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REFLEXIN/ OBSERVAR
Copia o imprime el siguiente texto y contesta las preguntas:
La tentacin de la prosa
Durante una temporada asesor en una revista de informacin econmica (...) La mayor
parte de los escritores responda al perfil previsible de revista casi especializada: textos
tcnicos, espesos, cargados de conceptos y terminologa, con una sintaxis tortuosa ..., que
exigan un esfuerzo importante de lectura y que, al final, se convertan en soporficos y
crpticos (...) Pero de vez en cuando espigaban algunos artculos que se lean con fluidez, que
despertaban curiosidad e, incluso, que al final -con no poca sorpresa ma!- llegaban a
interesarme. Echabas una ojeada a las primeras lneas y te sentas arrastrado a seguir la
prosa hasta el final, como si se tratase de una novela negra.
Todos los artculos cumplan unas mnimas condiciones de calidad, porque pasaban una
correccin minuciosa: eran normativos, con buena puntuacin, cohesionados y ms o menos
coherentes y adecuados. Pero qu haca que unos fueran tan atractivos y otros tan poco?,
por qu te enganchabas a leer unos hasta el final?, por qu resista poco ms de un par de
prrafos en otros? La respuesta tiene ocho letras: RETRICA. O tambin el arte de
comunicarse, o de saber convencer, atraer, persuadir... Qu ms da cmo lo
llamemos?
Los escritos ms conseguidos eran magnficos ejemplo de oratoria clsica.
No solo acertaban en el tono divulgativo y llano, sino que aprovechaban
todo tipo de recursos expresivos para atrapar al lector despistado y para
mantenerlo con inters hasta el final: vacos de informacin, preguntas
retricas, comparaciones, juegos, ancdotas,... Tanto la informacin como la
estructura o la prosa ayudaban a la audiencia a comprender las ideas. En
cambio, los artculos menos afortunados se despreocupaban de hacer ese
trabajo, presuponiendo quizs que la motivacin y la dedicacin de los lectores ya estaban
garantizadas- vaya ilusin!- (...) De este modo llegamos a la conclusin que quizs ya
sospechbamos: no basta con escribir correctamente y con coherencia y adecuacin y
cohesin. Tambin hace falta ingenio y saber preparar trucos para seducir al lector, para
tentarlo como la prosa.
Daniel Cassany, La cocina de la escritura. Anagrama
Preguntas:
1. Realiza la rutina de pensamiento: "Palabra- Idea- Frase" sobre el contenido del texto
y escribe un ttulo alternativo que refleje el contenido.
Palabra:
Idea:
Frase:
TTULO:
2.Define las palabras que aparecen en negrita del texto.
3.Escribe un sinnimo de las siguientes palabras que aparecen en el texto teniendo
en cuenta el contexto: tortuosa, soporferos, crpticos y espigaban.