Unitatea de nvmnt:

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL

ANUL COLAR..............................
Disciplina: Psihologie
Timp: 1 or/sptmn
Unitatea de
nvare

Competene
specifice

Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procese cognitive
senzoriale
Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procese cognitive
superioare

1.1.

Unitatea de
nvare

Clasa a X-a
Coninuturi
Psihicul i caracteristicile acestuia

Nr. de
ore
alocate
1

Sptmna*

Observaii/
Semestru

S1

1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.;
3.1.; 4.1.

Procese cognitive senzoriale-caracterizare general

S2-S3

1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.;
3.1.; 4.1.

Procese cognitive superioare:

- Gndirea
- Memoria
- Imaginaia

S4-S11

Nr. de
ore

Sptmna*

Limbajul

Competene
specifice

Coninuturi

Observaii/
Semestrul

alocate
Lucrare scris
semestrial (tez)

Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procesele
reglatorii
Recapitulare
semestrial
Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procesele
reglatorii
Structura i
dezvoltarea
personalitii
Caracterizarea
general a
personalitii
Structura i
dezvoltarea
personalitii

1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.;
3.1.; 4.1.

Procesele reglatorii:
- Motivaia
- Voina

S12

Numai pentru clasele

care susin
lucrarea scris
semestrial (teza)

S13-S14

Pentru clasele care

susin lucrarea scris
semestrial (teza)

S12-S14

S15

Pentru clasele care nu

susin lucrarea scris
semestrial (teza)
I
II

1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.;
3.1.; 4.1.

Procesele reglatorii:
- Afectivitatea
- Atenia

S16-S18

1.3; 2.3;
3.2; 4.2;
5.1.

Caracterizarea general a personalitii

S19

1.3; 2.3;
3.2; 4.2;
5.1.

Temperamentul
Aptitudinile
-Inteligena ca aptitudine general

S20-S26

Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare

Structura i
dezvoltarea
personalitii
1.3; 2.3;
Caracterul
3.2; 4.2;
Creativitatea
5.1.
Conduita
psihosocial

1.4; 2.4;
3.3; 4.3;
5.2.

Imaginea despre sine i percepia social a imaginii de sine

Lucrare scris
semestrial
Conduita
psihosocial

1.4; 2.4;
3.3; 4.3;
5.2.

Relaiile interpersonale i rolul lor n formarea i

dezvoltarea personalitii
Comportamente pro i antisociale

S27
S28-S30

S31

S32

S33-S35

S32-S35

Numai pentru clasele

care susin
lucrarea scris
semestrial (teza)
Pentru clasele care
susin lucrarea scris
semestrial (teza)
Pentru clasele care nu
susin lucrarea scris
semestrial (teza)

Recapitulare
1
S36
II
anual
*Sptmnile sunt numerotate n raport cu structura anului colar 2011-2012.
Pentru filiera tehnologic, planificarea calendaristic anual va fi adaptat potrivit numrului total de ore prevzut n planul-cadru de nvmnt
n vigoare, precum i, potrivit prevederilor referitoare la filiera tehnologic din cadrul ordinului de ministru privind structura anului colar
curent.

Unitatea de nvmnt:
PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL
ANUL COLAR..............................
Disciplina: Psihologie
Timp: 2 ore/sptmn
Unitatea de
Competene
nvare
specifice

Clasa a X-a
Coninuturi

Nr. de
ore
alocate
4

Sptmna*

Observaii/
Semestru

S1-S2

Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii

1.1.;1.2.

Psihicul i caracteristicile acestuia

Ipostazele psihicului (incontient, subcontient, contient) i
relaiile dintre ele

Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procese cognitive
senzoriale

1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.;
3.1.; 4.1.

Procese cognitive senzoriale-caracterizare general

Senzaiile i percepiile
-Reprezentarea

S3-S5

Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procese cognitive
superioare

1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.;
3.1.; 4.1.

Procese cognitive superioare:

- Gndirea
- Memoria
- Imaginaia

12

S6-S11

S12

Lucrare scris
semestrial (tez)

Limbajul
Numai pentru clasele
care susin
lucrarea scris
semestrial (teza)

Unitatea de
nvare

Competene
specifice

Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procesele
reglatorii

1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.;
3.1.; 4.1.

Recapitulare
semestrial
Procese psihice i
rolul lor n
evoluia
personalitii
Procesele
reglatorii
Structura i
dezvoltarea
personalitii
Caracterizarea
general a
personalitii
Structura i
dezvoltarea
personalitii

Coninuturi
Procesele reglatorii:
- Motivaia
- Voina
- Afectivitatea
- Atenia

Nr. de
ore
alocate
5

Saptamna

Observaii/Semestru

S12-S14

Pentru clasele care

susin lucrarea scris
semestrial (teza)

S12-S14

Pentru clasele care nu

susin lucrarea scris
semestrial (teza)

S15

I
II

1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.;
3.1.; 4.1.

Procesele reglatorii:
- Afectivitatea
- Atenia

S16-18

1.3; 2.3;
3.2; 4.2;
5.1.

Caracterizarea general a personalitii

-Individ-persoan-personalitate

S19-S20

1.3; 2.3;
3.2; 4.2;
5.1.

Temperamentul
Aptitudinile
-Inteligena ca aptitudine general
-Inteligene multiple
Caracterul
Creativitatea

12

S21-S26

Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare

Structura i
dezvoltarea
personalitii
Conduita
psihosocial

1.3; 2.3;
3.2; 4.2;
5.1.
1.4; 2.4;
3.3; 4.3;
5.2.

Diferene individuale n manifestarea personalitii

Etape n dezvoltarea personalitii (copilria, adolescena,
maturitatea, btrneea)

S28-S30

Imaginea despre sine i percepia social a imaginii de sine

S31

S32

S32-S35

S32-S35

S36

Lucrare scris
semestrial (tez)
Conduita
psihosocial

1.4; 2.4;
3.3; 4.3;
5.2.

S27

Relaiile interpersonale i rolul lor n formarea i

dezvoltarea personalitii
Comportamente pro i antisociale
Atitudinile sociale i evoluia lor

Recapitulare
anual
*Sptmnile sunt numerotate n raport cu structura anului colar 2011-2012.

Numai pentru clasele

care susin
lucrarea scris
semestrial (teza)
Pentru clasele care
susin lucrarea scris
semestrial (teza)
Pentru clasele care nu
susin lucrarea scris
semestrial (teza)
II