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Sobre este punto habr que observar que si todo Periodismo cientfico
posee un componente divulgativo, no todos los textos cientficos que persiguen cierta difusin tienen necesariamente un carcter periodstico. Este
caso ser el de la mayor parte de las piezas cientficas especializadas, ajenas realmente a la condicin periodstica y cuyo destinatario-tipo pertenecera a la comunidad cientfica o acadmica, ms concretamente: a la disciplina y rea de trabajo correspondientes.
Constatamos as algunas de las diversas variables o aspectos que intervienen en la determinacin de la condicin periodstica de un texto (Periodismo cientfico).
1.1. Conocer y comprender
En nuestro caso, la perspectiva para situar el marco conceptual: de lo que
hablamos y de su sentido, se aproxima al enfoque interdisciplinar de la Hermenutica, de su planteamiento y de su esfuerzo por vincular conocimiento y comprensin de la realidad, por esclarecer el sentido de lo real. Algo que requiere
partir o mediar estrechamente con las palabras, con el lenguaje; de ah que se
fundamente de modo esencial en el trabajo lingstico y / o semitico.
Este paradigma hermenutico recibe y procura integrar la orientacin propia de una semiologa liberada de sus definiciones planas y sujetas a una
estructura estructuralismo de carpintera de mdulos o de sastrera con
patronos nicos a los que la realidad se ajusta obligadamente y a conveniencia (estructuralismo perezoso). Se piensa, para aplicarla, en una semiologa cuyo despliegue intenta saber leer, des-codificar, conocer, interpretar.
Leer, descodificar, interpretar. Interpretar, s, como la tarea que comporta conocer y comprender. En esto consistir la Hermenutica. Y si a estas
acciones: las de conocer y comprender, aadimos las de transmitir / infor mar / comunicar / explicar / difundir, nos podremos encontrar con la actividad o el objetivo que ha de seguir el Periodismo cientfico 3.
Nos encontramos ante las acciones de informar y explicar las claves del
conocimiento cientfico acerca de la realidad; exponer y esclarecer esas
redes conceptuales de las que hablar Jess Mostern4, que codifican informacin y cuya aplicacin se dirige de un lado hacia el desarrollo tecnolgico
3. La prctica del Periodismo cientfico supone completar dos grandes movimientos, como
es evidente en cualquier proceso de comunicacin. El primer movimiento se dirige a conocer o
aprehender la realidad. El segundo viene despus y se orienta a la comunicacin de ese conocimiento. Con un smil respiratorio, los movimientos consecutivos seran los de la inspiracin y
la espiracin (como la transpiracin del conocimiento).
4. MOSTERN, Jess. Ciencia viva. Reflexiones sobre la aventura intelectual de nuestro
tiempo. Madrid: Espasa, 2001; p. 22.
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Pero volvamos a la Semiologa pluridisciplinar, con impulso hermenutico. Una Semiologa / Semitica que ha superado la consideracin descontextualizadora del signo y del mensaje, para preocuparse por los cdigos, los
procesos y las condiciones en las que se actualiza: la codificacin y la descodificacin, la semantizacin y la semiosis. Esta concepcin resulta dinmica, contextualizadora y abierta a la interaccin entre sujeto y objeto; a la
intersubjetividad; a los elementos y las circunstancias que, como nos ense tambin la Pragmtica, perfilan la realidad.
De otra forma y de acuerdo al paradigma de la comunicacin, los agentes que participan en el acto (de comunicar-se) son quienes actualizan,
modelan, se-representan, construyen y se-construyen. En cierto modo, en el
acto de conocer tambin, desde luego, el sujeto participa e interviene para
aprehender la realidad6 .
Desde el punto de vista fenomenolgico, como nos dir en un diccionario de autor Jos Ferrater Mora 7, conocer es el acto por el cual el sujeto cog 5. SCHRDINGER, Erwin. Ciencia y humanismo. Barcelona: Tusquets Editores, 1985; pp.
18-19.
6. Con respecto al plano meditico, en la accin informativa es donde se construyen las
noticias , se construye la realidad. As es por la virtualidad propia de informar y comunicar. Pero
que ello se manifieste con criterio: inteligente, ecunime y honesto, y no obedezca a un plan de
obra interesado, tramposo y burdo, como con demasiada frecuencia suele ocurrir en los tratamientos informativos.
7. FERRATER MORA, Jos. Diccionario de Filosofa de Bolsillo A-H. Madrid: Alianza Editorial,
1983; p. 135.
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Para los interesados, Russell9, en el ltimo captulo de su libro, El cono cimiento humano, junto a la crtica del empirismo, algo avanzar sobre lo que
significan ambos trminos: conocimiento (especialmente) y calvicie (levemente).
Conocimiento, como hemos visto, es un trmino imposible de precis ar.
Todo conocimiento es en algn grado dudoso, y no podemos decir qu grado
de duda lo hace dejar de ser conocimiento, como no podemos decir cunta
prdida de cabello vuelve calvo a un hombre. Cuando se expresa una creencia en palabras, debemos hacernos a la idea de que todas las palabras, fuera de la lgica y la matemtica, son vagas: hay objetos a los que se aplican
definidamente y objetos a los que son definidamente inaplicables, pero hay
(o al menos puede haber) objetos intermedios en lo concerniente a los cuales estamos en la incertidumbre de si son o no aplicables.
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11. WATZLAWICK, Paul (comp.). La realidad inventada. Cmo sabemos lo que creemos
saber? Barcelona: Gedisa, 1993; p. 15.
12. SNCHEZ RON, Jos Manuel. Diccionario de la Ciencia. Barcelona: Planeta, 1996; p. 14.
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13. ECHEVERRA, Javier. Filosofa de la Ciencia. Madrid: Ediciones Akal, 1995; p. 142.
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16. MOYA, Eugenio. Crtica de la Razn Tecnocientfica. Madrid: Biblioteca Nueva, 1998; p.
17. QUINTANILLA, Miguel ngel. Ciencia e informacin en una sociedad democrtica. En:
VV. AA.: I Congreso Nacional de Periodismo cientfico, Madrid 19-20 de abril de 1990. Madrid:
Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1990; p. 72.
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18. ESPADA, Arcada. Jorge Wagensberg: La ciencia se ha convertido tambin en un objeto de consumo. En: El Pas / Babelia, 20-11-1999, n. 418; p. 11.
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sible. De registro plano y tono autoritario, quieren una informacin convencional, de manual pobre, nada que suponga una forma creativa (creadora y
crtica) de analizar, conocer y pensar.
Desde su ptica de alcance, Jrgen Habermas 19 dedicar uno de sus
libros, Conocimiento e inters, a denunciar intelectualmente esa disposicin
impermeable a la reflexin. Su estudio se centra en el positivismo, al que atribuye el rechazo a la experiencia de reflexionar (que l reivindica).
El ya citado Jess Mostern (Op. cit.; pp. 35-39) ha observado la interaccin entre la ciencia y la filosofa (un continuo), una conjuncin sobre la que
descansara la plenitud del conocimiento; una complementariedad an ms
importante en tiempos como los que vivimos: hurfanos de paradigmas suficientemente comprensivos, que contemplen la conciencia humana y superen
las dos culturas (la cientfica y la humanista), que algunos an delimitan y
separan.
Sobre la expresin dos culturas ser interesante recordar al responsable
de su estampacin: C. P. Snow20. A raz de lo argumentado en la Conferen cia Rede en Cambridge (1959) y de las repercusiones de su publicacin,
Snow se erigir en una referencia expuesta a consideraciones varias que, en
algunos casos, le oblig a replicar y precisar la significacin de su planteamiento. Esto es: la divisin producida en la sociedad occidental (particularmente la inglesa, precisar ms tarde) entre dos culturas polarizadas y dos
grupos antitticos: el del grupo de los intelectuales literarios y el de los cientficos.
Cuatro aos despus de haber presentado su conferencia, Snow21 , en
cuyo perfil confluyen las condiciones cientfica y literaria, intuye y avanza la
emergencia de una tercera cultura, pero sostendr la misma idea esencial,
enmarcada en el mbito educativo. Con estas palabras concluye el texto aadido a su conferencia original, Las dos culturas: un segundo enfoque.
Los cambios en la enseanza no van a producir milagros. La divisin de
nuestra cultura est hacindonos ms obtusos de lo que habramos menester; podemos restaurar las comunicaciones hasta cierto punto; pero, como
antes dije, no vamos a sacar hombres y mujeres que comprendan tanto de
nues tro mundo como Piero della Francesca, o Pascal, o Goethe comprendieron del suyo. Con algo de suerte, sin embargo, podremos educar a una considerable proporcin de nuestras mejores inteligencias a fin de que no sean
ignorantes de la experiencia imaginativa, en las artes como en la ciencia, ni
lo sean tampoco de los dones de la ciencia aplicada, del sufrimiento remediable de la mayora de sus semejantes, ni de las responsabilidades que,
una vez que se han visto, no pueden ser esquivadas.
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El debate en cuanto a los sujetos y a los perfiles respectivos que participan en la comunicacin cientfica est abierto. Abierto en nuestra opinin
a las colaboraciones y al trabajo complementario segn las modalidades y
los niveles utilizados en la comunicacin y la difusin cientficas.
22. QUINTANILLA, Miguel ngel. La ciencia ante el pblico. En: El Pas, 06.12.2002; p. 35.
23. BROCKMAN, John. La tercera cultura. Ms all de la revolucin cientfica. Barcelona:
Tusquets Editores, 1996; pp. 14-15.
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2. LNEAS DE INVESTIGACIN
El Periodismo que trata la ciencia como objeto de informacin y divulgacin ha sido estudiado desde diversas lneas de investigacin. No es el propsito de este apartado enunciarlas todas ni mucho menos agotarlas, pero
s someter algunas de ellas a la consideracin tanto de quien se inicie en el
anlisis del Periodismo cientfico y de los temas conexos a l, como de quien
desde su rea especfica de investigacin desee obtener una visin de conjunto de los enfoques y desarrollos abordados. Una mirada sobre las Tesis
Doctorales elaboradas en torno al rea de trabajo del Periodismo cientfico,
as como sobre el contenido de este monogrfico de MEDIATIKA, puede servir de referencia para situarnos acerca de los puntos fundamentales que han
merecido la atencin en estas investigaciones.
La primera lnea de estudio que se impone a la hora de abordar el Periodismo cientfico se sita en el mismo concepto, ya que ste ofrece acepciones e interpretaciones dispares, como hemos expuesto en el primer epgrafe de este artculo. Hablaramos de un trmino no suficientemente precisado, que puede comprender desde el gnero periodstico ejercido por los
profesionales de la informacin a travs de los medios de comunicacin
con el objeto de difundir el conocimiento cientfico a la ciudadana, hasta el
trabajo que desarrollan los propios cientficos con el fin de divulgar ese
conocimiento a la comunidad cientfica por medio de las publicaciones tcnicas.
Ya slo estos dos enfoques, convencional y restrictivo respectivamente,
nos presentan varias dicotomas acerca del emisor, el canal y el receptor del
mensaje cientfico: el periodista / el cientfico; el medio de comunicacin
social / la revista cientfica; y el pblico en general / la comunidad cientfica.
Estas cuestiones previas y por ello fundamentales no han de analizarse en el vaco, sino en relacin con otros trminos asociados al Periodismo
cientfico, tales como el de divulgacin cientfica (al margen de los medios de
comunicacin) o los de Periodismo especializado y Periodismo de precisin,
ya apuntados en la primera parte de este artculo.
En definitiva, nos volvemos a plantear la necesidad de practicar el Periodismo cientfico en todas las disciplinas y de identificar su funcin esencial.
En este sentido, caben las reflexiones desde el mbito sociolgico que
denuncian el abismo que existe en la sociedad contempornea entre una
comunidad cientfica endgena y ensimismada y unos ciudadanos-consumidores del avance cientfico. La misin divulgadora del Periodismo cientfico
como modalidad informativa y el papel mediador de los profesionales que lo
ejercen pueden resultar imprescindibles para contribuir al control social y
democrtico de las aplicaciones cientfico-tcnicas y a la participacin de la
ciudadana que financia ese progreso. He ah una lnea de investigacin
sobresaliente.
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Una segunda va de investigacin se abre al intentar acerc arnos al objeto del Periodismo cientfico, es decir, al concepto de c ie nc ia o de c o no c i mie nto cientfico. El inves tigador en Periodismo cientfico percibir la querencia por difundir las ciencias duras y excluir las Humanidades y Ciencias
Sociales. Ms en concreto, cabra preguntarse por la atencin que se ha
prestado a cada una de las disciplinas en general y temas en particular (el
medio ambiente y la ecologa, el espacio, el origen del hombre, la salud
pblic a...).
Las posibilidades de anlisis se multiplican si se considera el Periodismo cientfico como modalidad informativa y ejercicio profesional vinculado a
los propios medios de comunicacin a travs de los cuales se realiza. Este
enfoque propicia estudios especficos que tratan las posibilidades y tambin
limitaciones que ofrece cada uno de ellos. Hasta el momento, la Prensa
escrita ha acaparado este inters, seguida a distancia por la televisin y el
cine (la radio sigue hurfana de una monografa).
Otro bloque de investigaciones lo constituiran los estudios relacionados
con las personas que ejercen el Periodismo cientfico. En este punto, convendra atender distintos aspectos: su formacin acadmica y complementaria, su situacin laboral, su reconocimiento profesional y su influencia social;
pero sin descuidar otros como su gnero (distribucin por sexos) o su turbulenta relacin con los cientficos. Y todo ello en el contexto complejo que conforman las empresas periodsticas, los gabinetes de prensa, las universidades y las empresas productivas y de servicios que se nutren principalmente
del conocimiento cientfico.
De esta lnea se podran desprender investigaciones de corte histrico
centradas en la obra de un destacado periodista especializado en ciencia, en
las aportaciones de una sociedad cientfica concreta, o en la contribucin de
un programa de radio o televisin, de una serie documental, de una publicacin cientfica o de divulgacin, o de una seccin o suplemento de Prensa diaria dedicados a la ciencia y la tecnologa.
Desde una perspectiva ms prc tic a y directa, el Periodismo cientfico
ha de s er investigado como ejercicio periodstico sometido a una serie de
pautas profesionales concentradas en un hipottico Libro de es tilo, dirigido
a periodistas, cientficos y documentalistas, que abordara, entre otras cuestiones, la redaccin de los textos, el empleo de las fuentes de informac i n
y su tratamiento (Documentacin), y el problema de la traduccin de esos
te xto s .
No olvidemos que el Periodismo cientfico de calidad descansa en, al
menos, estos tres pilares: transformar el discurso cientfico (hermtico, elitista) en discurso periodstico (accesible, democrtico) sin renunciar a la rigurosidad; identificar, localizar, recuperar y contrastar las fuentes de informacin necesarias y solventes; y, en su caso, traducir apropiadamente los textos en general y los trminos tcnicos en particular (sin extranjerismos
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superfluos...). A todo ello aadamos el intento de establecer tcnicas de elaboracin de abstracts de artculos de investigacin para revistas cientficas,
empeo que ya ha sido objeto de varias Tesis Doctorales. Al igual que la Infografa, un recurso de gran vala para los medios, tanto en su concepcin terica como en su aplicacin, sobre todo, en Prensa (tradicional y electrnica)
y Televisin.
Ese Libro de estilo no podra obviar tampoco aquellas recomendaciones
que pudieran evitar dos de los riesgos del Periodismo cientfico ms habituales en la actualidad: el sensacionalismo en su versin alarmista y la tendencia de los medios de comunicacin de conceder a las pseudociencias el
rango cientfico que no poseen. Hablamos de otra va de estudio que puede
estimular el pensamiento crtico y racional frente al espectculo meditico
fraudulento.
Los aspectos y enfoques esbozados en estas notas pretenden slo avanzar las posibilidades y la necesidad de trabajar sobre el Periodismo cientfico
con marcos de anlisis y metodologas slidamente elaboradas.
Las Tesis Doctorales recogidas seguidamente abren algunas de estas
vas de estudio.
2.1. Una referencia document al: Tesis Doct orales
A continuacin, ofrecemos una primera aproximacin acerca de Tesis
Doctorales presentadas en las Universidades espaolas sobre el Periodismo
cientfico y los espacios colindantes. En cierto modo, el inters creciente
aunque escaso todava que se advierte en el mbito acadmico es un sntoma tardo del protagonismo que en los ltimos aos viene experimentando
la divulgacin cientfica en todos sus gneros.
Se trata de 39 Tesis Doctorales aprobadas en las Universidades espaolas en los ltimos veinte aos (ms una en curso), entre 1978 y 1999, si
bien la mayora corresponde a la dcada de los noventa (33). Destacan en
nmero las Tesis de las facultades de Periodismo de las Universidades Complutense de Madrid (15), Navarra (6), Autnoma de Barcelona (4), La Laguna
(3) y Valencia (3).
Desde el punto de vista del contenido, sobresalen las Tesis cuya fuente
bsica ha sido la Prensa escrita y han abordado temas relacionados con el
Medio Ambiente y la Sanidad. Los datos que se ofrecen con un propsito
meramente informativo en esta relacin de Tesis Doctorales son los siguientes: Autor, Ttulo, De partame nto [D], Facultad [F], Universidad [U], Ao [A],
Director [Z], Observaciones [O] y Resumen [R].
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Tesis Doct orales sobre Periodismo cient fico aprobadas en las Universidades espaolas 24
AEDO MARCHANT, Nora Ins: Modelo de difusin de la informacin cient fica y tcnica en Medio Ambiente en Espaa. F: Ciencias de la Informacin.
U: Complutense de Madrid. A: 1989.
R: El tema careca de antecedentes tanto en su investigacin como en sus aspec tos documentales. [...]. Los objetivos perseguidos eran sintetizar los aspectos de la
difusin y establecer las analogas en lo que hace referencia al medio ambiente. El
modelo se estudia en el mbito de las Ciencias de la Informacin y de la estructura
de la informacin especializada. [...]. [...] la mayor parte de la produccin [...] prove na de las mismas instituciones estudiadas. El estudio pone en evidencia ciertas
deficiencias en la produccin de la informacin sobre medio ambiente. En Espaa no
existe un centro que se relacione directamente con el tema, al contrario de lo que ocu rre en las Comunidades Europeas.
24. Las referencias han sido obtenidas principalmente de TESEO, la Base de Datos de Tesis
Doctorales del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte [http:/ / www.mcv.es/ TESEO]; y de los
estudios de JONES, Daniel E.; BAR I QUERALT, Jaume; LANDA MONTENEGRO, Carmelo; ONTALBA Y RUIPREZ, Jos Antonio. Investigacin sobre Comunicacin en Espaa. Aproximacin biblio mtrica a las tesis doctorales (1926-1998). Barcelona: Comcat, 2000; y de LANDA MONTENEGRO, Carmelo. Recopilacin de Tesis Doctorales sobre Comunicacin en las Universidades del
Pas Vasco: una aproximacin (1964-1995) e Idem. 2. parte. En: Mediatika. Cuadernos de
Medios de Comunicacin, 1997, n. 6; pp. 147-179; y 1999, n. 7; pp. 151-170. Los resmenes han sido extractados de la Base de Datos TESEO. Se ha respetado la exposicin de sus
autores, y tan slo se ha retocado en sus aspectos formales (puntuacin, erratas...). Algunas
tesis figuran sin resumen.
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CALVO HERNANDO, Manuel: La ciencia como material informativo. Rela ciones entre el conocimiento y la comunicacin, en beneficio del individuo y
de la sociedad. U: San Pablo / CEU. A: 1999. Z: Pierre Fayard.
CARRASCAL TRIOLA, Anna M.: Analisi semiotica dimatges. El cas de les
imatges de la divulgacio cientifica. F: Ciencias de la Informacin. U: Autnoma de Barcelona. A: 1990.
R: El obje tivo de la te s is e s e l de propone r un m todo s e mitico de anlis is de
imge ne s que tengan e n cuenta la varie dad de tipos de imge ne s pos ibles y la
multidimensionalidad se mitica de una image n. El punto de vista terico y meto dolgico es el e s tructural-ge nerativo de gre imas y de la Es cue la de Pars. La tes is
cons ta de tres partes . La primera de e llas e s tudia a fondo e l objeto image n. La
s e gunda [...] se de dica a argume ntar la nece sidad de cohe re ncia e ntre tipos de
image n y tipos discursivos. Se es tudia e l dis curs o de divulgacin cie ntfica com parndolo con otros dis curs os cognitivos conte mporne os , s obre todo con e l cie n tfico, el pedaggico y el pe riods tico. [...]. La tercera [...] es t constituida por un
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CASTRO MARTNEZ, Esther: Formacin y actividad cientfica de las espa olas. S. XVIII-XIX. D: Lgica y Filosofa de la Ciencia. F: Filosofa. U: Complutense de Madrid. A: 1993-94. Z: Eulalia Prez Sedeo.
R: [...] pretende dar una visin global pero detallada del contexto cientfico-edu cativo espaol a lo largo de los siglos XVIII y XIX. Adems, se ha efectuado una inves tigacin para indagar qu aportaciones realizaron las mujeres espaolas durante este
periodo a la cultura cientfica de su poca y las causas que impulsaron o retrasaron
su incorporacin a la ciencia. [...] se presentan las obras y trabajos que nos legaron
[...]. Estas mujeres tienen una cierta produccin cientfica [y] escriben en revistas
generales o [...] de divulgacin cientfica, o especializadas. Tambin [...] escriben
libros, algunos de ellos nombrados oficialmente de texto, mediante reales rdenes.
DURN ESCRIB, Xavier: Tratamiento periodstico de dos hechos tecnol gicos: los primeros Sputniks (1957) y la llegada a la Luna (1969) en la pren sa diaria de Barcelona. D: Periodismo en Ciencias de la Comunicacin. F:
Ciencias de la Informacin. U: Autnoma de Barcelona. A: 1996. Z: Enric
Marn Otto.
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R: [...] La tesis analiza la forma cmo la prensa diaria de Barcelona trat ambos
hechos, teniendo en cuenta algunas diferencias tanto en el aspecto tecnolgico como
sociopoltico y periodstico. Despus de exponer las caractersticas, historia y funcio nes del Periodismo cientfico, la interaccin entre ciencia e ideologa, la situacin
sociopoltica en cada poca y un panorama histrico de la Astronutica, se analiza la
forma cmo la prensa trat ambos hechos: el rigor cientfico, la visin triunfalista o
no de la tecnologa y, en el caso del viaje a la Luna, la influencia de la televisin en
el tratamiento periodstico. [...].
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FERNNDEZ DEL MORAL, Alfonso Javier: Modelos de comunicacin cient fica (Ciencia-Ciencia, Ciencia-Sociedad). F: Ciencias. U: Navarra. A: 1980. Z:
Jess Vzquez Garca.
R: Se proponen unos modelos dentro de la ciencia en general; de cada ciencia
experimental en especial de la Qumica; de cada especialidad; y de la ciencia con
la sociedad. [...]
FERNNDEZ SANZ, Juan Jos: La prensa mdico-farmacutica y veterina ria (1883-1903). D: Historia de la Comunicacin Social. F: Ciencias de la
Informacin. U: Complutense de Madrid. A: 1993. Z: Jess Timoteo lvarez
Fernndez.
R: En esta investigacin se aborda el estudio de la prensa mdico-farmacutica
y veterinaria entre 1883-1903, empalmando con el libro de Mndez lvaro (Breves
apuntes para la historia del Periodismo mdico), para terminar en 1903, momento en
que se celebra en Madrid el Segundo Congreso Internacional de la Prensa Mdica. En
conjunto, se han catalogado 525 revistas del gremio, por lo que nos encontramos
ante el apartado de la prensa cientfico-profesional de la mayor envergadura, [...] el
sector de la prensa no poltica que ms paga por derecho de timbre a la Direccin
General de Rentas Estancadas. El estudio se aborda desde un punto de vista histri co-periodstico, sealando para las revistas localizadas una ficha analtica [...].
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LPEZ MAERO, Cristina: El tratamiento informativo del dolor. D: Proyectos Periodsticos. F: Ciencias de la Informacin. U: Navarra. A: 1996. Z: Jos
M. Desantes Guanter.
R: El sufrimiento y el dolor son asuntos habituales en los medios de comunica cin. Pero, al mismo tiempo, las informaciones de dolor generan numerosos errores
deontolgicos. Ambas realidades: el inters informativo del dolor y las crticas por el
modo como habitualmente se trata, sitan al informador ante una difcil tarea: el dolor
es una experiencia humana universal sobre la que hay que informar, pero exige un tra tamiento necesariamente inspirado en la deontologa profesional, que respete tanto
a quienes protagonizan las informaciones como a quienes las reciben. El reto que
plantea su informacin consiste en encontrar respuesta a dos interrogantes: cundo
se debe informar y cmo debe hacerse. [...].
MARTN LLAGUNO, Marta: La funcin de recuerdo de los medios de difu sin. Estudio de las condiciones de posibilidad del efecto (el caso de SIDA
en la prensa). D: Comunicacin Pblica. F: Comunicacin. U: Navarra. A:
1998. Z: Esteban Lpez-Escobar Fernndez.
R: Este captulo parte de un anlisis de contenido de seis diarios espaoles, que
se hizo con el objetivo de analizar el tratamiento del SIDA en prensa. El trabajo, lleva do a cabo entre agosto de 1994 y marzo de 1996, incluy todas las noticias publica das en las e diciones re gulares de los diarios escogidos, cuyo titular contuviese uno o
varios de los siguie ntes trminos: VIH, SIDA, seropos itivo y de rivados. Al final se ana lizaron 1.224 te ms. Desde 1981 hasta 1990, el SIDA fue presentado, definido, dis cutido y liderado en los medios. Por tanto, los meses de este trabajo pres entaban una
particularidad: s e trataba de un periodo de normalidad activa en el que los ciudada nos nos veamos empujados a aprender a vivir con el SIDA. [...]. Para mante ner el
inte rs de los ciudadanos, los medios combinaron ocho caras de la pande mia, identi ficadas mediante un anlisis factorial: una dime nsin cientfica, una social, una polti ca, una ide ntificada como del Da Mundial del SIDA, una territorial, una editorial, una
humana y una cultural. Cada peridico present con constancia aquellas caras del pro blema que mejor se ajustaron a su idiosincrasia, mientras que algunas de estas dime n -
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PEREGRINO DE MORAIS, Wilma: El periodismo y el arte de contar histo rias. Un estudio acerca de la construccin de la noticia cientfica. D: Periodismo. F: Ciencias de la Comunicacin. U: Autnoma de Barcelona. A: 1996.
Z: Flix Balanzo Guerendain.
R: A partir de la hiptesis de que toda traduccin crea un texto que tiende a inde pendizarse de la realidad, asumiendo un contenido nuevo dentro del conjunto de tex tos periodsticos difundidos en la prensa de masas, este trabajo analiza en qu medi da el lenguaje periodstico de divulgacin cientfica establece un puente entre la rea lidad y el lector comn. Para la investigacin la autora ha tomado como base los
conceptos del presente periodstico (Wolf; Gomis); de la organizacin y de las rutinas
del trabajo periodstico (Tuchman; Van Dijck); adems de considerar que los recursos
argumentativos utilizados en la construccin del texto periodstico acerca de la cien cia son mecanismos de persuasin y de la atraccin del lector en relacin a esos mis mos textos (Perelman-Olbrechts-Tyteca; Lausberg).
PREZ TAPIA, M. Jos: Funciones retricas en los textos de ingls docu mental: el resumen. D: Filologa Inglesa. F: Filosofa y Letras. U: Granada. A:
1997. Z: Antonio Lozano Palacios.
R: Se estudia el resumen documental en lengua inglesa como instrumento bsi co de divulgacin cientfica y acadmica. Es fundamental analizar las pautas que
orienten a los futuros bibliotecarios y documentalistas y otros investigadores para
confeccionar resmenes en lengua inglesa. Para determinar las constantes presentes
en cualquier resumen de este rea se analizan las caractersticas grafogramaticales
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PINDADO USLE, Jess: The three mile island a Chernobil. Relaciones entre
los medios de comunicacin y la energa nuclear de uso pacfico. D: Periodismo II. F: Ciencias de la Informacin. U: Complutense de Madrid. A: 1991.
Z: Pedro Orive Riva.
R: Este trabajo de investigacin parte de la atencin preferente [que se concede]
al papel que juegan los medios de comunicacin (en especial los peridicos) en la
controversia nuclear-ecologista. Tras sealar diferencias entre las perspectivas inge nieril-hermenutica de la tecnologa, se examinan oposiciones e implicaciones en el
debate nuclear-ecolgico, y las media como fuentes y su dependencia. [...]. Despus
de abordarse el papel de los expertos y su grado de accesibilidad, adems de la inso lidaridad industrial, se proponen las bases de una necesaria reconduccin comunica tiva. [...]. Se concluye proponiendo una gua para la mejora comunicativa hacia la bs queda de algn fundamento que propicie el encuentro entre pronucleares (verdes), as
como para que los profesionales de la comunicacin dispongan de acceso adecuado
a las fuentes y utilicen un lenguaje conveniente.
PINTO MADROERO, Carlos: El periodismo mdico espaol contempor neo a travs de la Revista Clnica Espaola (1940-68). D: Salud Pblica. F:
Medicina. U: Alicante. A: 1995. Z: M. Rosa Ballester An.
R: El trabajo se inscribe dentro de las lneas de investigacin que sobre historia
del Periodismo cientfico se estn llevando a cabo en diversos centros de investiga cin en historia de la ciencia. La fuente utilizada en este caso ha sido la Revista Clnica Espaola, desde sus inicios en 1940 hasta el fallecimiento de su fundador, Car los Jimnez Daz. La primera parte de la tesis la constituye un inventario seguido de
un anlisis estadstico descriptivo y bibliomtrico de los artculos originales, as como
de un estudio de las otras secciones de la revista y su encuadre en el contexto his trico-cientfico espaol. La segunda parte incide en el anlisis interno del conjunto
de artculos relativos a la Ciruga Cardiaca, cuya presencia es de gran importancia y
constituye un punto de partida muy significativo sobre la historia de esta rama espe cializada de la Ciruga espaola del periodo objeto de estudio.
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PUERTO VARELA, Carmen del: Periodismo cientfico: la Astronoma en titu lares de prensa. F: Ciencias de la Informacin. U: La Laguna. A: 1999. Z: Francisco Snchez Martnez.
R: El Periodismo cientfico es una prctica periodstica muy joven en Espaa (los
primeros suplementos de ciencia y tecnologa en la prensa espaola aparecieron en
los aos ochenta), y lo es an ms como disciplina acadmica (recientemente incor porada como asignatura, optativa en la mayor parte de los casos, a los programas de
algunas facultades de Ciencias de la Informacin o Comunicacin). El estudio episte molgico y multidisciplinar realizado [...] revela la necesidad de la especializacin
periodstica, sobre todo en el campo de la ciencia y la tecnologa. Se demuestra aqu
que el Periodismo cientfico cumple una funcin social como difusor de la cultura cien tfica, tan omnipresente en la sociedad de fin de milenio. Se trata de una especiali dad con problemas propios, no ajena a las nuevas tecnologas de la informacin y que
tendrn peso especfico cada vez mayor en los medios de comunicacin del siglo XXI.
Tras el anlisis de las encuestas, entrevistas y seguimiento de prensa (especialmen te en los diarios ABC y El Pas ), destaca la presencia creciente de la Astronoma y
especialidades afines en los medios. [...]. La Astronoma se revela, adems, como
una ciencia con un lenguaje propio, que ha sabido exportar a otros contextos muy
diferentes, y una terminologa an por normalizar en castellano, que justifica la crea cin de una comisin especial para ello. El estudio detallado de casos concretos de
trminos astronmicos acuados en este siglo [...] pone de manifiesto que su hito
depende en gran medida de su propio poder de atraccin y comunicacin, y no tanto
de su adecuacin cientfica. La evolucin y repercusin del trmino cosmosomas, acu ado en el IAC [Instituto de Astrofsica de Canarias] como experimento para esta
tesis, ha servido para avanzar en el entendimiento de los mecanismos de implanta cin de los nuevos trminos en la comunidad cientfica. Resulta un privilegio para los
centros de vanguardia la posibilidad de enriquecer el lenguaje cientfico con palabras
de su propio idioma. El IAC destaca como un centro de investigacin implicado tam bin en la divulgacin de la ciencia e impulsor del Periodismo cientfico, especial mente en su entorno geogrfico inmediato.
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