Colegio Louis Pasteur Traigun / Idioma extranjero

Ingls/ Miss Yasna Salazar M NM3 Normandie

/Versailles

Rubrica de evaluacin
unidad n 3
Jobs and profesions !
Students name :
CATEGORI
A
Preparacin

Formato y
Edicin

Conocimient
o obtenido

uso de
oraciones
completas

vocabulario

Estructura y
sintax

Antes de la
entrevista, el
estudiante prepara
varias preguntas
anticipndose a los
hechos.
El estudiante edita y
organiza un
curriculum
vitae(segn sorteo)
original y creativo
realizando
investigacin e
incluyendo todos los
puntos solicitados.
El estudiante puede
contestar con
precisin varias
preguntas y puede
decir como esta
entrevista se
relaciona con los
contenidos
estudiados en clase.
el estudiante elabora
oraciones completas
en la totalidad de sus
respuestas ( sujeto
verbo complemento)

Antes de la
entrevista, el
estudiante prepara
un par de
preguntas.

Antes de la
entrevista, el
estudiante
prepara solo una
pregunta.

El estudiante se
presenta y se
evidencia
improvisacin en sus
respuestas

El estudiante edit
y organizo un
curriculum vitae
(sin considerar
sorteo) realiza
investigacin e
incluye los puntos
sealados

El estudiante
edita un
currriculum vitae
(segn sorteo)
integra
investigacin solo
en algunos puntos
relevantes.

El estudiante presenta
curriculum vitae fuera
del contexto
solicitado. Evidencia
carencia de
investigacin y
trabajo en clase.

El estudiante puede
contestar con
precisin algunas
preguntas y puede
decir como esta
entrevista se
relaciona al
material estudiado
en clase.
el estudiante
elabora oraciones
completas un 80%
de las veces.

El estudiante
puede contestar
algunas
preguntas sobre
la entrevista con
apoyos visuales.
Puede expresar
de forma ambigua
lo aprendido.
el estudiante
elabora oraciones
completas un
50% de las veces
o menos

El estudiante contesta
preguntas de forma
monosilbica,
ausencia de
conocimiento prctico
y el contenido
impartido.

Incluye el uso de
nuevas palabras que
significan un aporte
dentro de la
resolucin de sus
respuestas,
demostrando su
preparacin e inters
por indagar.
respeta tiempos
verbales el 100% de
las veces usa
correctamente
conectores de ideas.-

Incluye el uso de
nuevas palabras,
demostrando su
preparacin e
inters por indagar.

Solo se limita al
uso de
vocabulario clave
de la unidad,
recicla palabras
de vez en cuando.

Acude al reciclaje de
vocabulario de forma
reiterativa, ausencia
de vocabulario clave o
palabras nuevas que
pudiesen ser un
aporte.

Respeta tiempos
verbales un 90 %
de las veces o
menos. usa
correctamente
conectores de
ideas.

respeta el tiempo
verbal en un 60%
de las veces, usa
conectores de
tiempo y se
corrige si fuese
necesario,

Carece de tiempos
verbales adecuados la
mayora de las veces,
no se evidencia
correccin cuando se
le siguiere.

Total

Score

mark

comments

El estudiante
respondo con
monoslabos
elaborando en
oraciones aisladas
oraciones completas.

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