve la corriente disminuye
rpidamente provocando una rpida disminucin del campo
magntico. Por lo tanto, ahora tambin se genera una f.e.m.
inducida en el circuito (2).
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117
Ejemplo N 2:
Con el interruptor S cerrado circula una cierta intensidad en el
circuito (1) de la figura 14-6 y el circuito (2) es atravesado por un
flujo de 5.104 Wb. Cuando se interrumpe la corriente en el circuito
(1), el flujo por el circuito (2) se anula en un tiempo de 0,001 s.
Cul es la f.e.m. media inducida en el circuito (2)?
La disminucin media del flujo en el circuito (2) es:
4
5.10 Wb
Wb
=
=
= 0,5
= 0,5V
t
0,001s
s
Caso N 3:
Consideremos un cable arrollado en un ncleo
toroidal. Cuando circula una corriente i se crea un
campo magntico cuyas lneas de flujo estn
confinadas enteramente dentro del ncleo, como se
ilustra la Figura 14.7.
Si engarzamos al toroide con un anillo conductor y
que tenga posibilidad de moverse recorriendo al
toroide tal como se indica en la figura, cualquiera sea
su posicin, la totalidad del flujo magntico del toroide
tambin atravesar el rea limitada por el anillo.
Mientras la corriente se mantenga constante no se
generar f.e.m. inducida en el anillo porque tampoco
hay variacin del flujo (a pesar de un eventual desplazamiento del anillo conductor).
Por el contrario, si se vara la intensidad de la corriente, variar el campo magntico y tambin el
flujo magntico dentro del toroide y del anillo; la ley de Faraday predice una f.e.m. inducida en el
anillo y la experiencia confirma que tal f.e.m. existe realmente. Los transformadores de voltaje se
basan en este principio.
Ejemplo N 4:
Una bobina de 80 vueltas (ri = 0) tiene un radio de 5,0 cm se halla dentro de un campo magntico
uniforme en la direccin del eje de la bobina. Est conectada a una resistencia de 3,0 .
Determinar cul debe ser la variacin del campo magntico por unidad de tiempo para inducir en
el circuito una corriente de 4,0 A.
La diferencia de potencial entre los extremos de la resistencia Vab es igual a I.R y como ri = 0 , tb
ser igual a la f.e.m. inducida:
Vab = I.R = = 4,0 A.3,0 = 12 V
Como slo nos interesan los valores se prescindir del signo negativo de la ecuacin de Faraday.
En las condiciones del problema, el flujo a travs de una sola espira vale =B.A; en la bobina
de N espiras es = N.A.B. Por lo tanto, el valor de la f.e.m. inducida en la bobina es:
d m
d ( N . A.B)
dB
dB
=
=
= N . A.
= N . .r 2 .
= 12 V
dt
dt
dt
dt
dB
12 V
T
=
= 19,1
2
dt 80. .(0,05 m)
s
El sentido de una f.e.m. inducida es tal que el efecto que ella genera se opone a la
causa que la produjo.
La f.e.m. y la corriente inducidas poseen una direccin y sentido tal que tienden a producir efectos
(fuerzas, campos magnticos secundarios etc.) que se oponen a la variacin (causa) que las
produjo.
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Pg.
118
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Pg.
119
a
n
d
Figura 14.11.- Cuadro visto desde
el eje.
= N.B.A.cos t
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Pg.
120
De acuerdo con la Ley de Faraday, si se deriva esta ecuacin con respecto al tiempo y se le
cambia el signo, se obtiene la f.e.m. inducida en cada instante.
= ddt = N .B.A..sen t
Teniendo en cuenta que = 2f, se tiene
= N.B.A..sen 2f t (14.7)
Esta funcin toma su valor mximo, cuando = 2f t valga 90 o /2 rad, o sea,
mx = N.B.A.
Entonces, la ecuacin (14.7) puede escribirse
= mx sen 2f t
(14.8)
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Pg.
121
Figura 14.14: Secuencia de posiciones de rotacin del inducido para un ciclo completo, y el
desarrollo de la f.e.m. para cada una de ellas.
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Pg.
122
La Figura 14-17 muestra una posicin instantnea de giro del inducido, considerando que la
bobina viene girando en el sentido indicado (figura 17), la f.e.m. generada determina que la
escobilla U resulte positiva con respecto a la escobilla T.
Si ahora imaginamos una rotacin de 180, MQ pasa a ocupar la posicin espacial que antes
ocupaba NP y el semianillo R est en contacto con la escobilla U.
La f.e.m. tiene, en la nueva posicin, sentido de M a Q. Luego la escobilla U sigue con el
potencial positivo respecto de T. Se ilustra este efecto en la figura 14.16.
Figura 14.17: Posicin instantnea de la bobina del inducido; (a) representa una posicin
genrica del cuadro de la dinamo dentro del campo B, (b) esquema del circuito para medir la
diferencia de potencial entre las escobillas.
La Figura 14.18 (a) muestra una secuencia de 4 posiciones notables del cuadro en rotacin
durante un ciclo completo y la Figura 14.18 (b) muestra las grficas de la f.e.m. inducida en el
cuadro en rotacin y la diferencia de potencial (tensin) lograda en las escobillas.
o0o
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Pg.
123
CAPTULO 15
PTICA
15.1- Naturaleza de la luz
La luz es el agente exterior (energa electromagntica radiante) capaz de estimular el ojo y
producir la sensacin visual normal.
La captacin de luz a travs de rganos oculares presenta caractersticas diferentes en las
distintas especies de animales. Mientras el hombre y los mamferos evolucionados presentan
visin binocular en colores, los insectos poseen ojos compuestos cuya percepcin abarca, en
ocasiones, zonas del espectro luminoso que pertenecen al infrarrojo, inapreciable para los
humanos.
Los fenmenos que suceden cuando la luz se propaga o cuando interacta con la materia pueden
ser explicados desde dos puntos de vista:
a) Considerando a la luz como un fenmeno ondulatorio y
b) Considerndola como un fenmeno asociado a la interaccin entre un conjunto de
"partculas" llamadas fotones y la materia.
La teora Cuntica de la Radiacin Electromagntica explica todos los fenmenos pticos
abarcando ambos puntos de vista.
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Pg.
124
La separacin de la luz visible para obtener un espectro puede ser lograda mediante diversos
dispositivos, por ej. un prisma. Cada frecuencia o longitud de onda diferente de la luz visible
corresponde a un color diferente, de modo que el espectro aparece como una banda de colores
que van variando en forma continua desde el violeta, en el extremo correspondiente a las
longitudes de onda cortas (frecuencias ms altas) pasando por el ndigo, azul, verde, amarillo y
naranja hasta el rojo en el extremo correspondiente a las longitudes de onda largas (frecuencias
ms bajas). La siguiente figura esquematiza la posicin de la luz visible en relacin al espectro
electromagntico completo.
f r e c u e n c i a (Hz)
4
10
10
10
10
10
10
10
11
10
12
10
13
10
Microondas
Banda de
radiodifusin
14
10
15
10
16
10
17
10
IR
18
10
UV
Banda
de TV
19
10
Hz
10
Rayos
X
Rayos
gamma
Luz Visible
Ondas de Radio
10
10
10
10
-1
10
-2
10
-3
10
-4
10
-5
10
-6
10
-7
10
-8
10
-9
10
-10
10
-11
10
l o n g i t u d d e o n d a (m)
Como las longitudes de ondas de la luz son de valor muy pequeo, es conveniente medirlas en
unidades menores. Corrientemente se utilizan tres unidades: el micrmetro (m), el nanmetro
(nm) y el angstrom (). Algunas de sus equivalencias son:
1 m =
106 m
= 104 cm
1 nm =
109 m
= 103 m
= 107cm
1010 m
= 108 cm
= 0,1 nm
violeta
azul
verde
amarillo
naranja
rojo
Pg.
125
Pg.
126
El estudio posterior de estas leyes, mostr en primer lugar, que ellas tienen un sentido mucho ms
profundo que lo que puede parecer a primera vista y, en segundo lugar, que su aplicacin es
limitada ya que son leyes aproximadas. El establecimiento de las condiciones y de los lmites de
aplicacin de las leyes fundamentales de la ptica signific un gran progreso en la investigacin
de la naturaleza de la luz.
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Pg.
127
sen i
sen r
= n2;1
(15.1)
Siendo n2;1 una constante para cada par de medios situados a ambos
lados de la superficie de separacin.
El valor de n2;1, o ndice de refraccin del segundo medio con respecto al primero, queda
definido por las propiedades de los medios cuya superficie de separacin atraviesa la luz,
depende tambin de la frecuencia de la misma y es independiente de los ngulos i y r.
De acuerdo con estas leyes, cuando el rayo incide en la direccin de la normal N, al ser nulo el
ngulo de incidencia i, resultan tambin nulos el de reflexin i' y el de refraccin r.
Nota: Las leyes de la reflexin y de la refraccin son vlidas slo si se cumplen determinadas condiciones.
Por ejemplo, si las dimensiones del espejo reflector o de la superficie que separa los dos medios es
muy pequea se observa una desviacin notoria de las leyes mencionadas (fenmeno de la
difraccin). Sin embargo para la mayora de los fenmenos pticos observados en los aparatos
pticos comunes dichas leyes se cumplen con suficiente rigurosidad.
Pg.
128
a- Si los rayos emergentes se intersectan, este punto constituye la imagen real del punto
objeto considerado.
b- Si los rayos emergentes no se intersectan, dibujar las respectivas prolongaciones de
dichos rayos y buscar su interseccin. Este punto constituye la imagen virtual del punto
objeto considerado.
15.8- Reflexin
Espejos Planos Imagen de un Punto
Una superficie plana perfectamente pulida que refleje la luz constituye un espejo plano.
Consideremos el espejo plano representado en la figura por el
segmento de recta AB. Sea O el punto objeto cuya imagen se
desea obtener. De los infinitos rayos que parten de dicho punto se
han considerado el que incide perpendicularmente sobre el espejo y
otro cualquiera. El primero, cuyo ngulo de incidencia i1 es 0 se
refleja, con un ngulo de reflexin i1 = i1 = 0, volviendo por el
mismo camino. El segundo, el rayo OI, cuyo ngulo de incidencia
es i2, se refleja con un ngulo de reflexin i2 = i2 (ver el rayo
reflejado IQ). En la figura tambin se ha dibujado la normal nn
trazada a partir del punto de incidencia I de este segundo rayo.
A
Q
i2
i2
O
B
En este ejemplo se observa que los dos rayos reflejados son divergentes (por lo tanto no se
intersectan). Por lo dicho en el apartado anterior, utilizaremos sus prolongaciones, que estn
dibujadas en lnea discontinua, para obtener la imagen que en este caso es virtual. Notar que el
punto imagen O es simtrico al punto objeto O con respecto al plano del espejo.
15.9- Refraccin
Como se indic en el prrafo dedicado a las leyes de la ptica geomtrica cuando la luz incide
sobre la superficie de separacin de dos medios transparentes parte de ella vuelve al primer
medio (reflexin) y el resto se propaga en el segundo medio
(refraccin). En la figura 15-5 se han esquematizado los rayos
incidente, reflejado y refractado.
La experiencia indica que "el cociente entre el seno del ngulo de
incidencia y el seno del ngulo de refraccin es una constante"
Esta afirmacin constituye la "Ley de Snell" y se expresa:
sen i
= cte = n 2; 1
sen r
Dicha constante es propia para cada par de medios a una temperatura dada y para cada tipo de
luz (caracterizada para cada medio homogneo por su longitud de onda) y recibe el nombre de
indice de refraccin del segundo medio con respecto al primero (ms adelante quedar claro
el por qu de esa denominacin).
Nota: en realidad lo que caracteriza a cada tipo de luz (o, ms en general, a toda radiacin
electromagntica) es su FRECUENCIA ya que sta permanece constante aun despus de propagarse
en distintos medios. La afirmacin anterior, que aparece frecuentemente en diversos textos y segn
la cual cada tipo de luz est caracterizado por su longitud de onda tiene validez restringida: esto es,
SLO cuando la luz se propaga en un MEDIO HOMOGNEO. Se debe recordar la relacin
fundamental entre dichas magnitudes:velocidad de la onda = .f
Se puede demostrar que el ndice de refraccin n2;1 es igual al cociente entre la velocidad de
propagacin de la luz en el primer medio y la velocidad de propagacin de la luz en el segundo, es
decir:
v
sen i
n 2; 1 = 1 =
v2
sen r
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Pg.
129
Si el primer medio es el vaco (lo indicamos con subndice 0) el n2;0, ndice de refraccin del
segundo medio con respecto al vaco recibe el nombre de ndice de refraccin absoluto de
dicho medio y se lo indica simplemente como n2 (o el subndice que corresponda) y, segn la
ecuacin anterior, resulta
c
v2
De ah surge que, para el vaco, es
n 2; 0 = n2 =
en general: n =
n0 =
c
v
c
=1
c
La velocidad de propagacin de la luz en cualquier medio material es menor que en el vaco, por
lo tanto, el ndice de refraccin absoluto de ese medio ser mayor que 1. En los instrumentos
pticos se utilizan vidrios con valores de "n" entre 1,46 y 1,96 (para el vidrio corriente es comn el
valor 1,5). Entre las sustancias de mayor ndice conocido se puede citar al diamante (n = 2,42) y
el rutilo, dixido de titanio cristalino sinttico, (n = 2,7).
El ndice de refraccin del aire, en condiciones normales de temperatura y presin, es de
aproximadamente 1,000 3 y, en la mayora de los casos puede tomarse como la unidad. El ndice
de refraccin de un gas aumenta de modo uniforme a medida que aumenta la densidad del gas.
Como ya se vio, el ndice de refraccin de una sustancia con respecto a otra puede expresarse
como
v
n 2;1 = 1
(15.2)
v2
Si se multiplica y divide por "c" y se reordena, resulta
v
c v1
c v1
c
c n2
n2;1 = 1 =
=
=
v2
c v 2 v 2 c v 2 v1 n 1
Es decir, el ndice de refraccin del segundo medio con respecto al primero es igual al cociente
entre el ndice de refraccin absoluto del segundo medio y el ndice de refraccin absoluto del
primero.
Asimismo, la Ley de Snell podr expresarse como
sen i n 2
=
sen r n 1
o bien
(15.3)
n1 sen i = n2 sen r
Comparando las ecuaciones (15.2) y (15.3) se obtiene la relacin entre la velocidad de la luz en
dos medios y sus respectivos ndices de refraccin absolutos:
v1 n 2
o bien
n1 v1 = n2 v2
(15.4)
=
v 2 n1
Combinando las ecuaciones (15.2), (15.3) y (15.4) y teniendo en cuenta que v = .f (siendo f
constante en ambos medios), tenemos
n 2;1 =
n2
f
sen i v1
=
=
= 1
= 1
n 1 sen r v 2 2 f
2
o bien
n1.1 = n 2 . 2
nw
v
f
sen i
=
= a = a
= a
na
sen r v w
w f
w
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130
En la Fig. 15.6(a) el punto O es el punto objeto y se halla en el aire (n1 1). De todos los rayos
que parten del punto objeto se han dibujado dos que inciden sobre la superficie de separacin
aire-agua. El rayo 1, que incide en forma normal pasa al segundo medio sin sufrir desviacin
alguna ya que, segn la ley de Snell, para i1 = 0 resulta un ngulo de refraccin r1 = 0. El rayo 2
incide con un ngulo de incidencia i. Como el segundo medio (agua) tiene un ndice de refraccin
mayor que el del aire (n2 = 1,33), la ley de Snell permite predecir que el rayo 2 se acercar a la
direccin de la normal (dibujada con lnea de puntos). Se observa que los dos rayos refractados
(los rayos emergentes que se propagan en el segundo medio) son divergentes por lo que la
imagen del punto O se hallar mediante la interseccin de las prolongaciones de los mismos (linea
de trazos).La imagen del punto O es el punto O; y se trata, como se dijo anteriormente, de una
imagen virtual.
TABLA 15.1 NDICES DE REFRACCIN PARA LA LUZ AMARILLA DE SODIO ( = 589 nm)
Sustancia
ndice de
Refraccin
Sustancia
Slidos
ndice de
Refraccin
Lquidos a 20C
Hielo (H2O)
1,309
1,329
Fluorita (CaF2)
1,434
Agua (H2O)
1,333
1,544
1,360
Cuarzo (SiO2)
1,544
1,460
1,923
Trementina
1,472
Diamante (C)
2,417
Glicerina
1,473
2,409
Benceno
1,501
1,628
Crown
1,52
Flint ligero
1,58
Flint medio
1,62
Flint denso
1,66
Flint al lantano
1,80
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131
r1
Aire
na 1
r1
i2
Medio 2
n2
r2
i 3 Medio 3
n3
Vidrio
n v 1,5
Fig 15.7(a)
na sen i1 = nw sen r2
i1
i2
Agua
r2 n w 1,33
Aire
na 1
i1
i1
Aire
na 1
Agua
r2
n w 1,33
Fig 15.7(b)
Pg.
132
Desde el punto de vista energtico se observa que, a medida que aumenta el ngulo de incidencia,
aumenta la energa transportada por el rayo reflejado y disminuye la del rayo refractado.
Llega un momento, para un ngulo de incidencia particular en que el rayo refractado emerge
tangente a la superficie de separacin de los dos medios y su intensidad es sumamente dbil.
Para ngulos de incidencia mayores que este ngulo de incidencia particular llamado ngulo
crtico c o ngulo lmite no hay rayo refractado (no hay energa transportada al segundo
medio) y ocurre el fenmeno de reflexin total (toda la energa incidente vuelve al primer medio).
Por lo dicho, para un ngulo de incidencia igual al ngulo crtico c, el ngulo de refraccin es de
90 y, de acuerdo con la ley de Snell , se verifica que:
(ya que sen 90 = 1)
n1 sen c = n2 sen 90 = n2
De donde se puede obtener el valor de c mediante:
De donde
c = arc sen
sen c =
n2
,
n1
n2
,
n1
i1
direccin
del rayo emergente
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Pg.
133
No es el objeto del presente curso deducir ni utilizar las frmulas del prisma. Baste con
generalizar lo observado en la marcha de rayos de la figura anterior: el rayo se desva siempre
hacia la parte ms ancha del prisma.
El prisma es, despus de las lentes, la pieza ms til de los aparatos pticos. Existen distintos
tipos; mencionaremos aqu los ms comunes.
Fig. 15.12- Prisma de re- un objeto. Al incidir normalmente en la primera cara del prisma no sufren
flexin total.
desviacin; en la segunda cara (oblicua) el ngulo de incidencia es de
45 (valor mayor que el ngulo lmite) y entonces en esa cara se produce reflexin total
emergiendo luego por la tercera cara tambin en forma normal a ella. La superficie del prisma
donde se produjo la reflexin total acta como un espejo. Recordando que el punto imagen
formado por un espejo plano es simtrico al punto objeto con respecto al plano del mismo.
Comparando la orientacin de la imagen con la del objeto, se ve que aqulla ha rotado 90.
A'
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Pg.
134
A
B
-----o0o-----
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Pg.
135
CAPTULO 16
FOTOMETRA
16.1- Introduccin
El sentido de la vista nos permite apreciar si una fuente o foco de luz es ms brillante que otra o si
un objeto o superficie est ms o menos iluminado. Pero la apreciacin que nos da el sentido de
la vista es tan slo aproximada.
Explicaremos en este tema como se logra determinar esos valores con mayor precisin.
La fotometra es la parte de la ptica que estudia la medicin de la energa transportada por una
onda electromagntica de la banda visible. Se dedica a la medicin de la accin de la luz visible
sobre el ojo humano. Para ello introduciremos las magnitudes fotomtricas flujo luminoso,
intensidad luminosa, iluminacin.
Las magnitudes fundamentales de la Fotometra estn relacionadas con las definiciones
adoptadas por la DLTG (Deutschen Lichttechnischen Gesellschaft) que figuran en las normas
DIN 5031.
Es conveniente no perder de vista que los valores de las magnitudes fotomtricas no son
absolutos ni resultan de medidas objetivas sino que incluyen siempre un elemento subjetivo
relacionado con la sensibilidad del ojo humano. Esto se traduce, por ejemplo, en que el resultado
de una medicin fotomtrica puede depender mucho de las condiciones experimentales (fatiga
previa del ojo, pequea luminosidad del campo visual) y en que el juicio sobre el brillo de luces de
diferentes colores puede variar mucho de observador a observador. Por ello, la curva de la
sensibilidad espectral que se utiliza, se ha obtenido a travs del promedio de las curvas obtenidas
con muchsimos observadores.
A
R2
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Pg.
136
El ngulo slido unidad es aqul para el cual el rea que abarca en la superficie esfrica con
centro en el vrtice es igual al cuadrado del radio de la esfera; a esa unidad se la llama
"estereorradin" (sr).Puesto que el rea total de una superficie esfrica de radio R es A = 4 R2, el ngulo slido total
alrededor de un punto ser:
=
16.2.2- Radiacin
4 R 2
= 4 (S.I.)
R2
P=
dW
dt
[P] =
J
= watt
s
Representa a la energa radiante emitida por (o incidente sobre) una superficie en la unidad de
tiempo y caracteriza al cono de radiacin que transporta dicha energa. Como es una energa por
unidad de tiempo, tambin se la llama potencia radiante. La unidad en que se mide es J/s, es
decir watt.
Si a la potencia radiante se la expresa por unidad de ngulo slido se denomina Intensidad
radiante. La unidad de intensidad radiante es W/sr
2.
4000
7000
violeta
rojo
0%
gris
puro
Matiz
100%
color
saturacin
cromaticidad
3.
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Pg.
137
ms brillo
menos brillo
Observando la figura anterior que contiene una escala de grises puede aceptarse que cada
cuadro produce una sensacin de brillo distinto. As cada cuadro situado a la izquierda da una
sensacin de ser ms brillante que el de la derecha.
La mxima sensacin se tiene en el primer cuadro de la izquierda y la mnima en el ltimo de la
derecha. El cuadrado blanco evoca (trae a nuestra imaginacin) la sensacin mxima de brillo, el
negro la mnima, mientras que los dems cuadrados evocan sensaciones de brillo intermedio.
Si comparamos dos rojos de igual cromaticidad, es decir tienen igual matiz y saturacin, es
posible que nos produzcan distinta sensacin de brillantez, lo que puede compararse con los
cuadritos de la escala de los grises neutros.
No hay sensacin de brillo fuera del espectro visible.
Ejemplos aclaratorios:
a) Un flujo radiante compuesto exclusivamente por rayos infrarrojos o ultravioletas no provoca
ninguna sensacin visual aunque la energa que pueda transportar sea bastante grande.
b) El ojo humano tampoco tiene la misma sensibilidad para los rayos visibles de distintos
colores. As, para que los rayos rojos produzcan la misma sensacin de intensidad que
los verdes su flujo radiante tendr que ser mucho mayor que el de estos.
c) Si un flujo radiante est compuesto por los rayos que mejor percibe el ojo, aunque su
energa sea pequea, puede producir una sensacin visual intensa.
Empezaremos estudiando la sensibilidad que tiene el ojo para las ondas luminosas de diferente
longitud.
Esta sensibilidad del ojo vara mucho de unas personas a otras, por lo tanto es necesario
considerar un valor de sensibilidad media. Esta se obtiene como resultado del reconocimiento de
un nmero elevado de personas que no presenten defectos visuales evidentes.
La magnitud que caracteriza la sensibilidad media relativa del ojo humano para las ondas de
diferentes longitudes se llama sensibilidad relativa (V ). Nuestro ojo tiene distinta sensibilidad
para cada
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Pg.
138
(nm)
(nm)
(nm)
400
0,0004
520
0,710
640=6400
0,175
410
0,0012
530
0,862
650
0,107
420
0,0040
540
0,954
660
0,061
430
0,0116
550
0,995
670
0,032
440
0,023
560
0,995
680
0,017
450
0,038
570
0,952
690
0,0082
460
0,060
580
0,870
700
0,0041
470
0,091
590
0,757
710
0,0021
480
0,139
600
0,631
720
0,00105
490
0,208
610
0,503
730
0,00052
500
0,323
620
0,381
740
0,00025
510
0,503
630
0,265
750
0,00012
La ordenada mxima se encuentra en la longitud de onda de 5550 , (555 nm) color amarilloverdoso y se toma arbitrariamente igual a la unidad (V = 1).
Tambin puede deducirse de la grfica que para producir la misma sensacin de brillo, la cantidad
de flujo radiante de los rayos rojos de longitud de onda 0.650 m deber ser casi diez veces
mayor que el flujo correspondiente a los rayos verdes cuya longitud de onda es 0,555 m
Como se puede ver en la grfica la sensibilidad del ojo decae muy rpidamente al apartarnos de la
longitud de onda ptima, tanto es as que a 6000 es solamente 0,6 y a 5000 0,4 del valor a
5500
O
A
r
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Pg.
139
Diremos que la fuente, cuya intensidad luminosa es I, produce en el cono de radiacin un flujo
lluminoso F que, al llegar a la superficie de rea A, la ilumina con una iluminacin E.
Las magnitudes fotomtricas elementales a las que se har referencia primeramente en este
curso son:
dF
Se llama Intensidad luminosa de la fuente en la direccin dada al cociente entre el flujo luminoso
y el ngulo slido. En smbolos:
I=
dF
d
I=
F= I.
Entonces, para obtener el flujo total F que emite en todas las direcciones, una fuente uniforme
cuya intensidad luminosa es I, se debe sustituir en la ecuacin anterior el ngulo slido por el
valor 4, correspondiente al ngulo slido total alrededor de un punto, o sea:
Pg.
140
1 W
.
683 sr
dF = I d
Por lo tanto el flujo luminoso ser de 1(un) lumen cuando la intensidad sea I = 1 cd y d = 1
sr. A esa unidad de flujo luminoso se la llama lumen y se define:
El lumen (lm) es el flujo luminoso emitido, dentro de un ngulo slido de un
estereorradin, por una fuente puntual que posee una intensidad luminosa de una
candela.
E=
dF
dS
La iluminacin representa fsicamente al flujo luminoso total que incide sobre la unidad de
superficie del cuerpo iluminado.
Si la iluminacin es la misma en toda el rea S, siendo F el flujo luminoso homogneo total sobre
esa superficie, la iluminacin resulta:
E=
F
S
Pg.
141
d =
De donde obtenemos que:
dS
cos
r2
dF = dS .
dS, segn la
I
.cos
r2
dF
I
= 2 cos
dS r
(Intensidad de la fuente)
I
E = 2 .cos
r
E=
I
r2
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16.5- Resumen
La figura, no representada a escala,
esquematiza los conceptos y unidades
estudiadas.
En la figura, C es una fuente puntual
uniforme de Intensidad luminosa de 1 cd.
El flujo luminoso que emana de ella dentro
de un ngulo slido de 1 sr es, por consiguiente, 1 lm.
Si se determina una superficie esfrica de
radio 1 m, con centro en el foco C, el rea
interceptada dentro del ngulo slido de 1 sr
ser de 1m2 y la iluminacin sobre ella
resultar de 1 lx.
lm
V P
W
Nota: Recordar que el flujo radiante es energa por unidad de tiempo por lo que se mide en watts
que es la unidad de Potencia en el S.I.
R=
F (en lm )
P (en W )
-----o0o-----
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CAPTULO 17
RADIACIN TRMICA
17.1- Introduccin
Todos los cuerpos en el Universo emiten y absorben energa en forma de radiacin
electromagntica.
Se define a la radiacin como la propagacin de energa a travs del espacio en forma de ondas
electromagnticas. Este proceso de transporte de energa difiere de los procesos de conduccin y
conveccin en que no requiere la presencia de un medio material y tampoco hay transporte de
materia.
La energa radiada se origina en la energa interna de cada cuerpo que est asociada con el
movimiento de sus tomos y molculas. En los cuerpos slidos y en los lquidos los tomos y
molculas interactan entre s tan fuertemente que no pueden radiar independientemente. Por lo
tanto, la energa emitida por el cuerpo est totalmente determinada por la temperatura del mismo
y por la estructura de su superficie. Es por esta razn que se la denomina radiacin trmica.
La energa radiante emitida por un cuerpo es una radiacin electromagntica (como la luz, las
ondas de TV y los rayos X) que, al ser absorbida por otro cuerpo, puede convertirse en calor. Se
propaga a travs del espacio en forma de ondas electromagnticas.
Recordemos que (como se vio en el curso de Fsica I) las ondas electromagnticas consisten en
un campo elctrico y otro magntico que varan peridicamente mantenindose siempre perpendiculares a la direccin de propagacin (ondas transversales). El espectro de radiacin electromagntica, obtenido experimentalmente, se extiende desde longitudes de onda de unos 1012
m (rayos gamma) hasta una longitud de onda prcticamente infinita (ondas hertzianas emitidas
por una carga elctrica que oscila lentamente). El ojo humano solamente es sensible a las
radiaciones de longitud de onda comprendida, aproximadamente, entre 4.107 m (violeta) y
7,5.107 m (rojo). Esta porcin del espectro electromagntico recibe el nombre de "visible".
La radiacin trmica se distribuye en forma continua en todo el espectro electromagntico. Sin
embargo, cuando la temperatura del cuerpo emisor se halla entre 10 y 5000 K, se concentra en el
infrarrojo, que es la regin comnmente asociada con la produccin de calor y corresponde a
longitudes de onda mayores que 7,5.107 m y hasta 103 m. No obstante, debe quedar claro que
cualquier radiacin electromagntica, incluso la visible, produce o puede producir calor cuando
es absorbida.
Se ha definido al calor como la energa transferida entre un sistema y su entorno debido
nicamente a una diferencia de temperatura entre el sistema y alguna parte de su entorno. Por lo
tanto, si queremos aumentar la temperatura de un cuerpo (comnmente decimos calentar un
cuerpo), debemos suministrarle energa, que puede provenir de la energa radiada por otro.
Pg.
144
radiante emitida por unidad de superficie en cada unidad de tiempo con longitudes de onda
comprendidas entre y ( + d). El poder emisor monocromtico W y el poder emisor
total W de un cuerpo estn relacionados por:
W =
W d
P
SD
En ella el cuerpo caliente C emite radiacin en todas direcciones. Parte de esta radiacin
atraviesa una rendija y llega al sistema dispersivo SD. Este es un prisma de sal de roca, cuarzo o
fluorita, que se prefieren al vidrio porque este absorbe excesivamente la radiacin infrarroja. Una
vez dispersada la radiacin llega a una pantalla P en la que se han colocado sensores adecuados
para detectar, en cada punto de la misma, la energa radiante incidente.
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Pg.
145
1
2
Figura 17.3
Pg.
146
de alguna otra forma. La razn por la que no se siguen enfriando es que los cuerpos que los
rodean tambin irradian y parte de esa energa radiante es interceptada y absorbida.
La energa emitida por un cuerpo en la unidad de tiempo est determinada por su propia temperatura, pero la energa absorbida en la unidad de tiempo depende de la temperatura de su
entorno. Si un cuerpo tiene una temperatura superior a la del ambiente, la energa que l emite
por unidad de tiempo exceder a la que absorbe (prdida neta de energa) y el cuerpo se enfriar,
a menos que se lo caliente por otro procedimiento. Cuando un cuerpo est a temperatura inferior a
la de su entorno, la cantidad de energa absorbida por unidad de tiempo ser mayor que la emitida
en igual tiempo y su temperatura se elevar. En el equilibrio trmico ambas energas por unidad
de tiempo se igualan.
Entonces, si un cuerpo a temperatura T se encuentra en un recinto donde se ha hecho el vacio y
est rodeado de paredes a esa misma temperatura T, para mantener el equilibrio trmico es
necesario que la energa radiante absorbida por el cuerpo (de toda la que emiten las paredes) sea
igual a la que se irradia por unidad de tiempo desde su propia superficie, o sea,
Wabs = W emit = e T4
Por lo tanto, para este cuerpo a temperatura TC, rodeado por paredes a temperatura TE, menor
que TC, el flujo por unidad de superficie con que el cuerpo pierde energa ser
Wneto = e TC4 e TE4 = e (TC4 TE4)
(17.2)
Obsrvese que cuando TC es mayor que TE, Wneto es positivo y el cuerpo emite
ms radiacin que la que absorbe por lo que pierde energa y tiende a enfriarse.
Recprocamente, si TE es mayor que TC, W neto es negativo y el cuerpo absorbe ms de lo que
emite; por lo tanto, gana energa y tiende a calentarse.
mx T = 2 898 m K
(17.3)
Esta relacin permite calcular el desplazamiento del mximo de las curvas de la figura 5.2 hacia
longitudes de onda ms cortas a medida que aumenta la temperatura del cuerpo emisor.
Wien tambin lleg a la conclusin de que el poder emisor monocromtico deba obedecer a la
ecuacin:
W = C . 5 . f (,T)
(17.4)
Fig. 17.4
Pg.
147
emisor especfico que el B (eA > eB), segn la ecuacin (17.1) resultara que aunque ambos se
hallan a la misma temperatura (TE) el cuerpo A emitira ms energa por unidad de tiempo que el
B y se enfriara; ello equivale a decir que, a partir de un equilibrio trmico aparecera espontneamente una diferencia de temperatura entre los cuerpos, lo cual es un absurdo dado que no ocurre
en la realidad. Por lo tanto, debemos aceptar que, para que se mantenga el equilibrio trmico, es
necesario que el cuerpo A, que es el que ms emite, sea tambin el que ms energa absorbe.
Kirchhoff demostr que existe una proporcionalidad entre los poderes emisores monocromticos,
W y los factores de absorcin, a, de los cuerpos. Si tenemos tres cuerpos A, B y C que tienen
emitancias espectrales WA, W B y W C y factores de absorcin
Kirchhoff establece que:
aA , aB
aC, la ley de
WA
a A
WB
a B
W C
a C
= ...=
W CN
(17.5)
a CN
W C
a C
= W C N
(17.6)
Donde el subndice C indica los valores correspondientes a cualquier cuerpo. Se deduce de aqu
que el cuerpo negro, el mejor absorbente de la energa radiante, es tambin su mejor emisor.
De esta ley tambin se deduce el hecho de que todos los cuerpos emiten mejor en las mismas
longitudes en que absorben mejor.
siendo 0 una cantidad finita y discreta, o cuanto de energa y n un nmero entero. Planck hall
que 0 deba ser proporcional a la frecuencia de la radiacin, es decir:
0 = h
donde h es una constante universal llamada constante de Planck y la frecuencia de la
radiacin.
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Pg.
148
Esta hiptesis le permiti llegar a la expresin del poder emisor monocromtico en funcin de .
8h 3
c
(e
1
( h / kT )
2 hc 2
(e
1
hc / k T
-----o0o-----
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CAPTULO 18
DISPERSIN DE LA LUZ
18.1- Introduccin
Cuando la radiacin electromagntica se propaga en el vaco las componentes de esa radiacin
en todas las frecuencias (longitudes de onda) tienen la misma velocidad c. No ocurre lo mismo
cuando dicha propagacin se produce en un medio material; en este caso, para cada longitud de
onda existe una velocidad diferente (recordar tambin la relacin entre el ndice de refraccin de
una sustancia y la velocidad de propagacin de la onda en ese medio). Esto es lo que origina el
fenmeno de la dispersin.
Se entiende por dispersin de la luz o de cualquier radiacin electromagntica a su separacin
en un espectro. Este fenmeno se debe a la relacin de dependencia que existe entre el ndice de
refraccin de cada sustancia y las longitudes de onda de la radiacin. La dispersin de la luz
puede producirse mediante dispositivos tales como prismas y redes de difraccin.
Direccin original
Desviacin de la luz
amarilla (A)
Luz
blanca
Rojo
Naranja
Amarillo
Verde
Azul
ndigo
Violeta
Direccin original
Luz
blanca
V
Medida de la dispersin
Rojo
Violeta
Se ha hallado empricamente que, si la temperatura y presin son constantes, para cada sustancia
se cumple:
n = f ( ) = A +
(18.1)
2B
dn
=
= 3
d
(18.2)
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La ecuacin (18.1) nos indica que el ndice de refraccin (n) de todas las sustancias transparentes
aumenta montonamente al disminuir la longitud de onda. Por otra parte, si junto con lo dicho, se
tiene en cuenta la ley de Snell, se explica por qu al pasar de un medio transparente a otro (de
distinto ndice de refraccin) los rayos de luz violeta se desvan ms que los verdes, y estos ms
que los rojos.
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Fig. 18.3.- Las lneas oscuras en el espectro de absorcin de un elemento corresponden a las
lneas brillantes en su espectro de emisin.
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