ESC. SEC.

#96
BELISARIO DOMINGUEZ

Formacin Cvica y tica II

Tema: Los adolescentes y su participacin informada ante los medios.

Mtro. De la asignatura:
Prof. Y Lic. Dagoberto Vzquez Garca.

Integrantes del equipo:

Katia Berenice Arrambide Gonzlez #1
Jael Amairani Del Rio Arciba #9
Katia Cristina Franco Silva #11
Rosalinda Garca Arce #12
Perla Nataly Prez Garca #22
Thala Carolina Soto Gonzlez #28

San Nicols de los Garza, N.L

9 de Junio de 2011

Introduccin:

En este proyecto investigamos acerca de los adolescentes y los distintos grupos o

comunidades que tienen como objetivo llegar a la mente juvenil para darles a ver todos
los desastres o daos que pueden causar al agua por no cuidarla ya que muchos hacen
mal uso de ella y no la cuidan y siguen pensando que ese recurso lo tendremos
siempre pero lo que ellos no saben es que al desperdiciarla traera consecuencias por
lo que existen algunas organizaciones que buscan llegar a hacer cambios que
beneficien el uso del agua; lo que tratamos de darles a ver en este proyecto es que
deben cuidarla porque es algo lo cual es muy necesario para vivir.

Muchas campaas que apoyan este tipo de problemas obtienen los recursos
necesarios de las personas que estn integrados en ellos para as poder darse ms a
conocer; pero solo son pocas personas las que las apoyan la mayora las ignoran
creyendo que no ser de gran ayuda su presencia en ellas ms que nada siempre
pasa esto porque creen que nadie apoyara dicha campaa por eso es que quienes
hacen ese tipo de obras piden mucho la ayuda de las personas que les interese y les
dan a ver todos los problemas para que hagan conciencia y la cuiden.

Gracias a las tecnologas que existen en estos das, es muy fcil conseguir mucha
informacin acerca de temas interesantes por lo cual es importante dar a conocer los
problemas causados por el mal uso que le damos al agua y las consecuencias que
esto puede causar por medio de comerciales o campaas, como anteriormente se
menciono.

ndice:

Hoja

INTRODUCCION1

INDICE.2

DESARROLLO DEL TEMA..3

CONCLUSIONES PERSONALES..5

ANEXOS..8

BIBLIOGRAFA...11

Desarrollo del tema:

Este proyecto ayuda a reflexionar al los jvenes a que cuidemos el agua unindose a
campaas las cuales apoyen esta causa como algunas que son:
1.

WWF.- La meta de esta organizacin es que las personas en un futuro

puedan vivir en armona con la naturaleza.

2.

GREENPEACE.- La meta es salvar ocanos, ballenas; proteger los

bosques; evitar el calentamiento global; evitar la produccin de armas
nucleares, eliminar productos qumicos txicos

3.

UNIN MUNDIAL PARA LA NATURALEZA.- Conservar la biodiversidad de

las especies.

4.

WORLD RAINFOREST MOVEMENT.- Hacen campaas de plantaciones y

conservar las comunidades locales indgenas.

5.

AMIGOS POR EL MUNDO.- Alientan a los jvenes a unirse a este tipo de

campaas para cuidar el medio ambiente ya que en ellas estn los artistas a
los que ellos admiran.

6.

Organizacin Juvenil Ambientalistas de Ponce (Vigila Medio Ambiente

en PR).- Se encargaran de reclutar los voluntarios que estn dispuestos a
laborar en las actividades de O.J.A.P, comprometidos en desarrollar
actividades de educacin alrededor de la isla y movilizarse de ser necesario
para hacer de su misin como ambientalista, una accin directa

Anexos:

Bibliografas:

http://www.greenpeace.org/usa/en/campaigns/
http://www.iucn.org/
http://www.facebook.com/group.php?gid=77938602605

http://www.wrm.org.uy/inicio.html

http://www.google.com/search?
hl=es&biw=1024&bih=643&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=UNION+MUNDIAL
+PARA+LA+NATURALEZA&oq=UNION+MUNDIAL+PARA+LA+NATURAL
EZA&aq=f&aqi=g1&aql=&gs_sm=e&gs_upl=1456l13130l0l48l39l0l24l24l1l
347l3422l0.6.7.2

http://www.redindigena.net/medioam.html

http://www.disneylatino.com/amigosporelmundo/

http://www.google.com/search?
hl=es&q=world+rainforest+movement&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&biw=1024&
bih=643&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi

http://www.google.com/search?
hl=es&q=green+peace+in+action&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&biw=1024&bih=
643&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi

 http://www.google.com/search?
rlz=1C1CHJL_esMX434MX434&aq=f&sourceid=chrome&ie=UTF8&q=asociasiones#hl=es&pq=asociasiones&xhr=t&q=asociaciones+del+m
edio+ambiente&cp=21&pf=p&sclient=psy&rlz=1C1CHJL_esMX434MX434
&source=hp&aq=0s&aqi=&aql=&oq=asociasiones+del+medi&pbx=1&fp=1
&biw=1024&bih=643&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&cad=b

http://www.google.com/search?
hl=es&biw=1024&bih=643&gbv=2&q=AMIGOS+POR+EL+MUNDO&gs_s
m=e&gs_upl=3198l48329l0l33l26l2l5l5l3l328l4290l0.5.11.2&um=1&ie=UT
F-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi
11
Conclusiones personales:

Katia Berenice.Katia Berenice

Buenoestoy de acuerdo en cuando los adolescentes participen en programas de

televisin as como los de radio y no solo con la participacin, sino que es buensimo
que sean cmplices de lo mismo porque de ese modo comprendern lo que los jvenes
comuniquen en el medio.
Chido que los adolescentes se acoplen y utilicen medios en programas como la
licuadora, acbatelo, incluso en las noches del futbol programa nocturno ms visto en la
tv local por jvenes.

Perla Nataly.

En mi opinin, los jvenes deben de aprovechar la tecnologa de estos tiempos ya que

por estos medios es ms fcil difundir la informacin que ellos quieren dar a conocer
sobre temas que les puedan interesar a las dems personas, para as poder transmitir
el cuidado del agua y as unirse a las campaas; que tambin tratan de hacer lo
mismo.