Sala Situacional

SALA
SITUACIONAL
DE SALUD
Y NUTRICIN
PRIMERO Y SEGUNDO
NIVEL DE ATENCIN
DE LOS SERVICIOS
DE SALUD
Recoleccin
de datos
Procesamiento
de datos
Evaluacin
de las
acciones
Cuadros
Grficos
Croquis/
Mapas
Monitoreo
Sala
Situacional
Ejecucin
de
acciones
Anlisis de
datos
Toma
de
decisiones
Programa de Seguridad Alimentaria y Nutricional PROSAN

Centro Nacional de Epidemiologa CNE
Sistema Integral de Atencin en Salud SIAS
Noviembre, 2010
NDICE
NDICE
AUTORIDADES
PRESENTACIN
ii
AGRADECIMIENTOS
iii
INTRODUCCIN
SALA SITUACIONAL DE SALUD Y NUTRICIN PRIMERO Y

SEGUNDO NIVEL DE ATENCIN DE LOS SERVICIOS DE SALUD
I. Definicin de Sala Situacional de Salud y Nutricin
55
II. Propsito
25
III. Objetivos Generales
IV. Objetivos Especficos
V. Resultados Esperados de la Sala Situacional
VI. Funciones de la Sala Situacional de Salud y Nutricin

VII. Datos Bsicos
VIII. Recoleccin y Procesamiento de Datos
IX. Presentacin de Resultados
X. Anlisis de Datos
XI. Metodologa de Anlisis
XII. Propuestas de Acciones de Salud Pblica
6
7
8
9
10
11
14
XIII. Proceso Bsico de la Informacin de Sala Situacional en todos

los Niveles de Atencin
14
XIV. Pasos para la Toma de Decisiones
15
GLOSARIO
18
SIGLAS UTILIZADAS EN EL DOCUMENTO
19
SALA SITUACIONAL DE SALUD Y NUTRICIN PRIMERO Y SEGUNDO

NIVEL DE ATENCIN: INSTRUMENTOS
21
FORMULARIO 1: MINUTA
23
FORMULARIO 2: CROQUIS
25
FORMULARIO 3: INFORMACIN GENERAL

FORMULARIO 4: RECURSO HUMANO COMUNITARIO
FORMULARIO 5: RECURSO HUMANO INSTITUCIONAL DE LOS
SERVICIOS DE SALUD
27
29
31
FORMULARIO 6: TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD

DE DESNUTRICIN AGUDA MODERADA
33
FORMULARIO 7: TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD DE DESNUTRICIN AGUDA SEVERA
35
FORMULARIO 8: ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN ACCIONES DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
37
FORMULARIO 9: POBLACION POR GRUPOS DE EDAD
39
FORMULARIO 10: MORTALIDAD INFANTIL DE MENORES

DE 1 AO
41
FORMULARIO 11: MORTALIDAD INFANTIL DE 1 A 5 AOS
43
FORMULARIO 12: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS Y NEUMONAS EN MENORES DE 5 AOS
45
FORMULARIO 13: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS EN MENORES DE 5 AOS
47
FORMULARIO 14: PROGRAMAS SOCIALES DE GOBIERNO Y

OTRAS INSTANCIAS DESTINADOS A FAMILIAS CON NIOS Y
NIAS QUE PRESENTAN DESNUTRICIN AGUDA
49
FORMULARIO 15: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA

A EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO
51
FORMULARIO 16: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA

A EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 3 AOS
53
FORMULARIO 17: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA A

EN NIOS Y NIAS DE 3 A MENORES DE 5 AOS
55
FORMULARIO 18: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN

NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO
57
FORMULARIO 19: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS
59
FORMULARIO 20: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN

NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO
61

NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS
63
FORMULARIO 22: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 19 AOS
65

MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 19 AOS
67

MUJERES DE 20 A 49 AOS
69

EMBARAZADAS
FORMULARIO 26: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO
EN EMBARAZADAS
71
73

PURPERAS
75
FORMULARIO 28: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO

FLICO EN PURPERAS
77
FORMULARIO 29: COBERTURA ACUMULADA DE

VITAMINAS Y MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO
79
FORMULARIO 30: COBERTURA ACUMULADA DE

VITAMINAS Y MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y
NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS
81
FORMULARIO 31: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS

MENORES DE 2 AOS CON RETARDO DEL CRECIMIENTO
(LONGITUD BAJA DE ACUERDO A SU EDAD)
83
FORMULARIO 32: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS DE 2

A MENORES DE 5 AOS CON RETARDO DEL CRECIMIENTO
(TALLA BAJA DE ACUERDO A SU EDAD)
85
FORMULARIO 33: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS

MENORES DE 3 AOS QUE RECIBEN ALIMENTO
COMPLEMENTARIO
87
SALA SITUACIONAL DE SALUD Y NUTRICIN PRIMERO Y

SEGUNDO NIVEL DE ATENCIN: INSTRUCTIVOS
89
INSTRUCTIVO 1: MINUTA
91
INSTRUCTIVO 2: CROQUIS
93
INSTRUCTIVO 3: INFORMACIN GENERAL
95
INSTRUCTIVO 4: RECURSO HUMANO COMUNITARIO

INSTRUCTIVO 5: RECURSO HUMANO INSTITUCIONAL DE LOS
SERVICIOS DE SALUD
INSTRUCTIVO 6: TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD DE
DESNUTRICIN AGUDA MODERADA
INSTRUCTIVO 7: TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD DE
DESNUTRICIN AGUDA SEVERA
97
99
101
103
INSTRUCTIVO 8: ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN ACCIONES DE

SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
105
INSTRUCTIVO 9: POBLACION POR GRUPOS DE EDAD
107
INSTRUCTIVO 10: MORTALIDAD INFANTIL DE MENORES DE 1 AO
109
INSTRUCTIVO 11: MORTALIDAD INFANTIL DE 1 A 5 AOS
111
INSTRUCTIVO 12: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE INFECCIONES

RESPIRATORIAS AGUDAS Y NEUMONAS EN MENORES DE 5 AOS
113
INSTRUCTIVO 13: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS EN MENORES DE 5 AOS
115
INSTRUCTIVO 14: PROGRAMAS SOCIALES DE GOBIERNO Y OTRAS

INSTANCIAS DESTINADOS A FAMILIAS CON NIOS Y NIAS QUE
PRESENTAN DESNUTRICIN AGUDA
117
INSTRUCTIVO 15: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA A

EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO
119
INSTRUCTIVO 16: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA

A EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 3 AOS
123
INSTRUCTIVO 17: COBERTURA ACUMULADA DE

VITAMINA A EN NIOS Y NIAS DE 3 A MENORES DE
5 AOS
127
INSTRUCTIVO 18: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO

131

135
INSTRUCTIVO 20: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO

FLICO EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1
AO
139

FLICO EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS
143

EN MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 19 AOS
147

FLICO EN MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 19 AOS
151

FLICO EN MUJERES DE 20 A 49 AOS
INSTRUCTIVO 25: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN
EMBARAZADAS
FLICO EN EMBARAZADAS
155
159
163

PURPERAS
167
INSTRUCTIVO 28: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO

EN PURPERAS
171
INSTRUCTIVO 29: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINAS Y

MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A
MENORES DE 1 AO
175

MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES
DE 5 AOS
179
INSTRUCTIVO 31: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS MENORES DE

2 AOS CON RETARDO DEL CRECIMIENTO (LONGITUD BAJA DE
ACUERDO A SU EDAD)
183
INSTRUCTIVO 32: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS DE 2 A MENORES DE 5 AOS CON RETARDO DEL CRECIMIENTO (TALLA BAJA DE
ACUERDO A SU EDAD)
185
INSTRUCTIVO 33: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS MENORES DE

3 AOS QUE RECIBEN ALIMENTO COMPLEMENTARIO
187
AUTORIDADES
AUTORIDADES
Dr. Ludwig Ovalle Cabrera
Ministro de Salud Pblica y Asistencia Social
Dr. Guillermo Echeverra
Viceministro Administrativo MSPAS
Dr. Pedro Rosales
Viceministro Tcnico de Salud MSPAS
Dra. Silvia Palma de Ruz
Viceministra de Hospitales MSPAS
Dr. Salomn Lpez
Director General de Regulacin, Vigilancia y Control de la Salud

MSPAS
Dr. Francisco Ardn
Director Centro Nacional de Epidemiologa MSPAS-
Dr. Rafael Haeussler
Jefe Departamento de Regulacin de los Programas de Atencin

a las Personas MSPAS
ii
PRESENTACIN
PRESENTACIN
El documento de Sala Situacional de Salud y Nutricin para
el primero y segundo nivel de atencin de los servicios de
salud, fue elaborado en conjunto con el Centro Nacional de
Epidemiologa, Programa de Seguridad Alimentaria y Nutricional y el Sistema de Atencin Intengral en Salud, con el
apoyo tcnico de la Organizacin Panamericana de la Salud,
en el marco del Sistema Gerencial de Salud (SIGSA).
En el proceso de elaboracin se agotaron las etapas de validacin y ajuste, con el personal de los servicios del rea de
Salud de Totonicapn. El documento final fue aprobado por
el Centro Nacional de Epidemiologa ente rector de la vigilancia de la salud, as como la de las autoridades superiores correspondientes.
El propsito de la implementacin de la Sala Situacional de Salud y Nutricin es desarrollar una cultura de anlisis y uso de
la informacin producida en los servicios de salud de toda la
red del MSPAS, para identificar las desigualdades en nutricin y
sus determinantes, para tomar decisiones basadas en evidencia
que contribuyan a mejorar la situacin nutricional de la poblacin guatemalteca, con especial atencin en los y las menores de 5
aos, mujeres en edad frtil, embarazadas, purperas y en perodo
de lactancia.
Este documento es una herramienta tcnica que adems permitir
al personal de los servicios en el nivel local, analizar e interpretar la
informacin con participacin de lderes comunitarios para la toma
de decisiones desde ese nivel.
La informacin generada por la sala situacional de salud y nutricin,
ser til para los proveedores de servicios y los tomadores de decisin
de los diferentes sectores, incluyendo a la cooperacin internacional,
para que puedan de manera integrada formular y ejecutar intervenciones que incidan en la mejora del estado nutricional de la poblacin guatemalteca.
El xito de este esfuezo coordinado manifiesta nuestro compromiso
para trabajar en el abordaje de la desnutricin infantil, en este caso
mejorando los sistemas de informacin.
Invito al personal de los servicios de salud a implementar esta
herramienta.
Dr. Ludwing Ovalle Cabrera

Ministro de Salud Pblica y Asistencia Social
iii
AGRADECIMIENTOS
AGRADECIMIENTOS
Agradecemos la contribucin y apoyo brindado de las
siguientes personas e instituciones:
Dr. Pedro Rosales
Viceministro Tcnico de Salud MSPAS
Dr. Salomn Lpez
Director General de Regulacin, Vigilancia y

Control de la Salud
Dr. Francisco Ardn
Director Centro Nacional de Epidemiologa
Dr. Rafael Haeussler
Jefe Departamento de Regulacin de los Programas

de Atencin a las Personas
Dr. Victor Lpez
Director rea de Salud de Totonicapn
Dra. Velia Lorena Oliva
Unidad de Anlisis y Planificacin Estratgica OPS/OMS
INTRODUCCIN
INTRODUCCIN

En Guatemala existe la necesidad de crear e implementar en el primero y segundo nivel de atencin en salud (Centros de Convergencia, Puestos y Centros de Salud), la sala de
anlisis de la situacin de salud y nutricin, como instrumento
para identificar los principales problemas de nutricin del lugar o territorio, a travs del equipo de trabajo con la valiosa
participacin de la comunidad, para poder tomar decisiones y
actuar con acciones simples que mejoren el estado nutricional
de los nios, nias, embarazadas, purperas, adolescentes y mujeres en edad frtil.
La implementacin de Sala Situacional en Salud y Nutricin
permitir fortalecer la capacidad de registro, integracin, procesamiento, anlisis, uso y divulgacin de la informacin y mejorar
la vigilancia de todas las intervenciones de atencin, que norma el
Programa de Seguridad Alimentaria y Nutricional.

El presente documento brinda las bases tericas y de funcionamiento de sala la situacional, establece los pasos para la recoleccin,
procesamiento y anlisis de la informacin producida en la red de los
servicios de salud, asigna a los responsables de los procedimientos en
cada nivel, adems de brindar lineamientos para orientar la toma de
decisiones a nivel local, y contribuir a fortalecer la calidad de la atencin de la red de servicios del Ministerio de Salud Pblica y Asistencia
Social.
SALA
SITUACIONAL
DE SALUD
Y NUTRICIN
PRIMERO Y SEGUNDO
NIVEL DE ATENCIN
DE LOS SERVICIOS
DE SALUD
Documento Base para

Implementacin y Desarrollo
Centro Nacional de Epidemiologa
Programa de Seguridad Alimentaria y Nutricional
Sistema Integral de Atencin en Salud
Definicin de Sala
Situacional de Salud
y Nutricin
Es la herramienta tcnica que presenta datos de salud y nutricin que permite al personal de los servicios analizar e interpretar
informacin para incidir en la toma de decisiones y proponer soluciones factibles a un
problema encontrado.
Es un espacio, proceso e instancia de trabajo
que, dotada de recursos humanos, tcnicos,
datos e informacin bsica de Salud y nutricin, permite el anlisis e interpretacin
de la situacin del tema y de sus factores
determinantes, para contribuir a la toma de
decisiones basada en evidencia.
En la Sala Situacional la informacin se presenta en forma grfica, y en el caso de salud y nutricin son importantes los datos de
morbilidad y mortalidad, vigilancia epidemiolgica y de suministros necesarios para
el abordaje del problema, de otros registros
locales y de seguimiento.
Propsito
La sala situacional tiene como propsito
principal, desarrollar una cultura de anlisis
y uso de la informacin producida en los
servicios de salud institucionales y comunitarios, para identificar las desigualdades en
salud, nutricin y sus determinantes, y con

base a este anlisis poder ejecutar las intervenciones basadas en evidencia y orientar
las acciones de los servicios de salud hacia
la atencin de las prioridades identificadas,
con calidad y pertinencia cultural.
Tambin pretende fortalecer la vigilancia
epidemiolgica nutricional, que permitan
identificar los problemas de salud y nutricin para la toma de decisiones en los siguientes componentes:

PROMOCIN
PREVENCIN
ATENCIN
CONTROL
Objetivos Generales
Fortalecer la capacidad de gestin informada y oportuna para mejorar la salud y
nutricin de la poblacin guatemalteca, especialmente la niez y mujeres.
Desarrollar una cultura de anlisis, interpretacin y uso de informacin producida en
los servicios de salud con nfasis en salud
y nutricin.
Objetivos Especficos
Identificar oportunamente problemas prioritarios de SALUD Y NUTRICIN de la poblacin, especialmente la ms vulnerable.
Analizar integralmente los condicionantes y
determinantes de la situacin de SALUD Y
NUTRICIN.
Identificar intervenciones factibles para
mejorar la situacin de salud y nutricin de
la poblacin.
Monitorear la situacin y evaluar el impacto
de las intervenciones en Salud y Nutricin.
Propiciar el trabajo en equipo y fortalecer
el trabajo multidisciplinario fomentando la
cultura de anlisis y uso de informacin
Resultados Esperados de la
Sala Situacional
Identificacin oportuna de problemas prioritarios de salud y nutricin.
Planificacin, programacin y desarrollo
de intervenciones integrales que toman en
cuenta los determinantes y condicionantes
de la situacin, que contribuyen a disminuir
los problemas de salud y nutricin.
Prevencin y disminucin de enfermedades

y de los problemas de alimentacin y nutricin.
Fortalecimiento del monitoreo y evaluacin
del impacto de las acciones e intervenciones para el control de problemas de salud y
nutricin.
Funciones de la Sala
Situacional de Salud
y Nutricin
Servir como instrumento para la coordinacin intra e interinstitucional proporcionando y compartiendo informacin para atender oportunamente problemas de salud y
nutricin.
Apoyar a la gestin local en la planificacin,
programacin y monitoreo de las actividades realizadas, as como la identificacin de
los problemas prioritarios, recomendando
acciones para su atencin.
Datos Bsicos
Son los datos mnimos necesarios para el anlisis de sala situacional, que se deben recolectar de
los siguientes instrumentos:
FUENTE DE INFORMACIN
INSTRUMENTO FUENTE
Promocin y monitoreo de crecimiento

Mujeres en control prenatal
Alimento complementario
Suplementacin con hierro y cido flico
a mujeres (adolescentes, edad frtil, embarazadas y purperas)
Mujeres en control prenatal
Suplementacin con vitamina A, hierro y
cido flico a nios y nias de 6 meses a
menores de 5 aos.
SIGSA 5C parte de atrs, consolidado

mensual de seguridad alimentaria y nutricional (SAN)
SIGSA 5C Anexo, consolidado mensual de

vitamina A y micronutrientes.
Desparasitante de 2 a menores de 5 aos

Desnutricin aguda y crnica
SIGSA 18
Existencia de micronutrientes (vitamina

A, hierro, cido flico, vitaminas y minerales espolvoreados)
BRES Y KARDEX
Morbilidad en menores de 5 aos

Mortalidad en menores de 5 aos
Morbilidad en mujeres embarazadas
SIGSA 2, 7 Y 18
Recoleccin y Procesamiento de Datos

En cada nivel debe haber una persona responsable de esta etapa, para la construccin de la
sala situacional. En el siguiente cuadro figura el nombre del personal responsable por cada
nivel de atencin y la forma de estratificacin.
NIVEL DE
ATENCIN
RESPONSABLE DE
RECOLECTAR Y
PROCESAR
INFORMACIN
PARA LA SALA
SITUACIONAL
ESTRATIFICACIN
Centro de
Convergencia /
Comunitario
Mdico o enfermera profesional ambulatoria
Comunidad y hogar
Puesto de Salud
Auxiliar de enfermera y/o

tcnico en salud rural
Comunidad o lugar
poblado
Distrito de Salud
Secretaria o estadgrafo
Comunidad o lugar
poblado
rea de Salud
Estadgrafo (a)
Municipio o distrito
Nivel Central
SIGSA y CNE
reas de salud /
departamento / municipio
La estratificacin pretende identificar los grupos poblacionales que presentan o pueden

presentar un mayor riesgo para problemas de salud y nutricin.
Presentacin de Resultados
A continuacin la informacin procesada se debe trasladar a los instrumentos de la sala fsica,
expuesta mediante croquis/mapas, grficas y/o cuadros. La informacin deber estar disponible
en un cartapacio, afiches y en forma digital, donde sea posible.
NIVEL DE ATENCIN
RESPONSABLE DE RECOLECTAR Y
PROCESAR INFORMACIN PARA
SALA SITUACIONAL
Centro de Convergencia /
Comunitario
Mdico o enfermera profesional ambulatoria
Puesto de Salud
Auxiliar de enfermera y/o tcnico en salud rural
Distrito de Salud
Coordinador municipal de distrito
rea de Salud
Epidemilogo
10
Anlisis de Datos
En cada nivel de atencin, el anlisis debe hacerse con la participacin de los siguientes
actores:
NIVEL DE
ATENCIN
RESPONSABLE DEL
ANLISIS DE SALA
SITUACIONAL
OTROS ACTORES
Centro de
Convergencia /
Comunitario
Mdico o enfermera
profesional ambulatoria
COCODE y lderes
comunitarios
Puesto de Salud
Auxiliar de enfermera y/o

tcnico en salud rural
COCODE y lderes
comunitarios
Distrito de Salud
Equipo tcnico
COMUDE, COMUSAN y
otros lderes
rea de Salud
Equipo tcnico DAS y

hospital
CODEDE, CODESAN, ONG

y otros actores
Nivel Central
CNE, PROSAN Y SIAS
MESAN, SIGSA agencias de

cooperacin, sector acadmico y otros actores
El anlisis de la morbilidad por diarrea, infecciones respiratorias agudas y casos de desnutricin

aguda debe realizarse semanalmente. El anlisis de la sala situacional completa debe
hacerse mensualmente.
11
Metodologa de Anlisis
Existen diversas formas para identificar los
problemas y analizar sus causas, por ejemplo el rbol de problemas, la espina de pescado y otras. A continuacin se describe la
metodologa para construir una espina de
pescado.
El diagrama de causa y efecto (o espina de
pescado) es una tcnica grfica, que permite apreciar con claridad las relaciones entre
un tema o problema y las posibles causas
que pueden estar contribuyendo para que
ste ocurra.
Una vez definido el problema principal, el
objetivo de esta herramienta es definir y
consensuar las posibles causas que intervienen en la problemtica de salud y nutricin,
de manera que se puedan elaborar hiptesis
e identificar acciones factibles y oportunas,
de acuerdo al nivel de atencin.
Se construye con la apariencia de una espina de pescado, en donde la cabeza del pescado es el problema principal y de la espina
dorsal salen las espinas o principales causas del problema. A su vez, de estas espinas salen otras que seran sub-causas de las
causas principales.
Ventajas del uso de la metodologa:
Visualizar en equipo, las causas primarias y
secundarias de un problema.
Ampliar la visin de las posibles causas de

un problema, enriqueciendo su anlisis y la
identificacin de soluciones.
Analizar procesos en bsqueda de mejores
alternativas de solucin.
Contribuir a modificar procedimientos, mtodos, costumbres, actitudes o hbitos, con
soluciones, muchas veces, sencillas y baratas.
Contribuir a la comprensin integral de un
problema.
Servir de gua para la discusin, motivarla y
encauzarla.
Mostrar el nivel de conocimientos que existen sobre el problema en discusin.
Contribuir a identificar las causas de los problemas y ordenarlas para poder tratar de
acuerdo al nivel de atencin.
Cmo construirla:
Establezcer claramente el problema principal (efecto) que va a ser analizado.
Dibujar una flecha horizontal apuntando a
la derecha y escriba el problema al interior
de un rectngulo localizado en la punta de
la flecha.
12
Figura 1: Esquema de la Espina de Pescado
RECURSOS
MATERIALES
RECURSOS
HUMANOS
PROBLEMA
MTODOS DE
TRABAJO
ENTORNO
Por medio de Lluvia de ideas identificar el

mayor nmero posible de causas que pueda
estar contribuyendo para generar el problema, preguntando Por qu est sucediendo?.
De todas las causas mencionadas en la lluvia de ideas, agrupar en categoras, por
ejemplo: factores del paciente/familia, factores individuales, fallo en la coordinacin
del equipo, factores de formacin y aprendizaje, gestin del medio (entorno), aspectos sobre recursos humanos, fomento de la
comunicacin, liderazgo y cultura, fallo en
el equipamiento, factores incontrolables,
aspectos relacionados a gestin de informacin.
MATERIALES
Para comprender mejor el problema, buscar

las sub causas, si es necesario.
Escribir cada categora dentro de los rectngulos paralelos a la flecha principal. Los
rectngulos quedarn entonces, unidos por
lneas inclinadas que convergen hacia la flecha principal. En la Figura 2 se puede observar el diagrama de espina de pescado, con
sus categoras y causas agrupadas para cada
una.
Entre ms causas se identifiquen, se tendr
un mejor anlisis de la situacin, para identificar la o las causas principales que puedan
estar contribuyendo a generar el problema.
13
Figura 2: Diagrama de Causa- Efecto (Espina de Pescado)

Factores
del
paciente
/ familia
Factores
individuales
Creencia y
percepciones
de las
enfermedades
Inequidad en
funciones,
horarios y
prestaciones
Falta de
generacin de
anlisis
Clara comunicacin de
prioridades
Falta de coordinacin con

autoridades y
lderes locales
Falta de
empoderamiento del
personal
de salud
Mala comunicacin interna

y externa
Fomento de la
comunicacin
Factores de
formacin y
aprendizaje
Fallo en
coordinacin
del equipo
Liderazgo y
cultura
Falta de unificacin
de criterios y
conceptos bsicos
Falta de
asignacin
para compra
de equipo en
todo el pas
100% de los
nios con
desnutrin
aguda no son
atendidos
oportuna y
adecuadamente
Fallo en el
equipamiento
Una vez definido el problema, causas y sub causas, surgen las siguientes preguntas:
Qu est pasando?
Quines son los ms afectados?
Dnde estn los casos?
Cundo ocurre el problema?
Qu se est haciendo?
Qu falta por hacer?
En dnde es
prioritario
comenzar?
14
Propuesta de Acciones de
Salud Pblica
Las acciones de salud deben proponerse
al ser detectado el problema e implementarse. Estas se reflejan positivamente en el
impacto generado en la poblacin, segn
haya disminucin de casos y muertes o disminucin de los riesgos.
equipo tcnico adopte una actitud positiva

y propositiva hacia el anlisis, interpretacin
y uso de datos e informacin producidos en
sus servicios de salud.
Es muy importante generar una base de datos e indicadores bsicos que permitan caracterizar el rea de influencia, de la poblacin atendida y de los recursos disponibles,
para lograr ser eficientes en la gestin.
La Sala Situacional de Salud y Nutricin funcionar debidamente siempre y cuando el
Proceso Bsico de la Informacin

de Sala Situacional en todos los Niveles de Atencin
Recoleccin
de datos
Procesamiento
de datos
Evaluacin
de las
acciones
Cuadros
Grficos
Croquis/
Mapas
Monitoreo
Sala
Situacional
Ejecucin
de
acciones
Anlisis de
datos
Toma
de
decisiones
15
Pasos para la Toma

de Decisiones
Con la informacin recolectada y el anlisis
del problema y sus causas, la sala situacional, debe conducir a una adecuada toma de
decisiones, para lo cual se proponen los siguientes pasos:
Paso 1: Cul es el problema de Salud?
Definir el problema de salud y nutricin en
base al diagrama causa-efecto utilizado.
Paso 2: Cuntos casos se han encontrado?
Revisar nuevamente los datos bsicos:
Total de casos acumulados de desnutricin aguda por semana epidemiolgica.
Incidencia acumulada de desnutricin
aguda (casos nuevos acumulados).
Tasa de incidencia de desnutricin aguda.
Prevalencia de retardo de crecimiento
(desnutricin crnica).
Tasa de morbilidad de enfermedades respiratorias agudas y diarreas en menores
de 5 aos.
Tasa de mortalidad por causas en menores de 5 aos.
Paso 3: Cundo ocurren los casos?
En el diagrama de causa efecto debe haber
identificado lo siguiente:
Si hay una poca del ao donde aumenta
el nmero de casos de desnutricin aguda.

Curvas de tendencia de desnutricin aguda, morbilidad y mortalidad en menores
de 5 aos, semanal o mensual de acuerdo
a la frecuencia establecida de reporte.
Paso 4: Dnde ocurren los casos?
Revise los datos bsicos para identificar lo
siguiente:
Casos por rea geogrfica y estratificacin por nivel (mapas y croquis).
Sealar los lugares donde se presentan
los casos en el croquis/mapa: vivienda,
comunidad, municipio y departamento.
Paso 5: Quines son los afectados?
Revise los datos bsicos para identificar lo
siguiente:
Quines y cuntas son las personas que
ms se enferman y reciben atencin en
salud y nutricin (menores de 5 aos,
mujeres embarazadas) por edad y sexo.
Familias, viviendas y comunidades en riesgo de problemas de salud y nutricin.
Paso 6: Por qu ocurren los casos?
En el diagrama de causa efecto se debe haber identificado lo siguiente:
Posibles causas por las cuales se estn
enfermando las personas.
Caractersticas de la poblacin, cmo las
16
siguientes (consultar otras fuentes de informacin).

Etnia
Condiciones de vida (nivel de pobreza)
Escolaridad
Empleo/desempleo (% padres desempleados)
Hogares con mujeres como jefas de
familia
Condiciones ambientales (clima, rgimen de lluvias, desastres naturales, sequa, u otros)
Riesgos de la salud
Calidad de ambientes bsicos (agua
potable, disposicin de basuras, alcantarillado, u otros)
Problemas en Alcance de Metas de Coberturas:
Cobertura de primera dosis de
vitamina A
Cobertura de segunda dosis de
vitamina A
Cobertura de segunda entrega de
sulfato ferroso
Cobertura de cuarta entrega de
sulfato ferroso
cido flico
Cobertura de cuarta entrega de
cido flico
desparasitante
No. de nias y nios que recibieron

alimento complementario
No. de mujeres adolescentes que recibieron cido flico y hierro
No. de mujeres en edad frtil (20-49
aos) que recibieron cido flico
No de mujeres embarazadas que recibieron acido flico y hierro
No. de mujeres purperas que recibieron acido flico y hierro
Respuesta de los servicios de salud
Presupuesto gastado en salud
Recursos humanos, fsicos (insumos,
equipo) y logsticos (combustibles,
viticos, transporte)
Paso 7: Qu medidas se han tomado?
Enumere las acciones que se hacen para tratar de resolver el problema
Paso 8: Qu resultados se han obtenido?,
Qu dificultades se encontraron al tratar de
solucionar el problema?
Analice las medidas aplicadas que han
contribuido a mejorar la situacin de desnutricin.
Plantee propuestas de solucin viables y
oportunas.
Paso 9: Qu ms se podra hacer?, Qu
clase de ayuda o asistencia se necesita?
Fortalezca la educacin alimentaria nutricional y la consejera
17
Fortalezca la red de madres consejeras y

grupos de apoyo comunitarios.
Coordine con instituciones y programas
sociales de presidencia y otros ministerios: MAGA, MINEDUC, Ministerio de Trabajo, entre otros.
Coordine con ONGs y otras instancias locales relacionadas con el tema.
Mejore el acceso y calidad a los servicios
de salud.
18
GLOSARIO
GLOSARIO
Diagrama
Dibujo en que se muestran las relaciones entre las partes de un

conjunto o sistema. Diagrama de flujo es la representacin grfica
de hechos u operaciones.
Hiptesis
Es una prediccin de la relacin que existe entre uno o ms factores y el problema objeto de estudio, el cual puede someterse a
prueba.
Pertinencia
Cultural
Se refiere a valorar y respetar la diversidad biolgica, cultural y

social del ser humano como un factor importante en todo proceso
de salud y enfermedad.
Determinantes
de la salud
y nutricin
Son los factores que influyen en la salud individual que interactuando en diferentes niveles de organizacin, determina el estado
de salud y nutricin de la poblacin.
Intervenciones
Acciones que se ejecutan para contribuir a solucionar los problemas de salud y nutricin de la poblacin en un perodo de tiempo
determinado
Morbilidad
Cantidad de personas o individuos considerados enfermos o vctimas de una enfermedad en un espacio y tiempo determinados.
Mortalidad
Nmero de defunciones en un determinado grupo de personas,

lugar y perodo de tiempo.
19
SIGLAS
SIGLAS
SIGSA
CNE
PROSAN
SIAS
MAGA
MINEDUC
Sistema de Informacin Gerencial de Salud

Centro nacional de Epidemiologa
Programa de Seguridad Alimentaria y Nutricional
Sistema Integrado de Atencin en Salud
Ministerio de Agricultura, Ganadera y Alimentacin
Ministerio de Educacin
ONG
Organizacin No Gubernamental
BRES
Balance, Requisicin, Envo de Suministros
CODESAN
Consejo de Desarrollo de Seguridad Alimentaria y Nutricional
COMUSAN
Consejo Municipal de Seguridad Alimentaria y Nutricional
COMUDE
Consejo Municipal de Desarrollo
CODEDE
Consejo Departamental de Desarrollo
COCODE
Consejo Comunitario de Desarrollo
SAN
Seguridad Alimentaria y Nutricional
MESAN
Mesa de Seguridad Alimentaria y Nutricional
SESAN
Secretara de Seguridad Alimentaria y Nutricional
DMS
Distrito Municipal de Salud
DAS
Direccin de rea de Salud
CS
Centro de Salud
PS
Puesto de Salud
20
21
SALA
SITUACIONAL
DE SALUD
Y NUTRICIN
PRIMERO Y SEGUNDO
NIVEL DE ATENCIN
DE LOS SERVICIOS
DE SALUD
INSTRUMENTOS
MINISTERIO DE SALUD PBLICA
Y ASISTENCIA SOCIAL
22
SERVICIO DE SALUD
FECHA
PARTICIPANTES Y CARGO
AL TERINAR LA DISCUSIN DE LA SALA SITUACIONAL, CULES SON LOS PROBLEMAS MS IMPORTANTES? ENUMRELOS.
1.
2.
3.
4.
LLENE EL SIGUIENTE CUADRO POR CADA PROBLEMA
Qu condiciones y/o causas favorecen a que se de el problema?
Qu acciones se van a realizar para

prevenir o controlar el problema?
Qu recursos necesitamos?
Nombre del Responsable
Firma
Nombre del Supervisor
Firma
NOTA: La sala Situacional debe analizarse semanal y mensual con el equipo tcnico con
base a la informacin establecioda en el SIGSA 18, 5C anexo, 5C parte de atrs.
Fecha
Fecha a
realizar las
acciones
Responsable
Logros
23
24
N
RED DE SERVICIOS
Centros de salud
Puestos de salud
Centros de convergencia
Hospital
Casos de nios desnutridos
agudos moderados
Casos de nios desnutridos

agudos severos
Nmero de nios y nias que fallecieron por desnutricin
Accesos: Carreteras, caminos de
terracera, etc.
Programas sociales de ayuda
alimentaria
CROQUI
ELABORE EL CROQUIS O MAPA DEL REA IDENTIFICANDO
Los nios y nias con

desnutricin deben actualizarse semanalmente y
coincidir con lo reportado
en SIGSA 18 semanal y las
muertes por causas de desnutricin deben actualizarse mensualmente y obtener
el dato de SIGSA 2.
Transferencias monetarias condicionadas

FECHA
(la actualizacin debe realizarse mensualmente)
25
26
INFORMACIN GENERAL
Servicio de Salud
Distrito de Salud
rea de Salud
DATOS BSICOS
2010
2011
2012
2013
2014
No. de viviendas
No. de viviendas deshabitadas
No. de lugares poblados
(comunidades)
No. de Centros Comunitarios
No. de Puestos de Salud
No. de centros de Salud

No. de otras instituciones que ofrecen servicios
de salud (IGSS, privados y otros)
Esta informacin le permite conocer cuantos servicios de salud y que otras instituciones trabajan el
tema de SAN, as como conocer cuantas viviendas y lugares poblados abarca su servicio de salud.
27
28
RECURSO HUMANO COMUNITARIO

Servicio de Salud
Distrito de Salud
rea de Salud
Nmero de personal por ao
RECURSO HUMANO
2010
2011
2012
2013
2014
Mdicos Ambulatorios
Enfermeras (os) Ambulatorias (os)
Facilitadores Institucionales
Facilitadores Comunitarios
Educadoras Comunitarias
Madres Consejeras
Vigilantes de Salud
Comadronas
Lderes Religiosos
COCODES / COMUDES
Monitores de SESAN
Otros:
Este cuadro le permite saber la cantidad de recurso humano comunitario para poder programar las actividades a realizar en Salud y Nutricin.
29
30
RECURSO HUMANO INSTITUCIONAL DE LOS SERVICIOS DE SALUD

Servicio de Salud
Distrito de Salud
rea de Salud
2010
RECURSO HUMANO
Presupuestado
2011
Contratado
Presupuestado
2012
Contratado
Presupuestado
2013
Contratado
Presupuestado
2014
Contratado
Presupuestado
Contratado
Auxiliares de Enfermera
Educadoras Institucionales
Tcnicos en Salud Rural
Inspector de Saneamiento
Estadgrafos / Oficinistas
Enfermeras Profesionales
Trabajador (a) Social
Nutricionista
Mdicos Institucionales
Estudiantes de Ejercicio Profesional
Supervisado
Personal Administrativo
Este cuadro le permite saber la cantidad de recurso humano institucional para poder programar las actividades a realizar en Salud y Nutricin.
31
32
TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD DE DESNUTRICIN AGUDA MODERADA
Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Ao
Nmero de Casos
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
CAUSA /
SEMANA
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
10
Semanas
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
TOTAL
DPC
Aguda
Moderada
en
menores
de 1 ao
DPC
Aguda
Moderada
de 1 a 5
aos
Fuente: SIGSA 18
Esta grfica le permite identificar el nmero de casos de desnutricin aguda moderada y su tendencia semanal (si sube, baja o se mantiene), de acuerdo a los
grupos de edad. El nmero de casos debe coincidir con el SIGSA 18 Semanal y se obtienen del SIGSA 3 C/S P/S. Recuerde que para evaluar el estado nutricional se usa el indicador PESO/TALLA.
33
34
TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD DE DESNUTRICIN AGUDA SEVERA (No especficada, kwashiorkor y marasmo)
Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Ao
Nmero de Casos
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
CAUSA /
SEMANA
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Semanas
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
TOTAL
DPC
Aguda
Severa en
menores
de 1 ao
DPC
Aguda
Severa de
1 a 5 aos
Fuente: SIGSA 18
Esta grfica le permite identificar el nmero de casos de desnutricin aguda severa y su tendencia semanal (si sube, baja o se mantiene), de acuerdo a los grupos de edad. El
nmero de casos debe coincidir con el SIGSA 18 Semanal y se obtienen del SIGSA 3 C/S P/S. Recuerde que para evaluar el estado nutricional se usa el indicador PESO/TALLA.
35
36
ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN ACCIONES DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL

Servicio de Salud
Distrito de Salud
rea de Salud
ORGANIZACIN
TIPO DE ORGANIZACIN
LOCALIDAD QUE CUBRE
POBLACIN QUE CUBRE
ACTIVIDAD QUE REALIZA
COORDINACIN CON EL
SERVICIO
Con esta informacin usted conoce que instituciones trabajan el tema de SAN en su rea de influencia, y poder coordinar acciones que beneficien a la poblacin.
37
38
POBLACIN POR GRUPOS DE EDAD

Servicio de Salud
Distrito de Salud
rea de Salud
GRUPOS DE EDAD /
LUGAR POBLADO
Menores de
1 ao
1 a 4 aos 5 a 9 aos
M
10 a 14
aos
15 a 19
aos
20 a 24
aos
25 a 29
aos
30 a 34
aos
35 a 39
aos
40 a 44
aos
45 a 49
aos
50 a 64
aos
65 aos y
ms
M
TOTAL
M
POBLACIN NO CUBIERTA
Este cuadro le permite saber cuanta poblacin debe atender en sus servicios, asi como saber cual es su brecha por cubrir.
39
40
MORTALIDAD INFANTIL
MENORES DE 1 AO
Servicio de Salud
Distrito de Salud
rea de Salud
Ao
NMERO DE CASOS
CAUSAS
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
TOTALES
RESTO DE CAUSAS
TOTAL DE CASOS
Fuente: SIGSA 2
Este cuadro le permite identificar mensualmente las causas de muerte, en menores de 1 ao, incluyendo la desnutricin . Al reportar muertes
debe tomar acciones conjuntas y notificar inmediatamente al nivel superior.
41
42
MORTALIDAD INFANTIL
1 A 5 AOS
Servicio de Salud
Distrito de Salud
rea de Salud
Ao
NMERO DE CASOS
CAUSAS
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
TOTALES
RESTO DE CAUSAS
TOTAL DE CASOS
Fuente: SIGSA 2
Este cuadro le permite identificar mensualmente las causas de muerte, en nios y nias de 1 a 5 aos, incluyendo la desnutricin. Al reportar
muertes debe tomar acciones conjuntas y notificar inmediatamente al nivel superior.
43
44
TENDENCIA DE MORBILIDAD DE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS Y NEUMONAS EN MENORES DE 5 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Ao
Nmero de Casos
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
CAUSA /
SEMANA
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Semanas
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
TOTAL
IRAS
NEUMONAS
Fuente: SIGSA 18
Esta grfica le permite identificar el nmero de casos de infecciones respiratorias agudas y neumonas, ver su tendencia semanal (si sube, baja o se mantiene). La presencia de estos
eventos aumenta el riesgo de MUERTE, en los menores de 5 aos. Recuerde aplicar las Normas de Atencin de IRAS-ETAS. Esta informacin debe coincidir con el SIGSA 18 Semanal
y se obtienen del SIGSA 3 PS o CS.
45
46
TENDENCIA DE MORBILIDAD DE ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS EN MENORES DE 5 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Ao
Nmero de Casos
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Semanas
CAUSA /
SEMANA
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
TOTAL
DIARREAS
Fuente: SIGSA 18
Esta grfica le permite identificar el nmero de casos de enfermedades diarreicas agudas, en menores de 5 aos y ver su tendencia semanal (si aumenta, disminuye o se mantiene).
la presencia de estos eventos aumenta el riesgo de MUERTE. Recuerde aplicar las Normas de Atencin de IRAS-ETAS. Esta informacin debe coincidir con el SIGSA 18 Semanal y se
obtienen del SIGSA 3 PS o CS.
47
48
PROGRAMAS SOCIALES DE GOBIERNO Y OTRAS INSTANCIAS DESTINADOS A FAMILIAS CON

NIOS Y NIAS QUE PRESENTAN DESNUTRICIN AGUDA
Servicio de Salud
Distrito de Salud
rea de Salud
Ao
NMERO DE FAMILIAS
PROGRAMAS *
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
* Escribir el nombre de cada uno de los programas de gobierno y otras instituciones relacionados con la Seguridad Alimentaria y Nutricional, incluyendo actividades generadoras de ingreso y ayuda
econmica.
Fuente: Ficha de Notificacin Obligatoria de Casos de Desnutricin Aguda Moderada y Severa.
Anote mensualmente el nmero de familias beneficiarias de su comunidad. Compare este nmero con el de casos de nios con Desnutricin en su croquis, esto le sirve para identificar si las familias beneficiarias presentan menos casos de denutricin; involucre a los otros actores sociales de la comunidad, analice las causas y planifique acciones para realizar
cambios
49
50
COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA A EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
*Nacidos vivos ao anterior
DESCRIPCIN
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
% cobertura ideal acumulada
8%
15 %
23 %
30 %
38 %
45 %
53 %
60 %
68 %
75 %
83 %
90 %
% cobertura media acumulada
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
% cobertura baja acumulada
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
1a. entrega Vit. A

% cobertura mensual Vit. A
% cobertura acumulada Vit. A
Poblacin a suplementar con Vit. A

Rezagados del mes
Fuente: SIGSA 5 C ANEXO (Consolidado mensual de vitamina A y micronutrientes)
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias de nuestra comunidad le estamos administrando Vitamina A y cuantos nos hace falta por cubrir, para alcanzar nuestra meta mensual. Es importante registrar en el SIGSA 5, las dosis de vitamina A para obtener su cobertura real.
Recuerde que la Vitamina A SALVA VIDAS y previene enfermedades como la ceguera e infecciones.
51
52
COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA A EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 3 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
* Proyecciones INE 1 ao + proyecciones INE 2 aos
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
2a. entrega Vit. A


Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias de 1 a menores de 3 aos, de nuestra comunidad le estamos administrando Vitamina A y cuantos nos hace falta por cubrir, para
alcanzar nuestra meta mensual. Es importante registrar en el SIGSA 5, las dosis de vitamina A para obtener su cobertura real.
53
54

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
* Proyecciones INE 3 aos + proyecciones INE 4 aos
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
5%
10 %
15 %
20 %
25 %
30 %
35 %
40 %
45 %
50 %
55 %
60 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
38 %
42 %
46 %
50 %
3%
6%
10 %
13 %
16 %
20 %
23 %
26 %
30 %
33 %
36 %
40 %
2a. entrega Vit. A


Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias de 3 a menores de 5 aos, de nuestra comunidad le estamos administrando Vitamina A y cuantos nos hace falta por cubrir, para
alcanzar nuestra meta mensual. Es importante registrar en el SIGSA 5, las dosis de vitamina A para obtener su cobertura real.
55
56
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
*Nacidos vivos ao anterior
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
2a. entrega hierro

% cobertura mensual hierro
% cobertura acumulada hierro
Poblacin a suplementar con hierro

Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias menores de 1 ao de nuestra comunidad le estamos entregando hierro y cuantos nos hace falta por cubrir, para alcanzar nuestra
meta mensual. Es importante registrar en el SIGSA 5, la entrega de hierro para obtener su cobertura real.
Recuerde que suplementar con hierro a nios y nias les ayuda a ser ms inteligentes y a prevenir la ANEMIA.
57
58
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
* Proyecciones INE 1 ao+proyecciones INE 2 aos+proyecciones INE 3 aos+ proyecciones INE 4 aos
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
4a. entrega hierro


Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias de 1 a menores de 5 aos de nuestra comunidad le estamos entregando hierro y cuantos nos hace falta por cubrir, para alcanzar
nuestra meta mensual. Es importante registrar en el SIGSA 5, la entrega de hierro para obtener su cobertura real.
Recuerde que suplementar con hierro a nios y nias les ayuda a ser ms inteligentes y a prevenir la ANEMIA.
59
60
COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
* Nacidos vivos ao anterior
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias menores de 6 meses a menores de 1 ao de nuestra comunidad le estamos entregando cido flico y cuantos nos hace falta por
cubrir, para alcanzar nuestra meta mensual. Es importante registrar en el SIGSA 5, la entrega de hierro para obtener su cobertura real.
Recuerde que suplementar con cido flico a nios y nias les ayuda a prevenir algunas enfermedades como la ANEMIA.
61
2a. entrega cido flico

% cobertura mensual cido flico
% cobertura acumulada cido flico
Poblacin a suplementar con cido flico

Rezagados del mes
62
COBERTURA ACUMULADA DE ACIDO FOLICO EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
* Proyecciones INE 1 ao+proyecciones INE 2 aos+proyecciones INE 3 aos+ proyecciones INE 4 aos
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
4a. entrega cido flico


Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias de 1 a menores de 5 aos de nuestra comunidad le estamos entregando cido flico y cuantos nos hace falta por cubrir, para alcanzar nuestra meta mensual. Es importante registrar en el SIGSA 5, la entrega de hierro para obtener su cobertura real.
Recuerde que suplementar con cido flico a nios y nias les ayuda a prevenir algunas enfermedades como la ANEMIA.
63
64
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 19 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
* Proyecciones INE de 15 a 19 aos
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
Entrega a mujeres de 15 a 19 aos en

primeras consultas
% cobertura mensual hierro mujeres 15 a 19 aos
% cobertura acumulada hierro mujeres 15 a 19 aos

Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantas mujeres adolescentes le estamos entregando hierro y cuantas nos hacen falta por cubrir para alcanzar nuestra meta mensual y beneficiar la
salud de esta poblacin. Es importante registrar en SIGSA la entrega de hierro para poder alcanzar las coberturas reales.
Recuerde que suplementar con HIERRO ayuda a que las mujeres estn ms sanas y previene enfermedades como la ANEMIA.
65
66
COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 19 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
Entrega a mujeres de 15 a 19 aos en

primeras consultas
% cobertura mensual cido flico mujeres 15 a 19 aos
% cobertura acumulada cido flico mujeres 15 a 19 aos

Rezagados del mes
Fuente: SIGSA 5 C parte de atrs Consolidado mensual Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN)
Esta grfica sirve para identificar a cuantas mujeres adolescentes de nuestra localidad, le estamos entregando cido flico y cuantas nos hacen falta por cubrir para alcanzar nuestra meta
mensual y beneficiar la salud de esta poblacin. Es importante registrar en SIGSA la entrega de cido flico, para poder alcanzar las coberturas reales. Recuerde que suplementar con cido
flico ayuda a que las mujeres estn ms sanas y previene enfermedades como la ANEMIA. Recuerde que suplementar con hierro y cido flico ayuda a que las mujeres estn ms sanas.
67
68
COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN MUJERES DE 20 A 49 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
Entrega a mujeres de 20 a 49 aos en primeras consultas

% cobertura mensual cido flico mujeres 20-49 aos
% cobertura acumulada cido flico mujeres 20 a 49 aos

Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantas mujeres en edad frtil le estamos entregando cido flico y cuantas nos hacen falta por cubrir para alcanzar nuestra meta mensual y beneficiar la
salud de esta poblacin. Es importante registrar en SIGSA la entrega de cido flico, para poder alcanzar las coberturas reales.
Recuerde que suplementar con cido flico previene la aparicin de enfermedades muy graves en los recin nacidos.
69
70
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN EMBARAZADAS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
* Embarazos estimados = (poblacin total X 3.5)/100)
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
Entrega a embarazadas en primeras consultas


Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantas embarazadas de nuestra localidad le estamos entregando HIERRO y cuantas nos hacen falta por cubrir para alcanzar nuestra meta mensual y
beneficiar la salud. Es importante registrar en SIGSA la entrega de hierro para poder alcanzar las coberturas reales.
Recuerde que suplementar con hierro previene la anemia y ayuda a tener recin nacidos sanos.
71
72
COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN EMBARAZADAS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
Entrega a embarazadas en primeras consultas


Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantas embarazadas de nuestra localidad le estamos entregando cido flico y cuantas nos hacen falta por cubrir para alcanzar nuestra meta mensual
y beneficiar la salud. Es importante registrar en SIGSA la entrega de cido flico para alcanzar las coberturas reales.
Recuerde que suplementar con cido flico previene la anemia y ayuda a tener recin nacidos sanos
73
74
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN PUERPERAS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
Entrega de hierro a purperas (0-40 das despus del parto)

% cobertura acumulada de hierro

Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantas puerperas de nuestra localidad le estamos entregando HIERRO y cuantas nos hacen falta por cubrir para alcanzar nuestra meta mensual y beneficiar la salud. Es importante registrar en SIGSA la entrega de hierro para poder alcanzar las coberturas reales.
Recuerde que suplementar con hierro previene la anemia y ayuda a tener recin nacidos sanos.
75
76
COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN PUERPERAS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
Entrega de cido flico a purperas (0-40 das despus del parto)

% cobertura acumulada de cido flico
Poblacin a suplementar
Rezagados del mes
Esta grfica sirve para identificar a cuantas puerperas de nuestra localidad le estamos entregando cido flico y cuantas nos hacen falta por cubrir para alcanzar nuestra meta mensual y
beneficiar la salud.
Recuerde que suplementar con cido flico previene la anemia y ayuda a tener recin nacidos sanos.
77
78
COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINAS Y MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO

Esta grfica slo aplica para los servicios de salud de los municipios priorizados
Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
* Nacidos vivos ao anterior
DESCRIPCIN
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
8%
15 %
23 %
30 %
38 %
45 %
53 %
60 %
68 %
75 %
83 %
90 %
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
1a. entrega
% cobertura mensual
% cobertura acumulada
Rezagados del mes
Fuente: Consolidado mensual de vitaminas y minerales espolvoreados
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias menores de 1 ao de nuestra localidad le estamos entregando vitaminas y minerales espolvoreados y lo que hace falta por cubrir
para alcanzar nuestra meta mensual y beneficiar la salud de esta poblacin.
Este tipo de vitaminas hacen que los nios y nias sean ms chispudos, ms listos, ms fuertes y crezcan sanos.
79
80
COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINAS Y MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Poblacin Meta
Ao
Poblacin Total *
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
* Proyecciones INE 1 ao + proyecciones INE 2 aos + proyecciones INE 3 aos + proyecciones INE 4 aos
DESCRIPCIN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
7%
13 %
20 %
27 %
33 %
40 %
47 %
53 %
60 %
67 %
73 %
80 %
6%
12 %
17 %
23 %
29 %
35 %
41 %
47 %
52 %
58 %
64 %
70 %
4%
8%
12 %
17 %
21 %
25 %
29 %
33 %
37 %
42 %
46 %
50 %
2a. Entrega
% cobertura mensual
% cobertura acumulada
Rezagados del mes
Fuente: Consolidado mensual de vitaminas y minerales espolvoreados
Esta grfica sirve para identificar a cuantos nios y nias de 1 a menores de 5 aos de nuestra localidad le estamos entregando vitaminas y minerales espolvoreados y lo que hace falta por
cubrir para alcanzar nuestra meta mensual y beneficiar la salud de esta poblacin.
Este tipo de vitaminas hacen que los nios y nias sean ms chispudos, ms listos, ms fuertes y crezcan sanos.
81
82
PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS MENORES DE 2 AOS CON RETARDO DEL CRECIMIENTO (Longitud baja de acuerdo a su edad)
Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Ao
100 %
80 %
60 %
40 %
20 %
0%
ENE
-------
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
% de nios y nias menores de 1 ao con retardo en el crecimiento
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
% de nios y nias de 1 ao a menores de 2 aos con retardo en el crecimiento

JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
No. de nios y nias menores de 1 ao en control de crecimiento (longitud)

No. de nios y nias menores de 1 ao con
retardo de crecimiento
% de nios y nias menores de 1 ao con retardo de crecimiento
No. nios de 1 a menores de 2 aos en control
de crecimiento
No. de nios y nias de 1 a menores de 2 aos
con retardo de crecimiento (por debajo de -2 DE)
% de nios y nias de 1 a menores de 2 aos
con retardo de crecimiento
Esta grfica sirve para identificar el porcentaje de nios y nias menores de 2 aos que tienen retardo de crecimiento, si su porcentaje mensual se encuentra entre 20 29.99% vigile de
inmediato a este grupo, promocione el monitoreo de crecimiento, suplemente con vitaminas y minerales, brinde consejera en alimentacin de acuerdo a la edad del nio, haga entrega
de alimento complementario donde exista y entregue cinc de acuerdo a la norma. Tambin registre los datos en SIGSA 5, para mejorar sus coberturas.
Recuerde que el retraso en el crecimiento afecta directamente la capacidad de aprendizaje en los nios y nias menores de 2 aos.
83
84
PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS DE 2 A MENORES DE 5 AOS CON RETARDO DEL CRECIMIENTO (Talla baja de acuerdo a su edad)
Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Ao
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
-------
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
% de nios y nias de 2 a menores de 3 aos con retardo de crecimiento
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
% de nios y nias de 3 a menores de 5 aos con retardo de crecimiento

JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC

en control de crecimiento (talla)
con retardo de crecimiento (talla)
No. nios de 3 a menores de 5 aos en control
de crecimiento
Esta grfica sirve para identificar el porcentaje de nios y nias de 2 a menores de 5 aos que tienen retardo de crecimiento, si su porcentaje mensual se encuentra entre 20 29.99% vigile de inmediato a este grupo, promocione el monitoreo de crecimiento, suplemente con vitaminas y minerales, brinde consejera en alimentacin de acuerdo a la edad del nio, haga
entrega de alimento complementario donde exista y entregue cinc de acuerdo a la norma. Tambin registre los datos en SIGSA 5, para mejorar sus coberturas.
Recuerde que el retraso en el crecimiento afecta directamente la capacidad de aprendizaje en los nios y nias menores de 2 aos.
85
86
PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS MENORES DE 3 AOS QUE RECIBEN ALIMENTO COMPLEMENTARIO

Servicio
de Salud
rea de
Salud
Distrito
de Salud
Ao
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
-------
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
% de nios y nias menores de 1 ao que reciben alimento complementario

% de nios y nias menores de 2 a
DESCRIPCIN
ENE
FEB
MAR
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
% de nios y nias de 1 a 2 aos que reciben alimento complementario

3 aos reciben alimento complementario
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
No. de nios y nias de 6 meses a menores de 1 ao que reciben alimento

complementario
Poblacin de 6 meses a menores de un ao vistos en el servicio
% de nios y nias menores de 1 ao que reciben alimento complementario
No. de nios y nias de 1 a menores de 2 aos que reciben alimento complementario
Poblacin de 1 a < 2 aos vistos en el servicio
% de nios y nias de 1 a < 2 aos que reciben alimento complementario
No. de nios y nias de 2 a menores de 3 aos que reciben alimento complementario
Poblacin de 2 a < 3 aos vistos en el servicio
% de nios y nias de 2 a < 3 aos que reciben alimento complementario
Fuente: SIGSA 5C parte de atrs (Consolidado mensual de Seguridad Alimentaria y Nutricional)
Esta grfica sirve para identificar qu porcentaje de nios y nias menores de 3 aos recibe alimento complementario.
87
88
MINISTERIO DE SALUD PBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL

89
CENTRO NACIONAL DE EPIDEMIOLOGA
PROGRAMA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
SISTEMA INTEGRAL DE ATENCION EN SALUD
SALA
SITUACIONAL
DE SALUD
Y NUTRICIN
PRIMERO Y SEGUNDO
NIVEL DE ATENCIN
DE LOS SERVICIOS
DE SALUD
INSTRUCTIVOS
Y ASISTENCIA SOCIAL

89
SALA
SITUACIONAL
DE SALUD
Y NUTRICIN
PRIMERO Y SEGUNDO
NIVEL DE ATENCIN
DE LOS SERVICIOS
DE SALUD
INSTRUCTIVOS
Y ASISTENCIA SOCIAL

90

91
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 1: MINUTA
Objetivo
Registrar los problemas ms importantes de
salud y nutricin as como las acciones planteadas para su resolucin, identificados en el
proceso de anlisis de sala situacional, que
de preferencia deber realizarse con personal del sector salud, personas de la comunidad y autoridades locales, departamentales
o nacionales.
Instrucciones
Servicio de salud: En este espacio debe
anotar el nombre del servicio en donde se
realiz el anlisis de la sala situacional (Centro de Convergencia, Puesto de Salud, Centro
de Salud, rea de Salud).
tificada. Si el espacio no es suficiente puede

utilizar la parte de atrs.
Qu acciones se van a realizar para prevenir o controlar el problema?: En este espacio debe anotar para cada causa las acciones
que se implementarn para el control y prevencin para cada causa identificada.
Qu recursos necesitamos?: este espacio
se debe enumerar los recursos humanos y
materiales que se necesitan para la implementacin de las acciones definidas para
cada una de las causas del problema identificado.
Fecha a realizar las acciones: Anotar la fecha o el perodo de tiempo en que se estima
realizar las acciones descritas.
Fecha: Anote la fecha cuando se realice el

anlisis usando el siguiente formato da/mes/
ao.
Responsable: Anotar el nombre y cargo de

la/las personas que sern las responsables
en la ejecucin para cada una de las acciones
planteadas.
Participantes y cargo: En este espacio anote

los nombres y cargos de cada uno de los participantes en el anlisis de la sala situacional.
Si el espacio no es suficiente puede utilizar la
parte de atrs.
Logros: En este espacio debe anotar los productos o resultados esperados de la implementacin de las acciones.
Cuadro de anlisis por problema: Llene un

cuadro para cada uno de los problemas identificados.
Qu condiciones y/o causas favorecen
a que se d el problema?: En este espacio
debe anotar las causas identificadas durante
el anlisis de la sala situacional, que de acuerdo al criterio de los participantes, son las que
favorecen la presencia del problema identificado. Utilice un espacio para cada causa iden-
Nombre del responsable y firma: En este

espacio se debe anotar el nombre y firma de
la persona responsable del servicio que coordina el anlisis de la sala situacional.
Nombre del supervisor y firma: En este espacio se debe anotar el nombre y la firma del
jefe inmediato superior del servicio de salud
en donde se realiz el anlisis de la sala situacional.
la situacional.
Fecha: Anote la fecha de firma del supervisor / a, usando el siguiente formato da/mes/
ao.

92

93
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 2: CROQUIS
Objetivo
Identificar la ubicacin de la red de los servicios de salud de su rea de influencia, la existencia de programas presidenciables en su
localidad, as como localizar oportunamente
los casos de nios y nias con desnutricin
aguda moderada y severa.
Fuentes de Informacin
Se obtiene del formulario de informacin general de sta, del cuadro de programas sociales de gobierno y otras instancias destinados
a familias con nios y nias que presentan
desnutricin aguda y los casos de desnutricin aguda moderada y severa semanal del
SIGSA 18. Los datos de defunciones en menores de 5 aos, se obtiene del SIGSA 2.
Instrucciones
Elabore el croquis o mapa del rea de influencia del servicio de salud.
Identifique en el croquis o mapa, de acuerdo
a la siguiente simbologa:
Centros de salud
(Tringulo amarillo)
Puestos de salud (Crculo amarillo
tachado con una equis -X-)
Centros de convergencia
(Crculo amarillo)
Hospital (Rectngulo amarillo)

Casos de nios desnutridos agudos
moderados (Crculo morado)
Casos de nios desnutridos agudos
severos (Crculo rojo)
Nmero de nios y nias que fallecieron por desnutricin (Crculo
negro)
Accesos: Carreteras, caminos de terracera, etc., segn conocimiento
local
Programas sociales de ayuda alimentaria (dibujar una
mazorca de maz)
Transferencias monetarias condicionadas (dibujar monedas)
Fecha: La actualizacin debe realizarse mensualmente
Los casos de desnutricin aguda

moderada y severa deben actualizarse semanalmente y coincidir con lo
reportado en SIGSA 18. Las defunciones
de menores de 5 aos deben actualizarse
mensualmente.

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95
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 3: INFORMACIN GENERAL
Objetivo
Registrar el nmero de servicios de salud y
otras instituciones que trabajan en salud y
en el tema de SAN, as como el nmero de
viviendas y lugares poblados que corresponden al servicio de salud.
Se puede obtener de INE, MSPAS, censos locales.
Instrucciones
Servicio de salud: En este espacio debe anotar el nombre del servicio al cual corresponde la informacin (Extensin de Cobertura,
Puesto de Salud, Centro de Salud).
Distrito de salud: En este espacio debe anotar el nombre del distrito al que pertenece el
servicio de salud.
rea de salud: En este espacio se debe anotar el nombre del rea de salud al que pertenece el distrito de salud.
Nmero de viviendas: En la casilla del ao
correspondiente, anotar el nmero de viviendas totales del rea de influencia del servicio
de salud, distrito o rea de salud.
Nmero de viviendas deshabitadas: En la
casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de viviendas totales deshabitadas del
rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Nmero de lugares poblados (comunidades): En la casilla del ao correspondiente,

anotar el nmero de lugares poblados (comunidades) del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Nmero de centros comunitarios: En la casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de centros comunitarios del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea
de salud.
Nmero de puestos de salud: En la casilla
del ao correspondiente, anotar el nmero
de puestos de salud del rea de influencia del
servicio de salud, distrito o rea de salud.
Nmero de centros de salud: En la casilla
de centros de salud del rea de influencia del
Nmero de otras instituciones que ofrecen servicios de salud: En la casilla del ao
correspondiente, anotar el nmero de otras
instituciones que ofrecen servicios de salud
del rea de influencia del servicio de salud,
distrito o rea de salud.
Nmero de organizaciones no gubernamentales y otras instituciones que trabajan el tema de Seguridad Alimentaria y
Nutricional: En la casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de organizaciones
no gubernamentales y otras instituciones
que trabajan el tema de Seguridad Alimentaria y Nutricional del rea de influencia del

96

97
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 4: RECURSO HUMANO COMUNITARIO
Objetivo
Registrar la cantidad de recurso humano comunitario, para poder programar las actividades a realizar en Salud y Nutricin, en cada
uno de los servicios de salud de los niveles I
y II.
La informacin de este cuadro la puede obtener de la oficina de recursos humanos del
rea de Salud, MSPAS y Extensin de Cobertura.
Instrucciones
Servicio de salud: En este espacio debe anotar el nombre del servicio al cual corresponde, la informacin (Extensin de Cobertura,
servicio de salud.
Enfermeras (os) comunitarias (os): En la

casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de enfermeras (os) comunitarias (os)
del rea de influencia del servicio de salud,
distrito o rea de salud.
Facilitadores institucionales: En la casilla
de facilitadores institucionales del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea
de salud.
Facilitadores comunitarios: En la casilla
de facilitadores comunitarios del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea
de salud.
Educadoras comunitarias: En la casilla del
ao correspondiente, anotar el nmero de
educadoras comunitarias del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Madres consejeras: En la casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de madres
consejeras del rea de influencia del servicio
Vigilantes de salud: En la casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de vigilantes

de salud del rea de influencia del servicio de
salud, distrito o rea de salud.
Cuadro
Comadronas: En la casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de comadronas del

Mdicos ambulatorios: En la casilla del ao

correspondiente, anotar el nmero de mdicos ambulatorios del rea de influencia del
Lderes religiosos: En la casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de lderes

religiosos del rea de influencia del servicio

98
COCODES/COMUDES: En la casilla del ao

correspondiente, anotar el nmero de COCODES/COMUDES del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Monitores de SESAN: En la casilla del ao
correspondiente, anotar el nmero de monitores de SESAN del rea de influencia del
Otros: Primero anote en el espacio en blanco el nombre de otros recursos humanos del
rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud y en la casilla del ao correspondiente el nmero de dichos recursos.

99
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 5: RECURSO HUMANO INSTITUCIONAL
DE LOS SERVICIOS DE SALUD
Objetivo
Registrar la cantidad de recurso humano institucional, para poder programar las actividades a realizar en Salud y Nutricin, en cada
uno de los servicios de salud de los niveles I
y II.
La informacin de este cuadro la puede obtener de la oficina de recursos humanos del
rea de Salud, MSPAS y Extensin de Cobertura.
Instrucciones
servicio de salud.
Cuadro
Auxiliares de enfermera: En la casilla del
auxiliares de enfermera presupuestadas (os)
y contratadas (os) del rea de influencia del
Educadoras institucionales: En la casilla del

educadoras institucionales presupuestadas
(os) y contratadas (os) del rea de influencia
del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Tcnicos en salud rural: En la casilla del ao
correspondiente, anotar el nmero de tcnicos en salud rural presupuestados (as) y contratados (as) del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Inspectores de saneamiento ambiental: En
la casilla del ao correspondiente, anotar el
nmero de inspectores de saneamiento ambiental presupuestados (as) y contratados
(as) del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Estadgrafos/Oficinistas: En la casilla del
estadgrafos/oficinistas presupuestados (as)
y contratados (as) del rea de influencia del
Enfermeras profesionales: En la casilla del
enfermeras profesionales presupuestadas
(os) y contratadas (os) del rea de influencia
del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Trabajador (a) social: En la casilla del ao
correspondiente, anotar el nmero de trabajadores sociales presupuestados (as) y contratados (as) del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Nutricionista: En la casilla del ao correspondiente, anotar el nmero de nutricionistas presupuestadas (os) y contratadas (os) del

100
Mdicos institucionales: En la casilla del

mdicos presupuestados (as) y contratados
(as) del rea de influencia del servicio de salud, distrito o rea de salud.
Estudiantes en ejercicio profesional supervisado: En la casilla del ao correspondiente,
anotar el nmero de estudiantes en ejercicio
profesional supervisado presupuestadas (os)
y contratadas (os) del rea de influencia del
Personal administrativo: En la casilla del
personal administrativo presupuestados (as)
y contratados (as) del rea de influencia del

101
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 6: TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD DE DESNUTRICIN AGUDA MODERADA
Objetivo
Identificar semanalmente el nmero de casos
de desnutricin aguda moderada, en menores de 1 ao y de 1 ao a menores de 5 aos.
Se obtiene del SIGSA 18 por semana epidemiolgica correspondiente.
Instrucciones
servicio de salud.
Ao: En este espacio se debe anotar el ao
correspondiente al llenado de la informacin.
Grfica: Esta se construye con los datos que

se registran en el cuadro inferior del formulario. Si est trabajando electrnicamente, la
grfica se elaborar automticamente conforme ingresa los datos en la tabla. Si est
trabajando manualmente, debe encontrar y
marcar en la grfica, el dato que corresponde
al nmero de casos de nios y nias menores de 1 ao (0 a 11 meses) con desnutricin
aguda moderada y el nmero de casos de nios y nias de 1 a menores de 5 aos (12 a
59 meses) que registr en el cuadro inferior
del formulario. En color azul, dibuje una lnea
para unir el punto marcado para nios y nias menores de 1 ao (0 a 11 meses) con el
punto del mes anterior. Dibuje una lnea roja
para unir el punto marcado para nios y nias de 1 a menores de 5 aos con el punto
del mes anterior.
Cuadro
DPC Aguda moderada en menores de 1
ao: En la casilla correspondiente a la semana epidemiolgica, anote el nmero absoluto de casos en este grupo de edad.
DPC Aguda moderada de nios (as) de 1
ao a menores de 5 aos: En la casilla correspondiente a la semana epidemiolgica,
anote el nmero absoluto de casos en este
grupo de edad.

102

103
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 7: TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD DE DESNUTRICIN AGUDA SEVERA
Objetivo
Identificar semanalmente el nmero de casos
de desnutricin aguda severa, en menores de
1 ao y de 1 ao a menores de 5 aos.
Instrucciones
Servicio de salud: En este espacio debe anotar el nombre del servicio al cual corresponde la informacin (Centro de Convergencia,
Puesto de Salud, Centro de Salud o rea de
Salud).
servicio de salud.
Ao: en este espacio se debe anotar el ao

al nmero de casos de nios y nias menores de 1 ao (0 a 11 meses) con desnutricin
aguda severa y el nmero de casos de nios y
nias de 1 a menores de 5 aos (12 a 59 meses) que registr en el cuadro inferior del formulario. En color azul, dibuje una lnea para
unir el punto marcado para nios y nias menores de 1 ao (0 a 11 meses) con el punto
del mes anterior. Dibuje una lnea roja para
unir el punto marcado para nios y nias de
1 a menores de 5 aos con el punto del mes
anterior.
Cuadro Inferior
DPC Aguda severa en menores de 1 ao: En
la casilla correspondiente a la semana epidemiolgica, anote el nmero absoluto de casos en este grupo de edad.
DPC Aguda severa de nios (as) de 1 ao a
menores de 5 aos: En la casilla correspondiente a la semana epidemiolgica, anote el
nmero absoluto de casos en este grupo de
edad.

104

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SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 8: ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN ACCIONES DE
SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL
Objetivo
Cuadro
Registrar el nombre de las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que se

encuentran trabajando en las localidades de
su rea de influencia con acciones de seguridad alimentaria y nutricional.
Organizacin: En cada fila escriba el nombre

completo de cada una de las organizaciones.
Se obtiene del mapeo de actores de su rea
de influencia, o de informacin disponible
en municipalidades o gobernacin departamental; o de la informacin que el equipo de
salud disponga.
Instrucciones
servicio de salud.
Tipo de organizacin: Describa el tipo de

organizacin de que se trate, es decir, si es
gubernamental (MSPAS, MAGA, MINEDUC,
SESAN, etc.) o no gubernamental (sociedad
civil, Iglesias, Visin Mundial, Accin Contra
el Hambre, etc.)
Localidad que cubre: Escriba el nombre de
la (s) localidad (es) o comunidad (es) que
atiende esta organizacin.
Poblacin que cubre: Escriba el nmero de
poblacin total que cubre esta organizacin
(beneficiarios).
Actividad que realiza: Escriba de forma concreta la(s) accin(es) que realiza la Organizacin.
Coordinacin con el servicio: Escriba SI
cuando la organizacin coordine con el servicio de salud, y NO en caso contrario.

106

107
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 9: POBLACIN POR GRUPOS DE EDAD
Objetivo
Registrar el total de poblacin segn sector,
poblado o municipio de su rea de influencia,
de acuerdo a los grupos de edad ya establecidos. Adems, le permite saber cunta poblacin debe atender en sus servicios, as como
saber cul es su brecha por cubrir.
Instrucciones
Servicio de salud: Escriba el nombre del Servicio de Salud al que pertenece la presente
sala situacional.
Distrito de salud: Escriba el nombre del Distrito de Salud al que pertenece su servicio de
salud.
Menores de un ao: Escriba el nmero de

poblacin de menor de un ao de edad, segn sexo. En la columna M escriba los datos
de los nios y en la columna F los datos de
las nias.
1 a 4 aos: Escriba el nmero de poblacin
de 1 a 4 aos de edad. En la columna M escriba los datos de los nios y en la columna
F los datos de las nias.
de 5 a 9 aos de edad. En la columna M escriba los datos de los nios y en la columna
F los datos de las nias.
10 a 14 aos: Escriba el nmero de poblacin de 10 a 14 aos de edad. En la columna
M escriba los datos de los nios y en la columna F los datos de las nias.
rea de salud: Escriba el nombre completo

del rea de Salud que pertenece su servicio
de salud.

de 15 a 19 aos de edad. En la columna M
escriba los datos del sexo masculino y en la
columna F los datos del sexo femenino.
Cuadro

Para completar los datos de este cuadro, deber revisar las proyecciones estadsticas INE,
censo o acudir a la base de datos que maneje
el servicio. Utilice la cantidad de hojas necesarias, segn el nmero de localidades de su
rea de influencia.
Lugar poblado: Escriba el nombre completo
cada poblacin del rea de influencia de su
servicio.


108

M escriba los datos del sexo masculino y en

la columna F los datos del sexo femenino.

M escriba los datos de los varones y en la
columna F los datos de las mujeres.
65 aos a ms: Escriba el nmero de poblacin de 65 aos edad a ms. En la columna

M escriba los datos del sexo masculino y
en la columna F los datos del sexo femenino.

TOTAL: Escriba el nmero de poblacin total,

para cada localidad detallada. En la columna
M escriba los datos del sexo masculino y en
la columna F los datos del sexo femenino.
Poblacin no cubierta: Escriba la poblacin
total no cubierta por su servicio. En la columna M escriba los datos del sexo masculino
y en la columna F los datos del sexo femenino.

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SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 10: MORTALIDAD INFANTIL DE MENORES
DE 1 AO
Objetivo
Cuadro
Registrar mensualmente las causas de muerte, en nios y nias menores de 1 ao, incluyendo la desnutricin.
Causas: En esta columna escriba las 10 primeras causas bsicas de mortalidad en nios
y nias menores de1 ao que ocurren en su
jurisdiccin (comunidad, municipio o departamento). Mensualmente registre el nmero
de casos correspondientes a cada una de estas causas.
Formulario SIGSA 2, cuya fuente primaria es
el registro de defunciones del RENAP.
Instrucciones
servicio de salud.
Resto de causas: Mensualmente, escriba el

nmero de casos para el resto de causas de
mortalidad en nios y nias menores de 1
ao.
Total de casos: Mensualmente escriba la sumatoria de la totalidad de muertes registradas.
Totales: En esta columna escriba para cada
causa la sumatoria de casos de todo el ao
(enero a diciembre) por cada causa de mortalidad, resto de causas y total de casos.

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111
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 11: MORTALIDAD INFANTIL DE 1 A 5 AOS
Objetivo
Cuadro
Registrar mensualmente las causas de muerte, en nios y nias de 1 a 5 aos, incluyendo

la desnutricin.
Causas: En esta columna escriba las 10 primeras causas bsicas de mortalidad de 1 a 5

aos que ocurren en su jurisdiccin (comunidad, municipio o departamento). Mensualmente registre el nmero de casos correspondientes a cada una de estas causas.
Formulario SIGSA 2, cuya fuente primaria es
el registro de defunciones del RENAP.
Resto de causas: Mensualmente, escriba el

nmero de casos para el resto de causas de
mortalidad en nios y nias de 1 a 5 aos.
Instrucciones
Total de casos: Mensualmente escriba la sumatoria de la totalidad de muertes registradas.
Totales: En esta columna escriba para cada

causa la sumatoria de casos de todo el ao
(enero a diciembre) por cada causa de mortalidad, resto de causas y total de casos.
servicio de salud.

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SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 12: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE
INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS Y NEUMONAS EN
MENORES DE 5 AOS
Objetivo
Este formulario tiene como objetivo identificar el nmero de casos de infecciones respiratorias agudas y neumonas y su tendencia
semanal.
Instrucciones
servicio de salud.
Ao: en este espacio se debe anotar el ao

al nmero de casos de nios y nias menores
de 5 aos con infeccin respiratoria aguda;
y el nmero de casos de nios y nias menores de 5 aos con neumonas, que registr
en el cuadro inferior del formulario. En color
azul, dibuje una lnea para unir el punto marcado para nios y nias menores de 5 aos
con IRAS con el punto del mes anterior. Dibuje una lnea roja para unir el punto marcado para nios y nias menores de 5 aos con
Neumonas con el punto del mes anterior.
Cuadro Inferior
Infecciones respiratorias agudas (IRAS):
Escriba en la casilla de la semana epidemiolgica correspondiente, el nmero de casos
en este evento.
Neumonas: Escriba en la casilla de la semana epidemiolgica correspondiente, el nmero de casos en este evento.
Total IRAS: Si est trabajando electrnicamente esta casilla se llena automticamente,
conforme llena la tabla. Si est trabajando
manualmente, escriba en esta casilla el resultado de sumar los casos de las 52 semanas.
Total NEUMONIAS: Si est trabajando electrnicamente esta casilla se llena automticamente, conforme llena la tabla. Si est
trabajando manualmente, escriba en esta casilla el resultado de sumar los casos de las 52
semanas.

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SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 13: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS EN MENORES DE 5 AOS
Objetivo
Este formulario tiene como objetivo identificar el nmero de casos de enfermedades diarreicas agudas en menores de 5 aos.
Instrucciones
Salud).
servicio de salud.

al nmero de casos de nios y nias menores
de 5 aos con enfermedades diarreicas agudas; que registr en el cuadro inferior del formulario. En color azul, dibuje una lnea para
unir el punto marcado para nios y nias menores de 5 aos con enfermedades diarreicas
agudas con el punto del mes anterior.
Cuadro Inferior
Diarreas: Escriba en la casilla de la semana
epidemiolgica correspondiente, el nmero
de casos en este evento.
Total diarreas: Si est trabajando electrnicamente esta casilla se llena automticamente, conforme llena la tabla. Si est trabajando
manualmente, escriba en esta casilla el resultado de sumar los casos de las 52 semanas.

116

117
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 14: PROGRAMAS SOCIALES DE GOBIERNO Y
OTRAS INSTANCIAS DESTINADOS A FAMILIAS CON NIOS Y
NIAS QUE PRESENTAN DESNUTRICIN AGUDA
Objetivo
Cuadro
Determinar el nmero de familias beneficiarias de programas sociales de gobierno y

otras instancias destinados a familias con nios y nias que presentan desnutricin aguda.
Programas: En esta columna escriba el nombre de cada uno de los programas de gobierno y de otras instituciones relacionadas con
la seguridad alimentaria y nutricional, incluyendo programas o actividades generadoras
de ingreso y ayuda econmica existentes en
su jurisdiccin (comunidad, municipio o departamento).
Los datos se obtienen de la Ficha Epidemiolgica, en su parte posterior o de datos locales de SESAN u otras instancias.
Instrucciones
Salud).
servicio de salud.
Nmero de familias por mes: Mensualmente registre el nmero familias beneficiarias de

cada uno de estos programas, que tienen nios y nias con desnutricin aguda.

118

119
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
Objetivo
Ao: En este espacio debe escribir el ao al

que corresponde la informacin.
Construir mensualmente la grfica de cobertura acumulada de la suplementacin con

vitamina A en nios y nias de 6 meses a
menores de 1 ao.
Poblacin meta: Para vitamina A, la poblacin meta corresponde al 90% de la poblacin total. Escriba en el espacio, el nmero de
la poblacin a suplementar con esta vitamina. Para obtener el dato, utilice la siguiente
frmula:
Poblacin meta= poblacin total X 90 / 100
Se obtiene del Formulario SIGSA 5C Anexo,

consolidado mensual de suplementacin de
vitamina A y micronutrientes
Ejemplo: 960 NV ao anterior X 90 /100 = 864

poblacin meta.
Donde la poblacin total corresponde al
nmero de nacidos vivos del ao anterior.
Instrucciones
Poblacin total: En este caso, la poblacin

total se refiere al nmero de nacidos vivos del
ao anterior.
Servicio de salud: En este espacio debe escribir el nombre del servicio de salud (Centro
de Convergencia, Puesto de Salud, Centro de
Salud o rea de Salud) al que corresponda la
informacin.

se registran en la tabla de salvacin del formulario. Si est trabajando electrnicamente, la grfica se elaborar automticamente
conforme ingresa los datos en la tabla de salvacin del formulario. Si est trabajando manualmente, deber marcar el dato y dibujar
una lnea para unir este punto con el punto
del mes anterior. En la grafica aparece la lnea de la cobertura ideal acumulada para vitamina A, en color rojo. La siguiente grfica
le sirve de ejemplo:
Distrito de salud: En este espacio debe escribir el nombre del distrito de salud al que
pertenece el servicio.
rea de salud: En este espacio debe escribir
el nombre del rea de salud a la que pertenece el distrito.
COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA A EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC

120
Tabla de salvacin: Si usted est trabajando

electrnicamente, los datos en esta tabla se
modificarn desde que se ingresa la poblacin total.
1 entrega de vitamina A: Escriba en el
cuadro del mes que corresponda, el nmero
de 1 dosis administradas.
% cobertura mensual de vitamina A: En
la casilla del mes que corresponde, escriba el
porcentaje de cobertura mensual de acuerdo
con la siguiente frmula:
% cobertura ideal acumulada: Este valor

aparece registrado en la tabla de salvacin y
para cada mes se estableci con base en la
meta de suplementacin. Si el porcentaje de
cobertura mensual de suplementacin de
su servicio corresponde a este valor significa
que ha alcanzado la meta de suplementacin
establecida por el Programa.
Donde la poblacin meta se calcula como se

indic en el numeral 5
% cobertura media acumulada: Este valor

cobertura mensual de su servicio corresponde a este valor significa que est por debajo
de la meta ideal; el servicio necesita mejorar
sus estrategias de atencin y se recomienda
analizar la informacin, planificar y ejecutar
acciones para aumentar el porcentaje de cobertura.
% cobertura acumulada vitamina A:

Escriba en la casilla del mes correspondiente,
el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de vitamina A con el porcentaje de cobertura del mes
anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
% cobertura baja acumulada: Este valor

cobertura mensual de su servicio corresponde
a este valor significa que est muy por debajo
del ideal. Analice de inmediato las causas que
% Cobertura mensual vitamina A = Nmero

de primeras dosis entregadas de vitamina A
en el mes X 100/ (Poblacin meta)
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
MAR
(% ene +
% feb)
(% ene +
% feb + %
mar)
AGO
SEPT
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago)
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
ABR
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr)
OCT
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct )
MAY
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may)
NOV
(% ene
+ % feb
+ % mar
+ % abr
+ % may
+ % jun +
% jul + %
ago + %
sept + %
oct + %
nov)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

121
estn originando estos resultados, utilizando

el modelo de causa efecto propuesto y los 9
pasos para la toma de decisiones descritos en
el documento de Sala Situacional de Salud y
Nutricin para el Primero y Segundo nivel de
Atencin.
Poblacin a suplementar con vitamina A:
el resultado de la siguiente frmula:
Poblacin a suplementar con vitamina A =
(Poblacin meta/12) + rezagados mes anterior
indic numerales 5
Vea el siguiente ejemplo:

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo
* En enero como se inicia el registro, no hay

rezagadas del mes anterior
** Continuar de esta manera hasta el mes de

diciembre
Rezagadas del mes: En estas casillas debe

registrar mensualmente, la cantidad de nios
y nias de 6 meses a menores de 1 ao que
qued pendiente de suplementar con base a
la meta mensual, utilizando la siguiente frmula:
Rezagadas del mes = Poblacin a suplementar
con vitamina A en el mes 1 entrega
de vitamina A, en el mes

122

123
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
Objetivo
vitamina A en nios y nias de 1 a menores
de 3 aos.
Se obtiene del formulario SIGSA 5C Anexo,
vitamina A y micronutrientes .
Instrucciones
informacin.
Poblacin meta: Para vitamina A, la poblacin meta corresponde al 80% de la poblacin total. Escriba en el espacio, el nmero de
la poblacin a suplementar con esta vitamina. Para obtener el dato, utilice la siguiente
frmula:
Ejemplo: 960 nios de 1 a 2 aos segn proyecciones INE X 80 /100 = 768 poblacin meta.
Donde la poblacin total corresponde a la sumatoria de las proyecciones INE de 1 a 2 aos.

total se refiere a la sumatoria de las proyecciones del INE de 1 a 2 aos (proyecciones
INE 1 ao + proyecciones INE 2 aos)
se registran en la tabla de salvacin del formulario. Si est trabajando electrnicamente, la grfica se elaborar automticamente
conforme ingresa los datos en la tabla de salvacin del formulario. Si est trabajando manualmente, deber marcar el dato y dibujar
una lnea para unir este punto con el punto
del mes anterior. En la grafica aparece la lnea de la cobertura ideal acumulada para vitamina A, en color rojo. La siguiente grfica
le sirve de ejemplo:
(Vase siguiente pgina)

124

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
Tabla de salvacin: Si usted est trabajando electrnicamente, los datos en esta tabla se modificarn desde que se ingresa la poblacin total.
2. entrega de vitamina A: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de 2 dosis
administrada.
% cobertura mensual de vitamina A: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual vitamina A = Nmero de segundas dosis entregadas de vitamina A en el mes X 100/
(Poblacin meta)
Donde la poblacin meta se calcula como se indic en los numerales 5 y 6
% cobertura acumulada vitamina A:

Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura
mensual de suplementacin de vitamina A con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea
ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

125

Atencin.
(Poblacin meta/12) + rezagados mes anterior.

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de nios y nias de 6 meses a menores de 1 ao
que qued pendiente de suplementar con
base a la meta mensual, utilizando la siguiente frmula:

126

127
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
Objetivo
vitamina A en nios y nias de 3 a menores
de 5 aos.
Fuentes de informacin
Instrucciones
informacin.
Poblacin meta: Para Vitamina A, la poblacin meta corresponde al 60% de la poblacin total. Escriba en el espacio, el nmero de
la poblacin a suplementar con esta vitami-
na. Para obtener el dato, utilice la siguiente

frmula:
Ejemplo: 960 nios de 3 a 4 aos, segn proyecciones INE X 60 /100 = 576 poblacin meta.
Donde la poblacin total corresponde a la
sumatoria de las poblaciones INE de 1 a 4
aos (proyecciones INE 3 aos + proyecciones
INE 4 aos).

total se refiere a la sumatoria de las proyecciones del INE de 3 a 4 aos (proyecciones
INE 3 aos + proyecciones INE 4 aos).
se registran en la tabla de salvacin. Si est
trabajando electrnicamente, la grfica se
elaborar automticamente conforme ingresa los datos en la tabla de salvacin. Si est
trabajando manualmente, deber marcar el
dato y dibujar una lnea para unir este punto
con el punto del mes anterior. En la grafica
aparece la lnea de la cobertura ideal acumulada para vitamina A, en color rojo. La siguiente grfica le sirve de ejemplo:

128

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
2 entrega de vitamina A: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de 2 dosis
administrada.
% cobertura mensual de vitamina A: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual vitamina A = Nmero de segundas dosis entregadas de vitamina A en
el mes X 100/ (Poblacin meta)
Donde la poblacin meta se calcula como se indic en el numeral 5
% cobertura acumulada vitamina A: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado

de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de vitamina A con el porcentaje
de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

129

aparece registrado en la tabla de salvacin
y para cada mes se estableci con base en
la meta de suplementacin. Si el porcentaje
de cobertura mensual de suplementacin de
aparece registrado en la tabla de salvacin
y para cada mes se estableci con base en
la meta de suplementacin. Si el porcentaje
de cobertura mensual de su servicio corresponde a este valor significa que est muy
por debajo del ideal. Analice de inmediato
las causas que estn originando estos resultados, utilizando el modelo de causa efecto
propuesto y los 9 pasos para la toma de decisiones descritos en el documento de Sala
Situacional de Salud y Nutricin para el Primero y Segundo nivel de Atencin.
el resultado de la siguiente frmula.
(Poblacin meta/12) + rezagados mes anterior.
indic numeral 5

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de nios
y nias de 3 a menores de 5 aos que qued
pendiente de suplementar con base a la meta
mensual, utilizando la siguiente frmula:

130

131
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 18: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO
Objetivo
hierro a nios y nias de 6 meses a menores
de 1 ao.
obtener el dato, utilice la siguiente frmula:

poblacin meta.
Donde la poblacin total corresponde al nmero
de nacidos vivos del ao anterior.
vitamina A y micronutrientes .
Instrucciones
informacin.
Poblacin meta: Para hierro, la poblacin
meta corresponde al 80% de la poblacin total. Escriba en el espacio, el nmero de la poblacin a suplementar con este mineral. Para

ao anterior.
con el punto del mes anterior. En la grfica
aparece la lnea de la cobertura ideal acumulada para Hierro, en color rojo. La siguiente
grfica le sirve de ejemplo:

132
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
2 entrega de hierro: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de 2 entrega de
dosis.
% cobertura mensual hierro: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual hierro = Nmero de segundas dosis entregadas de hierro en el mes X 100/
(Poblacin meta)
% cobertura acumulada hierro: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de hierro con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

133
% Cobertura ideal acumulada: Este valor

% Cobertura media acumulada: Este valor
% Cobertura baja acumulada: Este valor
Atencin.
Poblacin a suplementar con hierro: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el
resultado de la siguiente frmula.
Poblacin a suplementar = (Poblacin
meta/12) + rezagados mes anterior

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

con hierro en el mes 2 entrega de hierro,
en el mes

134

135
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 19: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS
Objetivo
hierro a nios y nias de 1 a menores de 5
aos.
Instrucciones
informacin.

Ejemplo: 960 nios de 1 a 4 aos segn proyecciones INE de 1 a 4 aos X 80 /100 = 768
poblacin meta.
Donde la poblacin total corresponde a la sumatoria de las proyecciones INE de 1 a 4 aos .

total se refiere a la sumatoria de las proyecciones del INE de 1 a 4 aos (proyecciones INE
1 ao + proyecciones INE 2 aos+ proyecciones INE 3 aos + proyecciones INE 4 aos).
dato y dibujar una lnea de color azul para
unir este punto con el punto del mes anterior.
En la grafica aparece la lnea de la cobertura
ideal acumulada para hierro, en color rojo. La
siguiente grfica le sirve de ejemplo:

136
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
4 entrega de hierro: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de 4 entrega de
dosis.
% cobertura mensual hierro: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual hierro = Nmero de 4 entregadas de hierro en el mes X 100/ (Poblacin meta)
% cobertura acumulada hierro: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de hierro con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

137

Atencin.

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de nios y nias de 1 a menores de 5 aos que
con hierro en el mes 4 entrega de hierro, en
el mes

138

139
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
Objetivo
cido flico a nios y nias de 6 meses a menores de 1 ao.
Instrucciones
informacin.
Poblacin meta: Para cido flico, la poblacin meta corresponde al 80% de la poblacin total. Escriba en el espacio, el nmero de
la poblacin a suplementar con este mineral.
Para obtener el dato, utilice la siguiente

frmula:
poblacin meta.
Donde la poblacin total corresponde al nmero
de Nacidos Vivos del ao anterior.

ao anterior.
con el punto del mes anterior. En la grfica
aparece la lnea de la cobertura ideal acumulada para Hierro, en color rojo. La siguiente

140
COBERTURA ACUMULADA DE ACIDO FOLICO EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A MENORES DE 1 AO

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
2 entrega de cido flico: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de 2 entrega
de dosis.
% cobertura mensual cido flico: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de
cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual cido flico = Nmero de segundas dosis entregadas de cido flico en el mes X 100/
(Poblacin meta)
% cobertura acumulada hierro: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de cido Flico con el porcentaje de
cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

141

Atencin.
Poblacin a suplementar con cido flico:

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

con cido flico en el mes 2 entrega
de cido flico, en el mes

142

143
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
Objetivo
cido flico a nios y nias de 1 a menores
de 5 aos.
Instrucciones
informacin.
Poblacin meta: Para cido flico, la poblacin meta corresponde al 80% de la poblacin total. Escriba en el espacio, el nmero
de la poblacin a suplementar con este mine-
ral. Para obtener el dato, utilice la siguiente

frmula:
Ejemplo: 960 nios de 1 a 4 aos segn proyecciones INE X 80 /100 = 768 poblacin meta.
Donde la poblacin total corresponde a la sumatoria de las proyecciones INE de 1 a 4 aos.

total se refiere a la sumatoria de las proyecciones del INE de 1 a 4 aos (proyecciones INE
1 ao + proyecciones INE 2 aos+ proyecciones INE 3 aos + proyecciones INE 4 aos).
dato y dibujar una lnea de color azul para
unir este punto con el punto del mes anterior.
En la grafica aparece la lnea de la cobertura
ideal acumulada para cido flico, en color
rojo. La siguiente grfica le sirve de ejemplo:

144
COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
4 entrega de cido flico: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de 4 entrega
de dosis.
% cobertura mensual cido flico: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de
% Cobertura mensual cido Flico = Nmero de 4 entregadas de cido Flico en el mes X 100/
(Poblacin meta)
% cobertura acumulada cido flico: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de
sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de cido Flico con el porcentaje de
cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

145

Atencin.

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de nios y nias de 1 a menores de 5 aos que
qued pendiente de suplementar con base
a la meta mensual, utilizando la siguiente
frmula:
con cido flico en el mes 4 entrega de cido
flico, en el mes

146

147
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
Objetivo
hierro en mujeres adolescentes de 15 a 19
aos atendidas por el servicio de salud..
Se obtiene del Formulario SIGSA 5C parte de
atrs, consolidado mensual de seguridad alimentaria y nutricional (SAN).
Instrucciones
informacin.

Ejemplo: 14,000 X 80 /100 = 11,200 poblacin
meta.
Donde la poblacin total equivale a proyecciones INE de mujeres de 15 a 19 aos

total se refiere a las proyecciones INE de mujeres de 15 a 19 aos, para el ao correspondiente.
aparece la lnea de la cobertura ideal acumulada para hierro, en color rojo. La siguiente

148
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 19 AOS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
Entrega de hierro a mujeres de 15 a 19 aos en primeras consultas: Escriba en el cuadro del mes
que corresponda, el nmero de dosis entregadas en la primera consulta.
% cobertura mensual hierro mujeres de 15 a 19 aos: En la casilla del mes que corresponde,
escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual hierro = Nmero de entregas de hierro en primera consulta a mujeres de 15 a 19 aos en
el mes X 100/ (Poblacin meta)
% cobertura acumulada hierro mujeres de 15 a 19 aos: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de hierro con
el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
(% ene +
% feb + %
mar)
SEPT
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

149

Atencin.
meta/12) + rezagadas mes anterior
indic en los numerales 5 y 6

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad hierro
mujeres de 15 a 19 aos, que qued pendiente de suplementar con base a la meta mensual, utilizando la siguiente frmula:
Rezagadas del mes = Poblacin a suplementar con hierro en el mes Entrega de hierro a
mujeres de 15 a 19 aos, en primeras consultas,
en el mes

150

151
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
Objetivo

frmula:

cido flico en mujeres adolescentes de 15 a
19 aos atendidas por el servicio de salud.
Se obtiene del formulario SIGSA 5C parte de

atrs consolidado mensual de seguridad alimentaria y nutricional (SAN).
Instrucciones
informacin.
Ejemplo: 14,000 X 80 /100 = 11,200

poblacin meta.

elaborar automticamente conforme ingresa los datos en la tabla de salvacin. Si
est trabajando manualmente, deber marcar el dato y dibujar una lnea para unir este
punto con el punto del mes anterior. En la
grafica aparece la lnea de la cobertura ideal
acumulada para cido flico, en color rojo. La

152
COBERTURA ACUMULADA DE ACIDO FOLICO EN MUJERES DE 15 A 19 AOS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
Entrega de cido flico a mujeres de 15 a 19 aos en primeras consultas: Escriba en el cuadro

del mes que corresponda, el nmero de dosis entregadas en la primera consulta.
% cobertura mensual cido flico mujeres de 15 a 19 aos: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual cido flico = Nmero de entregas de cido flico en primera consulta a mujeres de 15 a
19 aos en el mes X 100/ (Poblacin meta)
% cobertura acumulada cido flico mujeres de 15 a 19 aos: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de cido
flico con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

153

Atencin.

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad hierro
mujeres de 15 a 19 aos, que qued pendiente de suplementar con base a la meta mensual, utilizando la siguiente frmula:
con cido flico en el mes Entrega de cido
flico a mujeres de 15 a 19 aos, en primeras
consultas, en el mes

154

155
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
EN MUJERES DE 20 A 49 AOS
Objetivo
cido flico en mujeres adolescentes de 20 a
49 aos atendidas por el servicio de salud.
Instrucciones
informacin.

frmula:
Ejemplo: 14,000 X 80 /100 = 11,200 poblacin
meta.


156
COBERTURA ACUMULADA DE ACIDO FOLICO EN MUJERES DE 20 A 49 AOS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
Entrega de cido flico a mujeres de 20 a 49 aos en primeras consultas: Escriba en el cuadro

del mes que corresponda, el nmero de dosis entregadas en la primera consulta.
% cobertura mensual cido flico mujeres de 20 a 49 aos: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual cido flico = Nmero de entregas de cido flico en primera consulta a mujeres de 20 a
49 aos en el mes X 100/ (Poblacin meta)
% cobertura acumulada cido flico mujeres de 20 a 49 aos: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de cido
flico con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
(% ene +
% feb + %
mar)
SEPT
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

157

Atencin.

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad cido
Flico a mujeres de 20 a 49 aos, que qued
pendiente de suplementar con base a la meta
mensual, utilizando la siguiente frmula:
flico a mujeres de 20 a 49 aos, en primeras
consultas, en el mes

158

159
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
EMBARAZADAS
Objetivo
hierro a embarazadas atendidas por el servicio de salud.
Instrucciones
informacin.

Ejemplo: 525 embarazados estimados X 80 /100
= 420 poblacin meta.
Donde la poblacin total equivale a los embarazos estimados y se explica en el numeral 6

total se refiere al nmero de embarazos estimados. Escriba en el espacio, este dato el
que se calcula con la siguiente frmula:
Embarazos estimados = Poblacin total X
3.5/100
Ejemplo: Embarazos estimados = 15,000 X
3.5 / 100
Embarazos estimados = 525
Dnde la poblacin total corresponde a las

proyecciones INE, para el ao correspondiente




160
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN EMBARAZADAS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
Entrega de hierro a embarazadas: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de
dosis entregadas.
% cobertura mensual de hierro: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de
% Cobertura mensual hierro = Nmero de primeras entregas de hierro en el mes X 100/ (Poblacin meta)
% cobertura acumulada de hierro: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de

sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de hierro con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

161

Atencin.
indic numerales 5 y 6

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de embarazadas que qued pendiente de suplementar con base a la meta mensual, utilizando la siguiente frmula:
Rezagadas del mes = Poblacin a suplementar con hierro en el mes Entrega de hierro a
embarazadas, en el mes

162

163
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
EN EMBARAZADAS
Objetivo
cido Flico a embarazadas atendidas por el
servicio de salud.
Instrucciones
informacin.

frmula:
Ejemplo: 525 embarazados estimados X 80 /100 =
420 poblacin meta.
Donde la poblacin total equivale a los embarazos
estimados y se explica en el numeral 6

3.5/100
Ejemplo: Embarazos estimados = 15,000 X
3.5 / 100
Embarazos estimados = 525


164
COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN EMBARAZADAS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
Entrega de cido flico a embarazadas: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero
de dosis entregadas.
% cobertura mensual de cido flico: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje
de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual hierro = Nmero de entregas de cido flico en el mes X 100/ (Poblacin meta)
% cobertura acumulada de cido flico: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado
de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de cido Flico con el porcentaje
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

165

Atencin.

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de embarazadas que qued pendiente de suplementar con base a la meta mensual, utilizando la siguiente frmula:
flico a embarazadas, en el mes

166

167
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
PURPERAS
Objetivo
hierro a mujeres purperas atendidas por el
servicio de salud.

Poblacin meta = 1000 X 80 / 100
800 poblacin meta


Instrucciones

3.5/100
informacin.
Ejemplo: Embarazos estimados = 1000 X 3.5 /

100 = 35 embarazos estimados


168
COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN PUERPERAS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
Entrega de hierro a mujeres purperas (0 a 40 das post-parto): Escriba en el cuadro del mes que
corresponda, el nmero de dosis entregadas.
% cobertura mensual de hierro: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de
% Cobertura mensual hierro = Nmero de primeras entregas de hierro en el mes X 100/ (Poblacin meta)
% cobertura acumulada de hierro: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de

sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de hierro con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
(% ene +
% feb + %
mar)
SEPT
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

169

Atencin.

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de mujeres purperas que qued pendiente de suplementar con base a la meta mensual, utilizando la siguiente frmula:
con hierro en el mes Entrega de hierro a purperas (0-40 das despus del parto), en el mes

170

171
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
EN PURPERAS
Objetivo
cido flico a mujeres purperas atendidas
por el servicio de salud.

frmula:
Ejemplo: Poblacin meta = 1000 X 80 / 100
800 poblacin meta
Instrucciones
informacin.


3.5/100
Ejemplo: Embarazos estimados = 1000 X 3.5/100
= 35 embarazos estimados


172
COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN PUERPERAS

100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
Entrega de cido flico a mujeres purperas (0 a 40 das post-parto): Escriba en el cuadro del
mes que corresponda, el nmero de dosis entregadas.
% cobertura mensual de cido flico: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje
de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual cido flico = Nmero de primeras entregas de cido flico en el mes X 100/
(Poblacin meta)
% cobertura acumulada de cido flico: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado
de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de cido flico con el porcentaje
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
(% ene +
% feb + %
mar)
SEPT
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

173

Atencin.

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de mujeres purperas que quedaron pendientes de
suplementar con base a la meta mensual, utilizando la siguiente frmula:
con hierro en el mes Entrega de cido flico a
purperas (0-40 das despus del parto),
en el mes

174

175
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES
A MENORES DE 1 AO
Objetivo
Construir mensualmente la grfica de cobertura acumulada de la suplementacin con vitaminas y minerales espolvoreados a nios y
nias de 6 meses a menores de 1 ao
vitaminas y minerales espolvoreados.
Instrucciones
informacin.
Poblacin meta: Para vitaminas y minerales
espolvoreados, la poblacin meta corresponde al 90% de la poblacin total. Escriba en el
espacio, el nmero de la poblacin a suple-
mentar con estos micronutrientes. Para obtener el dato, utilice la siguiente frmula:
Ejemplo: 2000 NV ao anterior X 90 /100 = 1,800
poblacin meta.
Donde la poblacin total corresponde al nmero de
nacidos vivos del ao anterior.

total se refiere al nmero de Nacidos Vivos
del ao anterior.
aparece la lnea de la cobertura ideal acumulada vitaminas y minerales espolvoreados,
en color rojo. La siguiente grfica le sirve de
ejemplo:

176
COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINAS Y MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y NIAS DE 6

MESES A MENORES DE 1 AO
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
1 entrega de vitaminas y minerales espolvoreados: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de 1 entregas.
% cobertura mensual vitaminas y minerales espolvoreados: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual vitaminas y minerales espolvoreados = Nmero de primeras entregas de vitaminas y
minerales espolvoreados en el mes X 100/ (Poblacin meta)
Donde la poblacin meta se calcula como se indic en el numeral 5 y 6
% cobertura acumulada vitaminas y minerales espolvoreados: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de
Vitaminas y Minerales Espolvoreados con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo
en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
(% ene +
% feb + %
mar)
SEPT
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

177

Atencin.
Poblacin a suplementar con vitaminas y
minerales espolvoreados: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de
la siguiente frmula:
indic numerales 5

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

con vitaminas y minerales espolvoreados en
el mes 1 entrega de vitaminas y minerales
espolvoreados, en el mes

178

179
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y
NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS
Objetivo
Construir mensualmente la grfica de cobertura acumulada de la suplementacin con vitaminas y minerales espolvoreados a nios y
nias de 1 a menores de 5 aos.
espacio, el nmero de la poblacin a suplementar con estos micronutrientes. Para obtener el dato, utilice la siguiente frmula:
Ejemplo: 2000 X 80 /100 = 1,600 poblacin meta.
Se obtiene del Formulario SIGSA 5C Anexo
VME, consolidado mensual de suplementacin de vitaminas y minerales espolvoreados.
Instrucciones
informacin.
Poblacin meta: Para vitaminas y minerales
espolvoreados, la poblacin meta corresponde al 80% de la poblacin total. Escriba en el
Donde la poblacin total corresponde las proyecciones

INE de 1 a 4 aos.

total se refiere a la sumatoria de las proyecciones INE de nios y nias de 1 a 4 aos del
ao correspondiente.
aparece la lnea de la cobertura ideal acumulada vitaminas y minerales espolvoreados,
en color rojo. La siguiente grfica le sirve de
ejemplo:

180
COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINAS Y MINERALES ESPOLVOREADOS EN NIOS Y NIAS DE 1 A

MENORES DE 5 AOS
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0%
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
2 entrega de vitaminas y minerales espolvoreados: Escriba en el cuadro del mes que corresponda, el nmero de 2 entregas.
% cobertura mensual vitaminas y minerales espolvoreados: En la casilla del mes que corresponde, escriba el porcentaje de cobertura mensual de acuerdo con la siguiente frmula:
% Cobertura mensual vitaminas y minerales espolvoreados = Nmero de segundas entregas de vitaminas y
minerales espolvoreados en el mes X 100/ (Poblacin meta)
Donde la poblacin meta se calcula como se indic en los numerales 5 y 6
% cobertura acumulada vitaminas y minerales espolvoreados: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de sumar el porcentaje de cobertura mensual de suplementacin de
Vitaminas y Minerales Espolvoreados con el porcentaje de cobertura del mes anterior. Vea ejemplo
en la siguiente tabla:
ENE
% ene
JUL
Porcentaje
de Cobertura
Acumulada
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul)
FEB
(% ene +
% feb)
AGO
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul + %
ago)
MAR
ABR
MAY
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may)
SEPT
OCT
NOV
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept)
(% ene + %
feb +
% mar +
% abr +
% may + %
jun +
% jul +
% ago +
% sept + %
oct )
(% ene +
% feb + %
mar + %
abr + %
may + %
jun + % jul
+ % ago +
% sept +
% oct + %
nov)
(% ene +
% feb + %
mar)
JUN
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun)
DIC
(% ene +
% feb +
% mar +
% abr +
% may +
% jun +
% jul +
% ago +
% sept +
% oct +
% nov +
% dic)

181

Atencin.
Poblacin a suplementar con vitaminas y
minerales espolvoreados: Escriba en la casilla del mes correspondiente, el resultado de
la siguiente frmula.
indic numerales 5

Enero *
Febrero
(240/12) + 0 = 20
20 + rezagadas del
mes de enero
Marzo
Abril **
20 + rezagadas del
mes de febrero
20 + rezagados del
mes de marzo


diciembre

registrar mensualmente, la cantidad de nios y nias de 1 a menores de 5 aos, que
con vitaminas y minerales espolvoreados en
el mes 2 entregas de vitaminas y minerales
espolvoreados, en el mes

182

183
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 31: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS MENORES
DE 2 AOS CON RETARDO DEL CRECIMIENTO (LONGITUD BAJA
DE ACUERDO A SU EDAD)
Objetivo
Construir la grfica, separadamente, del porcentaje de nios y nias menores de 1 ao de
edad (de 0 a 11 meses) y el porcentaje de nios y nias de 1 a menores de 2 aos (12 a 23
meses) que presentan retardo del crecimiento (baja longitud para la edad) que asisten a
los servicios de salud de los niveles I y II
Instrucciones
informacin.

elaborar automticamente conforme ingresa los datos en dicha tabla. Si est trabajando
manualmente, debe encontrar y marcar en la
grfica, el dato que corresponde al porcentaje de nios y nias menores de 1 ao (0 a 11
meses) con retardo de crecimiento y el porcentaje de nios y nias de 1 a menores de 2
aos (12 a 23 meses) que calcul y registr en
la tabla de salvacin. En color azul, dibuje una
lnea para unir el punto marcado para nios
y nias menores de 1 ao (0 a 11 meses) con
el punto del mes anterior. Dibuje una lnea
roja para unir el punto marcado para nios y
nias de 1 a menores de 2 aos con el punto
del mes anterior.
Tabla de Salvacin
No. de nios y nias menores de 1 ao en
control de crecimiento (longitud): Escriba
en la casilla del mes que corresponda, el nmero total de nios y nias de este grupo de
edad a quienes en el mes se les hizo control
de crecimiento por medio de la medida de
longitud.
No. de nios y nias menores de 1 ao con
retardo de crecimiento: Escriba en la casilla
del mes que corresponda, el nmero total
de nios y nias con retardo de crecimiento
(baja longitud para la edad), reportados en el
mes. Recuerde: que la longitud es la estatura medida con el nio acostado, utilizando
infantmetro; y que la norma de atencin del
MSPAS, indica que retardo del crecimiento

184
corresponde a todo caso que se encuentre

por debajo de -2 desviaciones estndar.
% de nios y nias menores de 1 ao con
retardo de crecimiento: Escriba en la casilla del mes que corresponda, el resultado de
aplicar la siguiente frmula:
% de nios y nias menores de 1 ao (0 a 11
meses) con retardo de crecimiento = No. de
nios y nias menores de 1 ao con retardo de
crecimiento X 100 / No. de nios y nias menores de 1 aos en control de crecimiento
(longitud) en el mes
Si usted est trabajando electrnicamente,

estos valores se calcularn automticamente
al ingresar los siguientes datos: No. de nios
y nias menores de 1 ao con retardo de crecimiento y el No. de nios y nias menores de
1 ao en control de crecimiento (longitud).
No. de nios y nias menores de 2 aos en
control de crecimiento (longitud): Escriba en la casilla del mes que corresponda, el
nmero total de nios y nias menores de 2
aos (12 a 23 meses) a quienes en el mes se
les hizo control de crecimiento por medio de
la medida de longitud.
No. de nios y nias menores de 1 a menores de 2 aos con retardo de crecimiento
(por debajo de -2 DE): Escriba en la casilla
del mes que corresponda, el nmero total
de nios y nias con retardo de crecimiento
(baja longitud para la edad), reportados en el
mes. Recuerde: que la longitud es la estatura medida con el nio acostado, utilizando
infantmetro; y que la norma de atencin del
MSPAS, indica que retardo del crecimiento
corresponde a todo caso que se encuentre

con retardo de crecimiento: Escriba en la casilla del mes que corresponda, el resultado
de aplicar la siguiente frmula:
con retardo de crecimiento = No. de nios y
nias de 1 a menores de 2 aos con retardo de
crecimiento X 100 / No. de nios y nias de 1 a
menores de 2 aos en control de crecimiento
Si usted est trabajando electrnicamente, estos valores se calcularn automticamente al ingresar los siguientes
datos: No. de nios y nias 1 a menores
de 2 aos con retardo de crecimiento y
el No. de nios y nias 1 a menores de
2 aos en control de crecimiento (longitud).

185
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 32: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS DE 2 A
MENORES DE 5 AOS CON RETARDO DEL CRECIMIENTO (TALLA
BAJA DE ACUERDO A SU EDAD)
Objetivo


elaborar automticamente conforme ingresa los datos en dicha tabla. Si est trabajando manualmente, debe encontrar y marcar en la grfica, el dato que corresponde al
porcentaje de nios y nias de 2 a menores
de 3 aos (de 24 a 35 meses) con retardo de
crecimiento y el porcentaje de nios y nias
de 3 a menores de 5 aos (36 a 59 meses) que
calcul y registr en la tabla de salvacin. En
color azul, dibuje una lnea para unir el punto
marcado para nios y nias menores de 2 a
menores de 3 aos con el punto del mes anterior. Dibuje una lnea roja para unir el punto marcado para nios y nias de 3 a menores
de 5 aos con el punto del mes anterior.
Instrucciones
Tabla de Salvacin
informacin.
No. de nios y nias de 2 a menores de 3

aos en control de crecimiento (talla): Escriba en la casilla del mes que corresponda, el
nmero total de nios y nias de este grupo
de edad a quienes en el mes se les hizo control de crecimiento por medio de la medida
de talla.
Construir la grfica, separadamente, del porcentaje de nios y nias menores de 2 a menores de 3 aos (de 24 a 35 meses) y el porcentaje de nios y nias de 3 a menores de 5
aos (36 a 59 meses) que presentan retardo
del crecimiento (baja talla para la edad) que
asisten a los servicios de salud de los niveles
I y II.
No. de nios y nias 2 a menores de 3 aos

con retardo de crecimiento: Escriba en la casilla del mes que corresponda, el nmero total de nios y nias con retardo de crecimiento (baja longitud para la edad), reportados en
el mes. Recuerde: que la norma de atencin
del MSPAS, indica que retardo del crecimiento corresponde a todo caso que se encuentre

186
% de nios y nias 2 a menores de 3 aos

con retardo de crecimiento: Escriba en la
casilla del mes que corresponda, el resultado
de aplicar la siguiente frmula:
% de nios y nias 2 a menores de 3 aos (24 a
35 meses) con retardo de crecimiento = No. de
nios y nias 2 a menores de 3 aos con retardo
de crecimiento X 100 / No. de nios y nias 2 a
(talla) en el mes

y nias 2 a menores de 3 aos con retardo
de crecimiento y el No. de nios y nias 2 a
(talla).
aos en control de crecimiento: Escriba en
la casilla del mes que corresponda, el nmero
total de nios y nias de 3 a menores de 5
aos (36 a 59 meses) a quienes en el mes se
les hizo control de crecimiento por medio de
la medida de talla.
No. de nios y nias menores de 3 a menores de 5 aos con retardo de crecimiento:
Escriba en la casilla del mes que corresponda,
el nmero total de nios y nias con retardo
de crecimiento (baja talla para la edad), reportados en el mes. Recuerde: que la que
la norma de atencin del MSPAS, indica que
retardo del crecimiento corresponde a todo
caso que se encuentre por debajo de -2 desviaciones estndar.
% de nios y nias de 3 a menores de 5

aos con retardo de crecimiento: Escriba
en la casilla del mes que corresponda, el resultado de aplicar la siguiente frmula:
con retardo de crecimiento = No. de nios y
nias de 3 a menores de 5 aos con retardo de
crecimiento X 100 / No. de nios y nias de 3 a

y nias de 3 a menores de 5 aos con retardo
de crecimiento y el No. de nios y nias de 3 a
5 aos en control de crecimiento (talla).

187
SALA SITUACIONAL
DE SALUD Y NUTRICIN
INSTRUCTIVO 33: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS MENORES
DE 3 AOS QUE RECIBEN ALIMENTO COMPLEMENTARIO
Objetivo
Construir la grfica, separadamente, del porcentaje de nios y nias de 6 meses a menores de 1 ao (6 a 11 meses), de 1 a menores
de 2 aos (12 a 23 meses) y de 2 a menores de
3 aos (12 a 35 meses), que reciben mensualmente alimento complementario.
Se obtiene del Formulario SIGSA 5C parte de
Instrucciones
informacin.

elaborar automticamente conforme ingresa los datos en dicha tabla. Si est trabajando
manualmente, debe encontrar y marcar en la
grfica, el dato que corresponde al porcentaje de nios y nias que mensualmente reciben alimento complementario de acuerdo a
los siguientes grupos de edad: menores de 1
ao (6 a 11 meses), de 1 a menores de 2 aos
y de 2 a menores de 3 aos (24 a 35 meses)
que calcul y registr en la tabla de salvacin. En color azul, dibuje una lnea para unir
el punto marcado para nios y nias menores de 1 ao, con el punto del mes anterior.
Dibuje una lnea roja para unir el punto marcado para nios y nias de 1 a menores de 2
aos con el punto del mes anterior y en color verde, dibuje una lnea para unir el punto
marcado para nios y nias 2 a menores de 3
aos con el punto del mes anterior.
Tabla de Salvacin

No. de nios y nias de 6 meses a menores de 1 ao que reciben alimento complementario: Escriba en la casilla del mes
que corresponda, el nmero total de nios y
nias de este grupo de edad a quienes en el
mes se les hizo entrega de alimento complementario.
Poblacin de 6 meses a menores de 1 ao
vistos en el servicio: Escriba en la casilla del
mes que corresponda, el nmero total de nios y nias de este grupo de edad, vistos en
el servicio de salud.

188
% de nios y nias menores de 1 ao que

reciben alimento complementario: Escriba
en la casilla del mes que corresponda, el resultado de aplicar la siguiente frmula:
% de nios y nias menores de 1 ao (6 a 11
meses) que reciben alimento complementario =
No. de nios y nias menores de 1 ao que en el
mes recibieron alimento complementario X 100
/ No. de nios y nias de 6 meses a menores de
1 ao vistos en el servicio, en el mes.

aos que reciben alimento complementario: Escriba en la casilla del mes que corresponda, el nmero total de nios y nias de
este grupo de edad a quienes en el mes se les
hizo entrega de alimento complementario.
Poblacin de 1 a menores de 2 aos vistos
en el servicio: Escriba en la casilla del mes
que corresponda, el nmero total de nios y
nias de este grupo de edad, vistos en el servicio de salud.
% de nios y nias de 1 a menores de 2
aos que reciben alimento complementario: Escriba en la casilla del mes que corresponda, el resultado de aplicar la siguiente
frmula:
% de nios y nias de 1 a menores de 2 aos (12
a 23 meses) que reciben alimento complementario = No. de nios y nias de 1 a menores de 2
aos que en el mes recibieron alimento complementario X 100 / No. de nios y nias de 1 a
menores de 2 aos vistos en el servicio,
en el mes.
dlibre.gt/2010

aos que reciben alimento complementario:
Escriba en la casilla del mes que corresponda, el nmero total de nios y nias de este
grupo de edad a quienes en el mes se les hizo
entrega de alimento complementario.
Poblacin de 2 a menores de 3 aos vistos en
el servicio: Escriba en la casilla del mes que
corresponda, el nmero total de nios y nias de este grupo de edad, vistos en el servicio de salud.
que reciben alimento complementario: Escriba en la casilla del mes que corresponda, el
resultado de aplicar la siguiente frmula:
% de nios y nias de 2 a menores de 3 aos (24

a 35 meses) que reciben alimento complementario = No. de nios y nias 2 a menores de 3
aos que en el mes recibieron alimento complementario X 100 / No. de nios y nias de 2 a
menores de 3 aos vistos en el servicio,
en el mes.

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SALA

Programa de Seguridad Alimentaria y Nutricional PROSAN

SALA SITUACIONAL DE SALUD Y NUTRICIN PRIMERO Y

I. Definicin de Sala Situacional de Salud y Nutricin

III. Objetivos Generales

IV. Objetivos Especficos

V. Resultados Esperados de la Sala Situacional

VI. Funciones de la Sala Situacional de Salud y Nutricin

XIII. Proceso Bsico de la Informacin de Sala Situacional en todos

XIV. Pasos para la Toma de Decisiones

SIGLAS UTILIZADAS EN EL DOCUMENTO

SALA SITUACIONAL DE SALUD Y NUTRICIN PRIMERO Y SEGUNDO

FORMULARIO 3: INFORMACIN GENERAL

FORMULARIO 6: TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD

FORMULARIO 7: TENDENCIA SEMANAL DE MORBILIDAD DE DESNUTRICIN AGUDA SEVERA

FORMULARIO 8: ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN ACCIONES DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL

FORMULARIO 9: POBLACION POR GRUPOS DE EDAD

FORMULARIO 10: MORTALIDAD INFANTIL DE MENORES

FORMULARIO 11: MORTALIDAD INFANTIL DE 1 A 5 AOS

FORMULARIO 13: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS EN MENORES DE 5 AOS

FORMULARIO 14: PROGRAMAS SOCIALES DE GOBIERNO Y

FORMULARIO 15: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA

FORMULARIO 16: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA

FORMULARIO 17: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA A

FORMULARIO 18: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN

FORMULARIO 19: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN NIOS Y NIAS DE 1 A MENORES DE 5 AOS

FORMULARIO 20: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN

FORMULARIO 21: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN

FORMULARIO 22: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 19 AOS

FORMULARIO 23: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN

FORMULARIO 24: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO EN

FORMULARIO 25: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN

FORMULARIO 27: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN

FORMULARIO 28: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO

FORMULARIO 29: COBERTURA ACUMULADA DE

FORMULARIO 30: COBERTURA ACUMULADA DE

FORMULARIO 31: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS

FORMULARIO 32: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS DE 2

FORMULARIO 33: PORCENTAJE DE NIOS Y NIAS

SALA SITUACIONAL DE SALUD Y NUTRICIN PRIMERO Y

INSTRUCTIVO 3: INFORMACIN GENERAL

INSTRUCTIVO 4: RECURSO HUMANO COMUNITARIO

INSTRUCTIVO 8: ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN ACCIONES DE

INSTRUCTIVO 9: POBLACION POR GRUPOS DE EDAD

INSTRUCTIVO 10: MORTALIDAD INFANTIL DE MENORES DE 1 AO

INSTRUCTIVO 11: MORTALIDAD INFANTIL DE 1 A 5 AOS

INSTRUCTIVO 12: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE INFECCIONES

INSTRUCTIVO 13: TENDENCIA DE MORBILIDAD DE ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS EN MENORES DE 5 AOS

INSTRUCTIVO 14: PROGRAMAS SOCIALES DE GOBIERNO Y OTRAS

INSTRUCTIVO 15: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA A

INSTRUCTIVO 16: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINA

INSTRUCTIVO 17: COBERTURA ACUMULADA DE

INSTRUCTIVO 18: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO

INSTRUCTIVO 19: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO

INSTRUCTIVO 20: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO

INSTRUCTIVO 21: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO

INSTRUCTIVO 22: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO

INSTRUCTIVO 23: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO

INSTRUCTIVO 24: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO

INSTRUCTIVO 27: COBERTURA ACUMULADA DE HIERRO EN

INSTRUCTIVO 28: COBERTURA ACUMULADA DE CIDO FLICO

INSTRUCTIVO 29: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINAS Y

INSTRUCTIVO 30: COBERTURA ACUMULADA DE VITAMINAS Y