Escuela de Psicologa

Sede Concepcin

PROYECTO DE PRCTICA
PROGRAMA DE PREVENCIN FOCALIZADO
VIVIENDO EN FAMILIA
HUALPN

Psicloga en Prctica: Marjorie Luengo B.

Supervisor Docente: Ps. Felipe Garca M.

Concepcin, 25 de Agosto del 2016.

1) Identificacin del alumno en prctica:

Nombre
Rut
Jornada

:
:
:

Marjorie Constanza Luengo Benavente

17.345.258-6
Lunes 09:30 13:30 hrs.
Martes 12:30 17:30 hrs.
Mircoles 09:30 13:30 hrs.
Jueves 12:30 17:30 hrs.
Viernes 12:30 17:30 hrs.

1) Identificacin del Centro de prctica:

Nombre del Centro de prctica: PPF Viviendo en Familia, Hualpn.
Nombre Supervisor en Terreno: Ps. Mara Carina Henrquez.
Cargo/ rea de desempeo Supervisor en Terreno: Psicloga.
Telfono/Mail: 41-2417389

2) Introduccin:
Los programas de prevencin focalizada fueron licitados por primera vez desde el ao 2013 bajo
este nombre, los PPF son parte de la evolucin en la lnea preventiva del Servicio Nacional de
Menores (SENAME), dando continuidad a los avances y aprendizajes de los PIB, pero con los
ajustes necesarios para mejorar la calidad de la intervencin con los nios/as y sus familias. De esta
forma se le otorga un mayor nfasis al trabajo con competencias parentales, con el objetivo de evitar
que las vulneraciones de mediana complejidad se agraven y tengan que llegar a una proteccin ms
especializada, la cual es caracterstica de los casos que presentan niveles de dificultad ms alta
(SENAME, 2007).
El Programa de Prevencin Focalizado (PPF) Viviendo en Familia de la comuna de Hualpn,
est orientado especficamente a la prevencin de la cronificacin de problemticas intrafamiliares
de mediana complejidad incorporando metodologas e instrumentos de evaluacin vigentes en
programas internacionales, tal es el caso de las Consejeras, la Terapia de Interaccin Guiada y la
Escala de Evaluacin Familiar de Carolina del Norte NCFAS , traducida y validada en Chile para su
utilizacin en estos programas. A partir del ao 2010 y en forma gradual, el programa ha comenzado
a recibir derivaciones de los Tribunales de Familia lo que conlleva la elaboracin permanente de
informes y participacin en audiencias.

Especficamente el PPF Viviendo en Familia, ha trabajado con familias que presentan diferentes
grados de incumplimiento de roles parentales (negligencia de uno o ambos padres, alcoholismo y/o
drogadiccin en los padres, violencia intrafamiliar, entre otros), siendo su objetivo apoyarlos en el
desarrollo de las competencias respectivas de la figura adulta significativa y/o grupo familiar,
propiciando la coordinacin con redes de apoyo social y comunitario, a fin de mejorar la calidad de
vida de ellos y favorecer su capacidad de autogestin.
Este programa posee una cobertura de atencin de 80 nios y nias, por proyecto. Esto sin
considerar la demanda adicional de atencin que se ha incorporado, producto de la utilizacin del
Artculo 80 bis por parte de los Tribunales de Familia, que gener la incorporacin de 22 nios ms.
Para la atencin de los casos establecidos por convenio, el programa cuenta actualmente con una
estructura de personal que considera un Director(a), Profesionales psiclogos y Asistentes sociales,
Tcnicos del rea social y personal de apoyo administrativo y auxiliar.
El sujeto de atencin sern nios, nias y adolescentes del sexo femenino y masculino
afectados/as por vulneraciones de derechos relacionados con su contexto personal, familiar y socio
comunitario asociadas a situaciones de mediana complejidad. Incluye NNA de la comuna de
Hualpn de diferentes culturas tnicas, religin, estrato socioeconmico y/o que presenten algn tipo
de discapacidad fsica, psquica o motora. La definicin del sujeto de atencin estar dada en base a
dos conceptos esenciales: a) vulneracin de derecho, entendida como la imposibilidad de nios,
nias y adolescentes de ejercer sus derechos que estn consagrados en la Convencin de los
Derechos del Nio. B) Complejidad moderada asociada, a vulneraciones de derecho determinadas,
representado en vulneraciones tales como; testigo de VIF, maltrato psicolgico leve a moderado,
maltrato fsico leve a moderado, negligencia moderada, y otras vulneraciones que afecten a NNA,
que no sean constitutivas de delito.
La prctica profesional se efectuar especficamente, en el Programa de prevencin focalizada
PPF Viviendo en Familia Hualpn 1, llevando a cabo la realizacin de consejeras a usuarios (13
casos semestrales aproximadamente), visitas domiciliarias, terapia breve, celebracin de hitos,
reuniones de caso, talleres y jornadas vinculares que demande cubrir el PPF. Principalmente la labor
que desarrollar la psicloga en prctica dentro del Programa de prevencin focalizada apunta a la
restitucin de los derechos de los nios, nias y adolescentes, siguiendo los lineamientos de

interrupcin de la vulneracin. En este apartado se abordan objetivos como: potenciar habilidades,

desarrollo de recursos personales y resiliencia (Barudy & Dantagnan, 2009).
Para un abordaje exhaustivo del proceso y la obtencin de resultados significativos en ste, es
relevante una mirada integradora del sujeto de atencin y para el cumplimiento de ello, se
desarrollar un acompaamiento y apoyo psicolgico a la familia del usuario. La ejecucin de sta
tarea se concretar a travs del refuerzo de estrategias para un adecuado ejercicio de roles y
competencias parentales, entregar herramientas que favorezcan la comunicacin asertiva y
resolucin de conflictos (Cyrulnik, 2001).
Dentro del rea comunitaria se desempearn tareas como derivaciones a las distintas redes con
las que cuente la comunidad y coordinaciones con las diversas redes con que cuenta el usuario. La
realizacin de los puntos anteriormente expuestos es efectuada en conjunto con el equipo de
profesionales del PPF, a modo de brindar una visin multidisciplinaria a las problemticas de los
usuarios.
En el Programa de prevencin focalizada, se efectan talleres y actividades de las cuales la
psicloga participar, con el objetivo de interiorizarse en las prcticas del programa, conductos
regulares y procedimientos a seguir segn los lineamientos del SENAME.
El proyecto de prctica profesional se enmarca en el trabajo directo con las problemticas de la
comunidad, a travs de la deteccin y pronta restitucin de los derechos del nio que han sido
vulnerados.
3) Objetivos del proyecto de prctica:
a) Objetivo General
Aplicar los conocimientos tericos de psicologa en la intervencin de usuarios, familia y
comunidad, de acuerdo a la demanda del Programa de Prevencin focalizada, con la finalidad de
restituir los derechos vulnerados en nios, nias y adolescentes.
-

b) Objetivos especficos
Conocer el Programa de Prevencin Focalizado y lineamientos del SENAME, a travs del

proceso de induccin.
Brindar atencin psicoteraputica a los nios, nias y adolescentes del programa de
prevencin focalizado, para la restitucin de los derechos que han sido vulnerados.
4

Elaborar informes psicolgicos de acuerdo a los requerimientos del PPF, para los fines

pertinentes de cada caso.

Potenciar los recursos personales de los nios, nias y adolescentes teniendo en

consideracin la etapa del desarrollo en la que se encuentran.

Proporcionar apoyo psicolgico a padres o adultos responsables de los usuarios, en pro de

la superacin de la vulneracin de derechos de los nios, nias y adolescentes.

Fortalecer competencias parentales y/o marentales de los adultos a cargo con el fin de

favorecer la restitucin de los derechos vulnerados de los nios, nias o adolescentes.

Favorecer procesos de resiliencia familiar que permitan superar la situacin de adversidad
que motiv el ingreso al programa.
c) Descripcin de las actividades y/o tareas para el logro de los objetivos.

Entrevistas de Diagnstico y las Visitas Domiciliarias: orientadas a recoger

informacin sobre; entorno y contexto familiar, relaciones de gnero, dinmica familiar,
presencia de terceros significativos, recursos, activos, factores protectores y de riesgo. As

como a recabar la opinin de nios y adultos respecto de sus problemticas y fortalezas.

Consejeras: Conjunto de entrevistas (2-5 en promedio) individuales, didicas o

familiares con un foco temtico, que se desprende del proyecto de intervencin.

Terapia breve: Se considerar A) Interaccin Guiada (IG), la que desde la teora del
apego y sistmica, se focaliza en las interacciones madre/padre-nio(a); intercala sesiones
de juego familiar grabadas en video, con sesiones de exposicin y discusin junto al padre
y/o madre, ayudndolos a mejorar su comprensin del hijo(a), identificar y reforzar sus

propias competencias, disfrutar de la relacin y a mejorar el vnculo afectivo entre ambos.

Jornadas Vinculares: Son instancias grupales donde participan padres e hijos, en las
cuales se disean actividades orientadas al fortalecimiento de vnculos y a modelar

relaciones bien tratantes.

Celebraciones de hitos: Como el Da del ni@ y las Fiestas Patrias, entre otras, con el
fin de observar las pautas relacionales que deben ser abordadas posteriormente en la
intervencin. As mismo estas instancias permiten revelar la importancia de los distintos

roles y subsistemas a nivel familiar.

Talleres: De refuerzo de conductas de buen trato, parentalidad sana y nutritiva, de
conductas resilientes, de tolerancia a la diversidad y respeto a los derechos de la infancia.

4) Cronograma
Actividad

Agosto
Semana
1 2 3

Septiembre
Semana
1 2 3 4

Octubre
Semana
1 2 3

Noviembre
Semana
1 2 3 4

Diciembre
Semana
Cierre de
procesos

Entrevistas
Consejeras
Terapia

X X X X
X X X X X X X X X X X X X X
X
X
X
X
X
X
X

Breve
Visitas

domiciliarias
Talleres
Revisin y

X
X
X
X X X X X X X X X X X X X X X

actualizaci
n de carpetas
Jornadas
vinculares
Celebracin

X
X

de hitos

Fin

de

la

prctica
profesional

Bibliografa
Barudy, J. & Dantagnan, M. (2009). Los buenos tratos a la infancia. Parentalidad, Apego y
Resiliencia. Barcelona: Gedisa.

Cyrulnik, B. (2001). Los patitos feos. La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida.
Barcelona: Gedisa.

Servicio

Nacional

de

Menores,

(2007).

Oferta

de

proteccin.

Recuperado

de

http://www.sename.cl/wsename/estructuras