SESIN DE APRENDIZAJE N 11

1) Ttulo: Conozcamos las riquezas del Per.

2) Fecha: 18/07/16
3) Aprendizajes esperados:
rea

Comunicaci
n

Competencia

Capacidades

Indicadores

Comprende textos
orales.

Infiere el
significado de los
textos orales.

Menciona las riquezas

del Per que representa
el Escudo peruano.

Comprende textos
escritos.

Infiere
significados de
los textos escrito.

Formula hiptesis sobre

el contenido del texto a
partir de indicios, como
imgenes palabras
significativas.

4) Propsito: Que los nios y nias conozcan las riquezas del Per a travs del Escudo
peruano.
5) Momentos de la secuencia didctica

Momento
Estrategias
s
Ingreso y saludo, registro de
Actividades asistencia.
permanent Desayuno Qali Warma
es
- Planificacin: Los nios deciden
jugar en el sector de su
preferencia.
Juegos
- Organizacin: Deciden con a qu
libres en
jugar, con quin jugar y cmo
los
jugar.
sectores
- Desarrollo: Los nios juegan
libremente de acuerdo a lo que han
pensado hacer.
- Orden: a travs de una cancin
guardan sus materiales en el lugar
indicado.

Recurso
s
Cartel de
asistenci
a

Duracin
20 minutos
20 minutos

40 minutos
Sectores

Socializacin: Verbalizan, a qu
jugaron, cmo jugaron y cmo se
sintieron.
Representacin: Dibujan lo que
hicieron

Despierto el inters de mis nios

mostrando una lmina del Escudo
peruano, donde ellos observan y
describen.
INICIO La docente pregunta Ustedes saben
que representa el rbol de la quina, la
vicua y la cornucopia? Cules son
las riquezas del Per? Por qu es
importante cuidar las riquezas del
Per?
La docente explica que representa el
Escudo del Per y las riquezas que
todos los peruanos debemos de
cuidar, el Escudo es un smbolo del
Per.
Se pega en la pizarra carteles lxicos
donde los nios leen identificando la
DESARRO
vocal e: ESCUDO, PER,
LLO
REGIONES,ETC.
Se les entrega una hoja de aplicacin
donde los nios colorean, recortan y
pegan las riquezas de Per dentro
del Escudo en el lugar que
corresponde. Exponen.
Se les pregunta Qu hemos aprendido
el da de hoy? Ser importante el
CIERRE
Escudo del Per? Qu representan
las imgenes? Se les invita a los nios
a coger libros del ministerio donde
hay ms recursos de nuestro Per.

TALLER

Lmina
20 minutos
Pregunta
s

Lmina

Carteles
lxicos
30 minutos
Hoja de
aplicaci
n
Colores,
tijeras,
goma.

Pregunta
s
De
reflexin

30 minutos

Libros
del
ministeri
o

Lonchera
Receso

30 minutos
20 minutos

Psicomotriz

40 minutos

Director

Profesora