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DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIOLOGA
NDICE
I.
OBJETO DE ESTUDIO 3
II.
III.
IV.
V.
CONCLUSIONES GENERALES.... 33
BIBLIOGRAFA.. 35
I. OBJETO DE ESTUDIO
El objetivo del trabajo es intentar dar explicacin al fenmeno de la demora en la
emancipacin residencial de los jvenes en la actual poca de crisis en Espaa. Dicha
2
para examinar que entienden por emancipacin y verificar qu papel desempea para
ellos la familia en este proceso.
Particularmente en este trabajo quiero resaltar la explicacin al fenmeno de demora de
la emancipacin residencial juvenil desde el punto de vista de la dependencia familiar,
tomando como referencia el origen familiar. La salida del hogar familiar siempre ha sido
ms tarda en Espaa en comparacin con casi la totalidad de pases de nuestro entorno,
esto nos puede dar una pista de la tenencia de unos valores familiares muy arraigados,
donde el ncleo familiar es de una gran influencia en la toma de decisiones por parte de
los jvenes.
II. DEFINICIN. QU ENTENDEMOS POR EMANCIPACIN JUVENIL?
La juventud la podemos definir como el tramo biogrfico que va desde la pubertad
hasta la adultez. Desde esta perspectiva existen diversos tipos de velocidades,
itinerarios, trayectorias y emancipaciones de distinta naturaleza de los jvenes hacia la
edad adulta. Existe un proceso social que tiene un comienzo biolgico, la pubertad, que
finaliza despus de pasar por una cantidad elevada de efectos sociales y familiares que
moldean y determinan la transicin a la autonoma personal y colectiva de los
individuos (Casal, 2006).
Antes de abordar el tema que nos ocupa sera conveniente comenzar aclarando el
significado del trmino objeto de estudio: la emancipacin juvenil. Como seala Julio
Hernndez March en su Tesis Doctoral (Hernndez March, 2003), se considera
emancipado al joven que ha abandonado, definitivamente, el hogar paterno. Ello al
margen del grado de independencia econmica que haya logrado de sus padres. De esta
forma se incluye como emancipados a jvenes que tienen independencia domiciliar pero
no econmica. Quedaran excluidos los jvenes que tienen independencia econmica
pero que continan conviviendo con los padres.
En la actualidad los jvenes ya no siguen pautadamente la secuencia lineal tradicional
de acabar los estudios, conseguir un empleo, adquirir la independencia econmica y
abandonar el hogar familiar para formar una familia. Al contrario, buscan formas
alternativas de adquirir su propia autonoma e identidad y se caracterizan por el
alargamiento del proceso de emancipacin. La trayectoria del joven es el resultado de
4
10
Esta tercera explicacin del retraso de la emancipacin residencial por parte de los
jvenes es el resultado de factores de ndole estructural relacionados con el mercado de
trabajo, la situacin econmica familiar, el acceso a una vivienda y a las polticas
institucionales.
Es ineludible especificar que este anlisis sobre la emancipacin se sita, y adquiere un
especial sentido, en el contexto realmente grave de la economa espaola, en un
momento social que podramos definir como crtico. No en vano, estos elementos
estarn afectando tambin a los jvenes, a su esperanza de futuro y, como consecuencia,
a sus planes de independencia, obligando a la permanencia en el domicilio familiar
debido tanto a la inestabilidad del mercado laboral como a la dificultad a la hora de
acceder a una vivienda. Otros aspectos a tener en cuenta son el alargamiento de la
formacin por parte de los jvenes con el objetivo de estar ms y mejor preparados para
ser ms competitivos en el posterior acceso al mundo laboral, el retraso de la formacin
de nuevos proyectos familiares y las pobres ayudas institucionales que perciben los
jvenes para fomentar la salida del hogar.
Empezaremos analizando las consecuencias de un factor fundamental como es el
empleo. Pensando en la emancipacin de la familia resulta evidente que tener o no un
trabajo es una variable esencial a la hora de determinar el momento en que se produce
ese fenmeno.
As, el acceso a un trabajo remunerado es una de las condiciones imprescindibles para
que la mayora de los jvenes puedan desarrollar una vida autnoma e independiente.
No obstante, la precariedad en el empleo, el acceso a un puesto estable y los bajos
salarios siguen siendo los principales obstculos a los que ha de enfrentarse el colectivo
juvenil. La estabilidad laboral y la calidad del empleo es un requisito prcticamente
esencial para proporcionar el equilibrio econmico que permita emanciparse, y
desafortunadamente a raz de la crisis se ha acentuado una precariedad del mercado
laboral que ha afectado en mayor medida a la poblacin joven y que genera una
situacin de prolongada dependencia familiar hasta muy avanzada edad de una gran
parte de jvenes.
11
Los fallos del Estado son suplidos por la red familiar, que no es universalista, pues
algunas familias protegen a sus miembros con ms constancia e intensidad que otras, ni
mucho menos igualitaria, dada la dispar distribucin de la riqueza entre unas familias y
otras. De ah que la prolongacin de la dependencia familiar de los jvenes sea tan
desigual, pues mientras hay algunos cuya red familiar les proporciona unas
oportunidades de emancipacin personal muy competitivas, otros en cambio se ven
obligados a depender indefinidamente de la precariedad de su familia. Estas ayudas
familiares dependen de cmo cada hogar puede afrontar la crisis, es decir, segn los
recursos disponibles en funcin de la condicin social de la familia de origen. Para
complementar el concepto de dependencia familiar se puede obtener un enfoque no slo
desde el punto de vista de la ayuda prestada por parte de las familias, sino tambin
introducir el valor que los jvenes conceden al arraigo familiar y como este factor
afectivo influye en su toma de decisiones. Para poder determinar la verdadera influencia
que ejerce el factor socioeconmico de las familias de origen es necesario analizar
varios aspectos tales como la situacin econmica del hogar, la situacin laboral de los
padres y el nivel alcanzado por estos dentro de su profesin. Completaremos el anlisis
si tomamos en cuenta los recursos con los que cuenta la familia en el mbito cultural.
Aqu podemos destacar el nivel de estudios alcanzado por los padres y los recursos que
prestan a sus hijos para el estudio. La suma de todos estos factores nos dar una idea de
las posibilidades de xito que tendrn los jvenes en su transicin a la emancipacin.
Parece obvio pensar que el hecho de pertenecer a una familia bien posicionada tanto
econmica como socialmente a priori coloca al individuo en una posicin aventajada.
En cuanto al aspecto econmico la ayuda puede producirse en dos vertientes, la primera,
posibilitando una enseanza prolongada y de calidad, lo que supondra una valor
aadido para el joven cuando llegue la hora de enfrentarse al competitivo mercado
laboral, y la segunda, facilitando el acceso a una vivienda colaborando de manera
parcial o en algunos casos incluso total costeando los gastos residenciales. Si tenemos
en cuenta la posicin social o estatus que ostenta la familia podemos asegurar que
cuanto ms elevado sea este mayores posibilidades tendrn los jvenes de conseguir un
buen empleo y de afianzar una red relacional que le procure ayuda y proteccin. En el
14
otro extremo encontramos a familias con una precaria situacin econmica y social, los
descendientes no slo no contarn con su ayuda sino que en no pocos casos sern estos
con su esfuerzo y trabajo quienes tengan que colaborar en casa para sacar la familia
adelante, ya sea con recursos econmicos o con otro tipo de servicios asistenciales hacia
determinados miembros de la familia.
Hasta ahora hemos examinado la influencia de factores de ndole econmica y de
posicionamiento social, no son estos los nicos causantes de las decisiones y
trayectorias que dibujan los jvenes en su camino hacia la emancipacin. Es
fundamental subrayar la importancia que tienen en el seno familiar la afectividad, la
confianza, la comunicacin, el contacto diario, el clima familiar,
La familia ha sido y contina siendo uno de los contextos educativos, socializadores y
de transmisin de valores ms importantes que tiene el individuo. En general los
jvenes espaoles se sienten razonablemente contentos con su familia, su concepto de
familia es bastante bueno, destacando en ella las caractersticas de ayuda, apoyo y
comprensin. La convivencia con los padres se facilita debido a que estos son ms
tolerantes y flexibles y a que los jvenes se han acomodado a una situacin que les es
favorable. Los jvenes con niveles altos de dependencia tienen en muy alta
consideracin las opiniones, consejos y directrices que marcan sus referentes familiares
ms inmediatos a la hora de tomar decisiones importantes en su proceso de transicin,
tales como: la eleccin y continuacin de sus estudios, la orientacin profesional, la
eleccin de vivienda e incluso la aceptacin de la pareja. En el ltimo apartado del
trabajo, las entrevistas personales, analizar que opinan los jvenes sobre sus familias y
que valor dan a sus opiniones, para as poder concluir si realmente las opiniones de las
familias se tienen en cuenta y si son influyentes a la hora de tomar la decisin de salir
del hogar.
IV.DESCRIPCIN CUANTITATIVA DEL FENMENO
En este apartado describir el fenmeno de la emancipacin utilizando datos de diversas
fuentes tales como: INE (EPA), INJUVE, OBJOVI, CJE Y EUROSTAT. En algunos
casos usar slo los datos desde que se inici la crisis en 2008, y en otros utilizar datos
15
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
18- 24 aos
25-29 aos
30-34 aos
12,9
12,4
11,1
10,1
9,7
47,7
47,9
46,5
46,3
44,1
74,7
75,8
75,6
75,2
74,7
16-24 aos
25-29 aos
30-34 aos
6,8
43,3
72,8
42,3
73,9
28.4
28.3
2008
2009
28.3
28.7
28.9
29.1
28.4
2010
2011
2012
2013
2014
Fuente de Datos:
Eurostat
16
24.6
24.3
16.3
15.9
24.25
23.5
15.2
24
22.6
14.4
23.5
22.1
13.7
23.3
22.55
23.2
21.8
23
21.4
% poblacin jven respecto
del total de poblacin
12.57
12.22
% de hogares jvenes
respecto del total de hogares
Tasa de principalidad
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Descienden el porcentaje de hogares jvenes respecto del total de hogares desde que se
inici la crisis, sobre todo esta bajada es ms acusada en el ao 2011. Esto podra
deberse a un cambio en la estructura de edad de la poblacin, en la que la proporcin de
jvenes ha ido disminuyendo. Tambin se observa descenso en la tasa de principalidad
(porcentaje de personas que constan como persona de referencia de un hogar respecto al
total de personas de su misma edad) que puede deberse tanto a la reduccin de la
formacin de nuevos hogares como a la vuelta de los jvenes-adultos que han regresado
al hogar paternal.
En cuanto a la situacin laboral, uno de los factores ms determinantes en la demora de
la emancipacin juvenil, podemos comprobar como las tasas de desempleo juvenil
desde el inicio de la crisis han ido aumentando en los diferentes grupos de edad, el
mayor aumento se produce entre los aos 2011 y 2012.
A partir del ao 2013 se aprecia un descenso, probablemente producido, no por la
subida en las tasas de ocupacin, que como podemos observar en la grfica de la
evolucin de la ocupacin, la tendencia es a la baja en todos los grupo de edad, sino que
seguramente este descenso en las tasas de desempleo tenga que ver con la menor
proporcin de jvenes residentes en nuestro pas, muchos emigran para buscar trabajo, y
por la prolongacin de su formacin, lo que hace que todava no computen como
individuos activos a efectos laborales.
17
17.1
13.33 33.2
21.6
10.4
2008
2009
61.5
63.9
19.2
36.7
26.3
24.6
42.2
21.3
2010
72.6
74.3
48.8
51.7
50.3
44.6
31.4
33.2
24.1
30.3
28.5
2012
2013
2014
2015
24.6
2011
68.9
25.9
De 16 a 19
67.7
21.7
De 20 a 24
De 25 a 29
De 30 a 34
15.8
12.5
7.1
De 16 a 19
15.6
11.7
15.1
14.6
11
14
13.4
10.1
9.6
5.7
4.4
0.5
4.1
0.5
1.6
1.1
0.8
0.7
2008
2009
2010
2011
2012
2013
De 20 a 24
9.4
12.7
8.9
3.8
0.5
4
0.5
De 30 a 34
2014
De 25 a 29
2015
1,446.50
626.8
69.4
2008
1,238.90
De 16 a 19
525.9
48.8
2009
438
28.9
2010
1,093.30
967.10
De 20 a 24
853.10
820.20
De 25
a 29
769.10
356.6
18.3
282.2
12.4
232.6
10.9
199.2
9.9
208.3
9.7
2011
2012
2013
2014
2015
18
E vo luc i n c o ntra to s te m p o ra le s
1009.2
775.9
234.3
2008
807.4
744.9
745.5
649
De 20 a424.5
24
501.3
De586.7
16 a 19 551.8
135.7
2009
104.3
89.2
2010
59.9
2011
653.2
455.6
621.8 De 25642.2
a 29
411.9
398.1
2012
62.3
56.3
47.9
2013
2014
2015
Unidad :euros
De 20 a 24 aos
De 25 a 29 aos
De 30 a 34 aos
2008
14711,90
18739,58
22488,18
2009
13974,59
18683,19
22884,93
2010
14804,88
19099,29
23175,67
2011
13491,76
18429,65
22912,41
2012
12438,60
17629,20
22525,75
2013
11856,76
16853,47
21468,59
2008
11663,96
16005,30
18371,69
2009
11424,08
16308,84
18637,84
2010
11906,62
16241,61
19261,16
2011
10913,35
15552,41
18645,05
2012
10099,75
15042,60
17995,40
2013
9410,99
14462,27
17443,94
HOMBRES
MUJERES
Fuente de Datos:
INE
8.7
4.2
12.3
11.5 de mercado
Alquiler
inferior a precio
10.8
5.2
4
2.5
2008
2009
2010
2011
42.5
39
41.8
38.5
47.4
Alquiler a precio de mercado
34.2
15.1
14.4
Cesion gratuita
4.6
4.1
15.7
2012
2014
2.7
2013
188.3
76.7
61.9
2011
358
346.1
305
220.1
82.7
64.9
2012
De 16 a 24 aos
84.8
63.3
2013
Fuente
de
83.4
58.7
2014
Datos:
85.1
56.7
2015
Elaboracin
propia
De 25 a 29 aos
De 30 a 34 aos
OBJOVI
Observatorio
emancipacin CJE
Evolucin coste vivienda en Alquiler en relacin con ingresos del grupo de edad con la renta media de
mercado. Perodo (2011-15). Unidad %
20
369.8
304.1
256.6
170.2
69.356
2011
De 16 a 24 aos
176.1
2012
73.2
51.6
71.4
53.3
66.1
51.9
2013
Fuente
de
2014
Datos:
De 25 a 29 aos
87.9
58.6
2015
Elaboracin
De 30 a 34 aos
propia
OBJOVI
Observatorio
emancipacin CJE
Una clara consecuencia del desajuste entre los elevados precios de las viviendas y la
precariedad e inestabilidad laboral del colectivo juvenil es la disminucin del nmero de
hipotecas constituidas desde que se inici la crisis. La mayor bajada se dio en el perodo
comprendido entre los aos 2011 y 2012, a partir de aqu las cifras se estabilizaron.
Evolucin nmero hipotecas
1,000,000
500,000 836,419 650,889
607,535
408,461 273,873
0
199,703 204,302 244,827
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Fuente de Datos:
En el caso espaol, los jvenes con mayor nivel educativo tienden a retrasar la salida del
hogar familiar, as a medida que incrementan su bagaje intelectual desciende
paulatinamente el porcentaje de los mismos emancipado.
Tasa de emancipacin de jvenes por grupo de edad segn nivel educativo en el ao 2012
Nivel de Estudios
Primarios
Secundarios Obligatorios
Secundarios pos-obligatorios
Superiores
18-34 aos
49,1
55,2
49,2
52,3
Jvenes Emancipados
18-24 aos
25-29 aos
20,4
19,7
10,8
10,4
54,3
56,5
49,8
40,1
30-34 aos
78,1
76,2
79,8
75,2
En la siguiente tabla, procedente del INJUVE de 2012, podemos ver como a mayor
clase social de procedencia ms se alarga el perodo de formacin hacia estudios
superiores, lo que desembocar en ms y mejores oportunidades a la hora de situarse en
el mercado laboral, en contra esto supone la demora de la salida del hogar de los padres.
Nivel de estudios alcanzado de los jvenes entre 25-29 aos por clase social en el ao 2012. (Unidad:%)
Clase Social
21
Alta
Media Alta
Media
Media Baja
Baja
Hasta primaria
0,0
1,1
2,4
13,6
15,7
17,0
22,6
35,9
57,5
27,4
23,0
24,7
35,5
17,4
41,2
Ed. Superior
60,0
51,6
26,2
11,5
15,7
LUGAR DE RESIDENCIA
Domicilio familia de origen
15-29
Casa Independiente
Comparten vivienda
15-
20-
25-
15-
15-
20-
25-
15-
15-
20-
25-29
1996
77,7
19
95,4
24
82,4
29
53,6
29
18,5
19
2,9
24
11,9
29
42,1
29
3,8
19
1,6
24
5,7
4,3
2000
77,4
96,0
81,8
54,6
17,7
1,1
11,2
40,7
4,7
2,8
6,8
4,4
2004
68,7
94,2
73,0
47,8
23,4
1,9
16,2
44,4
7,5
3,7
10,4
7,5
2008
63,0
93,5
64,5
36,7
26,3
2,3
21,2
50,6
10,6
4,0
14,2
12,4
2012
61,2
81,8
65,3
43,2
29,5
11,9
23,8
46,9
9,3
6,3
10,9
9,9
22
Fuente dede
Datos:
Datos:
Observatorio
Elaboracin
Juventud
propia
de Espaa
OBJOVI
(Cifras
y Jvenes
Observatorio
emancipacin CJE
La ltima Encuesta Continua de Hogares publicada por el INE nos muestra las formas
de convivencia entre los grupos de jvenes de 25 a 29 aos y de 30 a 34 aos, que son
en teora los ms preparados para la salida del hogar debido a su mayor bagaje
econmico-laboral y de posicionamiento social.
Formas de convivencia ao 2014
60
50
40 49.5
30
20
10
21.2
0
35.2
13.4
18.622.7
25-29 aos
8.3 11.2
4.2 3.6
3.7 2.6
2.3 3.4
30-24 aos
En cuanto a las tasas de nupcialidad, factor determinante que marcaba la salida del
hogar hace dcadas, vemos como su evolucin es claramente a la baja. En el total de la
poblacin joven de 15 a 29 aos podemos apreciar como el nmero de matrimonios se
ha reducido en aproximadamente un 75%, esto nos da una idea de que los jvenes
actuales se van de casa ms tarde y de manera diferente a la que lo hacan en el pasado.
Tasa de Nupcialidad de jvenes de 15 a 29 aos desde 1990 a 2014. Unidad: Contrayentes por mil hab.
E vo luc i n ta s a N up c ia lid a d
57.79
56.99
54.66
53.62
51.95
47.03
43.34
37.43
34.76
33.01
30.86
26.95
24.74
24.05 26.71
23.33
20.73 23.32
19.15
16.44
12.88 15.29
10.21 10.53
9.46
7.47
6.27
4.93
4.64
3.2
2.42
1.57
1.24
0.91
0.58
0.43
1990
1993
1996
De 15 a 29
1999
2002
De 15 a 19
2005
De 20 a 24
2008
2011
2014
De 25 a 29
Para contextualizar mejor los datos referidos a los jvenes espaoles abordamos una
perspectiva comparada europea en relacin a indicadores como la edad media de
emancipacin y la proporcin de jvenes que residen an en el hogar de origen segn
pases. Tambin podemos apreciar la gran diferencia que existe en cuanto a las tasas de
desempleo entre los jvenes de distintos pases de nuestro entorno y el ndice de precios
de la vivienda, factor fundamental para afrontar la emancipacin residencial.
En cuanto a la edad de emancipacin, se puede observar una clara diferencia entre los
pases de la zona mediterrnea: Espaa, Italia o Grecia donde las edad media es bastante
ms elevada que en los pases nrdicos.
Edad media de emancipacin jvenes pases UE
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
EU27
26,3
26,2
26,1
26,1
26,1
26,1
26,2
Dinamarca
21,1
21,0
21,2
21,0
21,1
21,0
21,2
Alemania
23,9
24,1
24,1
24,0
23,8
23,9
23,8
Grecia
28,5
28,2
28,3
28,7
29,0
29,3
29,3
Espaa
28,4
28,3
28,4
28,5
28,7
28,9
29,1
Francia
23,4
23,3
23,5
23,6
23,5
23,7
23,7
Italia
29,7
29,7
29,7
29,7
29,8
29,9
30,1
Pases Bajos
23,4
23,4
23,3
23,5
23,6
23,5
23,6
Portugal
28,8
28,7
28,7
28,7
28,8
29,0
28,8
Finlandia
22,0
22,0
21,9
21,9
21,9
21,9
21,9
Suecia
20,4
20,3
20,3
19,9
19,6
20,8
20,4
Croacia
30,7
30,8
31,0
31,1
31,6
31,9
31,0
Reino Unido
23,8
23,9
23,9
23,5
23,9
24,1
24,3
Fuente de Datos:
Eurostat
Si tomamos como referencia la proporcin de jvenes que an residen con sus padres
desde el inicio de la crisis, podemos ver como Espaa est muy por encima de la media
europea y es uno de los pases con mayor porcentaje de jvenes dependientes.
Proporcin jvenes UE viven con sus padres. Grupo de edad de 16 a 29 aos (%)
EU27
2008
2009
2010
2011
2012
2013
65,2
65,7
65,3
66,1
66
65,9
24
Dinamarca
33,3
34,4
37,2
36,5
34,7
30,5
Alemania
63,5
62,9
61,9
65,1
66,1
65,7
Grecia
73,1
73
74
75,8
78,2
77,5
Espaa
72
72,4
72,3
74,4
75,8
76,1
Francia
48,6
51,5
50,9
50,3
51,3
52,2
Italia
78,4
78,7
78,9
80,4
81,5
82,7
Pases Bajos
52,8
52,3
52,9
52,8
53,5
53,4
Portugal
80
79,2
79
77,6
77,9
77,8
Finlandia
38,2
36,4
36,8
37,5
38,1
37,8
Suecia
38,2
36,4
36,8
37,5
38,1
37,8
Croacia
80,1
79,8
80,2
82,4
84,4
83,8
Reino Unido
59,1
59,1
58,3
57,6
52,6
52
Fuente de Datos:
Eurostat
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
EU27
11,7
15,1
16,2
16,5
17,8
18,3
17,2
Dinamarca
5,8
10,0
12,1
12,4
12,3
11,2
10,8
Alemania
9,0
9,8
8,7
7,5
7,0
7,0
6,6
Grecia
16,8
19,2
24,8
35,4
43,7
48,6
45,0
Espaa
17,4
27,3
30,9
33,6
39,4
41,4
38,9
Francia
12,9
16,4
16,3
16,1
17,0
17,7
18,3
Italia
15,6
18,7
20,5
20,7
25,8
29,9
32,4
Pases Bajos
3,6
4,9
6,6
7,2
8,6
10,1
9,8
Portugal
13,3
15,3
17,3
21,8
27,7
28,5
25,2
Finlandia
11,7
15,7
15,2
14,5
14,1
14,9
15,7
Suecia
13,7
17,3
17,1
15,0
15,8
15,8
14,7
Croacia
15,9
17,7
23,0
27,9
30,7
33,5
32,4
Reino Unido
11,3
14,8
15,1
16,2
15,9
15,2
12,5
Fuente de Datos:
Eurostat
25
Un aspecto que resultara positivo para facilitar la salida del hogar es la evolucin del
precio de la vivienda en nuestro pas. Como se puede apreciar en la siguiente tabla
Espaa es uno de los pocos pases que no slo no ha subido el precio de la vivienda sino
que en proporcin es de los que ms han bajado su precio. A pesar de este dato, el difcil
acceso a prstamos hipotecarios debido a las psimas condiciones laborales que sufren
nuestros jvenes hace muy complicado adquirir a una vivienda en propiedad, que es el
mayor objetivo debido a nuestro rasgo cultural de propiedad domiciliar.
ndice de precios de la vivienda UE. ndice medio anual (%)
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Dinamarca
110,5
97,3
100
98,3
95,7
99,4
103,1
Alemania
98,2
99
100
103,5
107,1
110,4
113,2
Grecia
108,9
104,9
100
94,5
83,5
74,5
68,9
Espaa
109
101,8
100
92,4
78,7
71,5
71,8
Francia
101,7
95,4
100
105,8
105,2
103,2
101,6
Italia
101,3
100,8
100
100,7
97,9
92,3
88,3
Pases Bajos
106,5
101,8
100
98
91,5
86
86,7
Portugal
100,2
99,2
100
95,1
88,4
86,7
90,4
Finlandia
92,7
94,1
100
103,2
105,7
106,9
106,5
Suecia
89,9
92,6
100
102,5
103,7
109,4
119,7
Croacia
113
108,8
100
96,4
97,3
81,2
79,3
Reino Unido
101,2
93,3
100
99,1
100,7
104,2
114,7
Fuente de Datos:
Eurostat
26
Entrevista 1 David (Clase obrera / empleado) Tiene 28 aos y trabaja como mozo de
almacn. Pertenece a una familia humilde y vive con su madre y sus dos hermanos.
Abandon los estudios muy joven, en su caso debido a las malas compaas y a querer
entrar en el mercado laboral cuanto antes. Al cabo de los aos, cuando las cosas no van
del todo bien en el apartado laboral, decide reciclarse y finalizar sus estudios de ESO. El
ambiente familiar tanto con su madre y hermanos como con su pareja es bastante
cordial.
Entrevista 2 Ricardo (Clase obrera / desempleado) Tiene 25, aos dej sus estudios
en 2 de la ESO con 16 aos y despus de trabajar eventualmente ha retomado su
formacin, actualmente est cursando un ciclo formativo de fro industrial. Realiz sus
estudios en una institucin pblica, es consciente de que siendo tres hermanos no haba
ninguna posibilidad econmica de ir a un centro privado. Vive con sus padres, la
relacin con su familia es muy estrecha, sus dos padres trabajan y tiene dos hermanos
menores que estn estudiando. Tiene pareja, su relacin est consolidndose.
Entrevista 3 Daniel (Clase media-alta / desempleado) Tiene 25 aos y actualmente
est estudiando un Master en Relaciones Internacionales en CEU donde tambin realiz
27
Formacin
En cuanto al nivel formativo podemos apreciar que el hecho de pertenecer a una familia
con ms o menos nivel socioeconmico es un condicionante de la carrera formativa del
individuo. Podemos comprobar cmo los jvenes pertenecientes a familias humildes
dejaron sus estudios antes de tiempo para insertarse al mercado laboral, incluso forzados
a aportar dinero debido a la mala situacin econmica familiar.
David: A mi familia no le sorprendi demasiado era lo que se estilaba en aquella
poca, dice respecto al hecho de abandonar sus estudios.
Ricardo: Dej de estudiar porqu pensaba que no lo necesitaba, yo lo que quera era
trabajar.
En los dos casos retomaron su formacin, la crisis empeor considerablemente el
mercado laboral y decidieron reciclarse para intentar encontrar un buen empleo.
28
29
30
Daniel: es un paso que todas las personas deben dar en algn momento aunque yo
de momento no me lo planteo el mximo que me pondra seran los 30 o 31 mi
intencin es vivir cerquita de ellos para vernos con mucha frecuencia.
Silvia: me gustara irme cuando tuviese mi plaza sacada, el motivo fundamental de
marcharse sera la estabilidad laboral.
Los jvenes hablan sobre la forma en la que se iran del hogar familiar (en pareja, solos,
) y sobre s optaran por adquirir una vivienda en propiedad o se iran de alquiler. En
este sentido todos coinciden en la preferencia por la compra de vivienda, pero se
plantearan el alquiler como una opcin. Segn sus palabras podemos apreciar el claro
desconocimiento que tienen sobre el mercado inmobiliario y lo que realmente les
supondra, en materia econmica, el hecho de emanciparse del hogar familiar.
David cree que en su situacin actual slo podra optar a una vivienda de bajas
prestaciones en un barrio humilde y a da de hoy no sabe lo que podra suponer los
gastos de mantenimiento de un domicilio. Le gustara una vivienda en propiedad pero
no le importara irse de alquiler para probar la convivencia con su pareja.
Ricardo: Para m sera fabuloso poder permitirme comprar una casa, pero entiende
que el alquiler tampoco sera una mala opcin. Hay casas para todos los gustos, le
gustara vivir en una casa decente, comenta que hay gente que con tal de independizarse
se han ido a cualquier sitio.
Daniel, en cuanto al precio de la vivienda no est muy preocupado y enterado de la
situacin actual, Lo que s del mercado inmobiliario ms o menos es lo que veo en la
televisin, en cuanto a la forma de irse, slo no porque la verdad soy una persona
muy familiar.
Silvia: A m me gustara tener mi propia casa pero creo que al principio sera muy
difcil por lo cual supongo que en un principio me ira de alquiler, aunque afirma
tener tu casa es tener tu hogar, reconoce que an no ha tanteado el mercado
inmobiliario aunque tiene claro el tipo de vivienda que le gustara.
Visin familiar
31
En todos los casos conceden a la familia una importancia capital en sus vidas y tendran
muy en cuenta su opinin a la hora de plantearse la salida del hogar. Sobre si creen que
su familia les ayudara a emanciparse llegado el momento, todos los entrevistados estn
de acuerdo en qu sus respectivas familias les ayudaran en la medida de lo posible,
aunque creen que no estn obligadas a prestarles tal ayuda, ya que son ellos quienes
deberan proporcionarse sus propios recursos. Estn de acuerdo en la importancia del
nivel socioeconmico de la familia de origen, tanto a la hora de proporcionar recursos
econmicos, como a la de facilitar un buen posicionamiento enfocado al acceso a un
empleo de garantas, que les d estabilidad y les permita plantearse la emancipacin
residencial.
David piensa que su familia no se alegrara mucho de su marcha debido al aporte
econmico que realiza en casa, si le planteasen que se quedara, comenta que tendra en
cuenta su opinin pero entiende que una vez tomada su decisin se mantendra firme y
no la cambiara.
Ricardo, en cuanto a su familia, cree que su opinin influira bastante, las decisiones
de mis padres siempre las he tenido en cuenta pero les hara ver que es lo ms
adecuado para m.
Daniel piensa que s al marcharse de casa su familia se disgustara sera una decisin
difcil de tomar, es algo muy personal depende de cada individuo piensa que su
familia le ayudara econmicamente de manera voluntaria.
Silvia piensa que a sus padres les costara asumir que se fuera pero cree que la
ayudaran, aunque comenta me gustara irme con mis propios medios, la opinin de
sus padres llegado el momento de marcharse de casa si mis padres en un primer
momento me dicen que no me vaya an, creo que les hara caso porque sigo estando
muy cmoda, cuenta que a pesar de su salida no se alejara de ellos.
Expectativas / Responsables situacin
En la parte final de las entrevistas pido a los jvenes que hagan balance sobre su
trayectoria hasta el momento, para saber si se han cumplido sus expectativas. Tambin
realizan una reflexin sobre quin o quienes creen ellos que son los responsables de la
32
difcil situacin que atraviesan los jvenes en nuestro pas. Los entrevistados coinciden
en sealar como mximos responsables de su precaria situacin a la propia sociedad y a
ellos mismos, resaltando su pasividad y permisividad, sealando como causa la
mentalidad espaola.
David dice que si pudiera volver atrs lo cambiara todo, se hubiera formado ms y
mejor para ahora poder disfrutar de un buen trabajo que le permitiese unas mejores
condiciones de vida. No piensa que toda la culpa de la situacin actual sea de las
instituciones, la culpa la tenemos todos, la sociedad es reflejo de nosotros mismos.
Ricardo entiende que sus expectativas no se han cumplido y le hubiera gustado hacer las
cosas de otra manera en su momento y de ser as quiz ahora tendra la capacidad para
emanciparse. En cuanto a los culpables de la actual situacin, para Ricardo es en parte
de los gobiernos y en parte de la sociedad y mentalidad de los espaoles, somos como
somos, piensa que es un problema cultural.
Daniel considera que se han cumplido todas sus expectativas, y piensa que la mala
situacin actual de los jvenes es culpa de la sociedad en general y de su pasividad.
Silvia dice haber cumplido todos sus objetivos hasta la fecha, pendiente de aprobar la
oposicin que se est preparando. Respecto a la mala situacin, opina que los jvenes
tienen gran parte de responsabilidad, los jvenes estamos acostumbrados a que nos lo
den todo hecho.
Despus de analizar las impresiones de los cuatro jvenes podemos concluir que el
factor
que
entienden
fundamental
para
plantearse
la
salida
del
hogar,
33
que acabaran hacindolo, incluso contemplando el alquiler (los datos muestran una
tendencia a la alza), idea que en principio choca con su preferencia por la propiedad.
CONCLUSIONES GENERALES
Una vez analizados diversos factores podemos concluir que la crisis, iniciada en el ao
2008, ha empeorado la ya de por s difcil situacin de los jvenes espaoles,
obstaculizando su salida del hogar familiar. Aspectos como las elevadas tasas de
desempleo juvenil, la inestabilidad y precariedad laboral, los bajos niveles salariales de
los jvenes y el elevado coste de la vivienda (ya sea en rgimen de alquiler o en
propiedad) unidos a elementos culturales, condicionan el acceso al mercado
inmobiliario y a las transiciones residenciales del colectivo juvenil. En materia laboral,
en nuestro pas los jvenes siempre han sido unos de los colectivos ms castigados en
detrimento de generaciones anteriores. Debido al crecimiento econmico de finales de
los 90, a consecuencia del mercado inmobiliario, muchos jvenes encontraron puestos
de trabajo con relativa facilidad, lo que no encontraron fue una situacin de estabilidad
que les permitiera consolidar su salida del hogar. Con el estallido de la burbuja
inmobiliaria, la inestable situacin que padecan la mayora de los jvenes se acento y
prcticamente les oblig a la permanencia en el hogar familiar. Este espejismo de
mejora en los aos de bonanza, nos invita a pensar que el verdadero problema lo
podemos encontrar en el tejido productivo-empresarial espaol y su carencia de
garantas a la hora de proporcionar un futuro estable y prometedor a nuestras
generaciones venideras. Sus opciones residenciales estn ligadas a clculos de costeoportunidad, que los aboca a menudo al mantenimiento del bienestar que gozan en casa
con los padres en lugar de embarcarse en una emancipacin que materialmente no
pueden sostener por su cuenta, de hecho como hemos podido comprobar en las
entrevistas realizadas, muchos jvenes trabajadores disfrutan de independencia
econmica, pero aun as no dan el paso de abandonar el hogar debido a las dificultades
que encuentran a la hora de encontrar una vivienda que se adapte a sus necesidades.
El proceso de emancipacin, independencia y autonoma de los jvenes en Espaa no se
produce al margen de la familia, sino que tiende a producirse en el seno de la misma, en
base a estrategias consensuadas en torno a las trayectorias formativas, la clase social de
referencia y las expectativas laborales y sociales. Los datos comparados con pases de
34
alto posicionamiento social por parte de la familia de origen. En contraste, en los relatos
de los jvenes entrevistados pertenecientes a una clase social baja, hemos podido
comprobar como en algunos casos su origen es una carga para ellos, lo que dificulta su
situacin de partida.
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